Аннотация учебной программы дисциплины "Интеллектуальные системы"

Вид материала

Документы

Подобный материал:

• Аннотация учебной программы дисциплины «Интеллектуальные системы», 1141.83kb.
• Аннотация программы учебной дисциплины «Интеллектуальные системы», 915.14kb.
• Аннотация учебной программы дисциплины «Интеллектуальные системы», 781.23kb.
• Аннотация учебной программы дисциплины «Интеллектуальные системы», 759.09kb.
• Аннотация учебной программы дисциплины "Интеллектуальные системы", 575.41kb.
• Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) Интеллектуальные системы принятия проектных, 94.67kb.
• Аннотация программы учебной дисциплины наименование дисциплины, 52.96kb.
• Аннотация рабочей программы наименование дисциплины Интеллектуальные информационные, 101.78kb.
• Аннотация примерной программы учебной дисциплины Вычислительные системы, сети и телекоммуникации, 3553.81kb.
• Аннотация программы дисциплины учебного плана и программ учебной и производственных, 24.01kb.

Уметь:

• применять методы и средства визуализации графовых моделей;
  
• выбирать алгоритмы, наиболее адекватные конкретному приложению;
  
• выбирать структуры данных, позволяющих эффективную реализацию выбранных алгоритмов.
  

Владеть навыками:

• разработки алгоритмов, а также реализации программных систем, использующих методы визуализации графовых моделей;
  
• применения методов визуализации графовых моделей в задачах создания интеллектуальных систем, систем био-информатики, защиты информации, бизнес-аналитики и бизнес-разведки, виртуальной реальности, автоматизированного проектирования.
  

Основные разделы курса:

• Введение
  
• Изображение статических деревьев, алгоритм Рейнгольда-Тилфорда построения поуровневых изображений;
  
• Теоретические оценки качества изображения статических деревьев;
  
• Радиальные и круговые изображения;
  
• Визуализация иерархических структур при помощи методов заполнения пространства;
  
• Интерактивные методы визуализации информации;
  
• Методы визуализации графов, основанные на физических аналогиях;
  
• Поуровневые методы визуализации ориентированных графов;
  
• Методы визуализации составных графов;
  
• Кластеризация графов и визуализация кластеризованных графов;
  

Аннотация учебной программы дисциплины

«Открытые системы»

Дисциплина «Открытые системы» дает студенту фундаментальные представления о проектировании и реализации современных сложных информационных систем, основных методах преодоления сложности, психологии программирования, особенностях работы в больших коллективах, функциях членов коллектива разработчиков.

Курс имеет своей целью освоение студентом методов и средств построения сложных информационных систем.

Для достижения поставленной цели выделяются задачи курса:

• изучить основные характеристики информационных систем;
  
• ознакомить студента с проблемами построения и сопровождения сложных информационных систем;
  
• рассмотреть современные тенденции организации разработок сложных информационных систем;
  
• освоить базовые принципы и методы создания расширяемых и интероперабельных систем.
  

Для изучения дисциплины «Открытые системы» студент должен в объеме компетенций бакалавра владеть иностранным языком, уметь программировать на одном из процедурных или объектно-ориентированных языков и иметь представление о современной элементной базе.

Изучение дисциплины направлено на формирование следующих общекультурных и профессиональных компетенций:

• ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-4, ОК-6, ОК-7
  
• ПК-1, ПК-3, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-11.
  

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать:

• основные методы обеспечения заданных параметров открытости программно-аппаратных систем;
  
• психологическую составляющую профессиональной деятельности разработчика программно-аппаратных комплексов и методы преодоления психологических ограничений;
  
• возможные виды организации разработки сложных программно-аппаратных комплексов.
  

Уметь:

• использовать методы и приемы, обеспечивающие расширяемость, интероперабельность, гибкость, масштабируемость и поддержку создаваемых программно-аппаратных комплексов;
  
• учитывать и преодолевать психологические ограничения, возникающие при разработке и эксплуатации создаваемых программно-аппаратных комплексов и формально-языковых средств;
  
• определять и применять модели разработки адекватные условиям продвижения создаваемого продукта на рынке;
  
• оценивать эксплуатационные характеристики создаваемых систем в части надежности элементной базы и качества программного обеспечения.
  

Владеть:

• методами и средствами построения открытых систем;
  
• методами анализа психологических сложностей разработки и эксплуатации создаваемого программного, информационного и лингвистического обеспечения.
  

Основные разделы курса:

• Взаимосвязь открытых систем. Базовая эталонная модель;
  
• Жизненный цикл системы;
  
• Методы обеспечения расширяемости и интероперабельности;
  
• Стандартизация;
  
• Системная интеграция;
  
• Специализированные средства разработки сложных информационных систем;
  
• Надежность аппаратных средств и характеристики качество программного обеспечения;
  
• Основы психологии программирования;
  
• Модели разработки. Типовые корпоративные культуры.
  

Групповые занятия и самостоятельная работа направлены на формирование практических навыков проектирования сложных программно-аппаратных комплексов в области с использованием современных средств разработки.


Аннотация учебной программы дисциплины

"Системы мультимедиа и виртуальной реальности"


Цель курса: ознакомить студентов с основными технологиями и приложениями систем мультимедиа и виртуальной реальности, дать базовое представление о мультимедийных коммуникативных средах. Курс нацелен на изучение существующих и перспективных технологий, понимание областей применимости и диапазона возможных решений актуальных задач. В целом материал курса ориентирован на практическое усвоение: студент должен уметь пользоваться современными техниками и инструментами для самостоятельного создания соответствующего мультимедийного продукта, в частности, виртуальной среды.

Для достижения поставленной цели выделяются задачи курса:

1. Изучение теории и алгоритмов представления, генерации, архивирования и передачи мультимедийных данных в различных коммуникативных средах и приложениях.
   
2. Практическое освоение материала – создание мультимедийных продуктов (сред) как с использованием существующего инструментария, так и при помощи программирования дополнительных модулей и приложений.
   

Дисциплина входит в вариативную часть профессионального цикла образовательной программы магистра. Изучение данной дисциплины основывается на базовых знаниях поступающего в магистратуру и дополняет дисциплины "Вычислительная геометрия", "Современные проблемы информатики и вычислительной техники", "Технология разработки программного обеспечения".

Изучение дисциплины направлено на формирование профессиональных компетенций ПК-1, ПК-17, ПК-18.

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

• классификацию современных мультимедийных сред и соответствующих технических средств по назначению, модели исполнения, парадигмам;
  
• основные программные и аппаратные алгоритмы и методы работы с мультимедийными данными, используемыми в различных приложениях, в частности, виртуальных средах, преимущества и недостатки этих методов, а также их взаимную совместимость;
  
• методы создания мультимедийных продуктов в различных предметных и инструментальных парадигмах.
  

Уметь:

• самостоятельно осваивать современные средства создания и использования мультимедийных сред и продуктов;
  
• оценивать возможности соответствующего задачам технологического инструментария, и его применимость к решению поставленных задач;
  
• комбинировать различные подходы и методы, включая элементы программирования, с целью оптимального решения поставленных задач;
  
• расширять, при необходимости, существующие мультимедийные средства дополнительными механизмами генерации, обработки и управления данными.
  

Владеть навыками:

• применения современных методов разработки и использования мультимедийных сред;
  
• применения основных технологий подготовки контента для систем виртуальной реальности.
  

Основные разделы курса:

• Введение.
  
• Системы Мультимедиа как основа коммуникационной среды.
  
• Теория информации и мультимедиа, основные понятия.
  
• Генераторы, источники, приёмники, средства передачи и хранения.
  
• Особенности человеческого восприятия внешней информации, методы человеко-машинной коммуникации.
  
• Основы аудио-визуальных коммуникационных средств, основные форматы и представления, стандарты. Трудности объективной оценки параметров.
  
• Интерактивность, автоматическая трансформация представлений. Распознавание.
  
• Системы виртуальной реальности. Объектное и средовое моделирование. Применения.
  
• Особенности построения мультимедийных систем реального времени.
  
• Комбинированные виртуальные среды и их применения.
  
• Практические аспекты подготовки контента и использования интерактивных виртуальных сред.
  

Лабораторный практикум заключается в приобретении навыков создания мультимедийного контента и приложений в среде современных операционных систем, компиляторов и графических библиотек, виртуальных сред, например, Windows, Visual C, Graphical Device Interface или OpenGL, Virtual Presenter.


Аннотация учебной программы дисциплины

"Компьютерная графика"

Цель курса: детально изучить особенности программно-аппаратной архитектуры новейших программируемых графических ускорителей, используемых для реализации алгоритмов, используемым в современных компьютерных играх и тренажерах.

Для достижения поставленной цели выделяются задачи курса:

• Изучить высокоуровневый язык программирования графических ускорителей HLSL.
  
• Практически освоить реализацию продвинутых алгоритмов, присущих графике реального времени.
  

Дисциплина входит в вариативную часть профессионального цикла образовательной программы магистра, является дисциплиной по выбору. Изучение данной дисциплины основывается на базовых знаниях поступающего в магистратуру и дисциплинах "Вычислительная геометрия", "Программирование графических процессоров", "Динамическая трехмерная графика".

Изучение дисциплины направлено на формирование профессиональных компетенций: ПК-1, ПК-5, ПК-21, ПК-22.

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

• Алгоритмы компьютерной графики, применяемые в современных симуляторах и компьютерных играх.
  
• Программно-аппаратную архитектуру новейших графических ускорителей.
  
• Язык программирования графических ускорителей HLSL.
  

Уметь:

• Программировать графические ускорители на языке HLSL.
  
• Создавать и отлаживать сложные вычислительные алгоритмы, использующие аппаратное ускорение современных графических карт.
  

Владеть навыками:

• Реализации комплексных алгоритмов компьютерной графики с использованием DirectX API.
  
• Написания, отладки и оптимизации HLSL-программ для графических ускорителей.
  

Основные разделы курса:

• Вычисления общего назначения на графическом процессоре.
  
• Использование графического процессора как параллельной машины.
  
• Отображение теней (shadow-mapping).
  
• Отложенный рендеринг (deffered shading).
  
• Отрисовка с широким динамическим диапазоном цветов (hdr rendering).
  
• Аппроксимация глобального освещения алгоритмом "instant radiocity".
  
• Метод частиц для имитации брызг, грязи и других естественных явлений.