Соединенных Штатов Америки как о едином комплексе хозяйственных отношений и государственного регулирования. Задачи курса Основными задача
| Вид материала | Задача |
- Технического регулирования и стандартизации в соединенных штатах америки, 141.78kb.
- Тема: «Налоговая система Соединённых Штатов Америки» Содержание, 136.53kb.
- Соединённых Штатах Америки. Целью курса является раскрытие содержания капиталистических, 92.73kb.
- Конституция Соединенных Штатов Америки Содержание Статьи в дополнение и изменение Конституции, 6676.71kb.
- Президент Соединенных Штатов Америки Барак Обама. Барак Обама лично вручил диплом, 5.21kb.
- Программа курса по выбору по английскому языку «Страноведение Соединенных Штатов Америки», 278.27kb.
- Наталья Александровна Пермякова программа курса, 80.74kb.
- Курса, 19.01kb.
- «Ведомости», 401.32kb.
- Последняя империя ХХ века, 326.33kb.
МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ
МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ (Университет) МИД РОССИИ
Кафедра мировой экономики
«УТВЕРЖДАЮ»
Декан факультета
международных отношений
МГИМО (У) МИД России
_____________ проф. Булатов Ю.А.
«___» ___________________ 2008 г.
ПРОГРАММА КУРСА
«ЭКОНОМИКА И ЭКОНОМИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
США И КАНАДЫ»
(68 час.)
Москва, 2008 г.
Программа дисциплины «Экономика и экономический анализ США и Канады» составлена в соответствии с примерной программой, утвержденной Министерством образования и науки Российской Федерации.
Составители: К.э.н. Рей А.И.
Доцент кафедры мировой экономики Дейкин А.И.
Профессор Портной М.А.
Профессор Супян В.Б.
Программа утверждена на заседании кафедры мировой экономики Московского государственного института международных отношений (Университета) МИД России
Протокол №___ от «___» ________________
Заведующий кафедрой мировой экономики
МГИМО (У) МИД России
__________________ проф. А.С. БУЛАТОВ
Цель курса — дать слушателям системные и увязанные с другими изучаемыми дисциплинами современные знания об экономике Соединенных Штатов Америки как о едином комплексе хозяйственных отношений и государственного регулирования.
Задачи курса
Основными задачами курса являются:
ознакомление слушателей с основами функционирования американской экономики;
создание комплексного представления о государственной экономической политике США;
предоставление обучаемым инструментария прикладного анализа экономики изучаемой страны.
Предпосылками изучения курса являются знание обучаемыми основ микро- и макроэкономики, социально-экономической статистики и мировой экономики, а также владение навыками чтения литературы на английском языке.
Знания, навыки и умения
В ходе изучения курса обучаемые должны:
получить знания о
системе источников сведений по экономике США;
ресурсном потенциале,
модели и особенностях развития,
отраслевой структуре,
государственном регулировании,
социальной сфере,
кредитно-финансовой системе экономики США;
месте и роли Соединенных Штатов Америки в мировом хозяйстве;
особенностях экономического развития Канады;
развить и закрепить навыки
самостоятельного критического анализа информации по экономике страны;
экономического и политэкономического изучения нормативных актов США;
работы с финансовой отчетностью крупнейших корпораций;
применения теоретических концепций к практическим проблемам экономического развития Соединенных Штатов Америки;
сформировать умение
проводить первичную обработку (с составлением таблиц, графиков, диаграмм) официальной экономической статистики США;
составлять обзоры размещения производительных сил по заданным секторам национального хозяйства;
составлять справки по динамике и современному состоянию отдельных отраслевых рынков в американской экономике.
Организация учебного процесса
Предусматриваются следующие виды аудиторной нагрузки: лекции (34 часа), семинарские занятия (34 часа). Форма текущего контроля: доклады (эссе) по результатам самостоятельной работы обучаемых в рабочих группах.
Календарно-тематический план
| | Количество часов | ||
| | Всего | Лекции | Семинары |
| I семестр | | | |
| 1. Общие условия экономического развития | 6 | 3 | 3 |
| 2. Американская экономическая модель | 2 | 1 | 1 |
| 3. Собственность и предпринимательство в Америке | 4 | 2 | 2 |
| | | | |
| 4. Государственное регулирование экономики | 8 | 3 | 3 |
| 5. Отраслевая структура экономики | 2 | 1 | 1 |
| 6. Первичный сектор | 2 | 1 | 1 |
| 7. Отрасли инфраструктуры | 4 | 2 | 2 |
| II семестр | | | |
| 8. Базовые отрасли обрабатывающей промышленности | 2 | 1 | 1 |
| 9. Передовые отрасли экономики и научно-технический прогресс | 6 | 3 | 3 |
| 10. Сфера услуг, здравоохранение и образование | 2 | 1 | 1 |
| 11. Социальная защита, социальная политика, трудовые отношения | 4 | 2 | 2 |
| | | | |
| 12. Структура общества и жизненный уровень населения | 2 | 1 | 1 |
| 13. Кредитно-финансовая система | 6 | 3 | 3 |
| 14. Место США в мировой экономике | 2 | 1 | 1 |
| 15. Общая характеристика внешнеэкономических связей США | 4 | 2 | 2 |
| | | | |
| 16. Деятельность американских и иностранных ТНК | 2 | 1 | 1 |
| 17. США как центр мировой валютно-финансовой системы | 2 | 1 | 1 |
| 18. Экономические связи с отдельными странами и регионами мира | 4 | 2 | 2 |
| 19. Экономика Канады: особенности и тенденции развития | 2 | 1 | 1 |
| 20. Участие США в региональной интеграции и международных экономических организациях | 2 | 1 | 1 |
| | | | |
| Итого | 68 | 34 | 34 |
Формы рубежного контроля: зачет – в конце I семестра; экзамен – в конце II семестра. Зачет и экзамен проходят на русском языке. Условиями допуска к рубежному контролю являются написание контрольных работ и сдача информационно-аналитической справки (в I семестре).
Формула расчета итоговой оценки: Оитог=1,00*Оэкз, где Оитог — итоговая оценка, Оэкз — оценка за экзамен.
Содержание программы