Финанс ы методические указания и контрольные задания для студентов заочной формы обучения по специальности 080105. 65 «Финансы и кредит» Мурманск 2007 удк 336. 7(075. 8) Ббк 65. 261я73 Ф59

Вид материала

Методические указания

Содержание Методические рекомендации Методические рекомендации Методические рекомендации Методические рекомендации Раздел 5. роль финансов в развитии общества Методические рекомендации Литература: [1],[2],[15],[16],[17],[18] Методические рекомендации Литература: [1],[2],[15],[16],[17],[18] Методические рекомендации Литература: [1],[2],[15],[16],[17],[18] 5. Методические указания по выполнению курсовой работы 5.1 Цель и значение курсовой работы 5.2 Требования к курсовой работе 5.3 Этапы выполнения курсовой работы Подбор и предварительное ознакомление с литературой по избранной теме. Cоставление первоначального плана. Изучение отобранной литературы Составление окончательного варианта плана. 5.5 Написание /изложение/ курсовой работы ... Полное содержание

Подобный материал:

• Методические указания по выполнению курсовой работы для студентов специальности 080105, 282.15kb.
• Методические указания Нижний Новгород 2010 Печатается по решению редакционно-издательского, 434.35kb.
• Методические указания для выполнения курсовой работы по дисциплине «Финансы» (для студентов, 506.46kb.
• Методические указания к изучению дисциплины и выполнению контрольной работы для студентов, 219.08kb.
• Методические указания к изучению дисциплины и выполнению контрольной работы для студентов, 182.19kb.
• Методические указания для выполнения курсовых работ по дисциплине «Финансы» для студентов, 348.35kb.
• Методические указания и контрольные задания для студентов заочной формы обучения Составитель:, 672.87kb.
• Методические указания к выполнению контрольной работы для студентов заочной формы обучения, 150.65kb.
• Методические указания к выполнению контрольных работ по дисциплине «Налоги и налогообложение», 387.21kb.
• Методические указания по выполнению дипломных работ для студентов специальности 080105., 759.73kb.

Тема 16. Государственный бюджет как экономическая категория

Сущность государственного бюджета, его специфические признаки. Особенности бюджетного метода перераспределения национального дохода. Функции государственного бюдже­та, принципы его построения. . Бюджетный фонд как материально-вещественное воплощение бюджетных отношений, его специфика. Эволюция взглядов отечественных экономистов на сущность государственного бюдже­та.

Государственный бюджет как экономический инструмент, его место и роль в системе финансовых рычагов воздействия на общественное производ­ство. Бюджетный механизм, его роль в реализации бюджетной политики.

Доходы федерального бюджета, их экономическая сущность и формы проявления. Методы мобилизации бюджетных доходов. Налоги как основной вид доходов бюджета. Прямые и косвенные налоги, их характери­стика. Налоговая система страны, принципы ее построения. Другие виды до­ходов бюджета. Условия роста бюджетных доходов.

Расходы федерального бюджета, их экономическая сущность, фор­мы проявления и значение. Характеристика основных видов бюджетных рас­ходов. Понятие бюджетного финансирования. Формы предоставления бюд­жетных средств. Социальные нормативы как основа обеспечения бюджетны­ми средствами потребностей социальной сферы, их значение.

Роль федерального бюджета в социально-экономическом развитии общества. Взаимосвязь бюджета и экономики. Характеристика современного состояния бюджета.


Методические рекомендации

Начиная изучение данной темы, студенту важно разобраться в сущности государственного бюджета как экономического инструмента, определить его место и роль в системе финансовых рычагов воздействия на общественное производ­ство. Функции государственного бюджета объективны, как объективна и сама эта категория. Но проявление присущих бюджету свойств, его ис­пользование в качестве инструмента распределения возможно через бюджетный меха­низм.

Затем студенту рекомендуется изучить доходы и расходы бюджетов. Функционирование государственного бюджета происходит посред­ством особых экономических форм - доходов и расходов, выражающих по­следовательные этапы перераспределения стоимости общественного про­дукта. Доходы и расходы бюджета - это объективно обусловленные кате­гории, каждая из которых имеет специфическое общественное значение; доходы служат финансовой базой деятельности государств, расходы на­правлены на удовлетворение общегосударственных потребностей.

В процессе изучения данной темы следует обратить внимание на состав и структуру доходной и расходной части федерального бюджета.

Литература:[1],[2],[3],[4],[5],[6],[7],[10],[14],[15],[16],[17],[18],[20],[27],[28]

Вопросы для самопроверки

1. В чем сущность бюджета государства, его функции.
   
2. Какие доходы бюджетов относятся к группе неналоговых?
   
3. В каких формах осуществляются расходы бюджета?
   
4. Что понимается под бюджетной классификацией?
   

Тема 17. Бюджетное устройство и бюджетный процесс

Понятие бюджетного устройства, его составляющие. Бюджетная сис­тема унитарного и федеративного государства, принципы ее построения. Де­мократизация общества и ее влияние на бюджетную систему. Необходимость построения современной бюджетной системы России на принципах бюджет­ного федерализма. Становление бюджетной системы РФ, ее звенья, их харак­теристика. Перспективы развития бюджетной системы России.

Понятие бюджетного права. Бюджетные права федеральных и регио­нальных органов власти. Бюджетные права муниципалитетов, их характери­стика. Изменения в бюджетных правах федеральных, региональных и муни­ципальных органов в связи с проведением в России конституционной рефор­мы.

Основы разграничения доходов и расходов между звеньями бюджет­ной системы и видами бюджетов. Межбюджетные отношения, их формы. Распределение и перераспределение бюджетных доходов между уровнями управления. Передача расходных полномочий с одного уровня бюджетной системы на другой. Формы оказания финансовой помощи, их характеристи­ка. Изменения в распределении доходов и расходов между бюджетами в свя­зи с совершенствованием бюджетного законодательства.

Бюджетный процесс, его стадии. Составление проекта бюджета. Бюджетный (финансовый) год. Организация составления проекта бюджета орга­нами исполнительной власти. Бюджетное планирование, его методы.

Рассмотрение и утверждение проекта бюджета органами законодатель­ной власти. Бюджетная процедура и бюджетная инициатива. Бюджетные чтения. Вотирование бюджета.

Исполнение бюджета. Организация исполнения доходной и расходной частей бюджета. Системы кассового исполнения бюджета: казначейская, банковская, смешанная. Бюджетная классификация. Бюджетная роспись. Ор­ганизация бюджетного учета и отчетности.

Методические рекомендации

В процессе изучения данной темы студент должен знать определение бюджетной системы, как совокупности всех видов бюджетов, основанной на экономических отношениях и юридических нормах. Организация бюджетной системы определяется государственным устройством страны Необходимо изучить принципы построения бюджетной системы РФ.

Бюджетные права государственных и местных органов власти и управления определяются в соответствий с разграничением между ними экономических и управленческих функций.

В дальнейшем студент должен изучить бюджетный процесс, как регламентируемую законом деятельность органов власти и управления по составлению, рассмотрению, утверждению и исполнению бюджета.

Литература:[1],[2],[3],[4],[5],[6],[7],[10],[14],[15],[16],[17],[18],[20],[27],[28].

Вопросы для самопроверки

1. Что понимается под консолидированным бюджетом?
   
2. Какие принципы положены в основу построения бюджетной системы?
   
3. Кто выступает в качестве главного распорядителя бюджетных средств?
   
4. Каков порядок разработки и принятия федерального бюджета?
   

Тема 18. Государственный и муниципальный кредит

Сущность государственного и муниципального кредита, его значение. Роль государственного и муниципального кредита в финансовом обеспече­нии общегосударственных, региональных и муниципальных потребностей.

Особенность финансовых отношений, формирующих государственный кредит; его субъекты. Объективная необходимость и возможность использо­вания государственного кредита. Государственные заимствования, их формы. Понятие государственного долга. Капитальный и текущий, внутренний и внешний государственный долг. Источники погашения государственного долга.

Муниципальный кредит, его особенности. Субъекты отношений в сфе­ре муниципального кредита. Муниципальные заимствования, их формы. Му­ниципальный долг, его структура.

Займы, их классификация по праву эмиссии, формам выплаты доходов, методам размещения, срокам погашения и другим признакам. Виды государ­ственных и муниципальных ценных бумаг, их размещение и обращение на финансовом рынке.

Эмиссия государственных и муниципальных ценных бумаг: выбор их видов, обоснование сроков обращения, форм выплаты доходов и др. Учет возможностей размещения ценных бумаг на финансовом рынке.

Управление государственным и муниципальным долгом. Общая харак­теристика мероприятий в области управления государственным и муници­пальным долгом. Расходы на погашение и обслуживание государственного и муниципального кредита, их эффективность. Влияние на эффективность го­сударственного кредита конверсии и консолидации государственного долга, унификации ценных бумаг и их обмена по регрессивному соотношению, от­срочки погашения займов.

Методические рекомендации

В этой теме важно разобраться в сущности государственного кредита как экономической категории. Государственный кредит представляет отношения вторичного рас­пределения стоимости валового общественного продукта. В сферу государственно-кредитных отношений попадает только часть доходов и де­нежных фондов, сформированных на стадии первичного распределения.

Изучение данной темы студенту необходимо начать с объективной необходимости использования государственного креди­та на удовлетворение потребностей общества, которая обусловлена постоянным противоречием между величиной этих потребностей и возможностями государства по их удовлетворению за счет бюджетных доходов.

Далее целесообразно рассмотреть внутренний государственный кредит и внешний государственный кредит; как функционирование государственного кредита ведет к образованию государственного долга; факторы, влияющие на состояние государственного долга; управление государственным долгом.

Государственный кредит является источником увеличения денежных доходов держателей ценных бумаг и вкладчиков сбербанков. Это достига­ется посредством выплаты процентов и выигрышей по государственным займам и вкладам в сберегательных учреждениях.

Литература:[1],[2],[3],[4],[8],[9],[11],[14],[15],[16],[17],[18],[20],[27],[28]

Вопросы для самопроверки

1.В чем состоит главное отличие государственного и муниципального

кредита от классических финансовых категорий?

2.Какие существуют формы государственных и муниципальных заимствований?

3.На какие органы власти возложено управление государственным долгом?

4.Какие обязательства включаются в объем внутреннего и внешнего

государственного долга?


Тема 19. Внебюджетные фонды

Внебюджетные фонды, их специфические признаки. Факторы, обу­словливающие необходимость создания внебюджетных фондов. Классифи­кация внебюджетных фондов по функциональному назначению и уровням управления. Правовая база функционирования государственных социальных внебюджетных фондов. Единый социальный налог. Основы распределения налоговых поступлений между государственными социальными внебюджетными фондами. Роль внебюджетных фондов в экономическом и социальном развитии общества. Использование средств внебюджетных фондов на финан­совом рынке.

Пенсионный фонд Российской Федерации, необходимость его создания и принципы функционирования. Источники и действующий порядок форми­рования Пенсионного фонда Российской Федерации. Характеристика основ­ных направлений использования средств фонда. Организация управления Пенсионным фондом Российской Федерации.

Фонд социального страхования Российской Федерации, источники его образования. Страховые тарифы, критерии их определения и дифференциа­ции. Страховые взносы граждан, их значение. Проблема оптимизации уровня обязательных страховых отчислений. Основные направления использования средств Фонда социального страхования РФ. Организация управления Фон­дом социального страхования Российской Федерации.

Фонды обязательного медицинского страхования, их назначение и ис­точники формирования. Правовые основы функционирования фондов обяза­тельного медицинского страхования на федеральном и территориальном уровнях.

Методические рекомендации

Студентам рекомендуется начать изучение данной темы с изучения законодательной и нормативно-правовых актов, регламентирующих деятельность государственных внебюджетных фондов. Внебюджетные фонды - это форма перераспределе­ния и использования финансовых ресурсов, привлекаемых государством для финансирования некоторых общественных потребностей и комплексно расходуемых на основе оперативной самостоятельности. Следует рассмотреть классификацию внебюджетных фондов.

При изучении данной темы основное внимание необходимо уделить

особенностям единого социального налога как главного источника доходов внебюджетных социальных фондов. Рассмотреть структуру и порядок использования Пенсионного фонда РФ; особенности системы пенсионного обеспечения в РФ. При изучении Фонда социального страхования РФ обратить внимание на основные направления использования средств этого фонда. Фонды обязательного медицинского страхования рекомендуется рассмотреть в разрезе источников образования этих фондов, а также по направлениям использования средств фондов.

Литература:[1],[2],[3],[4],[7],[9],[11],[14],[15],[16],[17],[18],[20],[27],[28]


Вопросы для самопроверки

1. Что понимается под государственными внебюджетными фондами?
   
2. Каковы особенности системы пенсионного обеспечения в РФ и направления ее развития?
   
3. В чем заключаются особенности единого социального налога как главного источника доходов внебюджетных социальных фондов?
   
4. Каковы структура и порядок использования средств Пенсионного фонда?
   
5. Каковы основные направления использования средств Фонда социального страхования?
   
6. Каковы структура и направления использования средств фондов обязательного медицинского страхования?
   

РАЗДЕЛ 5. РОЛЬ ФИНАНСОВ В РАЗВИТИИ ОБЩЕСТВА

Тема 20. Воздействие финансов на экономику

Изменение динамики общественного производства под воздействием финансов. Роль финансов в обеспечении экономического роста. Влияние ры­чагов финансового регулирования (налогов, налоговых льгот, санкций, суб­сидий, др.) на воспроизводственную, отраслевую и территориальную струк­туру общественного производства.

Влияние финансов на совершенствование материально-технической базы общественного производства. Выделение финансовых ресурсов для ин­вестирования в производственные фонды. Воздействие механизма государст­венного финансового регулирования на производственные инвестиции и на­учно-технический прогресс. Значение бюджетного финансирования научных исследований.

Обеспечение бесперебойности общественного производства страховы­ми методами. Средства и предметы труда как объекты страхования. Страхо­вая защита работников. Особенности страхования отдельных отраслей эко­номики и видов производств. Финансовые резервы, их роль в сбалансирован­ном развитии экономики. Роль финансов в подготовке трудовых ресурсов для народного хозяй­ства. Выделение финансовых ресурсов для подготовки и переподготовки квалифицированной рабочей силы. Оценка эффективности действующего финансового механизма.


Методические рекомендации

Изучение данной темы студенту необходимо начать с рассмотрения

финансовых рычагов, как главных стимуляторов развития национального хозяйства. Наиболее важное значение для развития экономики имеют: финансовое регулирование и стимулирование производства; финансирование научно-технического прогресса; страховая защита общественного производства.

Сбалансированному развитию общественного производства препят­ствуют стихийные бедствия, несчастные случаи и другие непредвиденные события, для борьбы с которыми используются три группы методов: пре­вентивные, репрессивные и компенсационные. К первой группе относятся мероприятия, направленные на предупреждение нежелательных событий (например, противопожарные мероприятия) с целью снижения риска. Ре­прессивные мероприятия направлены на подавление происходящего собы­тия (например, борьба с пожаром) и также позволяют ограничить ущерб. К мероприятиям компенсационного порядка относятся самострахование, собственно страхование и использование кредитов банка.

Далее рекомендуется изучить, как реализуется страховая защита. Страховая защита охватывает все элементы производительных сил; средства труда, предметы труда и рабочую силу. Реализуется это с помо­щью таких видов страхования, как страхование имущества казенных предприятий и фермерских хозяйств, государственных промышленных предприятий, коопе­ративных и общественных организаций. Страховая защита рабочей силы реализуется в первую очередь путем социального страхования, которое отражает общественно необходимые расходы на эти цели. Индивидуальные потребности в страховой защите удовлетворяются путем личного страхования (например, страхование от несчастных случаев, а также страхование жизни).

Литература: [1],[2],[15],[16],[17],[18]

Вопросы для самопроверки

1. Какие существуют основные группы рычагов финансового регулирования производ­ства?
   
2. В чем особенности формирования и использования фондов предприятий, образуемых за счет прибыли.
   
3. Каково значение финансового регулирования производственных инвести­ций?
   
4. В чем проявляется значение страхования в развитии производства?
   

Тема 21.Роль финансов в социальных преобразованиях

Воздействие финансов на рост жизненного уровня населения. Финан­совое регулирование размеров оплаты труда (налоги, налоговые льготы, бюджетные субсидии организациям некоммерческого типа и др.). Методы государственного финансового регулирования других денежных доходов на­селения. Финансовые проблемы сочетания оплаты труда с другими видами денежных доходов граждан.

Роль финансов в улучшении условий труда, активизации трудовых усилий человека. Влияние финансов на побудительные мотивы к труду, рос­ту трудовой активности населения (премирование, участие в прибыли и др.). Финансовые аспекты преобразования собственности как фактора роста заин­тересованности в результатах труда. Воздействие финансовых методов улучшения условий труда, охраны здоровья работников.

Финансовый механизм обеспечения социальных гарантий, его эффек­тивность. Минимальные социальные стандарты, правовые и финансовые проблемы их реализации. Финансовое обеспечение нетрудоспособных граж­дан, проблемы и методы решения. Задачи, функции и роль медицинского страхования. Финансовые аспекты реализации прав отдельных граждан на бесплатное получение жилья. Финансовые методы адресной поддержки ма­лообеспеченных граждан при проведении поэтапной жилищно-коммунальной реформы. Индексация доходов и компенсация дополнитель­ных расходов населения вследствие повышения цен.

Методические рекомендации

При изучении данной темы студенту прежде всего рекомендуется уяснить, что формирование уровня жизни происходит при непосредственном и активном участии финансов. Объем потребления материальных и немате­риальных благ зависит от величины доходов граждан и социальной поли­тики государства. Следует обратить внимание на то, что уровень жизни населения определяет не номинальные, а реальные денежные доходы. Объем доходов зависит не только от величины оплату труда, средних размеров предпринимательской прибыли, средней доходно­сти ценных бумаг, но и от действующей системы налогов ценового регу­лирования, уровня инфляции, размеров дотирования и др. Кроме того, в понятие уровня жизни органичной составной частью входят произ­водственные и экономические условия труда. Экономические условия труда подразумевают в первую очередь мотивацию человека к активной трудовой деятельности.

В дальнейшем студенту рекомендуется рассмотреть одно из направлений воздействия финансов на улучшение произ­водственных условий труда, а именно обеспечение необходимыми денеж­ными средствами постоянного обновления материально-технической базы производства, стимулирование внедрения прогрессивных технологий, снижение доли неквалифицированных работ. Для этого требуются крупные капитальные вложения, для чего привлекаются средства новых акционеров, кредиты банков, органи­заций и частных лиц.

Одним из важнейших показателей развития общества, уровня жизни его граждан являются социальные гарантии, главной задачей которых вы­ступает обеспечение материального содержания работников в случае поте­ри ими места работы, а также скорейшее их трудоустройство.

Литература: [1],[2],[15],[16],[17],[18]

Вопросы для самопроверки

1.Какие рычаги государственного финансового регулирования

производства характерны для рыночной экономики?

2.Каково место общественных фондов потребления в системе

обеспечения уровня жизни граждан?

3.Каковы основные направления влияния финансов на улучшение

условий труда и активизацию трудовых усилий?

4.Что понимается под социальными гарантиями общества?


Тема 22. Финансы в условиях глобализации.

Финансовые методы воздействия на развитие международных экономических отношений, их характеристика. Финансовые стимулы выхода отечественных предприятий на мировой рынок, их значение. Финансовые способы регулирования структуры экспортно-импортных операций.

Формы участия иностранного капитала в инвестировании финансо­вых ресурсов: организация предприятий, приобретение ценных бумаг. Фи­нансовые методы привлечения иностранного капитала. Льготы, предос­тавляемые иностранным инвесторам: налоговые, валютные, таможенные, по лицензированию. Роль финансов в создании н функционировании сво­бодных экономических зон.

Участие в международных фондах. Типы международных организа­ций (фондов). Источники и порядок формирования международных организа­ций, направления использования средств этих фондов. Участие России в формировании фондов; ис­точники и порядок уплаты ею членских взносов. Использование средств междуна­родных фондов для экономического и социального развития России.

Финансовые аспекты сотрудничества России со странами СНГ. Налоговые льготы и устранение двойного налогообложения. Особенности таможенной политики со странами СНГ.

Методические рекомендации

Приступая к изучению данной темы, студенту рекомендуется определить роль финансов в развитии международных связей, которая проявляется в трех направлениях:

а) изыскание источников и мобилизация необходимых финансовых
ресурсов для финансирования различных направлений международного
сотрудничества;

б) регулирование международных интеграционных процессов;

в) стимулирование развития каждого вида международных отноше­ний и непосредственных участников этих отношений.

Затем следует изучить, как финансы оказывают влияние на экспортно-импортные операции (стимулируется выпуск конкурентоспособной продукции, пользующейся спросом на мировом рынке). Кроме того, финансы способст­вуют формированию той доли национального дохода, которая реализуется в результате внешнеэкономической деятельности.

В дальнейшем студенту рекомендуется рассмотреть такую форму международного сотрудничества как участие России в международных организациях и фондах. Это участие предполага­ет внесение соответствующих квот в уставные капиталы и бюджеты дан­ных организаций. Источниками взносов выступают валютные и другие финансовые фонды и ресурсы участвующих национальных организаций и государственных структур. Средства международных организаций акку­мулируются в соответствующих фондах и распределяются на целевые про­граммы по направлениям деятельности.

В заключении следует изучить еще одно направление воздействия финансов на развитие между­народных связей - мобилизация ресурсов иностранных инвесторов. Иностранные инвестиции осуществляются в виде привлечения средств ино­странных государств-инвесторов, иностранных коммерческих организа­ций, международных строительных компаний для сооружения объектов в различных отраслях отечественной экономики. Предприятия и объекты, создаваемые на условиях кредита, остаются на территории России в каче­стве национального достояния. Другие предприятия, финансируемые ино­странными предпринимателями за счет фондов своих фирм, а также из средств бюджетов иностранных государств, функционируют как совмест­ные предприятия и иностранные юридические лица. Иностранные инвестиции в экономику России способствуют ее раз­витию и создают условия для интеграции в мировую экономику. С целью стимулирования иностранных инвесторов устанавливается система финан­совых, валютных и таможенных льгот.

Одной из форм международного сотрудничества между государства­ми являются международные организации и фонды. Они объединяют госу­дарства, национальные институты, общества, ассоциации неправительст­венного характера для достижения общей цели в области политики, эко­номики, социальной, научно-технической, культурной и других сферах. Международные организации формируют свои фонды с целью многосто­ронней координации деятельности участвующих сторон. Создаются межгосударственные целевые фонды денежных средств на основе межгосударственных соглашений для осуществления единой валютно-финансовой и кредитной политики стран-участниц

Литература: [1],[2],[15],[16],[17],[18]

Вопросы дли самопроверки

1. Каковы основные направления развития международных финансовых отношений?
   
2. Какие существуют формы финансового стимулирования внешнеэкономической деятельности отечественных предприятий?
   
3. В каких международных организациях и фондах принимает участие Россия?
   
4. Каковы финансовые методы привлечения иностранного капитала?
   

5. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

В современных условиях рыночной экономики дипломированный спе­циалист должен быть хорошо подготовлен к профессиональному обслу­живанию предпринимательства всех организационно-правовых форм собственности, сферы бюджета, внебюджетных и финансово-кредитных учреждений самостоятельно работать на должностях, требующих аналити­ческого подхода в нестандартных ситуациях. Это требование к реали­зации знаний и умений в практической профессиональной деятельности в соответствии с Государственным общеобразовательным стандартом высшего профессионального образования в рамках подготовки специа­листа в высшей школе МГТУ тесно связано с организацией его самостоятельной ра­боты, важнейшей частью которой является написание курсовой работы.

На кафедре «Финансов, бухгалтерского учета, анализа и аудита» в соответствии с учебным планом подготовки специалистов предусмотрена курсовая работа по дисциплине "Финансы".

5.1 Цель и значение курсовой работы

Курсовая работа является завершающим этапом изучения дисциплины "Финансы".

Цель курсовой работы - углубить знания студентов, полученные ими в ходе теоретических и практических занятий, привить им навыки научного творчества, овладеть методами самостоятельной научной работы.

Значение курсовой работы состоит в том, что в процессе ее вы­полнения студент не только закрепляет, но и углубляет полученный теоретический материал. Выполнение ее является не только проверкой подготовки студента к самостоятельной работе, но и важной формой развития навыков самостоятельной научной работы.

Курсовая работа позволяет студентам проявить инициативу и в вы­боре самого широкого круга дополнительной информации по намеченной теме (помимо конспектов лекций и обязательных учебников), и в изу­чении тех разделов курса, которые в ходе занятий рассматривались лишь в ограниченной степени. Она приобщает студентов к исследова­тельской работе. Подготовка и защита курсовой работы по дисциплине "Финансы" обогащает опытом и знаниями, необходимыми им при выполнении выпускных квалификационных работ.


5.2 Требования к курсовой работе

К курсовой работе как первому самостоятельному исследованию в области финансов предъяв­ляются следующие требования:

- курсовая работа должна быть написана на высоком теоретическом

уровне; при написании работы должны быть обобщены теоретические материалы по избранной теме с использованием соответствующих зако­нодательных, нормативно-правовых актов;

- курсовая работа должна быть написана самостоятельно и отли­чаться критическим подходом как к изученным литературным источникам, так и к практике учета и организации анализа; изложение темы должно быть конкретным, насыщенным фактическими данными, сопостав­лениями;

- материал, почерпнутый из литературных источников, должен быть переработан, органически увязан с темой и из­ложен в собственной редакции четким и грамотным языком;

- работа должна быть пра­вильно оформлена: в соответствии с «Методическими

указаниями по оформлению дипломных и курсовых работ (проектов) для студентов всех форм обучения по специальности «Финансы и кредит» 2004 г.

5.3 Этапы выполнения курсовой работы

Процесс подготовки, выполнения и защиты курсовых работ состоит из следующих этапов:

1. Выбор темы.

2. Подбор и первоначальное ознакомление с литературой по изб­ранной теме.

3. Составление предварительного варианта плана.

4. Изучение отобранных литературных источников.

5. Составление окончательного варианта плана.

6.Сбор и обработка фактических данных, их систематизация и обобщение в

сочетании с материалами литературных источников.

7. Написание текста курсовой работы.

8. Защита курсовой работы.

Тематика курсовых работ подготавливается и утвержда­ется кафедрой. Выбор темы осуществляется на основе таблице, в которой по двум последним цифрам зачетной книжки выбирается номер темы. Список тем прилагается.

При выборе темы студент должен иметь в виду, что курсовая работа по дисциплине «Финансы» без цифровых данных текущего и двух предыдущих лет не допускается к защите.

Подбор и предварительное ознакомление с литературой по избранной теме.

Подбор литературы - это, прежде всего, самостоятельная работа студента, успешность которой зависит от его инициативности и уме­ния пользоваться каталогами, библиографическими справочниками и т.п. При подборе литературы не следует забывать и планов семинарских занятий, в которых указана основная литература по соответствующим разделам курсов.

Подбирая литературу в библиотеке, рекомендуется обращаться к библиографу. Работая с предметно-тематическим каталогом, надо просмотреть не только разделы, строго совпадающие с темой курсовой работы, но и по темам, близким к избранным. Просматривая каталоги, необходимо создавать свои картотеки. На каждый литературный источ­ник открывается отдельная библиографическая карточка с указанием автора, названия издательства, года издания, краткого ее содержа­ния (аннотация).

Самостоятельная работа при подборе литературы не исключает, а наоборот, предполагает систематические консультации с научным руководителем. С ним должен быть обязательно согласован список по­добранной литературы. У руководителя работы следует также прокон­сультироваться о том, какие новейшие изменения и дополнения необ­ходимо учесть при обработке подобранной литературы. По мере озна­комления с источниками они включаются в список использованной ли­тературы.

Предварительное ознакомление с отобранной литературой необходимо для того, чтобы выяснить, насколько содержание той или иной книги или журнальной статьи соответствует избранной теме. Кроме того, без такого ознакомления нельзя получить полного представле­ния о круге вопросов, охватываемых темой.

Особое внимание нужно уделить спорным вопросам, по которым в литературе ведется дискуссия. Важно изучить позиции отдельных авторов, продумать их аргументацию. Это позволит не только сделать правильное сопоставление различных точек зрения по интересующему вопросу, но и сформировать свое отношение к ним.

Cоставление первоначального плана. На основе предварительного ознакомления с литературой и цифро­вым материалом, который может быть использован при написании курсовой работы по финансам, составляется первоначальный вариант плана курсовой работы. Обычно курсовая работа состоит из введения, трех глав и заключения.

При составления плана следует прежде всего наметить основные "вехи", определить примерный круг вопросов, которые будут рассмот­рены в отдельных главах, и их последовательность. Эти вопросы могут в окончательно отработанном варианте плана не указываться, но на первоначальном этапе они используются для так называемого ра­бочего, развернутого плана, по которому и пишется курсовая работа.

Любая тема может быть раскрыта по-разному, но именно план курсовой работы отражает ее основные направления. План работы должен отражать основную идею работы, раскрывать его содержание и харак­тер. В нем должны быть выделены наиболее актуальные вопросы темы.

Изучение отобранной литературы. После того как составлен рабочий план, следует приступать к детальному изучению отобранной литера­туры, ее конспектированию и систематизации. При изучении отобран­ной литературы, как правило, составляются конспекты. Характер пос­ледних определяется возможностью и формой использования изучаемого материала в будущей работе. Это могут быть выписки (цитаты) или краткое изложение мыслей, фактов или характеристика прочитанного материала в виде подробного плана тех мест работы, которые могут потребоваться при написании текста курсовой работы. Во всех случа­ях при конспектировании литературы необходимо записывать название источника, издательство и страницы, откуда заимствованы записи, чтобы в дальнейшем при написании работы делать ссылки на литера­турные источники. Важное значение имеет систематизация получаемых сведений по ос­новным разделам работы, предусмотренным в плане. Прочитав и за­конспектировав тот или иной источник, следует продумать вопрос о том, где (исходя из плана курсовой работы) могут быть использованы сведения. Подобная систематизация позволяет на основе практическо­го анализа отобранного материала более глубоко и всесторонне осве­тить основные вопросы темы. При изучении литературы рекомендуется соблюдать определенную последовательность. Начинать следует с учебников и учебных посо­бий. Затем можно перейти к монографическим работам. Заканчивать надо нормативными, инструктивными материалами, журнальными стать­ями. Такая последовательность в изучении литературных источников позволяет постепенно накапливать и углублять знания, идти от прос­того к сложному, от общего к частному. Особое внимание нужно уделить спорным вопросам, по которым в литературе ведется дискуссия. Важно изучить позиции отдельных авторов, продумать их аргументацию. Это позволит не только сделать правильное сопоставление различных точек зрения по интересующему вопросу, но и сформировать свое отношение к ним.

Литературные источники по финансовым вопросам широ­ко иллюстрированы цифрами, в них приводится много аналитических таблиц, расчетов. Изучая литературу, студент ни в коем случае не должен опускать подобные материалы. Наоборот, лишь тщательно ра­зобравшись в них, можно полностью уяснить себе тот или иной вопрос темы. Получив более или менее полное представление о вопросах, ко­торые должны составить содержание главы (параграфа) курсовой работы, необходимо подобрать соответствующие фактические (цифровые) данные о работе анализируемого объекта.

Составление окончательного варианта плана. После того как тщательно изучена и систематизирована собранная по теме литература, возможны некоторые изменения первоначального варианта плана работы. Изменения в плане могут быть связаны с некоторой корректировкой самого направления работы. В необходимости корректировки автор убеждает­ся после тщательного ознакомления с изучаемой проблемой, или с тем обстоятельством, что по ряду вопросов, выделенных в самостоятель­ный раздел, не оказалось достаточного материала, а по другим, нао­борот, имеются свежие, представляющие теоретический и практический интерес данные.

5.5 Написание /изложение/ курсовой работы

Курсовая работа пишется на основе тщательно проработанных литературных источников, собранного и обработанного конкретного мате­риала.

Характеризуя содержание отдельных разделов курсовой работы, необходимо отметить следующее.

Во введении дается обоснование выбора темы, характеризуется ее актуальность и значение, формулируются задачи исследования. Здесь же оговаривается объект исследования и даются отдельные пояснения к содержанию курсовой работы: чем обусловлена принятая структура, почему ограничен круг исследуемых вопросов, с чем связаны временные границы исследуемой проблемы, на каких фактических и статистических материалах строится работа и др. Введение не должно раскрывать темы курсовой работы, так как оно не является содержательной частью работы. Не следует во введении приводить определение, понятие, состав, роль анализиру­емых категорий и т.д.

В первом разделе рекомендуется затрагивать дискуссионные вопросы, но при этом обязательно следует излагать собственную авторскую позицию, не ограничиваться простым пересказом существующих в экономической литературе точек зрения. Лишь творчески осмысливая прочитанное, не допуская слепого подражания, обосновывая собственную позицию, можно написать курсовую работу, характеризующуюся достаточно высоким теоретическим уровнем. Зрелость такой работы будет определяться серьезностью аргументов, с помощью которых оспариваются позиции других авторов и обосновывается точка зрения самого студента.

Во втором разделе проводится анализ функционирования рассматриваемого понятия (в зависимости от темы). Этот раздел базируется на тщательном изучении действующего законодательного и инструктивного материала, а также прочих нормативных документов, на всестороннем и глубоком анализе статистического и фактического материалов. Материалы анализа должны лежать в основе всей курсовой работы, служить ее аналитической базой, в соответствии с которой впоследствии будут разработаны соответствующие выводы и предложения.

Третий раздел предназначен для обобщения результатов всей предыдущей работы. Основное требование, предъявляемое к нему, заключается в разработке и обосновании выводов и практических предложений, направленных на решение проблем, исследованных в курсовой работе.

Заключение суммирует итоги всей курсовой работы, отражает основные результаты, достигнутые при решении вопросов и проблем, поставленных в исследуемой теме.

При написании курсовой работы для об­работки и исследования конкретных данных необходимо использовать весь арсенал приемов, которыми овладел студент в ходе изучения курса «Финансы», а также при проработке литературных источников. Об­рабатывая цифровые данные, следует продумать наиболее удобные и наглядные материалы и макеты аналитических таблиц. В таблицах должны быть не только размещены и указаны те или иные цифры, но в них, в необходимых случаях, отражена взаимная зависи­мость показателей, влияние одних показателей на других. Влияние факторов на изменение результативных показателей должно быть изме­рено.

Обработка фактического материала необходима и при написании курсовых работ на так называемые общие (теоретические) темы.

Законченная и надлежащим образом оформленная курсовая работа представляется не позднее установленного срока на кафедру. Дата представления курсовой работы регистрируется лаборантом кафедры в специальном журнале и фиксируется на титульном листе работы. Проверенная научным руководителем и допущенная к защите курсовая работа возвращается студенту для подготовки ее к защите. Автор имеет право доработать, исправить представленный материал, добавить новые страницы к проверенному тексту. Этот материал добавляется к работе; пометки, вопросы и замеча­ния руководителя, как и весь старый текст, не могут быть изъяты из работы.

5.6 Защита курсовой работы

Защита курсовых работ является важным и завершающим этапом. Защита курсовой работы может осуществляться как в индивидуальном порядке — перед научным руководителем, так и в присутствии других студентов.

При неудовлетворительной оценке курсовая работа не засчитывается, студент должен полностью переработать курсовую работу по выбранной теме либо представить работу по другой теме (это определяет научный руководитель).

Каждый курсовая работа с учетом его содержания и его защиты оце­нивается по пятибалльной системе.

Высшая оценка "отлично" ставится за всестороннюю глубокую раз­работку темы на основе широкого круга источников информации; если проявлено критическое отношение к использованному материалу, са­мостоятельность суждений, правильны расчеты и выводы и нет сущест­венных недостатков в стиле изложения.

Оценка "хорошо" ставится при нарушении одного из вышеизложенных требований, например, в случае ошибок в расчетах, выводах, но при условии достаточно полной, глубокой и самостоятельной разработки темы, а также соблюдении всех других требований (глубина, широта информации и т.д.).

Оценка "удовлетворительно" ставится за работу, текст и цифровые данные которого свидетельствуют о том, что студент ознакомился и проработал основные источники, без привлечения кото­рых работа вообще не могла бы быть выполнена, и содержание темы, хотя и по ограниченным источникам, раскрыл в основном правильно.

Студент, не сдавший или не защитивший курсовой работы в срок, считается имеющим академическую задолженность и не допускается к экзаменационной сессии.