Справка

Вид материалаДокументы

Содержание


4. Качество подготовки специалистов .
5. Научно-исследовательская деятельность .
6. Воспитательная работа со студентами 20
8. Международное сотрудничество
11. Финансовое обеспечение кафедры
1. Общие сведения
1. 2. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности
1.3. Сроки и другие условия проведения самоаттестации
2. Участие кафедры в приеме и выпуске специалистов
3. Организация учебного процесса
Федеральный компонент – 93,5
3.2. Информационное обеспечение учебного процесса по кафедральным дисциплинам
3.3. Организация учебного процесса
3.4. Методическая деятельность кафедры
3.5. Использование новых форм и методов, информационных технологий в процессе обучения студентов и в управлении кафедрой, исполь
3.6. Организация самостоятельной работы студентов (СРС)
3.7. Внедрение в учебный процесс исследовательских методов обучения
4. Качество подготовки специалистов
4.2. Оценка уровня подготовленности выпускников
4.3. Уровень знаний студентов по результатам самоаттестации
...
Полное содержание
Подобный материал:
  1   2   3   4   5



Министерство образования Российской Федерации

Карельский государственный педагогический университет

Кафедра Теории и методики физического воспитания и гимнастики


СПРАВКА



о результатах самообследования

кафедры Теории и методики физического воспитания и гимнастики

по состоянию на _15_._09_.2008 года


Утверждена на заседании кафедры 29.09.2008

Протокол № 1


Заведующий кафедрой ___________________

/ Воронов А.М./


Петрозаводск 2008


СОДЕРЖАНИЕ


Стр.

  1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3

1.1. Краткая историческая справка . . . . . . . . . . . . . . . 3

1.2. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности . . . 4

1.3. Сроки и другие условия проведения самоаттестации . . . . . . . . . . . 4

2. УЧАСТИЕ КАФЕДРЫ В ПРИЕМЕ И ВЫПУСКЕ СПЕЦИАЛИСТОВ . . . . 5

3. ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА . . . . . . . . . . . . . . 5

3.1. Соответствие учебно-методической документации по основной

образовательной программе требованиям ГОС . . . . . . . . . . . . . 5

3.2. Информационное обеспечение учебного процесса по кафедральным дисциплинам 7

3.3. Организация учебного процесса . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8

3.4. Методическая деятельность кафедры . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12

3.5. Использование новых форм и методов, информационных технологий в процессе

обучения студентов и в управлении кафедрой, использование интернет-технологий 13

3.6. Организация самостоятельной работы студентов . . . . . . . . . . . . . 14

3.7. Внедрение в учебный процесс исследовательских методов обучения . . . . 14

4. КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ . . . . . . . . . . . 14

4.1. Оценка уровня подготовленности абитуриентов . . . . . . . . . . . 14

4.2. Оценка уровня подготовленности выпускников . . . . . . . . . . . . . . 15

4.3. Уровень знаний студентов по результатам самоаттестации . . . . . . . . . 15

4.4. Создание условий для обеспечения высокого качества подготовки специалистов 15

5. НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ . . . . . . . . . . 16

5.1. Руководство научно-исследовательской деятельностью . . . . . . . . . . 16

5.2. Научные школы и научно-исследовательские подразделения кафедры . . . 17

5.3. Основные результаты научных исследований преподавателей и сотрудников кафедры 17

5.4. Организация и результаты научно-исследовательской работы студентов . . . 17

5.5. Организация научных конференций и семинаров . . . . . . . . . . . . 18

5.6. Обеспечение научных исследований . . . . . . . . . . . . . . . . 19

6. ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА СО СТУДЕНТАМИ 20

7. КАДРЫ. УПРАВЛЕНИЕ КАФЕДРОЙ . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20

7.1. Структура и динамика формирования научно-педагогических кадров кафедры 20

7.2. Учебно-вспомогательный персонал кафедры . . . . . . . . . . . . . . 21

7.3. Повышение квалификации преподавателей и сотрудников кафедры . . . . . 21

7.4. Управление кафедрой . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22

8. МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО . . . . . . . . . . . . . . 22

9. РАБОТА СО ШКОЛАМИ И ОРГАНАМИ ОБРАЗОВАНИЯ . . . . . . . . . 23

10. РАЗВИТИЕ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ . . . . . . . . . . . 23

10.1. Компьютерное обеспечение учебного процесса . . . . . . . . . . . . 23

10.2. Уровень оснащенности современным учебно-лабораторным оборудованием . . 24

10.3. Состояние учебно-лабораторных площадей кафедры . . . . . . . . . . . 24

11. ФИНАНСОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КАФЕДРЫ . . . . . . . . . . . 24

12. УСТРАНЕНИЕ НЕДОСТАТКОВ, ВЫЯВЛЕННЫХ ПРЕДЫДУЩЕЙ АТТЕСТАЦИЕЙ 25


13. ПРИЛОЖЕНИЯ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26

13.1. Форма _. Перечень монографий, учебников, учебных пособий

13.2. Форма _.

13.3. Форма _.

13.4. Форма 5. Сведения о кадровом обеспечении образовательного процесса.


1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ


1.1. Краткая историческая справка

В 1962 году на факультете физической культуры была создана первая специальная кафедра теоретических основ физического воспитания. В 1992 году её переименовали в кафедру теории и методики физического воспитания и гимнастики.

Деятельность кафедры была направлена на разработку и преподавание теории и методики физического воспитания как обобщающей научно-прикладной дисциплины, освещающей основные закономерности физического воспитания, а также частных научно-прикладных дисциплин.

С самого начала создания кафедры на факультете в её составе работали теоретики, методисты и научно-практические работники: Н.В. Воронова, П.И. Лукин, Б.И. Михеев, А.Ф. Типсин, Ю.П. Шлыков, Л.Ф. Кенарева и др.

На кафедре предмет теории и методики физического воспитания получил не только теоретическую, но и конкретно-прикладную ориентацию. Кафедра руководит педагогической практикой будущих специалистов (в школах, ДЮСШ и др.).

Важное место в процессе подготовки специалиста в области физической культуры отводится психологии физического воспитания и спорта, истории физической культуры, биомеханике и спортивной метрологии, социологии спорта и гимнастике. Ведётся настойчивая работа по углублению и совершенствованию преподавания кафедральных дисциплин. Кафедра подготовила 24 мастера спорта СССР по спортивной и художественной гимнастике, 20 мастеров спорта по боксу и борьбе. Среди них Н. Разумов - абсолютный чемпион СССР 1968 г. по боксу в тяжёлом весе, С. Лисенков - абсолютный чемпион России 1992 г. по гимнастике, Л.Ф. Кенарева – Почётный Мастер спорта 1965 г.

На протяжении 48 лет кафедрой проделана определённая работа по развёртыванию научных исследований и разработке методических пособий. О её продуктивности говорит тот факт, что сотрудниками кафедры защищены 1 докторская и 7 кандидатских работ, подготовлено большое количество дипломных работ (среди них 2 лауреата конкурса России). 4 выпускника защитили кандидатские диссертации. Проведены 5 научно-практические конференции вузов Северо-запада России. Одна международная конференция с участием финских учёных. Международный конгресс учителей физической культуры и специалистов пропагандирующих здоровый образ жизни с участием специалистов 7 стран.

Сегодня в составе кафедры работают 1 профессор и 5 доцентов кандидатов наук.

Кадровый состав кафедры ТМФВ и гимнастики:

  1. Воронов А.М., декан ФФК, зав. кафедрой, к.п.н. доцент
  2. Гузь С.М., к.п.н., доцент
  3. Дивак И.А. – ассистент кафедры
  4. Каратаев Ю.Ф. – старший преподаватель
  5. Кенарева Л.Ф. заслуженный работник по физической культуре Республики Карелия, почётный мастер спорта СССР, к.п.н., доцент,
  6. Листков Н.Ф.- старший преподаватель, зав. Педагогической практикой
  7. Матвеева В.С. зав. методическим кабинетом
  8. Поликарпов О.Г. - методист
  9. Семичастнова Н.П. ст. лаборант
  10. Теселкин В.Е. – старший преподаватель
  11. Теселкина О.Е. – ассистент
  12. Умнов В.П., кандидат психологических наук, доцент
  13. Шлыков Ю.П. заслуженный работник по физической культуре Республики Карелия и России, канд. биологических наук, профессор


Адрес кафедры: ул. Герцена 31-б, факультет физической культуры КГПУ, каб. 10


1. 2. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности

Кафедра теории и методики физического воспитания и гимнастики является одной из трех кафедр ФФК КГПУ и обеспечивает организацию учебного процесса на всех 5 курсах стационара ФФК (348 студентов) и 6 курсах ОЗО (188 студентов).

Основой организационно-правового обеспечения образовательной деятельности является государственный стандарт, который обязывает обеспечение преподавания теории и методики физического воспитания и спорта, истории и социологии ФК и С, психологии ФК и С, биомеханики и спортивной метрологии, гимнастики (художественной, атлетической), единоборства, менеджмент ФК и С, армспорта, правовых основ, шейпингу, аэробике, музыкально-ритмического воспитания, теория и методика преподавания предмету «Физическая культура», Основы научно-методической деятельности в ФК и С, курсы ПФСС и ПСМ, а так же курсы по выбору на факультете физической культуры.

Помимо этого на кафедре предоставляется возможность получения дополнительной специализации: Инструктор по аэробике; Менеджер по физической культуре и спорту; ЛФК и массаж.

Подготовка специалистов по дисциплинам кафедры проводится на основе профессиональных образовательных учебных программ, разработанных на базе учебного плана по специальности: № 033100 «Физическая культура» утверждённого ректором КГПУ 27.11.2005 г., а так же программ педагогических университетов и институтов «Базовые виды физкультурно–спортивных занятий и методика преподавания», утверждённых Учебно–методическим объединением профессионального физкультурного образования МО РФ, Устава вуза; руководящих документов Советов Университета и Факультета.

Все отмеченные выше документы имеются на кафедре.


1.3. Сроки и другие условия проведения самоаттестации

Самоатnестция проводилась в период с 2004 по 2008 года, по утверждённым в УМО МО РФ заданиям с оцениванием уровней теоретической и практической подготовленности студентов по кафедральным дисциплинам, в соответствии с “Едиными требованиями к организации и проведению экзаменационных сессий в Карельском государственном педагогическом университете”.


Результаты самоаттестации:




курс

Приняло участие

Отлично чел/%

Хорошо чел/%

Удовл. чел/%

Неудовл. чел/%

Психология физического воспитания и спорта

2

34

2 / 5,9

11 / 32,4

19 / 55,8

2 / 5,9

4

33

8 / 24,2

15 / 45,6

5 / 15,1

5 / 15,1

Теория физического воспитания

3

37

14 / 37,8

16 / 43,2

5 / 13,5

2 / 5,5

4

35

12 / 34,3

16 / 45,7

7 / 20,0

-

Гимнастика

2

36

14 / 38,9

12 / 33,3

10 / 27,8

-

3

47

8 / 17,0

21 / 44,7

15 / 31,9

3 / 6,4

4

34

9 / 26,5

9 / 26,5

12 / 35,3

2 / 11,8

5

40

30 / 75

7 / 17,5

3 / 7,5

-

ПФСС

3

48

35 / 72,9

11 / 22,9

1 / 2,1

1 / 2,1

5

43

23 / 53,5

16 / 37,2

4 / 9,3

-

Социология физической культуры

4

34

6 / 18

21 / 62

7 / 20

-

Единоборства

5

40

6 / 15

32 / 80

2 / 5

-

Основы научно-методической деятельности

1

37

8 / 21,6

11 / 29,7

14 / 37,8

4 / 10,8

Спортивная метрология

3

41

16 / 39,0

17 / 41,5

3 / 7,3

5 / 12,2

Биомеханика

3

36

9 / 25

19 / 52,8

8 / 22,2

-

История физической культуры

1

71

21 / 29,6

28 / 39,4

18 / 25,4

-

5

40

27 / 65,5

10 / 25

3 / 7,5

-


2. УЧАСТИЕ КАФЕДРЫ В ПРИЕМЕ И ВЫПУСКЕ СПЕЦИАЛИСТОВ

Кафедра принимает активное участие в профориентационной работе среди школьников Карелии используя различные формы работы:

- Специализированные занятия в школе №14 (спортивный класс – занятия проводит доцент кафедры Кенарева Л.Ф.), занятия проводятся на базе спортивного комплекса факультета физической культуры;

- Работа в педагогическом колледже №1 по системе «Контакт» (Умнов В.П., Шлыков Ю.П. Гузь С.М.); Участвуют в ГАК пед. колледжа №1 (Шлыков Ю.П., Воронов А.М Умнов В.П..);

- Беседы, агитация, консультации, экскурсии на факультет, в процессе пед. практики (преподаватели и студенты);

- Работа на курсах повышения квалификации учителей физической культуры ( Умнов В.П., Каратаев Ю.Ф., Дивак И.А., Теселкин В.Е., Теселкина О.Е. Гузь С.М );

- Участие в научно-практических конференциях и педагогических чтениях г. Петрозаводска и Республики (преподаватели Шлыков Ю.П., Умнов В.П., Кенарева Л.Ф., Воронов А.М., Гузь С.М, Дивак И.А., Теселкин В.Е., Теселкина О.Е.)

- Проведение соревнований по гимнастике
  • Ежегодное участие преподавателей и студентов в судействе соревнований, организованных Государственным комитетом по физической культуре, спорту и туризму и управлением по физической культуре и спорту г. Петрозаводска;
  • Участие в Российских, международных соревнованиях и Кубках Мира Мастеров среди спортсменов среднего и старшего возраста;

- На факультете организуется вечер встречи с выпускниками.

В работе ГАК принимают участие следующие преподаватели: Шлыков Ю.П., Умнов В.П., Воронов А.М., Кенарева Л.Ф., Гузь С.М

На вступительных экзаменах работают: Воронов А.М., Каратаев Ю.Ф., Дивак И.А., Теселкин В.Е., Теселкина О.Е. Один из них в качестве председателя предметной комиссии по специальности.

3. ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА


3.1. Соответствие учебно-методической документации по основной образовательной программе требованиям ГОС

К федеральному компоненту учебного плана относятся следующие дисциплины:

Гимнастика (атлетическая и художественная)

ТМФВ

Теория и методика обучения предмету ФК

Психология физического воспитания и спорта

Музыкально-ритмическое воспитание

Спортивная метрология

Биомеханика

История физической культуры

Социология физической культуры

Единоборства

Основы научно-методической деятельности в ФК и С

Правовые основы ФК С

ПСМ

ПФСС

Менеджмент ФК и С

Армспорт

Шейпинг

Аэробика


Федеральный компонент – 93,5%

Региональный компонент – 6,5%


При разработке рабочих планов по большинству учебных дисциплин кафедрой приняты за основу программы разработанные УМО профессионального физкультурного образования Российской Федерации. Данные рабочие программы и на их основе разработанные рабочие планы, согласно учебному плану факультета физической культуры по специальности № 022300 «Физическая культура и спорт» утвержденному ректором Карельского государственного педагогического Университета соответствует Государственному образовательному стандарту.

По ряду учебных дисциплин программы учебных курсов разработаны преподавателями кафедры, по своему и количеству часов соответствуют государственному образовательному стандарту.

Объём аудиторных часов и часов на самостоятельную работу студентов по дисциплинам кафедры:


дисциплины

Аудиторные занятия

СРС

Гимнастика

ТМФВ

Теория и методика обучения предмету ФК

Психология физического воспитания и спорта

Спортивная метрология

Биомеханика

История физической культуры

Социология физической культуры

Единоборства

Основы научно-методической деятельности

Музыкально-ритмическое воспитание

ПСМ

ПФСС

Курсы по выбору

Правовые основы ФК и С

Менеджмент в ФК и С

Шейпинг

Аэробика









На кафедре имеются разработанные программы по педагогической практике на 3,4 и 5 курсах. А также разработанный ст. преподавателем Андриановой А.А. «Дневник педагогической практики»


3.2. Информационное обеспечение учебного процесса по кафедральным дисциплинам

Обеспеченность дисциплин кафедры учебной и методической литературой – удовлетворительная.

Помимо библиотечного фонда в методическом кабинете находится по одному экземпляру учебно-методической литературы по следующим предметам: ТМФВ – 110 источников, гимнастика – 82, атлетическая гимнастика и борьба – 9, ИФК – 11, биомеханика – 6, психология спорта – 37, методические пособия по ТМФВ и пед. практике – 28, материалы научных конференций – 43.

Из всего списка имеющейся литературы в библиотеке 30 % занимает литература изданная за последние 10 лет.

В целом по кафедре студенты обеспечены литературой, за исключением новых предметов «Основы научно-методической деятельности», «Теория и методика обучения предмету физическая культура».

В целях совершенствования информационной базы используемой для обеспечения учебного процесса ежегодно оформляются заявки на приобретение новой литературы через методический кабинет и библиотеку КГПУ, ведётся перевод методических материалов на электронные носители в методическом кабинете.

За последние 5 лет на кафедре подготовлены следующие учебно-методические материалы:
  1. Пауэрлифтинг - Учебное пособие. – Петрозаводск, 2004 г. 4.5 п.л.- Воронов А.М.
  2.  Монография «Техника выполнения упражнений с отягощениями» Методическое пособие - Петрозаводск, 2008 г. 10 п.л. – Гузь С.М., Шлыков Ю.П.
  3. Особенности планирования этапов начальной подготовки в сильном троеборье – Петрозаводск. Учебное пособие с грифом УМО. 2008 г. – Шлыков Ю.П., Гузь С.М.
  4. Факультет физической культуры: 50 лет. Справочное издание. Петрозаводск, 2006 г. 9.5 п.л. – Шлыков Ю.П.
  5. Психолого-педагогические предпосылки обучения двигательным действиям (на примере гимнастических упражнений) – Учебно-методическое пособие, Петрозаводск, 2006г. 3,5 п.л. – Умнов В.П.
  6. Дневник педагогической практики студента. 2006 г. – Андрианова А.А.
  7. Методология современной системы подготовки в спортивных видах гимнастики - Учебно-методическое пособие, Петрозаводск, 2004 г. 3.5 п.л. – Кенарева Л.Ф.
  8. Структура и содержание тренировочного процесса высококвалифицированных спортсменов в спортивных видах гимнастики - Учебно-методическое пособие, Петрозаводск, 2004 г. 4.5 п.л. – Кенарева Л.Ф.
  9. Современная система обеспечения подготовки сборных команд в спортивных видах гимнастики - Учебно-методическое пособие, Петрозаводск, 2004 г. 5 п.л. – Кенарева Л.Ф.
  10. Теоретико-методологические основы спортивного отбора в спортивных видах гимнастики - Учебно-методическое пособие, Петрозаводск, 2004 г. 5 п.л. – Кенарева Л.Ф.
  11. Методы развития силы и возрастные особенности их применения - Учебно-методическое пособие, Петрозаводск, 2006 г. 2.5 п.л. – Гузь С.М.
  12. Влияние возрастных особенностей подростков на развитие силовых способностей- Учебно-методическое пособие, Петрозаводск, 2006 г. 2.75 п.л. – Гузь С.М.
  13. Материалы Международного конгресса учителей физической культуры - Петрозаводск, Издательство КГПУ 2008г. 25 п.л.



Кафедра имеет возможность постоянного доступа в Интернет