Паспорт Программы Наименование Прогноз социально-экономического развития внутригородского муниципального образования Тимирязевское в городе Москве на 2011 год Дата утверждения

Вид материалаДокументы

Содержание


Раздел 6. реализация полномочий
Программа развития
Паспорт программы
Обоснование Программы
Цели Программы
Задачи Программы
Направления деятельности учреждения МУ «Центр «Сказка»
Направления деятельности учреждения
Социально-полезная, общественная деятельность, гражданское воспитание (детско-юношеское движение).
Художественно-эстетическое творчество, различные виды искусств.
Ознакомление с народной культурой.
Физкультурно-оздоровительная и спортивная работа.
Патриотическое воспитание детей, подростков, молодёжи и населения в целом.
Туристическая деятельность
Прикладные виды творчества, ремесла.
Социально-реабилитационная и коррекционная работа с детьми, подростками, молодёжью и населением, имеющими ограниченные физически
Информационно-комму-никативная деятельность.
Познавательная, интел-лектуально-развивающая и просветительская деятельность.
Адрес объекта
Площадь для занятий (кв. м)
...
Полное содержание
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6
РАЗДЕЛ 6. РЕАЛИЗАЦИЯ ПОЛНОМОЧИЙ

В СФЕРЕ ИНФОРМИРОВАНИЯ ЖИТЕЛЕЙ О ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОРГАНОВ МЕСТНОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ


1. Выпуск и распространение газеты «Тимирязевец».

2. Выпуск и распространение специальных выпусков газеты «Тимирязевец».

3. На страницах газеты «Разумовский вестник» размещать информацию по приоритетным направлениям работы муниципального Собрания и муниципалитета.

4. Совершенствовать работу, создать новые разделы сайта муниципального образования.

5. Своевременно обновлять информацию на информационных стендах.

6. Обеспечивать организацию встречи депутатов муниципального Собрания внутригородского муниципального образования Тимирязевское в городе Москве с жителями муниципального образования.

7. При проведении досуговых и спортивных мероприятий для оформления спортивных площадок использовать атрибутику и символику муниципального образования.

8. При награждении победителей соревнований использовать сувенирную продукцию с атрибутикой муниципального образования.


ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ

МУ «Центр «Сказка»

внутригородского муниципального образования Тимирязевское

в городе Москве


На 2011 год


ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ



Наименование

Программы



Муниципальная целевая программа развития муниципального учреждения «Центр «Сказка» на 2011.


Основание для разработки программы


Закон города Москвы от 25.10.06 г. № 53 «О наделении органов местного самоуправления внутригородских муниципальных образований в городе Москве отдельными полномочиями города Москвы в сфере организации досуговой, социально-воспитательной, физкультурно-оздоровительной и спортивной работы с населением по месту жительства»


Постановление Правительства Москвы от 31.10.06 г.

№ 864 – ПП «О мерах по реализации Закона города Москвы № 53 от 25.10.06 г.»


Устав муниципального учреждения «Центр «Сказка»



Заказчик программы



Муниципалитет внутригородского муниципального образования Тимирязевское в городе Москве



Разработчик


Муниципалитет внутригородского муниципального образования Тимирязевское в городе Москве.


Муниципальное учреждение «Центр «Сказка»



Основные исполнители программы




Муниципальное учреждение «Центр «Сказка»


Некоммерческие общественные организации


Педагогический и тренерский коллектив МУ «Центр «Сказка» по различным направлениям деятельности



Сроки и этапы реализации

программы



2011 год



Цель программы


Создание целостного социально-культурного, воспитательного и оздоровительного комплекса, дающего возможность реализовать запросы и интересы разных возрастных категорий жителей ВМО Тимирязевское на основе комплексного подхода и продуктивного межведомственного взаимодействия.




Основные задачи программы




Развитие социального партнерства в сфере досуга и спорта с организациями, заинтересованными в создании здоровой среды общения детей, подростков и взрослого населения ВМО Тимирязевское.

Расширение спектра и улучшение качества досуговых и спортивно-оздоровительных услуг, оказываемых населению ВМО Тимирязевское на основе изучения запросов и потребностей населения ВМО Тимирязевское.


Совершенствование кадрового обеспечения МУ.


Совершенствование нормативно-правового и организационно-методического сопровождения работы с населением по месту жительства.


Создание условий для проведения содержательного досуга и неформального дружеского общения для населения.


Разработка и участие в подготовке и проведении различных по форме и тематике досуговых, спортивных, культурно-массовых мероприятий, фестивалей для населения.


Расширение сферы услуг для населения, оказываемых МУ.


Разработка и реализация инновационных проектов, поддержка творческих инициатив.


Содействие формированию здорового образа жизни у подростков и молодёжи, привлеченин их к занятиям различными видами спорта.


Создание условий для гражданского становления, духовно-нравственного и патриотического воспитания личности, воспитания любви к Отечеству.


Содействие вовлечению детей и подростков в общественно-полезную деятельность по различным направлениям с учётом индивидуальных интересов и возможностей.


Организация и проведение мастер – классов, обучающих семинаров для специалистов досуговой сферы.


Разработка и поддержка сайта МУ «Центр «Сказка» по вопросам работы и развития социально-воспитательной и досуговой работы с населением.




Структура программы


Обоснование программы (пояснительная записка)


Нормативно-правовое обеспечение


Цели и задачи программы


Направления деятельности (профили, коллективы и учащиеся)


Кадровое обеспечение


Материально-техническое обеспечение


Организационно-методическое обеспечение


Ожидаемые результаты реализации программы



Источники финансирования



Выделенные субвенции


Привлечённые средства




Ожидаемые результаты


Создание единой сети в сфере социально-воспитательной и досуговой работы с населением на основе комплексного подхода и продуктивного межведомственного взаимодействия.


Создание и функционирование целостной системы досуговой, социально-воспитательной и спортивно-оздоровительной работы в соответствии с потребностями населения.

Минимализация негативных проявлений в молодёжной среде и формирование у них толерантной культуры отношений.


Увеличение сторонников здорового образа жизни.


Повышение социальной активности подрастающего поколения.


Повышение нравственного, творческого и интеллектуального потенциала у детей и подростков.



Контроль за исполнением программы


Префектура Северного административного округа


Управление семейной и молодёжной политики САО


Муниципалитет




  1. Обоснование Программы


Программа «Развитие и модернизация досуговой среды на территории внутригородского муниципального образования Тимирязевское в городе Москве» реализуется МУ «Центр «Сказка» и направлена на духовно-нравственное воспитание и формирование у детей, подростков, молодёжи и населения высокого гражданского сознания, готовности к выполнению гражданского долга, конституционных обязанностей по совершенствованию и защите интересов Родины.

Реализация программы будет способствовать созданию эффективной системы воспитания, способной развивать и укреплять у населения готовность достойно и честно выполнять обязанности гражданина Отечества с учетом опыта и достижения прошлого, современных реалий и тенденций развития нашего общества.

Формирование программы духовно-нравственного воспитания основывается на развитии познавательной активности детей, подростков, молодёжи и населения по месту жительства занимающихся в кружках, студиях, секциях и клубах по интересам в МУ «Центр «Сказка».

Основные направления реализации концепции гражданского воспитания на 2011 г.:

- пробуждение и учёт интересов детей, подростков, молодёжи и населения при организации работы кружков, студий, секций и клубов по интересам МУ «Центр «Сказка»;
  • изучение отечественной истории, культуры, краеведения, истории и культуры других народов. Воспитание чувства патриотизма, любви к Родине через воспитание любви и уважения к человеку, его делу, к месту его проживания;
  • подготовка и проведение культурно-массовых и спортивных мероприятий на территории района с использованием эффективных форм воспитательной и досуговой работы (фестивали, тематические праздники, ярмарки, экскурсии, походы);
  • участие учреждения в районных, окружных, городских и федеральных программах патриотического воспитания;
  • пропагандирование и распространение конкретных примеров и систем здорового образа жизни посредством формирования здорового образа жизни, развития массовой физкультуры и спорта среди детей, подростков и молодежи.


МУ «Центр «Сказка» проводит работу на территории Тимирязевского района Северного административного округа города Москвы, где проживает 82700 жителей, из них 12240 детей в возрасте до 18 лет: до 1 года – 429 детей, от 1 года до 3 лет – 1709 детей, от 3 до 7 лет- 2562 ребенка, школьников начальных классов – 1964 ребенка, школьников старших классов – 4693 ребенка, студентов колледжей и средних специальных учебных заведений – 1382 человека, многодетных семей – 155 (492 ребенка), малообеспеченных – 5263, неполных – 493 семьи (561 ребенок), детей – инвалидов – 176, сирот – 81, а также более 10000 студентов 4-х ВУЗов, расположенных на территории района.

Программа «Развитие и модернизация досуговой среды на территории внутригородского муниципального образования Тимирязевское в городе Москве» реализуется МУ «Центр «Сказка» под руководством Муниципалитета внутригородского муниципального образования Тимирязевское в городе Москве, при участии Муниципального собрания внутригородского муниципального образования Тимирязевское в городе Москве, Префектуры Северного административного округа города Москвы, а также заинтересованными организациями района, округа и города.


  1. Цели Программы


Основной целью программы МУ «Центр «Сказка» «Развитие и модернизация досуговой среды на территории внутригородского муниципального образования Тимирязевское в городе Москве» является создание условий для практической реализации молодежной политики Российской Федерации и города Москвы:
  • Создание условий для привлечения детей, подростков и молодежи к полезному общественно-значимому труду.
  • Создание массового движения по борьбе с безнадзорностью, алкоголизмом и наркоманией.
  • Оздоровление детей, подростков и молодежи по месту жительства.
  • Привлечение населения к занятиям физической культурой и спортом.
  • Нравственное и социальное оздоровление окружающей среды.
  • Создание условий для полноценного развития подростков и социально незащищенных слоев молодежи.
  • Профилактика преступности среди молодежи.
  • Социальная поддержка подростков и молодежи в культурно-досуговой сфере, в профессиональном и личностном самоопределении, адаптации к жизни в обществе.
  • Физическое и духовное развитие подростков. Подготовка молодых людей к службе в армии. Укрепление здоровья, формирование общей культуры и здорового образа жизни.
  • Распространение необходимых медицинских и юридических знаний среди молодежи.
  • Помощь в решение личных проблем детей, подростков и молодежи.
  • Профилактика безнадзорности, поддержка способностей к самообеспечению.
  • Организация культурного досуга и отдыха детей, подростков и молодежи, в том числе в летний период.
  • Нравственное воспитание подрастающего поколения, формирование чувства патриотизма.



  1. Задачи Программы


Деятельность МУ «Центр «Сказка» направлена на привлечение детей, подростков и молодежи к активному творчеству, занятиям спортом и организованному отдыху.

Большую роль в развитии и модернизации досуговой среды играют культурно-досуговые и спортивные учреждения по месту жительства. Необходимо, чтобы дети и подростки, начиная с самого раннего возраста, получали полное представление о культурно-нравственных ценностях и здоровом образе жизни.

Для достижения поставленных целей перед МУ «Центр «Сказка» стоят следующие основные задачи:
  • Организация досуга детей в свободное от учебы время.
  • Создание системы художественно-эстетического, духовно-нравственного развития и воспитания детей с дошкольного возраста различными средствами и жанрами искусства, досуга и творчества.
  • Создание системы правового воспитания детей и подростков. Организация профилактики правонарушений и безнадзорности несовершеннолетних. Создание системы постоянно действующей социальной помощи детям и подросткам из группы социального риска.
  • Формирование здорового образа жизни, развитие массовой физкультуры и спорта среди населения различного возраста. Пропагандирование и распространение конкретных примеров и систем здорового образа жизни.
  • Оказание социальной поддержки нуждающимся семьям: многодетным, неполным, малообеспеченным, а также детям из неблагополучных семей, сиротам и инвалидам. Реализация системы адаптации таких семей и детей в обществе.
  • Организация свободного времени детей, подростков в каникулярные периоды. Развитие разнообразных видов досуга и творчества.
  • Проведение раннего гражданского и патриотического воспитания детей и подростков с учетом лучших традиций старшего поколения. Изучение истории своего города и Родины. Создание стереотипа гражданина Москвы и России, знающего и выполняющего законы своей страны и активно участвующего в строительстве гуманного, высоконравственного, демократического общества.
  • Реализация системы раннего экологического воспитания детей, подростков и молодежи.
  • Создание условий и привлечение родителей к совместной работе по развитию творческого потенциала всей семьи.
  • Изучение запросов, интересов, потребностей детского и взрослого населения для разработки методик, рекомендаций, организации практической работ в условиях конкретного микрорайона и других территорий.
  • Создание различных комплексных и специализированных служб социальной помощи.
  • Создание дополнительных рабочих мест, организуя деятельность по занятости несовершеннолетних и трудоустройству молодежи.
  • Создание самодеятельных, любительских объединений, творческих коллективов.
  • Проведение различных акций в области молодежной и социальной политики, организация праздников, вечеров, встреч, фестивалей, конкурсов, концертов, смотров, выставок и т.д.
  • Организация походов, поездок и экскурсий, участие в проведении лагерей различных типов и форм.
  • Проведение учебно-образовательной работы по подготовке и стажировке кадров работающих с детьми, подростками и молодежью.
  • Создание условий для развития одного их самых сильных средств познания окружающего мира – контактов между педагогами, детьми, юношеством, молодежью и специалистами в области искусства и спорта из других городов и стран мира. Осуществление программ по народной дипломатии, международным обменам и др.

Деятельность МУ «Центр «Сказка» направлена на привлечение детей, подростков и молодежи к активному творчеству, занятиям спортом и отдыху.

Большую роль в развитии и модернизации досуговой среды играют культурно- досуговые и спортивные учреждения по месту жительства. Необходимо, чтобы дети и подростки, начиная с самого раннего возраста, получали полное представление о культурно-нравственных ценностях и здоровом образе жизни.

  1. Направления деятельности учреждения МУ «Центр «Сказка»






Направления деятельности учреждения

Виды и формы работы

1

Организация содержательного досуга и оздоровительного отдыха детей, подростков, молодёжи и населения. Работа с семьями, родителями детей и подростков - воспитанников Центра.

Работа направлена на организацию повседневной досуговой занятости и отдыха, проведение мероприятий.


  • Организация работы студий, кружков, клубов по интересам для жителей разного возраста;
  • организация и проведение праздников, фестивалей, концертов, вечеров, конкурсов и других мероприятий в МУ «Центр «Сказка» и районе, на территории, прилегающей к учреждению, на дворовых площадках района;
  • организация экскурсионной, культурно-познавательной деятельности (экскурсии, походы в театры, музеи, на выставки, поездки по историческим и культурным местам округа, города);
  • организация комнат досуга и отдыха, клубов по интересам и общения молодёжных, семейных гостиных, просветительских лекториев, любительских клубных объединений.

2

Социально-полезная, общественная деятельность, гражданское воспитание (детско-юношеское движение).

Гражданское воспитание и становление общественного самосознания детей, подростков, молодёжи и населения посредством участия в деятельности, которая направлена на улучшение окружающей жизни и на оказание социальной адресной помощи нуждающимся.
  • Подготовка и проведение вечеров, праздников, концертов для детей младшего возраста и пожилых людей;
  • подготовка и проведение мероприятий, приуроченных к различным датам;
  • выполнение поручений органа местного самоуправления;
  • шефские концерты на предприятиях и организациях на территории района;
  • мероприятия, направленные на изучение истории родного края, города, района;
  • подготовка и проведение мероприятий с участием других организаций из своего района, округа, города и др.;
  • мероприятия экологической направленности;
  • фестивальное движение, конкурсы и спортивные соревнования;
  • детская организация «Юный Тимирязевец» (ДЮООР ЮТИМ);
  • участие в работе оздоровительных, городских и спортивно-тренировочных лагерей, школ актива;
  • самообслуживание, уборка и дежурство в Центре и на мероприятиях;
  • профилактические мероприятия и лекции о здоровом образе жизни и предупреждение негативных проявлений в среде.

3

Художественно-эстетическое творчество, различные виды искусств.

Занятия и мероприятия, направленные на духовно-нравственное, эстетическое и творческое развитие детей, подростков, молодёжи и взрослого населения.
  • Развитие и организация деятельности творческих кружков, студий, клубов по интересам (изобразительное искусство, живопись, дизайн, музыка, вокал, театр, хореография и др.);
  • проведение фестивалей, конкурсов, вечеров, презентаций, спектаклей;
  • участие в конкурсах и выставках, фестивалях художественного творчества района, округа, города и России.

4

Ознакомление с народной культурой.

Занятия и мероприятия, направленные на знакомство детей, подростков и молодежи с народной культурой, обрядами, праздникам народного календаря и т.д.
  • Организация работы творческой мастерской «Истоки»;
  • проводение обрядовых праздников народного календаря («Осенины», «Кузьминки», «Рождество», «Зимние святки», «Коляды», «Масленица» и.т.п.)
  • организация фольклорного ансамбля;
  • участие в фестивалях народного творчества района, округа, города и России.



5

Физкультурно-оздоровительная и спортивная работа.

Деятельность, направленная на воспитание у детей, подростков, молодёжи и населения в целом навыков и привычек здорового и спортивного образа жизни, стремления регулярно на любительском уровне заниматься игровыми и индивидуальными видами спорта.
  • Развитие и организация спортивных студий, секций и клубов;
  • занятия в оздоровительных группах и спортивных дворовых командах;
  • проведение спортивных турниров, соревнований;
  • проведение на открытых спортивных плоскостных сооружениях, дворовых спортивных площадках массовых спортивных мероприятий, игр, «весёлых стартов», состязаний, эстафет, спортивных праздников;
  • участие в городских программах «Мой двор – спортивный двор», «Выходи во двор, поиграем», «Всей семьёй за здоровьем»;
  • участие в соревнованиях различных уровней (международных, всероссийских, городских, окружных, районных).




6

Патриотическое воспитание детей, подростков, молодёжи и населения в целом.

Проведение мероприятий, направленных на гражданско-патриотическое воспитание детей, подростков, молодёжи и населения в целом.
  • Проведение акций и мероприятий, посвящённых юбилейным датам отечественной истории и культуры;
  • совместная работа с ветеранскими организациями, привлечение ветеранов войны и труда к воспитанию подрастающего поколения;
  • изучение истории страны, города, округа, района;
  • организация экскурсий, походов, экспедиций;
  • краеведческая работа;
  • участие во всероссийских и городских программах патриотической направленности («Вахта Памяти»);
  • участие в конкурсах и фестивалях гражданско-патриотической направленности.

7

Туристическая деятельность

Знакомство с историей, культурой и природой родного города, края, страны и окружающего мира, посредством участия детей, подростков и молодежи в походах, экскурсиях, экспедициях.
  • Создание временных экскурсионных групп с участием семей, подготовка к экскурсиям и поездкам;
  • проведение походов «выходного дня», «семейного отдыха»;
  • организация культурно-познавательных экскурсий, выездов, экспедиций;
  • проведение спортивно-туристических многодневных походов, лагерей;
  • клубы дружбы между детьми, подростками и молодёжью из других городов, регионов, республик и стран.

8

Прикладные виды творчества, ремесла.

Проведение мероприятий, направленных на популяризацию, возрождение национальных прикладных видов творчества и народных ремёсел.
  • Организация работы студий прикладного творчества;
  • организация работы Театра прикладного творчества «Мастерицы»;
  • проведение показательных выступлений и демонстраций;
  • просветительская работа, проведение лекций, бесед, встреч;
  • организация «Музея народного творчества»;
  • посещение выставок-салонов прикладного творчества, музеев и мастер-классов;
  • участие в конкурсах и выставках прикладного творчества.

9

Профилактика асоциальных проявлений в подростковой и молодёжной среде. Социально-реабилитационная и психолого-педагогическая помощь семье и детям, попавшим в трудные жизненные ситуации.

Проведение досуговых и социальных адресных мероприятий, направленных на профилактику экстремизма, безнадзорности и беспризорности.
  • Тематические вечера, концерты, встречи и другие культурно-досуговые мероприятия;
  • социально-значимые акции, лекции, беседы, дискуссии, «круглые столы», семинары;
  • интерактивные занятия и психологические тренинги;
  • психологическое тестирование, консультации;
  • турниры, соревнования среди молодёжи;
  • агитационно-просветительская работа о здоровом образе жизни (о вреде курения, пагубном воздействии алкоголя и т.д.);




10

Социально-реабилитационная и коррекционная работа с детьми, подростками, молодёжью и населением, имеющими ограниченные физические возможности.

Проведение мероприятий, направленных на социальную реабилитацию лиц, имеющих ограниченные физические возможности и лиц с отягощённым анамнезом.
  • Оказание посильной помощи в создании условий для самореализации и социальной адаптации детям и людям, имеющим ограниченные физические возможности (студии, секции, клубы);
  • участие талантливых и одарённых детей, имеющих ограниченные физические возможности, в творческих конкурсах, фестивалях, праздниках;
  • оздоровительная программа для людей с ограниченными возможностями;
  • привлечение специалистов с соответствующими квалификациями (логопедов, психологов, ортопедов и др.);
  • психологическая поддержка семей, имеющих детей с ограниченными возможностями и лиц, относящихся к группам инвалидов.

11

Информационно-комму-никативная деятельность.

Работа, направленная на развитие и организацию возможных средств коммуникации, получения информации.
  • Подготовка информационных сборников, каталогов и сборников творческих работ одарённых детей, подростков, молодёжи и населения, посещающих студии, секции, кружки и творческие клубы;
  • выпуск информационных листовок, проспектов; флаеров, создание сайта;
  • создание архива методик, информационных, фото- и видео-материалов.

12

Познавательная, интел-лектуально-развивающая и просветительская деятельность.

Поддержка интереса к интеллектуальной и познавательной деятельности, оказание помощи детям, подросткам в укреплении и углублении полученных знаний, расширении кругозора.
  • Просветительские лектории, семинары, мастер-классы («Сказка ароматов», дизайн, батик, лекторий для родителей по программам занятий, воспитанию и образованию, охране здоровья, профориентации);
  • консультативные, индивидуальные занятия специалистов;
  • проведение семинаров, форумов, «круглых столов»;
  • любительские клубы и объединения;
  • мониторинги, опросы общественного мнения;
  • тематические фотовыставки.




13

Трудовое воспитание детей, подростков и молодёжи с участием взрослого населения.
  • Содействие трудовой занятости подростков;
  • просветительская работа: лекции, беседы, встречи по вопросам профессиональной ориентации;
  • тестирование профессиональных склонностей;
  • посещение предприятий и производств, знакомство со спецификой их деятельности;
  • участие детей, подростков и молодёжи в конкурсах мастерства, выставках вакансий;
  • участие в мероприятиях по поддержке предпринимательской инициативы подростков и молодёжи.

14

Работа с различными категориями взрослого населения по передаче культурного наследия, продолжения семейных традиций, духовно-нравственному воспитанию детей, подростков и молодёжи.

Работа, направленная на поддержку интереса к здоровому образу жизни, проблемам воспитания детей, подростков, молодёжи, профилактику асоциальных явлений в молодёжной среде и развитие различных форм взаимодействия между поколениями.
  • Семейные формы досуга;
  • оздоровительноые мероприятия («Группа здоровья» и т.п.);
  • экскурсионные и развлекательные программы в выходные и праздничные дни для всей семьи;
  • наставничество;
  • семейные клубы;
  • тематические вечера, встречи, концертные программы.


5. Помещения, предназначенные для работы с населением по месту жительства




Адрес объекта

Категория объекта

Основание пользования объектом

Общая площадь (кв. м)

Площадь для занятий (кв. м)

11

Тимирязевская ул., 14

Помещение в жилом доме с входом через подъезд жилого дома

1. Договор безвозмездного пользования № 02-852/06 от 18.12.2006 г.

2. Договор социального заказа на ведение социально-воспитательной, досуговой, физкультурно-оздоровительной и спортивной работы с населением по месту жительства на территории внутригородского муниципального образования Тимирязевское в городе Москве от 27.09.2010 г.


188.0

110.3

22

Вучетича ул., 28, к. 1

Подвал в жилом доме с отдельным входом

1. Договор безвозмездного пользования № 02-682/06 от 14.12.2006 г.

2 Договор социального заказа на ведение социально-воспитательной, досуговой, физкультурно-оздоровительной и спортивной работы с населением по месту жительства на территории внутригородского муниципального образования Тимирязевское в городе Москве от 27.09.2010 г.


196.3

83.7


33

Костякова ул., 17, к. 1

Подвал в жилом доме (мусорокамера)

1. Договор безвозмездного пользования № 02-866/06 от 18.12.2006 г.

2. Договор социального заказа на ведение социально-воспитательной, досуговой, физкультурно-оздоровительной и спортивной работы с населением по месту жительства на территории внутригородского муниципального образования Тимирязевское в городе Москве от 27.09.2010 г.



24.7




4


44

Тимирязевская ул., 10\12

Подвал в жилом доме с отдельным входом

1. Договор безвозмездного пользования № 02-686/06 от 14.12.2006 г.

2. Договор социального заказа на ведение социально-воспитательной, досуговой, физкультурно-оздоровительной и спортивной работы с населением по месту жительства на территории внутригородского муниципального образования Тимирязевское в городе Москве от 27.09.2010 г.


330.7

169.4

5


55

Дмитровское ш., 57, к. 1

Подвал в жилом доме с отдельным входом

1. Договор безвозмездного пользования № 02-685/06 от 14.12.2006 г.

2. Договор социального заказа на ведение социально-воспитательной, досуговой, физкультурно-оздоровительной и спортивной работы с населением по месту жительства на территории внутригородского муниципального образования Тимирязевское в городе Москве от 27.09.2010 г.


433.0

174.8

6

66

Дмитровское ш., 33, к. 1

Подвал в жилом доме с отдельным входом

1. Договор безвозмездного пользования № 02-689/06 от 14.12.2006 г.

2. Договор социального заказа на ведение социально-воспитательной, досуговой, физкультурно-оздоровительной и спортивной работы с населением по месту жительства на территории внутригородского муниципального образования Тимирязевское в городе Москве от 27.09.2010 г.


243.1

122.8

7

77

Дмитровское ш., 35

Подвал в жилом доме с отдельным входом

1. Договор безвозмездного пользования № 02-858/06 от 18.12.2006 г.

2. Договор социального заказа на ведение социально-воспитательной, досуговой, физкультурно-оздоровительной и спортивной работы с населением по месту жительства на территории внутригородского муниципального образования Тимирязевское в городе Москве от 27.09.2010 г.


169.5

83.5


6. Спортивные площадки для занятий различными видами спорта



Адрес площадки

Площадь

кв.м.

Назначение

(виды спорта)

1

ул. Костякова, 17

1800

Футбол, хоккей

2.

ул. Вучетича, 28

1184

Футбол, ОФП

3.

Дмитровский пр., 16

1325

Футбол,хоккей, баскетбол

4.

Дмитровское ш., 29

1204

Футбол,хоккей, баскетбол

5.

Дмитровское ш., 50

1130

Футбол, хоккей

6.

Дмитровский пр., 4

1173

Футбол, ОФП

7.

Дмитровское ш., 39

1204

Футбол, ОФП

8.

ул. Астрадамская, 6

460

Футбол, баскетбол

9.

Дмитровское ш., 59

625

Футбол, ОФП

10.

Чуксин тупик, 3

338

Футбол, ОФП

11.

ул. Тимирязевская, 9

312,5

Футбол, ОФП

12.

Дмитровское ш.,33

510

Футбол, ОФП

13.

Дмитровское ш.,38

295

Футбол, ОФП

14.

3-й Нижнелихоборский пр.,15

288

Футбол, ОФП

15.

Линейный пр.8

420

Футбол, ОФП

Общая площадь

12268,5






7. Дополнительно используемые объекты для работы с населением по месту жительства




Наименование объекта

Адрес объекта

Наименование помещения для занятий

Основание пользования объектом

1

ЦО № 1454, спортивный зал

Тимирязевская ул., 14А

Зал

Волейбол, баскетбол

Соглашение от 01.11.2008 г.

2

СОК МСХА им. К.А. Тимирязева

Лиственничная аллея, 12

Футбол




3

Кинотеатр «Искра»

Ул. Костякова, 10

Зал, фойе

Разовые договора

4

ЦО № 218

Дмитровское ш., 5а

Зал, учебный класс

Разовые договора


8. Кадровое обеспечение муниципального учреждения «Центр «Сказка»


Штатные сотрудники




ФИО

Дата рождения
Образование и повышение квалификации

Специальность

Стаж работы общий

Стаж педагоги

ческой деятельности

Должность

1

Архипова Марина Викторовна

23.01.1960

Высшее (МТИПП),

АЖПР

Инженер-технолог,

«Мир детей – мир для детей», «Социальная интеграция детей и молодёжи в современных условиях»

18

5

Педагог-организатор

2

Власов Алексей Николаевич

02.12.1982

СПбГУ

Педагог-хореограф бальных танцев

1

1

Педагог дополнительного образования

3

Давыдова Светлана Фёдоровна

28.12.1970

Высшее (ПСТБИ)


ИПКиП РНО

Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы,

Педагог

14

7

Педагог дополнительного образования

4

Дмитриева Наталья Борисовна

11.04.1961

Высшее (МТИ)


НИИ РО

Художественное оформление и моделирование

Педагог декоративного творчества

27

25

Педагог дополнительного образования

5

Зубков Вячеслав Алексеевич

28.11.1952

Среднее специальное

Радиоаппаратостроение

Разряд Московского городского шахматного клуба

40

8

Руководитель кружков «Шахматы», «Гитара»

6

Зубков Евгений Владимирович

01.10.1985

Высшее (МГПИ)

Учитель изобразительного искусства

2

2

Педагог дополнительного образования

7

Зубкова Марина Львовна

21.09.1960

Высшее (МГЗПИ)

ЦОКМ

Учитель музыки и пения

Социальный педагог

32

32

Педагог дополнительного образования

8

Зуева

Ирина Владимировна

04.07.1979

Высшее (УПК)

Учитель начальных классов

8

8

Педагог дополнительного образования

9

Иванова

Лидия Вениаминовна


22.10.1953

Среднее специальное (СЖКТ)

КШ «Альфа плюс»

Планирование на предприятиях коммунального хозяйства

Бухгалтерский учёт с основами валютных операций

39

12

Главный бухгалтер


10

Кадобнова


Галина Александровна


21.12.1950

Высшее

Инженер-технолог

30

3

Социальный педагог

11

Кедрова Наталия Валерьевна

08.07.1974

Высшее (УРАО)

АЖПР, ЦОКМ

Преподаватель психологии


17

8

Педагог-психолог

12

Кирюшкина Мария Сергеевна

03.08.1969

Высшее (МГУ)

МГДМШ

ЦОКМ

МГСА

Физика

Сольное пение, фортепиано

Социальный педагог

Организатор каникулярного отдыха

14

12

Педагог дополнительного образования


13

Коннова Валерия Дмитриевна

19.01.1959

Среднее специальное (МИПТ)

ШР ВМДПНИ

Техническое редактирование книг и журналов

Роспись по ткани, основы композиции

33

15

Руководитель изостудии, студии «Батик»

14

Кутина

Ольга Арнольдовна

20.08.1961

Высшее (МХТИ)

ЦОКМ

ЦОКМ

Инженер-технолог

Социальный педагог

Технологии организационно-программного обеспечения досуговых учреждений

20

9

Заместитель директора

Педагог дополнительного образования

15

Лавренко Марина Дмитриевна

13.08.1972

Высшее (КЧПУ)

АПФ


МАК

Учитель физической культуры

Персональный тренер по бодибилдингу и фитнесу

Основы спортивного кумитэ

19

6

Тренер-преподаватель

16

Лукьянов Николай Сергеевич

07.09.1964

Высшее (ГЦОЛИФК)

КФКС

ВФС

Преподаватель физической культуры

Тренер-преподаватель

Судья Всероссийской квалификации

28

24

Тренер-преподаватель

17

Панкин

Евгений Александрович


24.09.1976

Высшее (МГУЛ)

ФВЧКФР

WCRF

Лингвистика

Тренер-преподаватель

2 dan

10

4

Педагог дополнительного образования

18

Ракина

Елена Михайловна

05.05.1979

Высшее (МГХПУ)

МСВ «Fidexpo»

Искусство интерьера

Русские национальные традиции

3




Руководитель студии «Дизайн»

19

Родина Наталья Владимировна

18.09.1963

Высшее (МАИ)

КФКС

МИОО

МКПФ

Инженер-механик

Тренер-преподаватель

Педагог дополнительного образования

Детский фитнес

21

13

Педагог дополнительного образования

20

Самородова

Елена Александровна


21.01.1972

Высшее (МГОПУ)

Педагогика и психология

9

3

Педагог дополнительного образования

21

Светлицкая Зоя Георгиевна

03.12.1947

Высшее (МТИ)

МИПКРО, СВОУМЦ

Художественное оформление тканей

Преподаватель изо

38

17

Педагог дополнительного образования

22

Чернова Елизавета Викторовна

22.11.1972

Высшее (МГОПУ),

Институт бизнеса и политики


Преподжаватель педагогики и психологии дошкольной, методист

Менеджер

23

14

Директор, художественный руководитель

Педагог дополнительного образования

23

Черноглазова Ольга Александровна

25.12.1961

МАИ,

Московский институт открытого образования

Инженер-технолог

Учитель-олигофренопедагог

28

28

Педагог дополнительного образования

24

Черноглазова Наталья Сергеевна

03.09.1988

ГОУ Педагогический колледж №7 «Маросейка»

Педагог дополнительного образования

5

5

Педагог дополнительного образования

25

Щербаков Александр Алексеевич

21.01.1963

Среднее

ЦДПО ИМСЦС


АЖПР

Организация круглогодичных программ социально-воспитательной работы и каникулярных программ для детей и подростков

«Мир детей – мир для детей»

10

4

Педагог дополнительного образования

26

Галактионов

Алексей Александрович

04.11.1972

Среднее специальное (ПТУ)

ГКРФ ФКС

Монтажник


Мастер спорта России Международного класса по футзалу

17

9

Тренер-преподаватель по мини-футболу

27

Грозыкин Геннадий Иванович

04.05.1960

Высшее (ГЦОЛИФК)

ДФКС

Преподаватель физической культуры

Повышение квалификации в массовой физкультурно-спортивной работе

5

5

Тренер-преподаватель по волейболу, баскетболу

28

Ратников Александр Владимирович

06.04.1987

РГАУ-МСХА

Педагог профессионального обучения

1

1

Инструктор по физкультуре

29

Фролов

Дмитрий Юрьевич

28.10.1985

РГАУ-МСХА

Ученый агроном

1

1

Инструктор по физкультуре
Волонтёры







ФИО

Дата рождения
Образование и повышение квалификации

Специальность

Стаж работы общий

Стаж педагоги

ческой деятельности

1

Золотухина Ольга Николаевна

17.06.1970

Высшее (ОТИПП)

Технолог

9




2

Белозерцева Галина Георгиевна

01.06.1948

Высшее (МТИ)

Конструктор

32

10

3

Коннова Александра Алексеевна

15.10.2986

Высшее (РГГУ)

Хореографический лицей при ИСИ

Всеобщая история искусств

Артист балета







4

Коннова Евгения Алексеевна

12.12.1984

Студентка РГГУ










5

Пыркина Нелля Николаевна

09.05.1941

Пенсионер










6

Кирюшкина Алёна Викторовна

25.05.1990

Студентка Академии МВД










7

Бубнова Любовь Васильевна

28.07.1978

Высшее (МГПУ)

МИОО

Учитель музыки

Профессиональная подготовка

10

10

8

Переверзева Ирина Сергеевна

07.11.1972

Высшее (РГАФК)

Тренер по художественной гимнастике

13

13

9

Быстрова Анна Павловна

10.07.1961

Высшее (ГИТИС)


МГПУ

Актриса драматического театра

Преподаватель детской хореографии и ритмики

22

10