Планирования работы доу

Вид материалаДокументы
Подобный материал:
Предупреждение детского дорожно-транспортного травматизма: система планирования работы ДОУ

И.В. Хлебникова 
заведующий МДОУ детский сад общеразвивающего вида № 65"Колосок"»


О.А. Салькова  
старший воспитатель МДОУ детский сад общеразвивающего вида № 65 "Колосок"


С каждым годом интенсивность движения транспорта увеличивается, растет автопарк. В связи с этим особое значение придается обеспечению безопасности на дорогах. Обучение детей правильному поведению на дорогах необходимо начинать с раннего возраста. Задача педагогов и родителей – воспитать из сегодняшних дошкольников грамотных и дисциплинированных участников дорожного движения.

В МДОУ детский сад № 65 "Колосок"» вопросу безопасности детей на улицах и дорогах города уделяется большое внимание. Профилактика детского дорожно­ - транспортного травматизма – проблема всего общества. Она должна решаться общими усилиями. Наше ДОУ работает в тесном взаимодействии с заинтересованными организациями: инспекторами ГИБДД городского округа . Профилактика дорожно­транспортного травматизма осуществляется в трех направлениях: с педагогами, детьми и их родителями. Работа ведется ежедневно и систематически на основе разработанной системы планирования.

Для педагогов составляются: план-программа обучения воспитателей правилам безопасного поведения детей на дороге, план-программа методической работы с воспитателями, перспективный план по созданию развивающей среды.

Для работы с детьми разрабатываются: перспективный план занятий по правилам дорожного движения, план-программа тематической недели , программа занятий на транспортной площадке, перспективный план дидактических игр по правилам дорожного движения.

Эффективное взаимодействие с родителями воспитанников по данному разделу деятельности ДОУ происходит на основе перспективного плана работы с родителями, плана­ программы обучения родителей методам формирования у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах.

По всем направлениям деятельности ДОУ по профилактике детского дорожно­транспортного травматизма определены формы работы:
  • с педагогами: информационно ­практические обучающие занятия, анкетирование, тестирование, консультации, выставки, мастер-классы, изготовление методических игр и пособий, обзор литературы, педагогические советы, семинары, конкурсы педагогического мастерства;
  • с детьми: целевые прогулки, свободная продуктивная деятельность, музыкально-игровые досуги, праздники, развлечения, театрализация (кукольные, драматические представления, спектакли), учебно-тренировочные комплексные занятия на территории велогородка, беседы, выставки, тематическая неделя по правилам дорожного движения, чтение художественной литературы, участие в акциях "Водитель, сохрани мне жизнь", игра (дидактическая, сюжетно­ролевая, подвижная, интеллектуальная), изготовление атрибутов для проигрывания дорожных ситуаций, конкурсы, викторины, турниры;
  • с родителями: родительский всеобуч (занятия для родителей с участием сотрудников отдела ГАИ), родительские собрания с приглашением инспектора ГИБДД, сотворчество родителей и воспитателей, совместные досуги, анкетирование, консультации, беседы по предупреждению детского дорожно­ - транспортного травматизма, совместное составление фото­ и видеоматериалов, информационные "корзины".

Разработанная нами система планирования работы по профилактике детского дорожно­транспортного травматизма помогла укрепить связь дошкольного учреждения с работниками ГИБДД.

Практика проведения систематических занятий с педагогами по данной проблеме показала их высокую эффективность. На них не только обсуждались теоретические вопросы, но и выполнялись практические задания, воспитатели получали рекомендации и материалы для работы с детьми и родителями.

Регулярные семинары-практикумы для педагогов с разработкой конспектов и методиче­ских материалов по обучению детей дорожной грамоте способствовали созданию методических рекомендаций.

В целях обогащения развивающей среды в методическом кабинете ДОУ подобрана и систематизирована литература для дошкольников, педагогов и родителей. В группах оформлены тематиче­ские уголки, в комнате "Азбука безопасности" широко представлен наглядный и демонстрационный материал, настольные макеты городских улиц и дорог, изготовлены атрибуты и пособия для проведения занятий, планшеты, схемы, дидактические игры, костюмы и атрибуты, оформлены стенды, сделана разметка на территории ДОУ.

В последние два года в работе с детьми использовались нетрадиционные мероприятия: тематическая неделя по ПДД, КВН, турниры.

Систематические информационно­ практические занятия на территории велогородка , экскурсии по улицам города, к перекресткам с участием сотрудников автоинспекции способствуют повышению уровня знаний, умений и навыков у детей в вопросах основ безопасности поведения на улице.

Наши выпускники демонстрируют хорошие знания дорожных знаков, разных видов транспорта.

Работа на этом не заканчивается. Каждый год к нам приходят малыши, и наша задача подготовить их к жизни в социуме, предостеречь от опасности на дорогах. Интерес к "дорожной проблеме" у воспитанников нашего ДОУ и их родителей возрастает, потому что мы, педагоги, к этому неравнодушны.