Geum.ru

Публичный отчёт оходе реализации приоритетного национального проекта «Образование» в г. Трёхгорном по итогам 2011 года

Вид материалаПрограмма
Подобный материал:
ПУБЛИЧНЫЙ ОТЧЁТ

О ходе реализации приоритетного

национального проекта «Образование»

в г. Трёхгорном по итогам 2011 года.


Деятельность по реализации национального проекта «Образование» осуществляется на территории Трехгорного городского округа в соответствии с городской целевой Программой реализации национального проекта «Образование» в городе Трёхгорном на 2009-2012 годы, утвержденной Решением Собрания депутатов города Трехгорного №178 от 23.12.2008 г. Выполнение ГЦП в 2011 году проходило в сочетании с реализацией национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», обращения Президента РФ к Федеральному собранию на 2011 год, выполнением Плана модернизации образования в Челябинской области.

Программа нацелена на создание условий для модернизации системы образования и обеспечения качественного доступного образования.

Руководствуясь областным Сетевым планом-графиком на 2011 год (приказ Министерства образования и науки Челябинской области от 20 сентября 2011 года №01-1445) и сетевым планом - графиком муниципалитета (приказ от 18.01.2011 № 18 «ОД») организована деятельность по основным направлениям:

- обновление материально-технической базы образовательных учреждений;

- информатизация системы образования;

- совершенствование форм воспитания в образовательном процессе;

- поддержка образовательных учреждений;

- развитие системы дошкольного образования;

- развитие профессионального мастерства педагогических работников;

- развитие системы поддержки одаренных детей и талантливой молодежи;

- формирование здоровьесберегающих и безопасных условий в образовании;

- общественное продвижение национального проекта «Образование»;

- организационное обеспечение доступного качественного образования.

Источником финансирования мероприятий городской целевой Программы реализации национального проекта «Образование» являются средства федерального, областного, местного бюджетов. Средства местного бюджета, предоставляемые системе образования в рамках городской целевой программы, составили в отчётном году 62,21%, средства областного бюджета – 16,77%, федерального бюджета – 21,01% от общего объёме средств на реализацию приоритетного национального проекта «Образование». В денежном выражении объем финансирования мероприятий Программы в 2011 году должен был составить 7 020 000 рублей, это 97,5 % от финансирования 2010 года (7 200 000 рублей) и 82% от финансирования 2009 года (8 549 100 рублей). Исполнение 2011 года составляет 6 317 253,54 рублей, что соответствует 89,99%, то есть меньше, чем в предыдущие годы (2010 г. - 7 488 540 руб. или 97,5%, 2009 г. – 98,46%).

Таким образом, объём программных средств позволил сохранить в отчётном году лидирующее положение муниципального финансирования ПНП «Образование», в то же время наблюдается отрицательная динамика финансирования Программы из средств местного бюджета и исполнения Программы от плановых цифр.

Для достижения плановых значений показателей ПНП «Образование» (14 штук) организованы мероприятия в рамках 8 основных разделов Программы.

За счёт средств, направляемых образовательным учреждениям города, происходит обновление учебно-материальной базы образования – 2 773 600 рублей или 39,5% от общего планового финансирования Программы 2011 года. Средства освоены на 90,6%.

Из областного бюджета поступили средства на пополнение МТБ в объёме 545 800 рублей, исполнение 99,76% (приобретение компьютерных классов, оборудования по предмету «Технология», оборудования и мебели для школы-интерната №111).

Финансовые средства распределялись учреждениями самостоятельно и использовались для достижения индикативных показателей ПНПО и уровня соответствия школ современным требованиям. В 2011 году оборудованы места отдыха на пришкольной территории МОУ «СОШ №109», установлена железная дверь в кабинете информатики МОУ «СОШ № 110»; руководители четырёх школ продолжили обучение по программе «Менеджмент в образовании». Плановый индикативный показатель «доля обучающихся в образовательных учреждениях, отвечающих современным требованиям, предъявляемым к условиям образовательного процесса» 2011 года достигнут: плановое 60,7%, достижение – 61,78%. На сегодняшний день в школах нашего города не соответствуют установленным требованиям:

- наличие у учреждения собственной (или на условиях договора пользования) оборудованной территории для раздела «Легкая атлетика» программы по физической культуре (размеченные дорожки для бега со специальным покрытием, оборудованный сектор для прыжков в длину) – все школы;

- наличие кабинета химии с подводкой воды (нет в МОУ «СОШ№110», и МОУ «СОШ №108»).

Таким образом, благодаря Программе постепенно в школах города создаются современные условия для осуществления образовательного процесса, однако, для достижения 100% соответствия современным требованиям необходимы ещё большие финансовые вливания, тем более, что требования изменяются (проект перечня параметров 2012 года показателя «Доля обучающихся в образовательных учреждениях, отвечающих современным требованиям, предъявляемым к условиям образовательного процесса» представлен письмом МОиН Челябинской области от 24 января 2012 года № 01-402).


Приоритетной для области является деятельность по информатизации образования. В целях реализации данного направления за счет средств местного и областного бюджетов осуществляется оплата Интернет-трафика межшкольного методического центра МУ «ГУО».

За 2011 год на базе ММЦ в режиме он-лайн проведено 63 (с учётом платных - 106) конференций, в которых приняли участие 611 (всего 779) человек. Главными темами совещаний, семинаров, конференций в режиме он-лайн стало введение ФГОС начального и основного общего образования, оценка готовности ОУ к введению стандартов 2 поколения, исполнение федерального закона 83-ФЗ, дистанционное обучение детей-инвалидов, развитие образовательной робототехники.

Благодаря мероприятиям ГЦП в последние годы существенно возросло использование современных информационных технологий в ОУ. Во всех 7 общеобразовательных учреждениях г. Трехгорного развернуты локальные компьютерные сети. Все общеобразовательные учреждения пользуются услугой Интернет со скоростью передачи данных до 1 мегабита в секунду (две школы: МОУ «СОШ №106» и МОУ «СОШ №109» - до 2 Мб/сек). Все общеобразовательные учреждения, 14 детских садов, 2 учреждения дополнительного образования имеют свои сайты.

В школах апробируются автоматизированные системы управления - «Хронограф», «Армада», более 70% образовательных учреждений на их основе ведут базу данных, составляют расписание, проводят мониторинги, в МОУ «СОШ № 106» приобретено за счет средств НПО и внедряется программное обеспечение «3Т: Хронограф Журнал».


Информационно-коммуникационные технологии применялись для повышения квалификации педагогических кадров, дистанционного обучения учащихся образовательных учреждений.

В течение 2010 – 2011 учебного года 2220 школьников (это на 344 человек больше, чем в прошлом учебном году – 1876 чел., и на 669 больше, чем в 2008-2009 учебном году – 1547 чел.) приняли участие в дистанционных олимпиадах и проектах. Растет количество школьников 5 – 9 классов, желающих принять участие в международной олимпиаде по основам наук в Уральском федеральном округе: 2009 год – 732 чел/тестов, 2010 – 1276, в 2011 году школьники выполнили 1551 тест в дистанционном режиме.

В течение 2011 года 367 школьников принимали участие во Всероссийских дистанционных творческих конкурсах «Мир конкурсов» («Школа космонавтики», г. Железногорск), дистанционных инициативах Центра «Snail» г. Омск, дистанционных эвристических олимпиадах Центра дистанционного образования «Эйдос», г. Москва.

В 2011 – 2012 учебном году 114 учащихся 10 - 11 классов всех школ начали обучение в Интернет – школе «Просвещение» (г. Москва). Учащиеся выбрали on-line тренажеры по подготовке к ЕГЭ по математике, русскому языку, обществознанию, симулятор ЕГЭ по математике. Общая сумма использованных средств ПНПО на дистанционное образование учащихся по итогам 2011 года составила 142 247 рублей, т. е. 99,82%. Наблюдается тенденция увеличения финансирования данного мероприятия (2010 год – 138 700 рублей; 2009 год – 134 800 рублей; 2008 год – 94 700 рублей). Финансовая поддержка проектов дистанционного обучения не только позволяет обеспечить доступ обучающихся к качественному образовательному контенту, но и способствует привлечению внебюджетных средств на развитие дистанционных форм, т.е. финансовая поддержка дистанционных образовательных технологий на административном уровне способствует тому, что родители готовы вкладывать средства в дистанционные образовательные проекты.

Для развития робототехники и обеспечения системного подхода по внедрению Лего -роботов в учебный процесс школами приобретены Лего – конструкторы. Наличие в ОУ Лего - конструкторов позволило в 2010-2011 учебном году организовать 8 кружков дополнительного образования по Лего - конструированию и программированию в 6 образовательных учреждениях города, с численностью 136 учащихся.

Продолжилась соревновательная деятельность. Для муниципального этапа международных состязаний ЛЕГО-роботов были изготовлены ЛЕГО-поля, призовой фонд данных соревнований 7152 рубля. В региональном этапе участвовало 163 команды со всех территорий Челябинской области. Наряду с соревновательной частью команды г. Трехгорного участвовали и в творческой категории. Жюри конкурса отметило высокий уровень разработанных трехгорненскими учащимися проектов, команда «Драйв» заняла 2 место в младшей возрастной группе, команда «Энергия +» - 3 место в средней возрастной группе. По итогам Всероссийского этапа международных состязаний, проходившего в г. Москве, команда «Драйв» заняла 6 место, команда «Энергия +» - 5 место.

В октябре 2011 года городское мероприятие «Счастливое детство» (это робототехнический фестиваль, посвящённый Дню защиты детей, который проводится 1 июня) стало победителем конкурса муниципалитетов в рамках проекта «Школа Росатома».

Укрепляется сотрудничество образовательных учреждений, НИЯУ МИФИ и ФГУП ПСЗ по развитию образовательной робототехники, в октябре 2011 года стартовал совместный проект «Ежегодный кубок Приборостроительного завода по состязанию роботов». В качестве формы проведения был выбран конкурс-семинар. В состязании приняли участие 7 команд: четыре от школ города, одна команда - от ЦДТ и две команды – от ТТИ НИЯУ МИФИ. Состязательную часть мероприятия оценивало специально созданное независимое жюри, в которое вошли представители МУ «ГУО», ФГУП «ПСЗ», ТТИ НИЯУ МИФИ

Опыт Трёхгорного по развитию робототехники, как передовой, был представлен на всероссийском уровне: на всероссийском семинаре по образовательной робототехнике (март, г. Челябинск) Сотникова Е.Ю., начальник МУ «ГУО» выступила с докладом «Развитие робототехники в Трехгорном», а Свистун И.В., заместитель директора МОУ «СОШ №109», с докладом «Образовательная робототехника на ступени основного общего образования (информатика и технология)»; 22 декабря на межрегиональном семинаре по образовательной робототехнике в режиме он-лайн Сотникова Е.Ю. выступила с докладом «Обобщение системы работы муниципалитета по образовательной робототехнике на примере Трехгорного городского округа».

В целях выполнения задачи по обеспечению доступного качественного образования для каждого ребёнка независимо от его социального статуса и места жительства осуществляется деятельность по организации дистанционного образования детей-инвалидов за счет средств федерального и областного бюджетов. В 2010 году система образования города также включилась в проект «Дистанционное обучение детей-инвалидов», 3 детям уже передано во временное пользование компьютерное оборудование, произведено их подключение к сети Интернет. В 2011-2012 учебном году к проекту подключатся еще 4 учащихся.

По итогам года улучшились индикативные показатели ПНПО:
  1. количество учащихся, приходящихся на один компьютер, – 8 чел. (2010 – 9 чел.);
  2. оснащённость АРМами учителя кабинетов, в которых обучаются школьники с 1 по 11 класс (показатель изменён в связи с требованиями ФГОС) – 64%. По – прежнему только одна школа № 106 имеет 100% обеспеченность АРМ, то есть показатель по ОУ - 20%.

Этому способствовало: приобретение АРМ учителя - предметника в школах города, закупка цифровых образовательных ресурсов.

Результаты городского конкурса «Разработка и использование цифровых образовательных ресурсов в педагогической деятельности», а также городского научного конкурса учебно-исследовательских, творческих работ и социальных проектов «Юность науки» говорят о том, что педагоги и их учащиеся активно и успешно используют информацию, находящуюся в сети Интернет, 80,5% педагогов используют ЦОРы.


В соответствии с сетевым планом-графиком выполнены мероприятия по совершенствованию форм воспитания в образовательном процессе. Стало уже традиционным проведение городского конкурса методических разработок классного часа, воспитательного мероприятия с использованием нестандартных форм организации обучающихся, в 2010 году он был посвящён Году Учителя, в 2011 году - 50-летию первого полета человека в космос, число конкурсантов в 2011 году достигло 26, причём примерно 60% педагогов являются его неоднократными участниками. Опыт педагогов – участников конкурса был представлен на семинаре-совещании 19 октября 2011 года.

Денежное вознаграждение за выполнение функций классного руководителя выплачивается ежемесячно всем классным руководителям школ, а также за счет средств областного бюджета осуществляются выплаты ежемесячной надбавки к заработной плате молодым специалистам.

Средства федерального и областного бюджетов поступили в объёме 2 133 707,27 рублей и 150 800,0 рублей соответственно.


В рамках нацпроекта «Образование» реализуются мероприятия, направленные на развитие профессионального мастерства педагогических работников.

Ежегодно организуется участие педагогов муниципальных образовательных учреждений в конкурсах профессионального мастерства муниципального, регионального и всероссийского уровней. Педагоги, имеющие высокие результаты учебно-воспитательного процесса традиционно принимают участие в конкурсе лучших учителей на денежное поощрение в рамках ПНПО (соискание грантов президента РФ и Губернатора Челябинской области). В течение последних трёх лет – 17 участников, победителями конкурсного отбора с выплатой денежного поощрения из средств областного бюджета в размере 50 тыс. рублей стали 5 лучших учителей, из средств федерального бюджета в размере 100 тыс. рублей – 2 педагога в 2009 году.

В областных конкурсах «Учитель года», «Педагог – дошкольник», «Воспитать человека», «Педагогический дебют», «Самый классный классный», «Педагог – внешкольник» в общей сложности приняло участие 15 человек. Значимыми результатами стало звание лауреата конкурса – Белавусова Г. Н., Свистун И. В., Зигангирова Е. Б., Ретинская Н. В., звание абсолютного победителя – Дубникова О. В.

В октябре 2011 г. был организован городской конкурс «Педагог года в дошкольном образовании», в котором приняли участие 10 воспитателей ДОУ. Победителем конкурса стала воспитатель ДОУ № 8 Манилова Л.У.

С сентября по декабрь 2011 года прошел городской конкурс «Воспитать человека» в номинации «Социальный педагог». В нём приняли участие 4 социальных педагога из 4 ОУ, победитель - Кашпурова С.В., социальный педагог МОУ «СОШ № 109».

В рамках повышения профессиональной компетентности педагогических и руководящих работников ОУ и ММЦ в 2011 году было организовано участие 208 человек (за 2009 – 2010 годы количество педагогов составило около 340 человек) в 19 научно-практических семинарах, конференциях, мастер-классах, стажировках по следующим основным направлениям:
  • повышение профессиональной компетентности по вопросам внедрения ФГОС. - 4 человека. С этой же целью были организованы 3 выездных семинара для разработчиков основных образовательных программ начального общего и среднего полного образования и руководителей школ с приглашением методиста и руководителя Регионального центра научно - методического сопровождения ФГОС Чипышевой Л. Н. и Барановой Ю. Ю. - 114 участников;
  • повышение профессиональной компетентности руководителей ОУ. Четыре директора общеобразовательных школ приняли участие в третьей и четвертой учебных сессиях КПП «Менеджмент в образовании». Два руководителя ОУ (Сакерина В.Л., Котлова Н.А.) приняли участие в стажировке по теме «Переход образовательного учреждения на режим автономии».
  • повышение профессиональной компетентности педагогических и руководящих работников по вопросам методического сопровождения и подготовки педагогов к работе с одаренными детьми. 2 заместителя директоров ОУ участвовали в стажировке по программе «Технологии развития интеллектуально-творческой и академической одаренности обучающихся в условиях организации образовательно-профессиональной среды современной школы» на базе лицей № 11 г Челябинск. Педагоги, специалисты и методисты МУ «ГУО» (39 человек) приняли участие в методических семинарах для учителей предметников, проводимых специалистами ЧГПУ в г, Юрюзань. 15 педагогов ОУ, ЦДТ, методистов ММЦ приняли участие в «Дне ГОУ ДПО ЧИППКРО в Ашинском муниципальном районе».

С целью стимулирования достижений педагогических работников - наставников одаренных детей были выплачены единовременные денежные вознаграждения учителям, подготовившим победителей олимпиад, конкурсов, соревнований, а также педагогам, подготовившим выпускников XI классов к сдаче ЕГЭ - всего 116 педагогов на сумму 89 450 рублей. За период 2009 – 2011 г. всего выплачены средства ГЦП в объеме 797 875 рублей для поощрения 547 педагогов.

Педагоги, имеющие высокие результаты обучения и воспитания, традиционно приняли участие в конкурсе лучших учителей на денежное поощрение из средств областного бюджета- три педагога. Грант Губернатора Челябинской области получили Барыкова Н.А., учитель информатики МОУ «СОШ № 112» и Сусева И.Ю., учитель начальных классов МОУ «СОШ № 109».

Уровень квалификации педагогов позволяет им успешно проходить аттестацию на первую и высшую квалификационные категории. Все представления педагогов на присвоение 1 и высшей категории от Трёхгорного в аттестационную комиссию МОиН Челябинской области, поданные в 2011 году, утверждены. Индикативный показатель ПНПО «количество педагогических работников ОУ, имеющих высшую квалификационную категорию» по итогам 2011 года равен 42,02% при плане – 41,4 %.

В рамках нацпроекта «Образование» были также привлечены средства областного бюджета в объёме 370 700 рублей для оказания единовременной материальной помощи и ежемесячных 40% выплат молодым специалистам образовательных учреждений.

Индикативный показатель ПНПО «количество педагогических работников ОУ в возрасте до 30 лет» по итогам 2011 года равен 12,25% при плане – 9,2%.


В Трёхгорном успешно функционирует система поддержки одаренных детей и талантливой молодежи. Стипендии отличникам учёбы выплачены 176 учащимся на сумму 152550 рублей (в 2010 году было 158 отличников учебы). За высокие результаты учебной деятельности, победы в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях в отчётном году поощрены 267 учащихся на сумму 51 470 рублей.


В 2011 году в городском туре предметных олимпиад приняло участие 508 школьников 4- 11 классов всех общеобразовательных учреждений города, 42 человека - в отборочном туре Интернет-олимпиады, 64 школьника участвовали в региональном этапе всероссийской и областной олимпиадах школьников в г. Челябинске.

Доля участников регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников от общего количества учащихся 9-11 классов составила 12,8 %, плановое значение – 8%..

12 человек вошли в состав призёров регионального этапа Всероссийской и областного этапа областной олимпиад школьников (13 призовых мест):

- Мамаева Г. (география) и Кузнецов Е. (физика, информатика), Бухмастова Л. (физика), Бабенко В. (физика) – МОУ «СОШ №112»;

- Бережная Л. (право), Царёва Н (литература), Чепелева Н. и Бенедюк Д. (обществознание) – МОУ «СОШ №109»;

- Голубев И. (англ. яз.), Бурумбаева А. (литература), Борздыко А. (экология), Юдинцева О. (психология) – МОУ «СОШ №108».

- Чепелева Н. приняла участие в заключительном этапе всероссийской олимпиады школьников по обществознанию в составе команды от Челябинской области.

2 человека вышли в финал открытой областной Интернет-олимпиады школьников и стали призерами по русскому языку: Сорокина А. и Дерябин А. - МОУ «СОШ №112».

Результативности олимпиадного движения способствует поддержка и развитие интеллектуального потенциала учащихся при организации летнего отдыха, в 2011 году 8 победителей и призеров предметных олимпиад школьников смогли отдохнуть и повысить свой интеллектуальный уровень на базе ДСОК «Абзаково», Белорецкой физико-компьютерной школы, многопрофильной школы на базе МСЛШ им. Ю.А.Гагарина г. Озерска. В следующем году это направление работы по поддержке талантливых детей будет продолжено на условиях софинансирования с родителями учащихся.


Традиционно в марте-феврале для одарённых детей проводится городская интеллектуальная игра «Марафон знаний». В целях повышения эффективности и качества общего образования, формирования системы поиска и поддержки талантливых детей, на базе физической лаборатории МОУ «СОШ №112» проводятся интеллектуальные игры «Эврика», «Хочу всё знать!» для учащихся 6-9 классов школ города, одарённых в области естественно-математических наук. На базе этой же школы 3 года подряд организуется профильная смена «Летняя физико-математическая школа» для учащихся 7 - 8 классов. Обучаясь в этой школе, дети получают дополнительные знания по математике, физике и информатике. Расширился спектр предоставляемых услуг на базе лаборатории: был организован ряд обучающих мероприятий для призеров всероссийской олимпиады школьников по физике.


Для развития творческой и спортивной одарённости детей за счёт средств ПНПО организуются творческие, интеллектуальные, спортивно-массовые и военно-патриотические мероприятия, городские смотры-конкурсы по спортивно-массовой работе и военно-патриотическому воспитанию среди школ города. В рамках реализации национального проекта «Образование» во втором полугодии 2010-2011 учебного года в спортивных состязаниях по 9 видам спорта участвовало 475 учащихся. Команда - победитель городского турнира по баскетболу принимает участие в чемпионате «Школьной баскетбольной лиги КЭС-Баскет» в группе городов горнозаводской зоны. Городские соревнования нового сезона (2011 – 2012 г.г.) ШБЛ состоялись в ноябре 2011 года, победитель – команда МОУ «СОШ №108». В 2011 году проведены «Президентские состязания» школьников, команда – класс школы №109 приняла участие в областных соревнованиях.

За отчетный период в рамках Программы организованы и проведены 13 городских творческих конкурса, в которых приняли участие более 1400 человек:

Востребованы в системе образования следующие мероприятия, финансируемые из средств ГЦП: городской конкурс «Серебряное перышко», он отметил свое 15-летие, смотр - конкурс ученических коллективов «Самый классный класс», городской интеллектуальный конкурс «Эрудит года», городские фестивали «Дни народной культуры», «Молодёжная мода», «Танцующий город», конкурс научно – исследовательских проектов «Юность науки», впервые в 2011 году был проведён городской слет активистов ученического самоуправления (ноябрь), который собрал 50 участников. Слет организован на базе МК ГК «Каменный цветок» проходил в течение 1 дня; городской конкурс творческих работ - 2011 был посвящен 50-летию первого полета человека в космос, 20 лучших работ направлены на различные областные конкурсы.

Благодаря материальной поддержке ГЦП авторы исследовательских проектов имеют возможность показать результаты своей деятельности на научных выставках и конкурсах: региональной научной и инженерной выставке молодых исследователей ЗАТО (г. Снежинск), Южно-Уральском интеллектуальном форуме «Шаг в будущее» (г. Челябинск), Всероссийской Олимпиаде «Созвездие» (г. Королев). Ежегодно оплачивается участие свыше 300 учащихся общеобразовательных школ и воспитанников ЦДТ в творческих мероприятиях различного уровня. В 2011 году было организовано участие в 16 таких мероприятиях. Самые значительные результаты:

- областной Форум «Транспортная культура. Безопасность. Профилактика» (1 место - отряд юных инспекторов движения «Аметист» МОУ «СОШ № 112» в конкурсе «Правила дорожного движения каникул не знают»);

- областной конкурс детских театров моды «Жар-птица» г. Челябинск - 1 место – студия молодежной моды «Каприз» МОУДОД «ЦДТ» и 1 место – клуб молодежной моды «Шарм» МОУ «СОШ № 108» в номинации «Современный костюм»;

- на областном слет актива музеев боевой славы образовательных учреждений, в г. Челябинске, актив музея МОУ «СОШ № 110» заняли 1 место (среди 26 территорий).

- команда юных исследователей в количестве 7 человек из школ № 109, 112 и ЦДТ представили наш город в г. Заречном Пензенской области на Всероссийской конференции «Юность, Наука, Культура». (Мазурин М. 1 место).

Определённых успехов добились и дети с ограниченными возможностями здоровья. Учащиеся школы-интерната №111 стали участниками Специальной Олимпиады России, войдя в состав команды Челябинской области по футболу. На Всероссийских соревнований в г. Санкт-Петербурге команда заняла II место, уступив только команде из Калининграда. Куликов К. стал олимпийским чемпионом по плаванию на Всемирных играх в Греции. Успешно выступил в г. Снежинске на II региональном фестивале-конкурсе детского творчества «Подснежник-2011» коллектив учащихся 1 класса школы №110, став победителем в номинации «Театральное представление».


Коллеги! С целью общественного продвижения национального проекта «Образование», формирования объективной оценки деятельности городской системы образования по реализации городской целевой программы информация о ходе работы регулярно размещается на сайтах школ города и МУ «ГУО» (по 17 сюжетным блокам). В публичных отчётах образовательных учреждений и МУ «ГУО» за 2010 – 2011 учебный год есть специальный раздел по исполнению Городских и Ведомственных целевых программ. СМИ за 2011 год: в городской газете «Спектр» напечатано 17 статей; на ТРК «ТВС» вышло 30 сюжетов в программах «Наши новости», «Дело молодое», «Цветы жизни». МУ «ГУО» выпущен очередной Сборник «Национальный проект «Образование» в 2010 году». Данный публичный отчёт будет также доступен общественности на сайте МКУ «ГУО».


Одним из принципов реализации национального проекта «Образование» в Челябинской области является управление по результатам. Эффективность внедрения национального проекта на территории области оценивается системой индикативных показателей, включенных в структуру областной целевой Программы. По состоянию на 1 января 2012 года в нашем городе достигнуты, а по отдельным показателям превышены плановые значения по 11 из 14 индикативных показателей. Не выполнены: 1. Соответствие ОУ современным требованиям; 4. Количество АРМ в кабинетах для 5 – 11 классов; 9. Количество уроков, пропущенных учащимися по болезни.

Оценивая эффективность Городской целевой программы реализации национального проекта «Образование» за 2011 год, необходимо отметить, что Программа достаточно эффективна.


Реализация Программы в 2012 году продолжится с целью дальнейшего повышения качества общего образования, соответствующего стратегическим ориентирам национальной образовательной инициативы «Наша новая школа». Достижению указанной цели будет также способствовать и выполнение комплекса мер по модернизации общего образования Челябинской области, рассчитанного на 2011 – 2012 годы.

В качестве приоритетных направлений реализации проекта модернизации общеобразовательных учреждений на 2012 год необходимо выделить следующие:

- создание в школах условий, соответствующих современным требованиям, предьявляемым к условиям образовательного процесса для внедрения ФГОС;

- модернизация учебно-лабораторной, информационно-коммуникационной базы школ;

- совершенствование технологии дистанционного обучения;

- совершенствование системы повышения квалификации кадров;

- пополнение фондов школьных библиотек.


Вот такие сложные задачи стоят перед нами в наступающем 2012 году, но я уверена, что нам они по плечу.


Спасибо за внимание!


январь 2012 год.