Инструкция №18 по охране труда для обучающихся образовательных учреждений (вводный инструктаж)

Вид материала

Инструкция

Содержание Инструкция №37 2. Требования безопасности перед началом работы 3. Требования безопасности во время работы 4. Требования безопасности в аварийных ситуациях 5. Требования безопасности по окончании работы Согласовано: утверждаю Инструкция №38 2. До начала работы 3. Во время работы 4. После окончания работы Согласовано: утверждаю Инструкция №39 3. Требования безопасности во время работы 4. Требования безопасности в аварийных ситуациях 5. Требования безопасности по окончании работы Согласовано: утверждаю Инструкция №40 2. До начала работы 3. Во время работы 4. После окончания работы ... Полное содержание

Подобный материал:

• Примерная инструкция по охране труда для рабочих, обслуживающих, 78.03kb.
• Образцы записей инструктажей по охране труда в классных журналах (спецпредметы) Обязательные, 10.12kb.
• Инструкция по охране труда при проведении занятий в кабинетах технологии (кулинарии, 371.36kb.
• Инструкция по охране труда при проведении занятий в кабинетах технологии, 112.72kb.
• Инструкция по охране труда для преподавателей, 43.47kb.
• Охрана труда. Цель и задачи вводного инструктажа по охране труда, 192.04kb.
• Инструкция №33 по охране труда при выполнении полевых работ общие требования безопасности, 24.5kb.
• Инструкция По охране труда иот 007, 141.31kb.
• Типовая инструкция по охране труда для пользователей персональными электронно-вычислительными, 879.09kb.
• Приказ от 26. 01. 2010г №11-пр инструкция по охране труда при выполнении работ по подготовке, 148.2kb.

___________В.Г. Гребенщиков ________Л.А.Зыбина

«___» _______________20__г. «___»___________20__г.


ИНСТРУКЦИЯ №37
по охране труда при работе на токарном станке

по дереву для учащихся


1. Общие требования безопасности

1. К самостоятельной работе на токарном станке по дереву допускаются лица в возрасте не моложе 17 лет, прошедшие соответствующую подготовку, инструктаж по охране труда, медицинский осмотр и не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья.
   

К работе на токарном станке по дереву под руководством учителя (преподавателя, мастера) допускаются учащиеся с 6-го класса, прошедшие инструктаж по охране труда, медицинский осмотр и не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья.

1. Обучающиеся должны соблюдать правила поведения, расписание учебных занятий, установленные режимы труда и отдыха.
   
2. При работе на токарном станке по дереву возможно воздействие на работающих следующих опасных производственных факторов:
   

• травмирование глаз отлетающей стружкой при работе без защитных очков или без защитного экрана;
  
• ранение рук при прикосновении к вращающейся заготовке, а также при неправильном пользовании резцами;
  
• травмирование осколками плохо склеенной, косослойной, суковатой древесины;
  
• вдыхание древесиной пыли при отсутствии вытяжной вентиляции и местных отсосов;
  
• неисправность электрооборудования станка и заземления его корпуса.
  

1. При работе на токарном станке по дереву должна использоваться следующая спецодежда и индивидуальные средства защиты:
   

• халат хлопчатобумажный;
  
• берет;
  
• защитные очки.
  

1.5. Обучающиеся обязаны знать местонахождение медицинской аптечки с набором необходимых медикаментов и перевязочных средств для оказания первой помощи при травмах и уметь оказывать необходимую помощь.

1.6. Обучающиеся обязаны знать и соблюдать правила пожарной безопасности, знать места расположения первичных средств пожаротушения и уметь ими пользоваться.

1.7. При несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая обязан немедленно сообщить учителю, который сообщит об этом администрации учреждения. При неисправности оборудования, инструмента прекратить работу и сообщить об этом учителю.

1.8. В процессе работы соблюдать правила ношения спецодежды пользования индивидуальными и коллективными средствами защиты, соблюдать правила личной гигиены, содержать в чистоте рабочее место.

9. Обучающиеся, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране труда, привлекаются к ответственности и со всеми обучающимися проводится неплановый инструктаж по охране труда.
   

2. Требования безопасности перед началом работы

2.1. Надеть спецодежду, волосы тщательно заправить под берет.

2.2. Проверить исправность режущего инструмента и правильность его

заточки.

2.3. Убедиться в наличии и надежности крепления защитного кожуха ременной передачи, а также соединения заземления с корпусом станка.

2.4. Проверить отсутствие в заготовке сучков и трещин, надежно закрепить ее в центрах станка.

2.5. Установить подручник с зазором 2-3 мм от обрабатываемой детали и надежно закрепить его на центровой линии заготовки.

2.6. Проверить исправную работу станка на холостом ходу.

2.7. Надеть защитные очки.

2.8. Опустить защитный экран.


3. Требования безопасности во время работы

3.1. Включить вытяжную вентиляцию и местные отсосы древесной пыли, надеть защитные очки.

3.2. Подачу режущего инструмента к заготовке производить после того, как рабочий вал наберет полную скорость вращения.

3.3. Рабочий инструмент к заготовке подать плавно, без сильного нажима.

3.4. Своевременно подвигать подручник к обрабатываемой детали. Не допускать увеличения зазора более 2-3 мм.

3.5. Не наклонять голову близко к вращающей детали или инструменту.

3.6. Не передавать и не принимать какие-либо предметы через работающий станок.

3.7. Замерять обрабатываемую деталь только после полной остановки ее вращения.

3.8. Не останавливать станок путем торможения рукой вращающейся детали.

3.9. Не удалять со станка стружку щеткой, не сдувать стружку ртом и не сметать ее рукой.

3.10. Не оставлять работающий станок без присмотра.


4. Требования безопасности в аварийных ситуациях

1. При затуплении режущего инструмента прекратить работу, отвести режущий инструмент от обрабатываемой детали и сообщить об этом учителю.
   
2. При возникновении неисправности в работе станка (вибрация, стук и т.п.) прекратить работу и сообщить учителю.
   
3. При загорании электрооборудования станка немедленно выключить станок, сообщить учителю и приступить к тушению углекислотным огнетушителем или песком.
   
4. При получении травмы, сообщить об этом учителю, освободиться от опасного фактора, получить соответствующую первую помощь и обратиться в медицинское учреждение.
   
5. При возникновении других аварийных ситуаций руководствоваться инструкцией по действиям в аварийных ситуациях.
   

5. Требования безопасности по окончании работы

5.1. Отвести режущий инструмент от обрабатываемой детали и выключить станок.

5.2. Провести уборку рабочего места.

5.3. Сдать учителю инструмент, заготовки и детали

5.3. Снять спецодежду и тщательно вымыть руки с мылом.

5.4. Покинуть помещение мастерской с разрешения учителя


Разработал:

зав. мастерской __________ Д.Н. Осташов


МОУ «Новодраченинская средняя общеобразовательная школа»


СОГЛАСОВАНО: УТВЕРЖДАЮ:

Председатель профсоюзного комитета Директор школы

___________В.Г. Гребенщиков ________Л.А.Зыбина

«___» _______________20__г. «___»___________20__г.


ИНСТРУКЦИЯ №38

по технике безопасности при работе

на токарном станке по металлу


1. Опасности в работе

Несчастные случаи при работе на токарных станках происходят из-за:

• отсутствия или неисправности ограждения;
  
• непрочного крепления детали и инструмента;
  
• неисправности и притупления режущего инструмента;
  
• надевания и снятия ремня на ходу станка;
  
• неисправности оборудования и в частности заземления;
  
• беспорядка на рабочем месте.
  

2. До начала работы

2.1. Правильно наденьте спецодежду (фартук с нарукавниками или халат, головной убор):

• застегните обшлага рукавов на пуговицы, избегайте завязывать их тесемкой;
  
• спрячьте волосы под головной убор: берет или косынку, завязанную без свисающих концов.
  

2.2. Проверьте наличие и надежность крепления защитных ограждений и соединения защитного заземления (зануления) с корпусом станка.

2.3. Расположите инструменты и заготовки в определенном порядке на приставочной тумбочке или на особом приспособлении.

2.4. Прочно закрепите резец и обрабатываемую деталь, выньте ключ из патрона и положите на установленное место.

2.5. Проверьте работу станка на холостом ходу и исправность пусковой коробки путем включения и выключения кнопок и рычагов управления.

2.6. Перед самым началом работы наденьте защитные очки.


3. Во время работы

3.1. Плавно подводите резец к обрабатываемой детали, не допускайте увеличения сечения стружки.

3.2. Во избежание травм:

• не наклоняйте голову близко к патрону или режущему инструменту;
  

• не передавайте и не принимайте предметы через вращающиеся части станка;
  
• не облокачивайтесь и не опирайтесь на станок, не кладите на него инструменты или заготовки;
  
• не измеряйте обрабатываемую деталь, не смазывайте, не чистите и не убирайте стружку со станка до полной его остановки;
  
• не охлаждайте режущий инструмент или обрабатываемую деталь с помощью тряпки или концов;
  
• не допускайте выход из-под длинной стружки;
  
• не останавливайте станок путем торможения рукой патрона;
  
• не отходите от станка, не выключив его;
  
• не поддерживайте и не ловите рукой отрезаемую деталь.
  

3.3. Зачистку деталей на станке производите напильником или шкуркой, прикрепленными к жесткой оправе. Рукоятка оправы должна быть с предохранительным кольцом, при работе держите ее левой рукой.

3.4. Перед выключением станка отведите резец от обрабатываемой детали.

3.5. При работе на центрах проверьте, надежно ли закреплена задняя бабка, и следите, чтобы засверловка была достаточна и угол ее соответствовал углу центров.

3.6. Пользуйтесь ключами, соответствующими гайкам и головкам болтов.

3.7. Обрабатываемый пруток выбирайте такой длины, чтобы он не выступал за пределы станка.

3.8. При выключении тока в сети во время работы немедленно выключите пусковую кнопку.


4. После окончания работы

4.1. Отведите суппорт и выключите электродвигатель.

4.2. Удалите стружку со станка при помощи щетки, а из пазов станины – крючком. Не сдувайте стружку ртом и не сметайте ее рукой.

4.3. Протрите и смажьте станок, приведите в порядок инструмент и индивидуальные средства защиты.

4.4. Сдайте станок дежурному или учителю.


Разработал:

Заведующий мастерской ____________ Д.Н. Осташов


МОУ «Новодраченинская средняя общеобразовательная школа»


СОГЛАСОВАНО: УТВЕРЖДАЮ:

Председатель профсоюзного комитета Директор школы

___________В.Г. Гребенщиков ________Л.А.Зыбина

«___» _______________20__г. «___»___________20__г.


ИНСТРУКЦИЯ №39

по технике безопасности для учащихся

при ручной обработке металла


1. Общие требования безопасности

1. К самостоятельной работе по ручной обработке металла допускаются лица в возрасте не моложе 16 лет, прошедшие соответствующую подготовку, инструктаж по охране труда, медицинский осмотр и не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья.
   
2. К работе по ручной обработке металла под руководством учителя (преподавателя, мастера) допускаются учащиеся с 6-го класса, прошедшие инструктаж по охране труда, медицинский осмотр и не имеющий противопоказаний по состоянию здоровья.
   
3. Обучающиеся должны соблюдать правила поведения, расписание учебных занятий, установленные режимы труда и отдыха, данную инструкцию.
   
4. Опасности в работе:
   

• Травмирование осколками металла;
  
• Травмирование при работе неисправным инструментом;
  
• Личная неосторожность.
  

2. Требования безопасности перед началом работы
   

2.1. Наденьте спецодежду (фартук с нарукавниками или халат) и головной убор (берет или косынку).

2. Выслушайте и уясните задание учителя и меры техники безопасности.
   
3. Подготовьте рабочее место.
   
4. Проверьте наличие инвентаря (совок, сетка, щетка для чистки напильников, сиденье, подставная решетка).
   
5. Проверьте состояние инструментов индивидуального пользования, разложите их в порядке, установленном учителем.
   
6. При обнаружении неисправности инструментов сообщите об этом учителю.
   
7. Проверьте состояние верстачных тисков (губки тисков должны быть плотно привинчены, насечка не сработана).
   

3. Требования безопасности во время работы

3.1. Прочно закрепите обрабатываемую деталь в тисках, рычаг тисков отпускайте плавно, чтобы не получить травму рук.

3.2. Работу выполняйте только исправными инструментами.

3.3. Во избежание травмирования следите за тем, чтобы:

• поверхность бойков молотков, кувалд была выпуклой, а не сбитой;
  
• инструменты (пилы, напильники и др.), имеющие заостренные концы, были снабжены деревянными, плотно прилегающими ручками установленной формы, без расколов и трещин;
  
• ударные режущие инструменты (зубило, бородок, кернер, крейцмейсель и др.) имели ровную несбитую поверхность;
  
• зубило имело длину не менее 150 мм, причем оттянутая его часть равнялась 60-70 мм;
  
• при работе напильниками пальцы находились на поверхности напильника.
  

3.4. Не проверяйте пальцами качество опиливаемой поверхности.

3.5. Не применяйте ключей, имеющих зев большего размера, чем гайка,

3.6. Не удлиняйте рукоятку ключа путем накладывания (захвата) двух ключей.

3.7. Пользуйтесь слесарными инструментами только по их прямому назначению.

3.8. Отрезаемую при резании ножницами заготовку из листового металла придерживайте рукой в перчатке (рукавице).

3.9. Выполнять только ту работу, которая поручена учителем.

3.10. Своими действиями не мешать работе соседей.

3.11. Поддерживать порядок на рабочем месте.

3.12. Периодическую очистку детали, рабочего места производить только специальными инструментами и приспособлениями (щетками, совками, тряпками и т.п.).


4. Требования безопасности в аварийных ситуациях

6. При поломке или затуплении режущего (рубящего) инструмента прекратить работу и сообщить об этом учителю.
   
7. При получении травмы, сообщить об этом учителю, освободиться от опасного фактора, получить соответствующую первую помощь и обратиться в медицинское учреждение.
   
8. При возникновении других аварийных ситуаций руководствоваться инструкцией по действиям в аварийных ситуациях
   

5. Требования безопасности по окончании работы

5.1. Привести в исправное состояния инструменты (снимите заусенцы на молотке, зубиле, кернере, очистите напильники от стружки).

5.2. Провести уборку рабочего места, отходы сложить в специальный ящик.

5.3. Стружку и опилки не сдувайте и не смахивайте руками.

5.4. Положите инструменты в порядке, установленном учителем.

5.5. Сдать учителю инструмент, заготовки и детали.

5.6. Снять спецодежду и тщательно вымыть руки с мылом.

5.7. Покинуть помещение мастерской с разрешения учителя.


Разработал:

заведующий мастерской __________ Д.Н. Осташов


МОУ «Новодраченинская средняя общеобразовательная школа»


СОГЛАСОВАНО: УТВЕРЖДАЮ:

Председатель профсоюзного комитета Директор школы

___________В.Г. Гребенщиков ________Л.А.Зыбина

«___» _______________20__г. «___»___________20__г.


ИНСТРУКЦИЯ №40

по охране труда при ручной обработке древесины


1. Общие требования безопасности

1.1. Настоящая инструкция предусматривает правила и нормы по технике безопасности, пожарной безопасности и санитарии.

1.2. Работающий должен знать:

– настоящую инструкцию;

– план эвакуации из мастерской;

– действия при чрезвычайных ситуациях;

– опасности в работе:

1.3. Опасные факторы:

– травмирование глаз (засорение) при обработке древесины;

– травмирование рук при запиливании без применения приспособлений;

– травмирование при работе неисправным инструментом.

Кроме указанных, возможны и другие несчастные случаи.

1.4. Работающий обязан:

– выполнять инструкцию по охране труда, правила техники безопасности и пожарной безопасности;

– знать и соблюдать правила санитарии;

– выполнять только свою работу;

– сообщать учителю о замеченных неисправностях и нарушениях требований безопасности.


2. До начала работы

2.1. Наденьте и приведите в порядок свою спецодежду (фартук с нарукавниками или халат, головной убор):

– застегните обшлага рукавов на пуговицы, избегайте завязывать их тесемкой;

– спрячьте волосы под головной убор (берет или косынку, завязанную без свисающих концов);

2.2. Проверьте наличие инвентаря (сиденье, щетка-сметка, совок), исправность верстака (зажимные коробки, упор для пиления, зажимные клинья, приспособления для чертежа).

2.3. Разложите на верстаке инструменты индивидуального пользования в порядке, установленном учителем. Удалите с верстака все лишнее.


3. Во время работы

3.1. Надежно закрепите обрабатываемый материал (древесину) в зажимах верстака.

3.2. Пользуйтесь только исправным, хорошо налаженным и наточенным инструментом. Используйте инструмент только, по назначению.

3.3. Работайте лучковой пилой только после того, как убедитесь, что полотно хорошо разведено и надежно закреплено в шаховках, шнур обеспечивает необходимое его натяжение.

3.4. Работайте строгальными инструментами, имеющими исправные рожок (шерхебель, рубанок, фуганок) или вывеску (зензубель, калевка, галтель) и округлую и гладкую заднюю часть колодки. Расщепленные части стругов немедленно заменяйте. Ручки инструментов должны быть удобными для работы.

3.5. Технологические операции (пиление, обтесывание, долбление, сверление, соединение деталей) выполняйте на верстаке в установленных местах, используя приспособления, упоры, подкладные доски.

3.6. Не допускайте захламленности верстака отходами, стружками. Своевременно возвращайте учителю инструмент общего пользования.

3.7. Не отвлекайтесь во время работы, следите за правильными приемами работы.

3.8. Приготавливайте и разогревайте клей только под наблюдением учителя в изолированном от мастерской и хорошо вентилируемом помещении.

3.9. Не пользуйтесь в деревообрабатывающей мастерской открытым огнем и электрообогревателями.

3.10. Применяйте при запиливании направитель для опоры полотна инструмента.

3.11. Очищайте струги (рубанок, шерхебель, фуганок) от стружек деревянными клиньями.

3.12. В случае порчи инструмента во время работы немедленно замените его.


4. После окончания работы

4.1. Остатки материалов, незаконченные изделия сдайте дежурному или учителю.

4.2. Проверьте состояние инструментов и положите их в порядке установленном учителем.

4.3. Уберите свое рабочее место, пользуясь щеткой-сметкой. Не сдувайте стружку ртом и не сметайте ее рукой.

4.4. Проверьте наличие и состояние клиньев на верстаке, зажимные коробки (заднюю и переднюю) завинтите до установленного зазора (не более 2–5 мм).

4.5. Приведите себя в порядок.

4.6. Выходите из мастерской только с разрешения учителя.


Разработал:

заведующий мастерской __________ Д.Н. Осташов


МОУ «Новодраченинская средняя общеобразовательная школа»


СОГЛАСОВАНО: УТВЕРЖДАЮ:

Председатель профсоюзного комитета Директор школы

___________В.Г. Гребенщиков ________Л.А.Зыбина

«___» _______________20__г. «___»___________20__г.