Програма навчальної дисципліни Менеджмент Острог, 2006 удк 338. 23 (075. 8) Ббк 65. 290
Вид материала | Документы |
- Учебно-методическое пособие Нижний Новгород 2010 удк 338. 24(075. 8) Ббк 65. 290-2я73, 2121.39kb.
- Учебное пособие тверь 2008 удк 519. 876 (075. 8 + 338 (075. 8) Ббк 3817я731-1 + 450., 2962.9kb.
- Програма навчальної дисципліни «Психодіагностика та психокорекція» Мелітополь удк психодіагностика, 587.9kb.
- Удк 339. 138(075. 8) Ббк 65. 290-2, 658.5kb.
- Програма навчальної дисципліни робоча програма навчальної дисципліни кваліфкаційні, 680.22kb.
- Учебное пособие митхт им. М. В. Ломоносова, 2003 г. Ббк 65. 050. 2 Удк ( 338. 2 + 159, 1789.14kb.
- Програма І робоча програма навчальної дисципліни „курортологія" (для студентів 3 курсу, 673.76kb.
- Робоча програма навчальної дисципліни німецька класична філософія (шифр І назва навчальної, 608.55kb.
- Тимчасова програма навчальної дисципліни для підготовки бакалаврів у вищих навчальних, 213.76kb.
- Робоча програма навчальної дисципліни " міжнародний менеджмент" (для студентів магістерської, 664.33kb.
Міністерство освіти і науки України Національний університет „Острозька академія”
Кафедра документознавства та інформаційної діяльності
„Затверджую”
Проректор з навчально-виховної роботи
______________проф. Жуковський В.М.
„__” _____________ 2006 р.
Програма навчальної дисципліни
Менеджмент
Острог, 2006
УДК 338.23 (075.8)
ББК 65.290
Менеджмент: Програма навчальної дисципліни. – Острог: Острозька Академія, 2006. – 14с.
Розробник:
Л.В. Квасюк - кандидат філософських наук, доцент
Рецензенти:
кафедра міжнародної інформації Рівненського інституту слов'янознавства
Київського славістичного університету;
В.В. Вербець – доктор педагогічних наук, професор кафедри психолого-
педагогічних дисциплін Національного університету „Острозька академія”;
Б.М. Юськів – кандидат економічних наук, доцент кафедри міжнародної інформації
Рівненського інституту слов’янознавства Київського славістичного університету.
Затверджено вченою радою
Національного університету
"Острозька академія"
Протокол № __ від „__” ___________ 2006 p.
Структура програми навчальної дисципліни "Менеджмент"
Опис предмета навчальної дисципліни
Предмет: менеджмент
Курс: магістеріум документознавства та інформаційної діяльності
Загальна кількість годин: 180 години.
Напрям: 0201 "Культура"
Спеціальність: 8.020105 "Документознавство та інформаційна діяльність"
Освітньо-кваліфікаційний рівень: магістр
Характеристика навчальної дисципліни: обов'язкова.
Рік підготовки: V.
Семестр: І.
Лекції (теоретична підготовка): 8 годин.
Семінари: 6 год.
Самостійна робота:
- опрацювання лекційного матеріалу;
- підготовка до семінарів;
- виконання індивідуальних завдань .
Вид контролю: іспит.
Мета курсу – дати основні уявлення про формальні організації та ефективне управління ними.
Завдання курсу:
- розглянути теорію і практику менеджменту;
- розкрити основні внутрішні змінні організації як відкритої системи і зовнішні фактори, які впливають на успіх організації;
- обговорити проблему прийняття рішень як управлінську функцію;
- показати основні функції управління (планування, організацію взаємодій і повноважень, мотивацію, контроль);
- представити проблему групової динаміки лідерства;
• окреслити фактори, які забезпечують успішну діяльність організації.
Міжпредметні зв'язки з курсами: "Теорія систем", "Теорія комунікації", "Зв'язки з громадськістю", "Психологія", "Соціальна психологія", "Конфліктологія" та "Теорія ведення переговорів".
Після вивчення курсу студенти повинні знати:
- основні ідеї шкіл, що вплинули на формування управлінської думки;
- змінні, які характеризують внутрішнє середовище організації;
- фактори зовнішнього середовища, важливі для організації;
- природу, моделі і методи прийняття рішень;
- основні функції управління (стратегічне планування, організація, мотивація, контроль);
- поняття „групова динаміка";
- проблему керівництва та лідерства в організації;
- основні рекомендації щодо управління конфліктами, стресами;
• фактори, які забезпечують ефективність діяльності організації.
Вміти:
застосовувати знання в практичній роботі в організації, зокрема:
- вміти відслідковувати зміни всередині організації та прогнозувати зовнішні фактори, що можуть позначитись на її функціонуванні;
- приймати рішення, що стосуються роботи організації;
- здійснювати стратегічне планування організацію, мотивацію та контроль в організації; використовувати лідерські якості для досягнення ефективності організації;
- управляти конфліктами в організації;
- забезпечувати ефективну діяльність організації через управління трудовими ресурсами та виробництвом.
Структура курсу: курс складається з 3 модулів:
- Теоретичні основи менеджменту
- Функції менеджменту
- Практичний менеджмент
МОДУЛЬ I. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ МЕНЕДЖМЕНТУ
Тема 1. Вступ. Основні поняття курсу
- Поняття "менеджмент", "менеджер". Еволюція управління.
- Мета курсу.
- Тематичні рамки курсу.
- Література до курсу.
- Основні поняття курсу: "організація", "менеджмент", "менеджер", "успішне управління".
6. Проблематизація професійного та особистого зростання (самоменеджмент).
Тема 2. Еволюція управлінської думки
- Управління і організації до 1900 року.
- Підходи на основі виділення різних шкіл:
а) наукове управління;
б) класична (адміністративна) школи в управлінні;
в) школа людських відносин;
г) процесуальний підхід;
д) системний підхід;
є) ситуативний підхід.
Тема 3. Внутрішнє середовище фірми
- Внутрішні змінні (цілі, завдання, структура, технології, люди).
- Взаємозв'язок внутрішніх змінних. Тема 4. Управління персоналом
- Процес планування персоналу. Розробка посадової інструкції.
- Де і як шукати кандидатів.
- Навчання персоналу.
- Професійний підхід до звільнення.
Тема 5. Деякі аспекти працевлаштування, добору кадрів, поділу і кооперації праці
- Проблема працевлаштування.
- Прийом на роботу. Як побудувати бесіду.
- Визначення здібностей до менеджерської діяльності на основі виявлення функціональної асиметрії головного мозку.
- Використання професіограм і психограм при доборі кадрів.
- Поділ і кооперація праці.
Тема 6. Значення зовнішнього середовища для організації
- Організація та зовнішнє середовище.
- Характеристики зовнішнього середовища.
- Середовище прямого впливу.
- Середовище непрямого впливу.
- Міжнародне оточення. Тема 7. Етика і сучасне управління
- Соціальна відповідальність.
- Етика і сучасне управління.
- Підвищення показників етичної поведінки.
МОДУЛЬ 2. ФУНКЦІЇ МЕНЕДЖМЕНТУ
Тема 8. Прийняття рішень
- Природа процесу прийняття рішень.
- Раціональне вирішення проблем.
- Фактори, які впливають на процес прийняття рішень. Тема 9. Моделі і методи прийняття рішень
- Особливості науки управління.
- Моделювання.
- Методи прийняття рішень.
- Методи прогнозування.
- Тема 10. Стратегічне планування
1. Сутність, функції і переваги стратегічного планування.
а) цілі організації;
б) оцінка і аналіз зовнішнього середовища;
в) управлінське дослідження внутрішніх сильних с слабких сторін організації;
г) вивчення стратегічних альтернатив.
Тема 11. Планування реалізації стратегії
- Реалізація стратегічного плану.
- Управління реалізацією стратегічного плану і контроль за його виконанням.
- Оцінка стратегічного плану.
Тема 12. Організація взаємодії та повноважень
- Делегування, відповідальність та повноваження.
- Лінійні та апаратні повноваження.
- Ефективна організація розподілу повноважень.
Тема 13. Побудова організації
- Вибір структури.
- Департаменталізація.
- Адаптивні структури.
- Централізовані і нецентралізовані організації.
Тема 14. Мотивація
- Смисл і еволюція поняття мотивація.
- Змістові теорії мотивації.
- Процесуальні теорії мотивації.
- Мотивація і компенсація.
Тема 15. Контроль
- Сутність і зміст контролю.
- Процес контролю.
- Поведінкові аспекти контролю.
- Характеристика ефективного контролю.
- Інформаційно-управлінські системи в плануванні і контролі.
МОДУЛЬ 3. ПРАКТИЧНИЙ МЕНЕДЖМЕНТ
Тема 16. Групова динаміка і керівництво
- Групова динаміка.
- Керівництво: влада і особистий вплив.
- Лідерство: стиль, ситуація і ефективність.
- Управління конфліктами, змінами і стресами.
Структура залікового кредиту
№ | Тема заняття | Кількість годин, відведених на: | |||
Лекції | Семінарські заняття | Самостійну роботу | Всього | ||
Модуль І. Теоретичні основи менеджменту | |||||
1 | Вступ. Основні поняття курсу. | 2 | | 5 | 7 |
2 | Еволюція управлінської думки. | | 2 | 20 | 22 |
3 | Внутрішнє середовище організації. | 2 | | 5 | 7 |
4 | Управління персоналом. | | 2 | 20 | 22 |
5 | Деякі аспекти працевлаштування, добору кадрів, поділу і кооперації праці. | | 2 | 10 | 12 |
6 | Значення зовнішнього середовища для організації. | 2 | | 10 | 12 |
7 | Етика і сучасне управління. | | | 5 | 5 |
8 | Організація і менеджери. | | | 10 | 10 |
Модуль ІІ. Функції менеджменту | |||||
9 | Прийняття рішень. | 2 | | 10 | 12 |
10 | Моделі і методи прийняття рішень. | | | 10 | 10 |
11 | Стратегічне планування. | | | 10 | 10 |
12 | Планування реалізації стратегії. | | | 10 | 10 |
13 | Організація взаємодії та повноважень. | | | 10 | 10 |
14 | Побудова організації. | | | 10 | 10 |
15 | Мотивація. | | | 10 | 10 |
16 | Контроль. | | | 15 | 15 |
Модуль III. Практичний менеджмент | |||||
17 | Групова динаміка і керівництво. | | | 10 | 10 |
| Всього | 8 | 6 | 166 | 180 |
Тематика лекційного курсу
МОДУЛЬ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ МЕНЕДЖМЕНТУ
Лекція 1. Вступ. Основні поняття курсу (2 год.)
- Поняття "менеджмент", "менеджер". Еволюція управління.
- Мета курсу.
- Тематичні рамки курсу.
- Література до курсу.
- Основні поняття курсу: "організація", "менеджмент", "менеджер", "успішне управління".
- Проблематизація професійного та особистого зростання (самоменеджмент).
Література:!, 5, 9, 19, 21, 26, 27, 31, 32, 39
Лекція 2. Внутрішнє середовище організації (2 год.)
- Внутрішні змінні (цілі, завдання, структура, технології, люди).
- Взаємозв'язок внутрішніх змінних.
Література: 1, 5, 9, 19, 21, 26, 27, 31, 32
Лекція 3. Значення зовнішнього середовища для організації (2 год.)
- Організація та зовнішнє середовище.
- Характеристики зовнішнього середовища.
- Середовище прямого впливу.
- Середовище непрямого впливу.
- Міжнародне оточення.
Література: 1, 5, 9, 19, 21, 26, 27, 31, 32
Лекція 4. Прийняття рішень (2 год.)
- Природа процесу прийняття рішень.
- Раціональне вирішення проблем.
- Фактори, які впливають на процес прийняття рішень.
Література: 1, 5, 9, 19, 21, 26, 27, 31, 32
Тематика практичного курсу
МОДУЛЬ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ МЕНЕДЖМЕНТУ
Семінар 1. Еволюція управлінської думки (2 год.)
- Управління і організації до 1900 року.
- Підходи на основі виділення різних шкіл:
а) наукове управління;
б) класична (адміністративна) школи в управлінні;
в) школа людських відносин;
г) процесуальний підхід;
д) системний підхід;
є) ситуативний підхід.
Література: 1, 5, 9, 19, 21, 26, 27, 31, 32
Семінар 2. Управління персоналом (2 год.)
- Процес планування персоналу. Розробка посадової інструкції.
- Де і як шукати кандидатів.
- Навчання персоналу.
- Професійний підхід до звільнення.
Література: 1, 4, 5, 9, 19, 20, 21, 26, 27, 31, 32, 39, 41
Семінар 3. Деякі аспекти працевлаштування, добору кадрів, поділу і кооперації праці (2 год.)
- Проблема працевлаштування.
- Прийом на роботу. Як побудувати бесіду.
- Визначення здібностей до менеджерської діяльності на основі виявлення функціональної асиметрії головного мозку.
- Використання професіограм і психограм при доборі кадрів.
- Поділ і кооперація праці.
Література: 1, 4, 5, 9, 19, 20, 21, 26, 27, 31, 32, 39, 41
Завдання для самостійної роботи;
- опрацювання лекційного матеріалу;
- підготовка до семінарів;
- підготовка до іспиту;
- виконання індивідуальних завдань.
Критерії оцінювання:
- вміння чітко і творчо викласти матеріал;
- оригінальність розв'язання;
- вміння технічно представити матеріал.
Методи навчання: лекції, семінарські заняття, індивідуальні навчально-дослідні завдання, іспит.
Методи оцінювання: відвідування лекційних занять, робота на семінарських заняттях, іспит.
Питання для контролю
- Поняття "менеджмент", "менеджер". Еволюція управління.
- Мета курсу.
- Тематичні рамки курсу.
- Література до курсу.
- Основні поняття курсу: "організація", "менеджмент", "менеджер", "успішне управління".
- Проблематизація професійного та особистого зростання (самоменеджмент).
- Управління і організації до 1900 року.
- Підходи на основі виділення різних шкіл: наукове управління
- Підходи на основі виділення різних шкіл: класична (адміністративна) школи в управлінні
10. Підходи на основі виділення різних шкіл: школа людських відносин
- Підходи на основі виділення різних шкіл: процесуальний підхід
- Підходи на основі виділення різних шкіл: системний підхід
- Підходи на основі виділення різних шкіл: ситуативний підхід
- Внутрішні змінні (цілі, завдання, структура, технології, люди).
- Взаємозв'язок внутрішніх змінних.
- Організація та зовнішнє середовище.
- Характеристики зовнішнього середовища.
- Середовище прямого впливу.
- Середовище непрямого впливу.
- Міжнародне оточення.
- Соціальна відповідальність.
- Етика і сучасне управління.
- Підвищення показників етичної поведінки.
- Природа процесу прийняття рішень.
- Раціональне вирішення проблем.
- Фактори, які впливають на процес прийняття рішень.
- Особливості науки управління.
- Моделювання.
- Методи прийняття рішень.
- Методи прогнозування.
- Цілі організації.
- Оцінка і аналіз зовнішнього середовища.
- Управлінське дослідження внутрішніх сильних і слабких сторін організації.
- Вивчення стратегічних альтернатив.
- Реалізація стратегічного плану.
- Управління реалізацією стратегічного плану і контроль за його виконанням.
- Оцінка стратегічного плану.
- Делегування, відповідальність та повноваження.
- Лінійні та апаратні повноваження.
- Ефективна організація розподілу повноважень.
- Вибір структури.
- Департаменталізація.
- Адаптивні структури.
- Централізовані і нецентралізовані організації.
- Смисл і еволюція поняття мотивація.
- Змістові теорії мотивації.
- Процесуальні теорії мотивації.
- Мотивація і компенсація.
- Сутність і зміст контролю.
- Процес контролю.
- Поведінкові аспекти контролю.
- Характеристика ефективного контролю.
- Інформаційно-управлінські системи в плануванні і контролі.
- Групова динаміка.
- Керівництво: влада і особистий вплив.
- Лідерство: стиль, ситуація і ефективність.
- Управління конфліктами, змінами і стресами.
- Проблема працевлаштування.
- Прийом на роботу. Як побудувати бесіду.
- Визначення здібностей до менеджерської діяльності на основі виявлення функціональної асиметрії головного мозку.
- Використання професіограм і психограм при доборі кадрів.
- Поділ і кооперація праці.
Література до курсу
- Андрушків Б.М., Кузьмін О.Є. Основи менеджменту. - Львів, 1995.
- Василенко В.О., Шостка В.І. Ситуаційний менеджмент. - К., 2003.
- Веснин В.Р. Основы менеджмента. - М., 1997.
- Вестин В.Р. Практический менеджмент персонала. - М., 2003.
- Виноградський М.Д., Виноградська A.M., Шкапова О.М. Менеджмент в організації. - К., 2004.
- Виханский О.С., Наумов А.И. Практикум по курсу менеджмент. - М., 2003.
- Власова A.M., Краснокутська Н.В. Інноваційний менеджмент. - К., 1997.
- Володькина М.В. Стратегический менеджмент. - К., 2002.
- Герчикова И.Н. Менеджмент. - М., 1995.
- Гірняк О.М., Лазановський П.П. Менеджмент. - Л, 2004.
- Годин В.В., Корнеев И.К. Информационное обеспечение управленческой деятельности. - М., 2001.
- Гончаров В.И. Менеджмент. - М., 2003.
- Грабауров В.А. Информационные технологии для менеджеров. - М., 2001.
- Грибов В.Д. Менеджмент в малом бизнесе. - М., 2002.
- Гринев В.Ф. Инновационный менеджмент. -К., 2000.
- Дмитренко Г.А. Стратегический менеджмент. - К., 2002.
- Добротворский И.Л. Самоменеджмент. Эффективные технологии. Практическое руководство для решения повседневных проблем. - М., 2003.
- Инновационный менеджмент / Под ред. С.Д. Ильенковой. - М., 1997.
- История менеджмента / За ред. Д.В. Валового. - М., 1997.
- Китчен Ф. Паблик рилейшнз: принципы и практика. - М., 2004.
- Коен А.Р. Курс МВА по менеджменту. - М., 2005.
- Кондратьев Э.В., Абрамов Р.Н. Связи с общественностью. - М., 2004.
- Корнелиус Н. HR менеджмент. - Днепропетровск, 2005.
- Королько В.П. Основы паблик рилейшнз. - М., 2001.
- Крамаренко В.І. Менеджмент. - К., 2003.
- Кредисов А.И. История учений менеджмента. - К., 2000.
- Кредісов А.І., Панченко СП., Кредісов В.А. Менеджмент для керівників. - К., 1999.
- Кричевский М.Л. Интеллектуальные методы в менеджменте. - М., 2005.
- Крушельницька О.В., Мельничук Д.П. Управління персоналом. - К., 2003.
- Кузьмін О.С, Мельник О.Г. Теоретичні і практичні засади менеджменту. - Львів, 2002.
- Курочкин А.С. Операционный менеджмент. - К., 2000.
- Литвак Б.Г. Практические занятия по управлению: Мастер-класс. - М., 2002.
- Лозниця B.C. Психологія менеджменту. - К., 1997.
- Лукашевич Н.П. Теория и практика самоменеджмента. - К., 2002.
- Мазур И.И., Шапиро В.Д., Коротков Э.М. Корпоративный менеджмент. - М., 2005.
- Макашев И.Н., Овчинникова Н.В. Управление в древних цивилизациях. - М., 2004.
- Макиавелли, маркетинг и менеджмент / Под ред. Харисса Ф., Локка Э., Рис П. - М.-СПб., 2004
- Менеджмент зовнішньоекономічної діяльності підприємства. - К., 2002.
- Менеджмент організацій / За ред. Л.І. Федулової. - К., 2004.
- Менеджмент: теоретичні основи: Практикум. - К., 2003.
- Мескон М., Альберти М., Хедоури. Основы менеджмента. - М., 2000.
- Моисеев В.А. PR: теория и практика. - М.,2001.
- Ольшанский Д.В. Политический PR. - М., 2003.
- Осовська Г.В. Комунікації в менеджменті. - К., 2003.
- Осовська Г.В. Основи менеджменту. - К., 2003.
- Осовська Г.В., Косовський О.А. Менеджмент організацій. - К., 2004.
- Подсолонко О.А. Менеджмент: теорія і практика. - К., 2003.
- Пушкар P.M., Тарнавська Н.П. Менеджмент: теорія та практика. - Тернопіль, 2005.
- PR сегодня: новые подходы, исследования и международная практика. - М., 2002.
- Рудінська О.В., Яроміч С.А., Молоткова І.О. Менеджмент. - К., 2002.
- Скотт Н. Катлин, Аллен X. Сентер, Глен Н. Брут. Паблик рилейшнз: теория и практика. - К., 2001.
- Сладкевич В.Г., Чернявский А.Д. Современный менеджмент. - К., 2002.
- Слісаренко І.Ю. Паблік рілейшнз у системі комунікації та управління. - К., 2001.
- Старостіна А.О., Кравченко В.А. Ризик-менеджмент: теорія і парктика. - К., 2004.
- Стивенсон Н. Как мотивировать людей: 10-минутный тренинг для менеджера. - М., 2002.
- Твердохліб М.Г. Інформаційне забезпечення менеджменту. - К., 2000.
- Тимошенко И.И., Соснин А.С. Менеджер организации. - К., 2002.
- Тренев Н.Н. Стратегическое управление. - М., 2002.
- Удальцова М.В., Аверенко Л.К. Социология и психология управления. - М., 1999.
- Уткин Э.А., Бутова Т.В. Менеджмент. - М., 2003.
- Фатхутдинов Р.А. Производственный менеджмент. - М., 1997.
- Фатхутдинов Р.А. Стратегический менеджмент. - М., 1997.
- Хіт Роберт. Кризовий менеджмент для керівників. - К., 2002.
- Черваньов Д. Менеджмент. - К., 2001.
- Чумиков А.Н. Связи с общественностью. - М., 2001.
- Шегда А.В. Менеджмент. - К., 2004.
- Шлинке Д. 47 принципов древних самураев или кодекс руководителя. - М., 2004.
Нормативна база
Internet
Адреси бібліотек
Л.В. Квасюк ______________