Личный профессиональный план учащегося Рекомендации учащимся по самовоспитанию Рекомендации к собеседованию при приеме на работу
| Вид материала | Документы |
- Практические рекомендации тем, кто ищет работу Содержание, 542.39kb.
- Лекционный курс № лекции Раздел, тема учебного курса, содержание лекции Кол-во, 45.38kb.
- Положение о собеседовании при приеме в магистратуру по направлениям 010100. 68 «Математика», 15.07kb.
- Рекомендуемый перечень документов, получаемых у работника при приеме на работу, 379.96kb.
- Приказ №22 от 31. 03. 2011г. Рекомендации к оформлению и оцениванию реферата учащегося, 76.3kb.
- Краеведческое и историко-культурологическое исследование учащегося: некоторые методические, 237.62kb.
- Методические рекомендации по изучению дисциплины «Менеджмент», 874.05kb.
- Методические рекомендации Москва 2008 Как написать курсовую работу по логопедии: Методические, 259.76kb.
- Методические указания му 4 665-97, 277.38kb.
- Содержание, 2163.1kb.
Фитодизайнер работает с растениями и сухим материалом (сухоцветы, ветки, листья, перья птиц, мох и т. д.). Он создает композиции и украшает ими офисы и дома.
ФИНАНСОВЫЙ АНАЛИТИК. Финансовая аналитика ― одно из самых молодых направлений в экономике. Финансовые аналитики анализируют деятельность компании и, владея полной информацией о ее финансовом положении, оценивают целесообразность тех или иных расходов в данный момент. Финансовый анализ состоит из трех этапов:
Сбор информации – изучаются все возможные источники: документы бухгалтерии, результаты маркетинговых исследований, финансовые отчеты, открытые аналогичные документы других компаний схожего профиля и типа деятельности.
Анализ - специалист синтезирует и обобщает информацию, отделяя важное от малозначительного, сопоставляет факты, цифры, события. В общем, формирует свое видение ситуации.
Подготовка и составление итогового отчета - на основании сделанных заключений и выводов аналитик дает прогнозы относительно будущего развития компании, советы по дальнейшему инвестированию и финансовой политике.
Основных вариантов трудоустройства у финансового аналитика два: штатная работа в крупной компании; сотрудничество с фирмой, оказывающей консалтинговые и финансовые услуги. Минимальные требования работодателей к финансовому аналитику:
-высшее финансовое или экономическое образование;
-опыт работы в финансовой сфере не менее двух лет;
-математический склад ума;
-желание учиться.
ХОЗЯЙКА УСАДЬБЫ - выращивает сельскохозяйственную продукцию (растения, животных) на собственной или арендованной земле, технике, недвижимости. Следит за состоянием животных и выращиваемых растений, ухаживает за ними, проводит мероприятия по повышению их продуктивности. Занимается селекцией, сбором, переработкой, хранением и реализацией продукции. Заботятся об увеличении урожайности, сохранении поголовья, заготовке кормов, борется с вредителями сельскохозяйственных культур, оказывает ветеринарную помощь.
ЭКОЛОГ - контролирует выполнение законов, инструкций, правил и норм по охране окружающей среды. Проводит исследовательские работы по очистке промышленных сточных вод, предотвращению загрязнения окружающей среды и выбросов вредных веществ в атмосферу, ликвидации технологических отходов. Анализирует работу природоохранных объектов и состояние окружающей среды.
ЭКОНОМИСТ - готовит данные для планирования производственной и финансовой деятельности, проводит экономический анализ и определяет экономическую эффективность работ, исследований и разработок. Обобщает статистические материалы, составляет экономические обоснования, разрабатывает бизнес-планы и периодическую отчетность.
ЭПИДЕМИОЛОГ-КАРТОГРАФ – в своей работе использует новейшие достижения технического прогресса: фотографии поверхности Земли, мощные компьютеры, огромные базы данных, для того, чтобы предсказать направление распространения новых эпидемий по миру и составить подробнейшую карту, которая поможет врачам-эпидемиологам принять своевременные меры в потенциальном очаге заболевания.
Эта новая сегодня профессия на самом деле была известна раньше. Еще в 18 веке медики пытались наносить на карты зоны, в которых бушевала эпидемия. Однако такие карты не помогали предсказывать, где именно болезнь возникнет через некоторое время. Эпидемиолог-картограф использует данные, полученные со спутников НАСА для того, чтобы выстроить четкую картину изменений в атмосфере местности, являющейся потенциальной зоной очередного очага заболевания - дожди и засухи, смена времен года, температура воздуха и т.д. Он сопоставляет эти данные с уровнем роста эпидемии и отчетами из больниц, и создает карту заболевания, а так же предсказывает очаги его распространения.
Десять профессий будущего:
1) специалист по информационным технологиям;
2) эколог;
3) менеджер по подбору персонала;
4) биотехнолог;
5) ландшафтный дизайнер;
6) психоаналитик;
7) логистик;
8) аудитор;
9) бренд-менеджер;
10) имиджмейкер.
Приложение 1
Тест «СТОИТ ЛИ ВАМ ВЫБРАТЬ ПРОФЕССИЮ ЛОГИСТИКА?»
1. Если бы Вы имели возможность выбирать профессию, кем бы вы предпочли быть?
А) капитаном торгового судна;
Б) космонавтом — исследователем;
В) профессиональным спортсменом;
2. Какая игра Вам нравиться больше?
А) покер; Б) бильярд; В) мозаика;
3. Если Вам предстоит поездка, то вы:
А) оповещаете об этом своих близких;
Б) ничего им не говорите;
В) вскользь упоминаете, что поедете куда-то;
4. Если Вы замечаете, что с рабочего места исчезает нужная Вам вещь, то вы:
А) ищете её;
Б) думайте что её кто-то украл;
В) сразу находите способ обойтись без неё и забываете о досадном недоразумении.
5. В условиях экономического кризиса необходимо:
А) найти способ извлечь выгоду;
Б) постараться защитить себя от возможных социальных последствий;
В) посмотреть, как будут развиваться события.
6. Если Вы принимали участие в разговоре, то:
А) можете воспроизвести все реплики;
Б) можете передать только основные мысли беседы;
В) можете сформулировать лишь свою точку зрения.
7. Продолжите ряд чисел: 35, 7, 42, 6, 48...
А) 5;
Б) 51;
В) 8.
8. Продолжите ряд: о, н, Р, й, К, е...
А) Г;
Б) Д;
В) д.
9. Знаете ли Вы чего хотите от жизни, каковы Ваши цели на ближайшее время?
А) я точно знаю к чему стремлюсь;
Б) жизнь прекрасна, удивительна, она интересна именно своей неожиданностью;
В) я точно знаю что будет завтра, а дальше не загадываю.
10. Можете ли Вы в конце дня точно сказать, сколько времени и где вы потратили зря?
А) время деньги; я веду точный счёт того и другого;
Б) главное знать, почему потеряно время, и не повторять прошлых ошибок;
В) нам не дано предугадать.
Посчитайте баллы:
1. А) 10 Б) 5 В) З
2. А) 5 Б) 10 В) З
3. А) 10 Б) 3 В) 5
4. А) 5 Б) 3 В) 10
5. А) 10 Б) 3 В) 5
6. А) 10 Б) 5 В) 3
7. А) 10 Б) 5 В) З
8. А) З Б) 5 В) 10
9. А) 10 Б) З В) 5
10. А) 10 Б) 5 В) З
80-100 баллов. Ваша судьба стать первоклассным менеджером по логистике. На ваших складах всегда будет нужное количество товаров, информационные потоки будут двигаться только так, как вы спланируете, а транспортные проблемы будут решаться в два счёта. Ваши способности, логическое мышление, организованность и интуиция позволят достичь небывалых высот в области самосовершенствования. Таможня даёт «добро»!
45-79 баллов. Вам следует начать с освоения какой — либо конкретной области логистики, попробуйте анализировать движение товара. Возможно, Вам будет интересно изучить правила оформления документов для растаможивания груз. Ваши педантичность и аккуратность могли бы стать залогом успеха в области логистики. Если вы ещё не решили, чем заняться, попробуйте получить практические навыки или образование в этой области.
0-44 баллов. Движение и хранение грузов? Боже, как это скучно! Должно быть, Вам ближе романтика дальних странствий, чем моделирование перемещений торб, груженых какими-то товарами. Складирование что может проще? Где положил, там и взял. Короче, в жизни есть масса более интересных проблем, которые ждут своего решения. Дерзайте! Должно быть, они ждут именно Вас.
Приложение 2
ТЕСТ «ВЫЙДЕТ ЛИ ИЗ ВАС ХОРОШИЙ МЕНЕДЖЕР?»
Представьте себя в роли менеджера и выделите предложение, которое ближе всего соответствует вашей реакции на приведенные ниже ситуации.
1. Если на работе надо выполнить неприятные функции, то я:
а) сделаю это сам;
б) поручу это в качестве наказания тому, кто отлынивал от работы;
в) буду долго колебаться, прежде чем просить подчиненного сделать это;
г) попрошу кого-нибудь сделать это.
2. Если мой начальник покритикует меня, то я:
а) расстроюсь;
б) покажу начальнику, в чем он не прав;
в) попытаюсь извлечь уроки из критики;
г) извинюсь за свой проступок.
3. Если работник не справляется со своими обязанностями, то я:
а) предоставлю ему или ей полную возможность совершить крупную ошибку;
б) прежде чем уволить работника, сделаю все, что в моих силах, чтобы помочь ему начать работать нормально;
в) буду откладывать увольнение этого работника как можно дольше;
г) избавлюсь от этого работника как можно быстрее, если он оказался неспособным.
4. Если мне повысили зарплату не настолько, насколько я ожидал, то я:
а) совершенно определенно выскажу начальнику все, что думаю по этому поводу;
б) промолчу;
в) ничего не скажу, но найду другие способы показать начальнику мою неудовлетворенность;
г) спрошу начальника, почему мне не повысили зарплату на большую сумму.
5. Если подчиненный продолжает игнорировать мои указания после третьего предупреждения, то я:
а) попробую поручить ему или ей другую работу;
б) буду продолжать настаивать на своем, пока работа не будет выполнена правильно;
в) скажу ему или ей, что если в следующий раз работа не будет выполнена правильно, то другого раза уже не будет;
г) попытаюсь каким-то иным образом объяснить, чего я добиваюсь.
6. Если начальник отвергнет мое хорошее предложение, то я:
а) спрошу почему;
б) уйду и расстроюсь;
в) попробую снова высказать его позже;
г) подумаю о том, как изменить форму предложения, чтобы добиться успеха.
7. Если коллега покритикует меня, то я:
а) отвечу ему двойной дозой критики;
б) стану избегать его в будущем;
в) попробую разобраться, была ли критика обоснованной;
г) буду переживать по поводу того, что этот коллега меня не любит.
8. Если кто-то пошутит так, что я не пойму шутку, то я:
а) рассмеюсь вместе со всеми;
б) скажу, что это была неумная шутка;
в) скажу, что я не понял шутки;
г) почувствую себя глупцом.
9. Если кто-то указывает на мои ошибки, то я:
а) порой их отрицаю;
б) чувствую себя провинившимся;
в) осознаю, что всем людям свойственно ошибаться;
г) начинаю испытывать неприязнь к этому человеку.
10. Если кто-то, работающий на меня, провалит дело, то я:
а) вспылю;
б) ни за что не скажу ему или ей об этом;
в) обсужу с этим человеком, как правильно выполнить задание, и буду надеяться, что в следующий раз он или она поступит верно;
г) больше не поручу подобную работу этому человеку.
11.Если бы мне пришлось говорить с самым высшим руководителем, то я:
а) не смог бы смотреть ему в глаза;
б) чувствовал бы себя неловко;
в) слегка бы нервничал;
г) был бы рад встрече.
12. Если подчиненный попросит меня оказать ему любезность, то я:
а) иной раз выполню просьбу, в другой раз — нет;
б) почувствую себя неловко, если не окажу любезность;
в) никогда не стану оказывать никаких любезностей, с тем, чтобы не создавать прецедент;
г) всегда пойду навстречу.
Вас интересует результат? Поставьте по баллу за каждый правильно выбранный ответ, которые предложены ниже.
1. - А 5. - Г 9. - В
2. - В 6. - А 10. - В
3. - Б 7. - В 11. - Г
4. - Г 8. - В 12. – А
Ваш потенциал менеджера измеряется следующим образом:
10 - 12 — отлично, 8 - 9 — хорошо, 6 – 7 — удовлетворительно,
меньше 6 — плохо
Выбор профессии (рекомендации от психолога)
Выбор профессии:
• Выбор профессии — не минутное дело, оно может оказаться самым трудным выбором в твоей жизни.
• Постарайся не поддаваться на уговоры родителей стать непременно юристом или врачом. Ты можешь стать самым несчастливым юристом на свете.
• Подумай, чем бы хотелось заниматься именно тебе. Обязательно размышляй над тем, как осуществить свою мечту. Не останавливайся на мысли: "Я буду бизнесменом, у меня будет сотовый телефон и мерседес!".
• Не старайся поступать туда, куда хотят поступить твои друзья. Поверь, ты найдешь себе новых друзей, тем более что вы будете заниматься тем, что вам интересно.
• Разузнай больше о той профессии, какую хочется тебе выбрать. Если это возможно, побывай в том месте, где, как ты предполагаешь, тебе придется работать впоследствии, поговори с людьми, которые уже занимаются этим делом.
• Отдавай себе отчет, что решение не может быть абсолютным и что в любое время в твоей жизни могут произойти перемены.
• Попробуй протестироваться у психолога школы. Тесты могут помочь выбрать правильное направление.
• Постарайся не заблуждаться по поводу своих возможностей. Лучше осознавать свои реальные силы, чем падать с высоты, которую наметил, но не осилил.
• Не поддавайся чувству страха — это нормальное состояние, которое испытывают все люди перед выбором.
• Иногда полезно начинать свою карьеру с практики, а не с теории. Например, многие удачливые врачи начинали работать медсестрами или медбратьями.
• Постарайся обратить особое внимание на те предметы, которые необходимы для поступления в выбранное учебное заведение.
• Не откладывай на завтра то, что можно узнать сегодня. Пытайся узнать все: как поступают, как учатся, как устраиваются работать после окончания обучения. Это поможет сложиться представлению о том, что делать дальше.
• Старайся участвовать во внеклассных мероприятиях — это поможет тебе научиться общению и правильному поведению в коллективе.
Личный профессиональный план учащегося
Отсутствие серьезного представления школьника о дальнейшем жизненном пути - признак инфантильности. Без серьезного отношения к будущему не может быть и ответственного отношения к настоящему. Без глубокого продумывания будущего - ближайшего и отдаленного - человек не может рассчитывать на успех в жизни.
Схема построения личного профессионального плана учащегося, которая поможет сформировать выпускнику обоснованный и реальный профессиональный план.
1. Главная цель (что я буду делать, таким буду, где буду, чего достигну, идеал жизни и деятельности).
2. Цепочка ближайших и более отдаленных конкретных целей (чему и где учиться, перспективы повышения мастерства).
3. Пути и средства достижения ближайших целей (беседы с людьми, проба сил, самообразование, подготовительные курсы, поступление в учебное заведение).
4. Внешние условия достижения целей (трудности, возможные препятствия, возможное противодействие тех или иных людей).
5. Внутренние условия (оценка своих возможностей: состояние здоровья, способности к теоретическому или практическому обучению, настойчивость, терпение, личные качества, необходимые для работы по данной специальности).
6. Запасные варианты целей и путей их достижения на случай возникновения непреодолимых препятствий для реализации главной цели
Рекомендации учащимся по самовоспитанию
Каждый выбирающий профессию, если он строго оценивает себя, может отметить, что ему для избранного дела не достает каких-то знаний, способностей, каких-то качеств. Однако одной строгой самооценки недостаточно. Необходимо заниматься самовоспитанием.
Самовоспитание - это сознательная, продолжительная, систематическая работа человека над собой в целях формирования и укрепления ценных личных качеств и преодоления недостатков.
Этапы самовоспитания:
1. Самоанализ уровня развития своей личности.
2. Составление перечня тех качеств, которые нужно в себе укрепить и развивать, и тех, которые необходимо подавить, преодолеть.
3. Составление плана определенных действий для тренировки ценных качеств и преодоления недостатков.
4. Периодическое подведение итогов работы над собой.
5. Постановка перед собой более усложненных задач.
Приемы самовоспитания
1. САМОПРИКАЗ: "Сказано - сделано!". Этому правилу нужно следовать ежедневно. По телевизору показывают интересный фильм, а тебе нужно решать задачи. Заставь себя выключить манящий экран и ты одержишь победу. Психологи утверждают, что стоит научиться приказывать самому себе, и вырабатывается прочная привычка быстро, даже с удовольствием выполнять собственные команды.
2. САМОКОНТРОЛЬ: В одном из философских трактатов есть такие мудрые слова: "В конце концов каждый остается один; вот тут-то и важно, кто этот один". Старайся всегда следить за самим собой, за своими поступками и действиями даже когда остаешься один. Постоянно подводи итоги каждого прожитого дня. Для этого лучше всего перед сном (пусть это станет привычкой!) придирчиво просмотри свой план и проверь: что успел выполнить, а что нет. Проанализируй причины неудач и постарайся преодолеть их.
3. САМООБОДРЕНИЕ: Иногда очень полезно самому себе подсказать: " Я должен сделать это, я смогу". Знай, что безнадежных ситуаций не бывает. Будь оптимистом!
4. САМОКРИТИКА: Внимательно всматривайся сам в себя, отмечай свои достоинства и недостатки. Первое - для совершенствования. Второе - для устранения. Самокритично относясь к своим слабостям или плохим привычкам, старайся их преодолеть. Одновременно умей радоваться своим положительным качествам, совершенствуя и приумножая их,
5. САМОВНУШЕНИЕ: Восточная пословица гласит: "Кто скажет себе: "Сломай препятствие" - сломает его. Но кто остановится в нерешительности - тому придется отступить". Внушить что-то себе - значит поверить в это. Когда веришь, легче добиваться поставленной цели.
6. САМООБЯЗАТЕЛЬСТВО: С юных лет надо учиться быть верным слову. Помни об этом и старайся всегда выполнять все свои обещания, пусть даже и незначительные. Прежде чем обещать, подумай, сможешь ли его выполнить. В противном случае легко прослыть обманщиком.
Самовоспитание имеет начало, но не имеет конца. Совершенствовать свои духовные и физические качества нужно всю жизнь.
Рекомендации к собеседованию при приеме на работу
Как вы должны выглядеть, идя на собеседование?
- Учитывая важность первого впечатления, вы должны выглядеть безупречно.
- Накануне ложитесь раньше спать, важно предстать перед интервьюером отдохнувшим, здоровым и преуспевающим.
- Оденьтесь соответственно общепринятым стандартам той сферы, работу в которой вы планируете получить. Так, например, одежда человека, претендующего на должность менеджера, должна отличаться от одежды претендента на должность ди-джея.
- Одежда должна быть опрятной, чистой, хорошо отглаженной.
- Исходите из того, что предпочтительно выглядеть современно, но не слишком модно.
- Обувь должна сиять чистотой в любую погоду.
- Уделите внимание аккуратной прическе и ухоженным рукам. Не направляйтесь па собеседование сразу из парикмахерской, вы будете в мелких волосках, которые могут испачкать ваш костюм.
- Женщинам важно не переусердствовать с макияжем - некрикливая элегантность. Это то, что нужно. Еще один совет женщинам: не акцентируйте свою сексуальную привлекательность, иначе вы предлагаете работодателю, прежде всего, не свой ум и профессиональные качества.
- Одеколон или духи нанесите весьма умеренно.
- Верхнюю одежду снимите в холле.
- Подготовьте чистый блокнот и авторучку.
Ваша задача на собеседовании…
- Быть естественным, приветливым, излучать положительные эмоции. Согласитесь, зажатое, испуганное существо непривлекательно.
Войдя в помещение, где проводится собеседование...
-
- Будьте вежливы и доброжелательны со всеми, кого встретите.
- Старайтесь демонстрировать манеры уверенного в себе человека.
- Спину держите прямо, не сутультесь, но и не слишком поднимайте подбородок, улыбайтесь, двигайтесь энергично, помните о приятном выражении лица.
- Будьте вежливы и доброжелательны со всеми, кого встретите.
Одним словом, контролируйте свои невербальные сигналы.
Когда вы можете сесть?
Когда вам предложат сесть. Если ожидание затягивается, спросите сами: «Где вы разрешите сесть?»
Располагаясь, примите непринужденную позу, постарайтесь не напрягаться. Для этого...
Сядьте свободно, не сутультесь, не наклоняйтесь слишком вперед, но и не откидывайтесь. Достаньте блокнот и ручку, чтобы сделать необходимые пометки в ходе беседы. Учтите, что в вашей сумке или портфеле должен быть идеальный порядок. Однако не слишком увлекайтесь записями. Все внимание уделите говорящему. Старайтесь смотреть в глаза интервьюеру, но не переусердствуйте.
О чем, будет уместно спросить?
Сколько времени отводится для беседы.
Интервьюер оценит ваше уважительное отношение к чужому и своему времени.
Можно ли на собеседовании курить?
Нет. Даже не допускайте мысли о том, чтобы спросить о такой возможное!
Как поступить, если вам предлагают чай, кофе или другие напитки?
Не отказывайтесь. Поблагодарите.
В ходе беседы...
- Внимательно слушайте, о чем вас спрашивают. Не распыляйте внимание.
- Не спешите сразу же отвечать, на ходу подбирая слова. Возможны небольшие паузы для более точного выражения своих мыслей.
- Не допускайте излишней жестикуляции. Лучше воспринимается тот, кто контролирует свои жесты, и тот, чьи жесты не противоречат словам.
- Стремитесь не принимать закрытые позы.
- Никогда не лгите. Все, что вы скажете, достаточно легко проверить.
- Наблюдайте за невербальными сигналами интервьюера и в соответствии с ними корректируйте свои высказывания.
Готовясь к собеседованию, обязательно...
- Продумайте, что и как вы расскажете о себе.
- Сделайте акцент на последних успехах и достижениях.
- Будьте готовы к ответу на вопрос о том, как вы представляете развитие своей карьеры. В настоящее время слово «карьера» теряет негативный оттенок, укрепившийся за ним в советский период. Карьера все менее связывается с такими понятиями, как «карьеризм», «выскочка». В наши дни карьера ассоциируется с успехом, продвижением вперед, профессиональным и должностным ростом.
Будьте готовы, к неожиданным вопросам или вопросам, которые на первый взгляд не относятся, к делу...
Например, вас могут спросить: «Ну что вы делали сегодня?» или:
«Чего вы хотите добиться в жизни?»
Не солидно...
Намекать, что у вас есть более выгодное предложение относительно работы. Не набивайте себе цену таким образом.
Стоит, ли показывать рекомендательные письма на собеседовании?
Только если вас об этом попросят.
Можно ли задавать вопросы?
Разумеется, да. Прием на работу - это двусторонний процесс. Непременно выясните все, что вас интересует о вашей будущей работе. Это подчеркнет ваш деловой настрой и многое прояснит,
Что необходимо взять с собой на собеседование?
Документы, подтверждающие вашу квалификацию, образование, дополнительные знания, резюме, рекомендательные письма. Хорошо, если вы представите образцы ваших работ - статьи. рисунки, проекты, макеты и т.п.
Если вам предложат заполнить какие-либо анкеты, то...
Лучше взять их с собой, заполнить дома в спокойной обстановке и вернуть как можно быстрее. Ваш имидж формируют многие детали, в том числе почерк, помарки, грамотность и др.
Заканчивая беседу...
Непременно договоритесь о том, когда и каким образом вы узнаете о результатах.
Непременно...
Поблагодарите интервьюера за внимание и время, которое он вам уделил.
Если результат собеседования отрицательный...
Не позволяйте себе расстраиваться. Воспринимайте это как приобретенный жизненный опыт. Извлекайте урок и в дальнейшем используйте полученные навыки поведения. Займите наступательную позицию в поиске работы.. Действуйте уверенно. Знайте, что благодаря вашим усилиям наступит день. когда вы получите работу.
Сколько времени обычно требуется, чтобы, спокойно подготовиться к публичному выступлению?
7дней до выступления - выбор темы, начало поиска материала.
6 дней до выступления - продолжение сбора материала, составление плана выступления.
5 дней до выступления - работа над текстом.
4 дня до выступления - работа над вступлением и заключением.
3 дня до выступления - при необходимости поиск дополнительного материала, доработка текста.
2 дня до выступления - первая репетиция.
1 день до выступления - вторая репетиция.
Национальные особенности общения. Обратите внимание на различный смысл жестов в разных культурах.
Например, в Японии жест приглашения совпадает с русским жестом прощания.
Или У-образный знак пальцами в большинстве стран Европы означает «победу», а иногда цифру 2.
Во всех ли странах приличным будет, сидя, закинуть ногу за ногу?
В Америке это обычный жест, в Японии он будет воспринят как
неприличный.
Прилично ли вытягивать ноги?
В России этот жест допускается в дружеской обстановке, в Японии он недопустим.
Каких жестов следует избегать в арабских странах?
Ступни ног, обращенные в сторону другого, поднятый кверху палец - неприличны.
Мимика вашего зарубежного партнера по общению может отражать самые разные состояния, например...
Если немец поднимает брови вверх- то это, скорее всего, говорит о восхищении чьей-то идеей. То же мимическое движение в Англии обычно воспринимается как выражение скептицизма.
Какие жесты не будут адекватно восприняты арабами?
Русский жест «прощай» (помахивание рукой) будет воспринят как подзывание.
Какие жесты могут быть неадекватно восприняты японцами?
Американский жест «о'кей» воспринимается в Японии как «дай копеечку». Намек на обман будет означать жест, когда человек потирает бровь кончиком среднего пальца.