Аттестационное испытание для приема на 2-ой и последующие курсы направления 030900 Книжное дело

Вид материала

Книга

Содержание Научные центры в области книговедения. Беловицкая, А. А. Общее книговедение : учеб. пособие / А. А. Беловицкая. – М. : Книга, 1987. – 256 с. Беловицкая, А. А. Общее книговедение : учеб. пособие / А. А. Беловицкая. – М. : Книга, 1987. – 256 с. Беловицкая, А. А. Общее книговедение : учеб. пособие / А. А. Беловицкая. – М. : Книга, 1987. – 256 с. 2. Установить соответствие 4. Первый государственный исторический музей в России (ГИМ - РИМ) был открыт 6. Какой новый вид музеев формируется в России на рубеже ХХ – ХХI вв. 7. Расшифруйте аббревиатуру ИКОМ 8. Для какого определения музея характерен комплексный подход (выбрать один вариант) 9. Когда не применимо прилагательное «музейный» (убрать лишнее) 10. На формирование музейной сети оказывает влияние 11. Теория тезаврирования (выбрать правильный ответ) 12. Фонды музеев различных профилей делятся на (убрать два лишних) 13. Видовое деление музейных предметов осуществляется на основе общности 14. В музеях наибольшее распространение имеет (выбрать один вариант) 15. Музей фонд страны включает Признаком документа Реквизитом документа Характером документа Шифром документа

Подобный материал:

• Программа аттестационных испытаний при приеме студентов на 2 -й и последующие курсы, 86.82kb.
• Рабочая программа По дисциплине «Синергетика» По специальности 030900. 62-«Книжное, 124.81kb.
• Программа и правила проведения аттестационного испытания безопасность жизнедеятельности, 86.53kb.
• Программа проведения аттестационных испытаний при поступлении на второй и последующие, 296.04kb.
• Программа проведения аттестационных испытаний при поступлении на второй и последующие, 58.37kb.
• Конкурс при приеме на второй и последующие курсы, в том числе в порядке перевода, проводится, 83.03kb.
• Программа аттестационного собеседования для поступающих в иатэ на 2-ой и последующие, 183.77kb.
• Курс направление «Книжное дело» утверждаю декан филологического факультета В. М. Акаткин, 35.64kb.
• Программа аттестационного собеседования для поступающих в иатэ нияу мифи на 2-ой, 262.44kb.
• Программа аттестационного собеседования для поступающих в иатэ нияу мифи на 2-ой, 141.91kb.

Аттестационное испытание для приема на 2-ой и последующие курсы

направления 030900 Книжное дело

Испытание проходит по следующим темам:

1. Понятия «книга», «книжное дело».
   
2. Сущность книги как способа социальной коммуникации. Книга в системе понятий.
   
3. Путь книги в книжном деле.
   
4. Книга в книжном деле. Издание и процесс массовой коммуникации.
   
5. Книговедение как наука. Состав и структура книговедения. Книговедение в системе общественных наук.
   
6. Объект и предмет книговедения.
   
7. Структура книговедческого знания.
   

8. Научные центры в области книговедения.

9. Книговедческая печать.
   
10. Основные этапы развития книжного дела в России.
    

Рекомендуемая литература для подготовки

1. Беловицкая, А. А. Общее книговедение : учеб. пособие / А. А. Беловицкая. – М. : Книга, 1987. – 256 с.

2. ГОСТ 7.60-2003 Издания. Основные виды. Термины и определения // Основные стандарты по издательскому делу / Рос. кн. палата ; сост. : А. А. Джиго, С. Ю. Калинин. – М., 2009.– С. 112–144.
   
3. ГОСТ Р 7.0.3-2006 Издания. Основные элементы. Термины и определения // Основные стандарты по издательскому делу / Рос. кн. палата ; сост. : А. А. Джиго, С. Ю. Калинин. – М., 2009.– С. 237–273.
   
4. Книга : энцикл. / гл. ред. В. М. Жарков. – М. : Большая Рос. энцикл., 1999. – 798 с.
   
5. Кушнаренко, Н. Н. Путь книги от автора к читателю / Н. Н. Кушнаренко // Кушнаренко Н. Н. Документоведение : учеб. для вузов. – 3-е изд., стереотип. – Киев, 2001. – С. 238–241.
   
6. Моргенштерн, И. Г. Книжное дело в единстве – главный объект книговедения / И. Г. Моргенштерн // Моргенштерн И. Г. Информационный и книжный мир. Библиография : Избранное. – СПб., 2007. – С. 302–333.
   
7. Немировский, Е. Л. Книговедение / Е. Л. Немировский // Книга : энцикл. / гл. ред. В. М. Жарков. – М., 1999. – С. 304–309.
   
8. Толковый словарь по книжному бизнесу : основные термины / Б. С. Есенькин, С. Ю. Калинин, Н. П. Маковеев и др. ; под ред. Ю. Ф. Майсурадзе ; МГУП. – М. : МГУП, 2001. – 159 с.
   
9. Шомракова, И. А. Всеобщая история книги : учеб. пособие / И. А. Шомракова, И. Е. Баренбаум ; СПбГУКИ. – СПб. : Профессия, 2005. – 367 с.
   
10. Энциклопедия книжного дела / Ю. Ф. Майсурадзе, А. Э. Мильчин, Э. П. Гаврилов и др. – М. : Юристъ, 1998. ­­– 536 с. ­­– (Кн. дело).
    

Аттестационное испытание для приема на 2-ой и последующие курсы

специальности 030901 Издательское дело и редактирование

Испытание проходит по следующим темам:

1. Понятия «книга», «книжное дело», «издательское дело».
   
2. Путь книги в книжном деле. Издательское дело как основная отрасль книжного дела.
   
3. Основные творческие процессы издательского дела.
   
4. Понятие современного книгоиздательского дела, принципы организации.
   
5. Основные виды изданий. Стандартизация изданий.
   
6. Издание и его основные элементы. Внешние и внутренние элементы издания.
   
7. Издание и процесс массовой коммуникации.
   
8. Основные этапы развития книжного дела в России.
   
9. Основные тенденции развития издательской системы РФ в
   1990–2000-е гг.
   
10. Перспективные направления отечественного и зарубежного книгоиздания.
    

Рекомендуемая литература для подготовки

1. Беловицкая, А. А. Общее книговедение : учеб. пособие / А. А. Беловицкая. – М. : Книга, 1987. – 256 с.

2. ГОСТ 7.60-2003 Издания. Основные виды. Термины и определения // Основные стандарты по издательскому делу / Рос. кн. палата ; сост. : А. А. Джиго, С. Ю. Калинин. – М., 2009.– С. 112–144.
   
3. ГОСТ Р 7.0.3-2006 Издания. Основные элементы. Термины и определения // Основные стандарты по издательскому делу / Рос. кн. палата ; сост. : А. А. Джиго, С. Ю. Калинин. – М., 2009.– С. 237–273.
   
4. Книга : энцикл. / гл. ред. В. М. Жарков. – М. : Большая Рос. энцикл., 1999. – 798 с.
   
5. Кушнаренко, Н. Н. Книга как основной вид издания / Н. Н. Кушнаренко // Кушнаренко Н. Н. Документоведение : учеб. для вузов. – 3-е изд., стереотип. – Киев, 2001. – Гл. 9. – С. 219–220.
   
6. Ленский, Б. В. Издательское дело / Б. В. Ленский // Книга : энцикл. / гл. ред. В. М. Жарков. – М., 1999. – С. 228–232.
   
7. Ленский, Б. В. Книгоиздательская система современной России / Б. В. Ленский. – М. : Наука, 2001. – 207 с.
   
8. Мильчин, А. Э. Издательский словарь-справочник / А. Э. Мильчин. – М. : Юристъ, 1998. – 472 с. – (Кн. дело).
   
9. Мильчин, А. Э. Справочник издателя и автора : редакционно-издательское оформление издания / А. Э. Мильчин, Л. К. Чельцова. – М. : АСТ ; Олимп, 1999. – 686 с.
   
10. Шомракова, И. А. Всеобщая история книги : учеб. пособие / И. А. Шомракова, И. Е. Баренбаум ; СПбГУКИ. – СПб. : Профессия, 2005. – 367 с.
    
11. Энциклопедия книжного дела / Ю. Ф. Майсурадзе, А. Э. Мильчин, Э. П. Гаврилов и др. – М. : Юристъ, 1998. ­­– 536 с. ­­– (Кн. дело).
    

Аттестационное испытание для приема на 2-й и последующие курсы

специальности 030903 Книгораспространение

Испытание проходит по следующим темам:

1. Понятия «книга», «книжное дело», «книгораспространение».
   
2. Путь книги в книжном деле. Место книгораспространения в книжном деле.
   
3. Основные виды изданий. Стандартизация изданий.
   
4. Основные этапы развития книжного дела в России.
   
5. Понятие современного книгораспространения, принципы организации.
   
6. Основные каналы книгораспространения на современном этапе.
   
7. Мир книготоргового бизнеса: субъекты, конкуренты, покупатели, среда.
   
8. Книга как товар. Товарные свойства книги.
   
9. Перспективные каналы книгораспространения.
   
10. Понятие и функции оптовой и розничной книжной торговли.
    

Рекомендуемая литература для подготовки

1. Беловицкая, А. А. Общее книговедение : учеб. пособие / А. А. Беловицкая. – М. : Книга, 1987. – 256 с.

2. Васина, И. С. Типы и виды книготорговых предприятий : учеб. пособие / И. С. Васина. – М. : Изд-во МГАП «Мир книги», 1993.
   
3. ГОСТ 7.60-2003 Издания. Основные виды. Термины и определения // Основные стандарты по издательскому делу / Рос. кн. палата ; сост. : А. А. Джиго, С. Ю. Калинин. – М., 2009.– С. 112–144.
   
4. Есенькин, Б. С. Книжное дело. Взгляд журналиста и специалиста : сб. ст. / Б. С. Есенькин, Ю. Ф. Майсурадзе. – М. : МГУП, 2001. – (Кн. Бизнес. Отечественный опыт).
   
5. Книга : энцикл. / гл. ред. В. М. Жарков. – М. : Большая Рос. энцикл., 1999. – 798 с.
   
6. Привалов, А. В. Книгораспространение в России: учеб. пособие /А. В. Привалов. – М. : Палеотип, 2004.
   
7. Сухоруков, К. М. Перспективы развития книжного дела / К. М. Сухоруков // Университетская книга. – 2007. – № 9. – С. 53–55.
   
8. Толковый словарь по книжному бизнесу : основные термины / Б. С. Есенькин, С. Ю. Калинин, Н. П. Маковеев и др. ; под ред. Ю. Ф. Майсурадзе ; МГУП. – М. : МГУП, 2001. – 159 с. – (Кн. бизнес : отечеств. опыт).
   
9. Энциклопедия книжного дела / Ю. Ф. Майсурадзе, А. Э. Мильчин, Э. П. Гаврилов и др. – М. : Юристъ, 1998. ­­– 536 с. ­­– (Кн. дело).
   

Аттестационное испытание для приема на 2-й и последующие курсы

по специальности 071500 Музейное дело и охрана памятников

(ДО, ОЗО)

Для желающих поступить на второй и последующие курсы испытания по специальности проходит в форме тестирования и собеседования по актуальным проблемам музееведения.


Примерные вопросы тестирования:

1. Предмет изучения музееведения (выбрать один вариант)

1. история музейного дела
   
2. организация музейного дела
   
3. практическое музееведение
   
4. музейное источниковедение
   
5. все варианты правильные
   

2. Установить соответствие

1) тезаврирование

2) таксидермия

3) паблик рлейшнз

4) фандрейзинг

а) обработка сырьевых материалов и изготовление чучел

б) связи с общественностью

в) научно-фондовая работа

г) деятельность по привлечению денежных средств

3. Русский философ-мыслитель, высказавший мысль «музей есть храм премудрости»

1. Б. Г. Вихман
   
2. Н. Ф. Федоров
   
3. Н. П. Румянцев
   
4. Ф. П. Аделунг
   

4. Первый государственный исторический музей в России (ГИМ - РИМ) был открыт

1. 1814
   
2. 1852
   
3. 1872
   
4. 1883
   

5. Слово «Эрмитаж» обозначает

1. зимний сад
   
2. художественная галерея
   
3. кабинет для занятий
   
4. уединенное место, приют отшельника
   

6. Какой новый вид музеев формируется в России на рубеже ХХ – ХХI вв.

1) мертвые города

2) археологический

3) этнографический

4) малые исторические города

7. Расшифруйте аббревиатуру ИКОМ

1) Интернациональный комитет организации музеев (IKOM)

2) Международный комитет по делам музеев

3) Общественная организация по организации музеев

4) Организация международных наций

8. Для какого определения музея характерен комплексный подход (выбрать один вариант)

1. музей – это совокупность специализированной деятельности, путем которой музей реализует свои социальные функции
   
2. музей – это место сбора, хранения, изучения и использования музейных объектов
   
3. музей – это одна из форм специфического отношения человека к действительности
   

9. Когда не применимо прилагательное «музейный» (убрать лишнее)

1. коммуникация
   
2. педагогика
   
3. наука
   
4. экспозиция
   
5. предмет
   
6. коллекция
   
7. общество
   
8. наука
   
9. производство
   

10. На формирование музейной сети оказывает влияние

1. общественная потребность
   
2. развитие науки и искусства
   
3. развитие новых технологий консервации и реставрации
   
4. новые подходы в теории и практике музейной работы
   
5. все ответы правильные
   

11. Теория тезаврирования (выбрать правильный ответ)

1. теория научно-фондовой работы
   
2. теория экспозиционной работы
   
3. теория культурно-образовательной деятельности
   

12. Фонды музеев различных профилей делятся на (убрать два лишних)

1. основной фонд
   
2. фонд научно-вспомогательных материалов
   
3. фонд движимых памятников
   
4. фонд научной библиотеки
   

13. Видовое деление музейных предметов осуществляется на основе общности

1. по материалу
   
2. по функциональному назначению
   
3. по технике изготовления
   
4. по сочетанию признаков
   
5. все вышеназванные
   

14. В музеях наибольшее распространение имеет (выбрать один вариант)

1. систематическое комплектование
   
2. тематическое комплектование
   
3. комплексное комплектование
   
4. единовременное комплектование
   

15. Музей фонд страны включает:

1) подлинные предметы

2) копийные предметы

3) артефакты

4) движимые памятники истории и культуры


Примерные вопросы собеседования:

1. 
   Современное понимание дефиниций: музееведение, музеология, музеография, охрана памятников.
   
2. Каковы актуальные проблемы музейного дела в контексте развития современного общества?
   
3. Раскрыть понятия музейный предмет, предмет музейного назначения.
   
4. Дать характеристику основных периодов развития музейного дела.
   
5. Определить основные структурные единицы музееведения.
   
6. Основные формы и средства музейной коммуникации
   

Рекомендуемая литература для подготовки:

1. 
   Иламов, И. Н. Музееведение: учеб. пособ. для вузов МВ и ССОРУЗ. – Казань: Мusiga, 2006. – 488 с.
   
2. Кучеренко, М. Е. Научно-фондовая работа в музее: Метод. пособие в помощь молодому специалисту / М. Е. Кучеренко. – М., 1999.
   
3. Музееведение: Музеи ист. Профиля / под ред. Левыкина, Хербста – М., 1988. ­ с.
   
4. Музейная энциклопедия: В 2 т. – М., 2001.
   
5. Основы музееведения: учеб. пособ. / отв. ред. Э. А. Шулепова. – М.: Едиториал УРСС, 2005. – 504 с.
   
6. Поляков, Т. П. Как делать музей? (о методах проектирования музейной экспозиции): Учеб. Пособие / Т. П. Поляков. – М., 1997.
   
7. Равикович, Д. А. Формирование государственной музейной сети (1917 – первая половина 1960-х гг.) / Д. А. Равикович . – М., 1988.
   
8. Российская культура в законодательных и нормативных актах. Музейное дело и охрана памятников. 1991-1996. – М., 1998.
   
9. Словарь актуальных музейных терминов / авт.- сост. М. Е. Каулен, А. А. Сундиева, И. В. Чувилова, О. Е. Черкаева, М. В. Борисова, Л. П. Хаханова, Л.И. Скрипкина // Музей. - № 5 – 2009. – С. 47-68.
   
10. Сотникова, С. И. Музеология: Пособие для вузов / С. И. Сотникова. – М.: Дрофа, 2004. – 192 с.
    
11. Старикова, Ю. А. Музееведение. Конспект лекций / Ю. А. Старикова. – М.: Приор-издат, 2006. – 128 с.
    
12. Сто великих музеев мира / Авт.-сост. И. А. Ионина. – М., 1989.
    
13. Столяров, Б. А. Музейная педагогика. История, теория, практика: Учеб. пособие / Б. А. Столяров. – М.: Высш. шк., 2004. – 216 с.
    
14. Тельчаров, А. Д. Основы музейного дела. Введение в специальность: курс лекций / А. Д. Тельчаров. – М.: Омега-Л, 2005. – 184 с.
    
15. Федоров, Н. Ф. Собр. соч. В 4 т. / Сост., подгот. текста и коммент. А. Г. Гачевой, С. Г. Семеновой. – М., 1995. – Т. 1. Музей, его смысл и назначение. – С. 370 – 437.
    
16. Формозов, А. А. Русское общество и памятники культуры / А. А. Формозов. – М., 1990.
    
17. Юренева, Т. Ю. Музееведение: Учебник для высшей школы / Т. Ю. Юренева. – М.: Академический Проект, 2004. – 560 с.
    

Аттестационное испытание для приема на 2-й и последующие курсы

по специальности 032001 Документоведение и документационное обеспечение управления

(ДО, ОЗО)


Для желающих поступить на второй и последующие курсы испытания по специальности проходят в форме тестирования и собеседования по актуальным проблемам документоведения.


Примерные вопросы тестирования:


1. Какое определение документа можно считать более точным?

1. 
   Важная деловая бумага
   
2. Материальный носитель с информацией, зафиксированной созданным человеком способом
   
3. Записанная информация
   
4. Паспорт, удостоверение
   

2. Какая из перечисленных подфункций НЕ является составляющей

коммуникативной функции документа?

1. 
   Хранилище информации
   
2. Канал (средство) передачи информации
   
3. Источник информации
   
4. Доказательство авторского приоритета
   

3. Способ документирования, появившийся из ниже перечисленных способов первым:

1. 
   Печатное
   
2. Предметное
   
3. Письменное
   
4. Электронное
   

4. Слово «документ» появилось в русском языке во времена:

1. 
   Ивана Грозного
   
2. Петра I
   
3. Екатерины II
   
4. Павла I
   

5. Совокупность обязательных данных о документе, установленных стандартом или положением для данного вида документа, отсутствие одного из которых не позволяет использовать документ по назначению, называется:

1. Признаком документа

2. Реквизитом документа

3. Характером документа

4. Шифром документа

6. В ГОСТ Р6.30 – 2003 выделено реквизитов…

1. 
   25
   
2. 28
   
3. 30
   
4. 31
   

7. Обязательным реквизитом документа НЕ является…

1. 
   гриф утверждения
   
2. дата документа;
   
3. индекс;
   
4. текст
   

8. Текст документа отражает …

1. 
   основное смысловое содержание документа – управленческое действие, решение
   
2. процесс работы над документом
   
3. принятое решение
   
4. основное указание или направление деятельности
   

9. Система документации – это…

1. 
   совокупность различных документов, объединенных по нескольким признакам
   
2. различные документы, обледененные по одному признаку
   
3. комплекс определенного вида документов
   
4. совокупность документов, взаимосвязанных по признакам происхождения, назначения, вида, сферы деятельности, единых требований к их оформлению
   

10. Унификация это…

1. 
   сокращение исходного множества объектов
   
2. приведение множества объектов к единообразию
   
3. приведение каких-либо объектов к единой системе, форме, единообразию и сокращение исходного множества этих объекто
   
4. все вышеперечисленное
   

11. организационно-правовым документам НЕ относятся

1. 
   устав
   
2. положение
   
3. штатное расписание
   
4. информационное письмо
   

12. Организационные документы являются…

1. 
   правовой основой деятельности предприятия
   
2. документами подтверждающими права и обязанности юридического лица
   
3. основанием деятельности любого предприятия, не зависимо от формы собственности
   
4. все вышеперечисленное
   

13. К информационно справочным документам относят

1. 
   справки
   
2. акты
   
3. телеграммы и телефонограммы
   
4. все вышеперечисленное
   

14. К нормативно-методической базе делопроизводства НЕ относятся

1. 
   приказы руководства компании
   
2. государственные стандарты на документы;
   
3. общероссийские классификаторы технико-экономической и социальной информации;
   
4. унифицированные системы документации
   

15. Общее методическое руководство организацией архивного дела и документационного обеспечения в организациях страны осуществляет

1. 
   ВНИИДАД
   
2. Росархив
   
3. МГУКИ
   
4. все вышеперечисленные организации
   

16. Архивный документ это…

1. 
   документ находящийся на хранении в архиве
   
2. документ подлежащий сдаче в архив
   
3. ценный материальный носитель информации сохраняемый или подлежащий сохранению в силу его значимости
   
4. ни чего из вышеперечисленного
   

17. Экспертиза ценности документов - это…

1. 
   создание экспертной комиссии по изучению документов на основании критериев их ценности в целях определения сроков хранения документов и отбора их на постоянное хранение
   
2. работы экспертной комиссии по изучению документов на основании критериев их ценности в целях определения сроков хранения документов и отбора их на постоянное хранение
   
3. изучение документов на основании критериев их ценности в целях определения сроков хранения документов и отбора их на постоянное хранение
   
4. все вышеперечисленное
   

Примерные вопросы собеседования:

1. Доказать, что информация является основой принятия любого решения

2. Определить соотношение понятий информация, документ, документированная информация, процесс документирования

3. Соотнести понятия делопроизводство и документационное обеспечение управления

4. Выделить основные этапы развития профессии документовед

5. Определить основные профессиональные требования к документоведам, виды профессиональной деятельности

6. Назвать сферы применения документоведческих знаний

7. Установить роль службы ДОУ в системе управления

8. Показать знание тезауруса документоведения


Рекомендуемая литература для подготовки:

1. Байкова, И. Ю. Настольная книга секретаря-референта / И. Ю. Байкова. – М. : Эксмо, 2007. – С. 39 – 48.
   
2. Ватолина, М. В. Организация работы с документами / М. В. Ватолина. – Ростов н / Д : Феникс, 2004. – С. 41 – 69. – (Серия «Высшее образование»).
   
3. Вялова, Л. М. Должностной состав и функции работников службы ДОУ / Л. В. Вялова // Справ. секретаря и офис-менеджера. – 2003. – № 8. – С. 9 – 13.
   
4. Кузнецов, С. Л. Современные технологии документационного обеспечения управления / С. Л. Кузнецов. – М. : Изд. Дом МЭИ, 2010. – 232 с.
   
5. Кузнецова, Т. В. Введение в специальность / Т. В. Кузнецова. – М. : РГГУ, 2009. – 134 с.
   
6. Кузнецова, Т. В. Делопроизводство (Организация и технологии документационного обеспечения управления) : учеб. для вузов / Т. В. Кузнецова, Л. В. Санкина, Т. А. Быкова и др. ; под ред. Т. В. Кузнецовой. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003. – 217 с.
   
7. Кузнецова, Т. В. История профессии (с древнейших времен в XIX – нач. XX века) / Т. В. Кузнецова // Секретар. дело. – 2003. - № 1. – С. 61 – 66.
   
8. Кузнецова, Т. В. История профессии документоведа в советский и постсоветский периоды / Т. В. Кузнецова // Делопроизводство. – 2003. – № 2. С. 59 – 66.
   
9. Стенюков, М. В. Документоведение и делопроизводство : конспект лекций / М. В. Стенюков. – М. : Приор-издат, 2006. – 62 с.
   
10. Янковая, В. Ф. Организация службы документационного обеспечения / В. Ф. Янковая // Секретарь-референт. – 2005. – № 1. – С. 24 –28.
    
11. Янковая, В.Ф. Функции и структура службы ДОУ / В. Ф. Янковая // Справ. секретаря и офис-менеджера. – 2005. – №2. – С. 12 – 15.
    
12. Янковская, В. Ф. Функции службы ДОУ / В. Ф. Янковская // Справ. секретаря и офис-менеджера. – 2005. – № 1. – С. 16-19.