Урок №15: «Обмен веществ и энергии в клетке. Энергетический обмен в клетке». (Тему урока запиши в тетрадь)
| Вид материала | Урок |
СодержаниеВыполни задание |
- Тестовое задание Билет№2 Строение и жизнедеятельность растительной клетки. Обмен веществ, 34.84kb.
- Урок биологии 9 класс Тема урока : Пластический обмен. Биосинтез белка, 58.6kb.
- Урок №17: «Генетической код. Транскрипция. Синтез белков в клетке». (Тему урока запиши, 29.94kb.
- Тема 5 Обмен веществ и энергии Обмен веществ, 229.42kb.
- Основой жизнедеятельности клетки и организма являются обмен веществ и превращение, 36.92kb.
- Урок 39 Кожа наружный покровный орган Задачи: повторить тему «Обмен веществ», 98.37kb.
- Тема 7 «Различие в строении клеток эукариот и прокариот»- работа с учебником, 273.74kb.
- Лекция 10. Обмен веществ. Биосинтез белков Общая характеристика, 90.08kb.
- Урок биологии в 7 классе. Тема: «Органы пищеварения. Обмен веществ и превращение энергии.», 26.01kb.
- Урок «Молоко» Биология 8 класс. Тема: «Обмен веществ и энергии. Энергозатраты человека», 164.83kb.
Урок №15: «Обмен веществ и энергии в клетке. Энергетический обмен в клетке».
(Тему урока запиши в тетрадь).
Для проверки знаний по теме: «Строение клетки» выполни тест.
1. Плазматическая мембрана клетки состоит из:
а) двух слоев белков и бислоя липидов;
б) двух слоев липидов и двух слоев белков;
в) бислоя бедков и липидов.
2. Функции мембранных белков:
а) строительная;
б) рецепторная;
в) транспортная;
г) ферментативная.
3.Хромосомный набор клетки называется:
а) кариотип;
б) кариоплазма;
в) хроматин.
4. Кариотип половых клеток:
а) диплоидный;
б) гаплоидный.
5. Цитоскелет состоит из:
а) микротрубочек, промежуточных филаментов, микрофиламентов;
б) микротрубочек, промежуточных филаментов, микрофиламентов, клеточного
центра;
в) микротрубочек, промежуточных филаментов, микрофиламентов, клеточного
центра, органоидов движения;
6. Органоиды клетки не имеющие мембрану и отвечающие за синтез белка:
а) рибосомы;
б) лизосомы;
в) митохондрии.
7. Транспортная система клетки:
а) ЭПС;
б) аппарат Гольджи;
в) лизосомы.
8. Система внутриклеточных цистерн, где накапливаются вещества,
синтезированные клеткой:
а) митохондрии;
б) пластиды;
в) аппарат Гольджи.
9. Органоиды клетки, содержащие ферменты для расщепления веществ, попавших в
клетку:
а) митохондрии;
б) лизосомы;
в) аппарат Гольджи.
10. Органоиды клетки, участвующие в клеточном дыхании и запасающие для клетки
энергию в виде АТФ:
а) пластиды;
б) митохондрии;
в) рибосомы.
11. Органоиды, характерные только для растительной клетки:
а) лизосомы;
б) рибосомы;
в) пластиды.
12. Выбери признаки, характерные для прокариот:
а) нет ядра;
б) аэробы;
в) образуют споры;
г) имеют мембранные органоиды;
д) клеточная стенка содержит пектин и муреин;
е) имеют кольцевую ДНК.
13. Выбери признаки, характерные для растений:
а) гетеротрофы;
б) есть клеточная стенка;
в) есть пластиды;
г) есть клеточный центр;
д) запасной углевод гликоген;
е) есть вакуоли с клеточным соком.
14. Грибы по способу питания:
а) гетеротрофы;
б) автотрофы.
15. Вирусы состоят из:
а) клеток;
б) ДНК или РНК и капсида;
в) нитевидных структур, которые называются гифами.
1. Познакомься с содержанием параграфа № 21 учебника А. А. Каменского, Е. А.
Криксунова, В. В. Пасечника «Общая биология».
2. Вспомни одно из главных свойств живого: открытость, обмен веществ и энергии.
Рассмотри подробнее сущность и типы реакций обмена веществ, работу веди с
материалом параграфа учебника. Ответь на вопросы:
?Что такое гомеостаз?
?Что может происходить с веществами в клетке?
?Совокупность каких реакций называется ассимиляцией?
?Что такое анаболизм? Пластический обмен?
?Что является примером пластического обмена веществ в клетке?
?Совокупность каких реакций называется диссимиляцией?
?Что такое катаболизм? Энергетический обмен?
?Что такое метаболизм?
?Как взаимосвязаны между собой пластический и энергетический обмены?
?Какие вещества ускоряют реакции анаболизма и катаболизма в клетке?
3. Поясни схему:
М
етаболизм
Анаболизм Катаболизм(ассимиляция, (диссимиляция,
пластический обмен) энергетический обмен)
строительная энергетическая
функция функция
4. Выполни задание: из перечисленных процессов, протекающих в клетке, выбери
отдельно процессы ассимиляции и диссимиляции:
испарение воды, расщепление жиров, биосинтез белков, фотосинтез, дыхание,
расщепление полисахаридов, биосинтез жиров
5. Познакомься с содержанием параграфа № 22 учебника А. А. Каменского, Е. А.
Криксунова, В. В. Пасечника «Общая биология».
- Вспомни функции митохондрий в клетке. Изучи более подробно энергетический обмен в клетке. Приготовить рассказ описательного характера об энергетическом обмене веществ тебе помогут ответы на вопросы:
?Что является универсальным источником энергии в клетках?
?Как называется реакция синтеза АТФ?
?Откуда берется энергия для синтеза АТФ из АДФ?
?Каковы три этапа энергетического обмена в клетке?
?Какие организмы и почему называются аэробами и анаэробами?
?Что происходит на первом подготовительном этапе энергетического обмена в клетке?
?До чего распадаются белки, углеводы, липиды на подготовительном этапе?
?Где в клетке происходит распад веществ?
?Что происходит с энергией, выделившейся на подготовительном этапе?
?Как называется второй этап энергетического обмена и что на нем протекает?
?Какой процесс называется гликолизом?
?Сколько и в виде чего выделяется энергии при гликолизе?
?В какие вещества может превращаться пировиноградная кислота, получившаяся в ходе гликолиза?
?Как называется третий заключительный этап энергетического обмена в клетке?
?Где в клетке протекают реакции клеточного дыхания?
?Какие процессы идут на третьем этапе?
?Сколько молекул АТФ образуется при полном кислородном расщеплении?
?Какое вещество используется в клетке для получения энергии в виде АТФ прежде всего?
?Какой этап энергетического обмена веществ в клетке наиболее энергетически ценен?
7. При повторении изученного материала к следующему уроку ответь на вопросы
после параграфа № 21, 22 на стр.83, 87 учебника.