Л. Э. Глок С. И. Ануфриев «30» июня 2011 г. «29» июня 2011 г

Вид материалаДокументы

Содержание


НАПРАВЛЕНИЕ «КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА» ПЕРЕЧЕНЬ ЦЕЛЕВЫХ КУРСОВ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ (от 72 часов)
Название программы
ПЕРЕЧЕНЬ ЦЕЛЕВЫХ СЕМИНАРОВ (на бюджетной основе)
Название программы
Подобный материал:
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   ...   41

НАПРАВЛЕНИЕ «КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА»




  1. ПЕРЕЧЕНЬ ЦЕЛЕВЫХ КУРСОВ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ (от 72 часов)

(на бюджетной основе)





Категория

слушателей

Название программы,

аннотация

Форма

Сроки,

количество дней

Кол.

час.

Кол. чел.

Место

проведения

Организатор

Начало

Окончание

1

Воспитатели, педагоги-психологи, логопеды дошкольных учреждений, учителя начальных классов.

Предупреждение и коррекция учебных трудностей у детей с ОВЗ в период подготовки к обучению в школе и в период школьной адаптации.

В программе: развитие психологической базы, коррекционная направленность педагогической деятельности в рамках требований СФГОС, конструирование коррекционной программы.

очно - заочно

07.11.

2011




25.11.

2011

(16 дн.)



72

25

ТОИПКРО


Роготнева

А. В.

Тарасова

Л. Н.

2

Педагоги-психологи, логопеды, учителя начальных классов и среднего звена.

Организация коррекционно-развивающей работы в условиях инклюзивного/ интегрированного образования.

В программе: особенности психического развития детей с ОВЗ; требования СФГОС к условиям и результатам образования; принципы конструирования коррекционных программ и программ индивидуального сопровождения.

очно - заочно

06.02

2012


27.02.

2012

(16 дн.)

72

25

ТОИПКРО


Роготнева

А. В.

Тарасова

Л. Н.

Итого:

32

144

50



  1. ПЕРЕЧЕНЬ ЦЕЛЕВЫХ СЕМИНАРОВ

(на бюджетной основе)








Категория

слушателей

Название программы,

аннотация

Форма

Сроки,

количество дней

Кол.

час.

Кол. чел.

Место проведения

Организатор

Начало

Окончание

1

Педагоги-психологи, логопеды, учителя начальных классов и среднего звена.

Особенности развития универсальных учебных действий у детей с ОВЗ.

Аннотация: особенности развития познавательной сферы у детей с ОВЗ. Психолого – педагогическая коррекция учебных проблем у детей с ОВЗ. Организация личностно – ориентированного подхода в процессе коррекционно – развивающей работы.

очно

11.11.

2012


12.11.

2012

(2 дня)

16

25

ТОИПКРО


Роготнева

А. В.

Тарасова

Л. Н.

Итого:

2

16

25