Публичный доклад о деятельности муниципального общеобразовательного учреждения

Вид материалаДоклад

Содержание


Свыше 30 лет
Финансовое обеспечение и состояние материально-технической базы.
Нормативно - правовая база школы.
Особенности управления школой.
Связи школы с другими организациями.
Технологический ресурс.
Уровень обученности и качества знаний школьников.
Результаты итоговой аттестации выпускников 11 класса.
Русский язык.
Организация предпрофильной подготовки.
Гуманитарный профиль
Подобный материал:
1   2   3



Б) по стажу работы:


1-3 года

4-10 лет

11-20 лет

21-30 лет

Свыше 30 лет


1

1

11

8

3



В) по квалификационным категориям:


Работники с высшей категорией

С 1 квалификационной

категорией

Со 2 квалификационной категорией

1

15

8


Г) количество работников имеющих отличия:


«Почетный работник общего образования»

Отличник просвещения

Заслуженный учитель РФ


6

2

2


Д) обеспеченность кадрами: школа укомплектована педагогическими кадрами на 100 %.


Финансовое обеспечение и состояние материально-технической базы.


Школа покрывает свои расходы за счет бюджетных средств. Школа использует финансовые и материальные средства, закрепленные за ней Учредителем, в соответствии с Уставом и договором между школой и Учредителем, действующим законодательством РФ. Кроме бюджетных поступлений имеет внебюджетные средства – подарки.


Школа находится в типовом трехэтажном здании 1979 года постройки. Имеются 24 классных комнат, оборудованы кабинеты физики, химии, информатики, биологии, обслуживающего и технического труда. Оформлены кабинеты математики, русского языка, литературы, истории. Имеется библиотека, спортзал, соответствующий стандарту (170 м), актовый зал, столовая (100 посадочных мест). Работают учебные мастерские, оборудованные деревообрабатывающим, заточным, фрезерным, сверлильным, круглопильными станками. Для проведения уроков обслуживающего труда имеется кабинет, в котором швейные машины.

Есть трактор для учебного вождения. В школе имеется 1 компьютерный класса, имеются 3 мультимедиа проектора, 3 интерактивные доски.

Открыт сайт в Интернете eevka.ucoz.ru в котором помещена и обновляется информация о школе.


Нормативно - правовая база школы.


В 2008 году разработана новая редакция Устава, разработаны и утверждены локальные акты: Коллективный договор; Правила внутреннего распорядка; Правила для учащихся; Положение о материальном и моральном стимулировании; Положение об Управляющем совете школы; Положение о попечительском совете; Положение о родительском комитете; Положение о методических объединениях; Инструкции по ОТ, пожарной безопасности и надзора; Положение о промежуточной аттестации, переводе и выпуске учащихся; Правила приема в Учреждение; Должностные инструкции; Положение о школьной библиотеке; Положение о дополнительных образовательных услугах.

Особенности управления школой.

  Административное  управление осуществляет директор школы и его заместители. Основной функцией директора школы является его координация усилий всех участников образовательного  процесса через методический совет школы, педагогический совет, родительский комитет. Заместители директора реализуют оперативное управление образовательным процессом и осуществляют мотивационно-целевую, информационно-аналитическую, планово-прогностическую, организационно-исполнительскую, контрольно-регулировочную  и  оценочно-результативную функцию.   С августа 2008 года функционирует Управляющий совет школы.

Связи школы с другими организациями.


Школа тесно взаимодействует с различными организациями с. Алексеевка и р/п Базарный Карабулак в плане организации дополнительного образования, организации досуга детей, работе с «трудными» подростками, успешной адаптации детей, поступающих в первый класс, работе с родителями, ветеранами войны и труда. Координацию деятельности всех организаций при планировании учебно-воспитательной работы на полугодие возложены на Управляющий совет школы, в который входят представители организаций, родители, педагоги, учащиеся.

В СДК для учащихся работает музыкальная школа (от ДШИ р/п Базарный Карабулак). В программу работы библиотеки включены занятия для школьников в читальном зале.

Большую работу по профилактике правонарушений проводят работники милиции, КДНиЗП, ГПДН ОВД.

Тесно сотрудничаем с ЦСОН, работники которого проводят тематические беседы, ведут индивидуальную работу с учащимися.

В работе с родителями, не уделяющими достаточного внимания воспитанию детей, ведущими антиобщественный образ жизни большую помощь школе оказывает администрация Алексеевского МО.


  1. Технологический ресурс.

Использование современных образовательных технологий в практике обучения является обязательным условием интеллектуального, творческого и нравственного развития учащихся. Методическая служба школы занимается вопросами использования современных технологий в образовательном процессе. В ходе анализа проведенных внутри школы исследований были сделаны следующие выводы:
  • 100% учителей владеют информацией о современных педагогических технологиях;
  • 83% учителей используют различные технологии или приемы поэлементно;
  • 100% учителей прошли курсы повышения квалификации по теме «Инновационные педагогические технологии в современном образовательном процессе»;
  • 96% учителей прошли обучение по использованию информационно-коммуникационных технологий Intel.


Уровень обученности и качества знаний школьников.


Результаты учебного года.


класс

Кол-во учащ на нач года

Кол-во учащ на конец года

отличники

ударники

Неусп.

выбыли

прибыли

1

13

13


















12

12

3

8

-









9

10

2

4

-




1

3

18

18

4

9

-









11

11

1

4

-









11

12

3

2

-




1

ИТОГО:

74

76

13

27

-







5

13

13

3

6

-







6

20

19

4

5

-

1




7

17

16

2

5




1






11

11

1

4

-









12

11

-

5

-

1






13

14

1

5

-




1



14

13

1

2

-

1




ИТОГО:

98

97

12

32

-







11а

12

12

1

5

-







11б

12

12

-

2

-







Итого:

24

24

1

7










ИТОГО:

196

197

26

59

-

4

3

Минувший учебный год педагогический коллектив завершил следующими показателями своей учебной деятельности


Класс

Всего учащихся к концу года

Отличников

Хорошистов

Качество обучения, %

Обучен-ность, %

1

13















12

3/25%

8/66%

92

100



9

2/20%

4/44%

67

100

3

18

4/22%

9/50%

72

100



11

1/9%

4/36%

45

100



12

3/25%

2/17%

42

100

Всего

76

13/17%

27/36%

53

100




Класс

Всего учащихся к концу года

Отличников

Хорошистов

Качество обучения, %

Обучен-ность, %

5

13

3/23%

6/46%

69

100

6

19

4/21%

5/26%

47

100

7

16

2/13%

5/31%

43

100



11

1/9%

4/36%

46

100



11

-

5/45%

46

100



14

1/7%

5/36%

42

100



13

1/8%

2/15%

23

100

Всего

97

12/12%

32/33%

45

100

11а

12

1/8%

5/42%

50

100

11б

12

-

2/17%

17

100

Всего

24

1/4%

7/29%

33

100

Итого

121

13/11%

39/32%

43

100



Результаты итоговой аттестации выпускников 11 класса.


Учебный год

Предмет

Кол-во учащихся

Средний балл за ЕГЭ

Высш. балл учащихся школы



2008-2009

математика

24

33

62

русский яз.

24

56,6

85

литература

1




57

ин язык

1




48

история

7

37

47

обществознан

4

57,5

66

физика

6

42,6

59



Результаты итоговой аттестации учащихся 9-х классов.


РУССКИЙ ЯЗЫК.



Класс

Число учащихся

« 5»


« 4»



« 3»


«2»

Качество знаний

%

9

27

2

6

19




30



АЛГЕБРА.



Класс

Число учащихся

« 5»

« 4»

« 3»

«2»

Кач знан %

9

27

-

11

16

-

41



РЕЗУЛЬТАТЫ ЭКЗАМЕНОВ ПО ВЫБОРУ УЧАЩИХСЯ 9 класса.



Предмет

Сдавали

экзамен


«5»

«4»

«3»

«4» и «5» в %

Обществознание.

19

3

7

9

53

География

1




1




100

Химия

1




1




100

Физика

1







1




Биология

8




3

5

38

Физкультура

10




2

8

20

Экология

13







13





Организация предпрофильной подготовки.


В соответствии с Концепцией профильного обучения на старшей ступени обучения в целях создания условий подготовки школьников к выбору профессии и осуществления непрерывного образования в школе организована предпрофильная подготовка в 9-х классах, утвержден план деятельности по разработке системы предпрофильного обучения и созданию условий для ее реализации на практике, и профильное обучение школьников.


Целью организации предпрофильной подготовки:

- создание условий для организации эффективной системы, способствующей самоопределению обучающихся в выборе способа дальнейшего образования, профиля обучения.

Первый блок в структуре предпрофильной подготовки составляют курсы по выбору: предметно-ориентированные и межпредметные (ориентационные). Программы предметно-ориентированных курсов, предложенные учащимся по различным предметам: русскому языку, истории, биологии, химии, праву - включают в себя углубление базовых общеобразовательных программ, а также их расширение, т.е. изучение некоторых тем, выходящих за их рамки, с целью ориентации ученика относительно профиля обучения в старшей школе.


В 2008-2009 учебном году вниманию обучающихся были предложены следующие элективные курсы:

Гуманитарный профиль:


Ф. И. О. учителя

Название курса

Смолина Т.В., Малахаева Т.В.

Анализ текста.

Горшенина Т.В.

Об Америке вкратце.

Озёрнова Е.А.

История Саратовского края.

Правовая экономика.