В туманный Альбион -за российским дипломом

Вид материалаДиплом

Содержание


Сергей Николаевич, сейчас отме­чается столетие высшего торгово-эко­номического образования в России. С этой датой неразрывно свя
Как сотрудничество с коллегами из университета Лондон Метрополитен поможет решать эту задачу? Как вооб­ще возникла идея такого с
Расскажите, пожалуйста, подроб­нее о подготовке специалистов в обла­сти туризма, спортивного менеджмен­та и услуг.
Что получит РГТЭУ от такого со­трудничества?
Почему специалисты университета Лондон Метрополитен заинтересовались сотрудничеством с РГТЭУ?
С кем еще из зарубежных обра­зовательных и научных центров РГТЭУ осуществляет совместные программы?
Расскажите немного о проекте «Бридж».
Подобный материал:
В туманный Альбион -за российским дипломом

С каждым годом все больше российских высших учебных заведений включаются в мировой образовательный процесс, заключая договора о взаимном обмене студентами и преподава­телями с различными институтами и университетами зарубежья. Тем самым они обеспе­чивают не только научную подготовку своих студентов в соответствии с мировыми тре­бованиями, но и их востребованность на мировом рынке труда. В числе таких вузов Россий­ский государственный торгово-экономический университет, давно и плодотворно сотруд­ничающий со многими зарубежными научными и образовательными центрами.

Еще одним подтверждением тому стал недавний визит в Лондонский университет Метрополитен (University London Metropoliten) делегации РГТЭУ, в ходе которого состоялись переговоры о взаимодействии и сотрудничестве в подго­товке специалистов высшей квалификации.

Делегацию возглавлял ректор, про­фессор, д.ю.н. Сергей БАБУРИН.

- Сергей Николаевич, сейчас отме­чается столетие высшего торгово-эко­номического образования в России. С этой датой неразрывно связана ис-

тория развития РГТЭУ, ведь универси­тет - один из старейших вузов страны, готовящий профессионалов для нашей отрасли.

- Совершенно верно. Опыт подготов­ки высококвалифицированных кадров на­учно-педагогическим коллективом РГТЭУ проверен историей нашей страны в раз­ные периоды и циклы ее экономического и политического развития. Но новейшие требования, предъявляемые к уровню под­готовки молодых специалистов, не дают почивать на лаврах. Стремительное раз-

витие технологий, совершенствование стандартов услуг и товаров, беспрецеден­тный рост информационных потоков со­здают условия и являются насущной по­требностью для объединения и координа­ции усилий ученых разных стран.
  • Как сотрудничество с коллегами из университета Лондон Метрополитен поможет решать эту задачу? Как вооб­ще возникла идея такого сотрудниче­ства?
  • Лондонский университет по статусу очень похож на РГТЭУ. Это один из круп-












-ейших университетов в Англии, так Ha­зываемый «паблик университет», что предполагает его открытость для широких слоев населения. В этом вузе готовят специалистов в самых разных областях, по множеству направлений. В Лондонском университете Метрополитен обучается более 30 тыс. студентов на 15 различных факультетах, а бизнес-школа университе­та - одна из самых больших в Европе. томе того, это - один из крупнейших ву-зс8 Лондона по количеству иностранных — центов. В настоящий момент в нем

учатся 80 российских студентов.

В Лондонском университете Метропо­лией накоплен богатый опыт проведения Летних школ. В него приезжают студенты из университетов-партнеров из Европы Нидерландов, Франции, Испании, а также из США. И в этом году студенты из Нидерландов и США пройдут курс подготовки по специальностям, связанным с туриз­мом и проведением спортивных мероприятий, в частности, Олимпийских игр. Руководители университета Метрополитен пригласили 20 студентов РГТЭУ поучаствовать в Летней школе, пройдя курс

«Управление спортом и спортивными предприятиями», специально ориентиро­ванный на проведение Олимпийских игр в Сочи. Наши студенты познакомятся с системой преподавания в университете, посетят объекты спорта и туризма, встре­тятся с бизнесменами, которые занимают­ся подготовкой к Олимпиаде, для них бу­дет организована обширная культурная программа.
  • Расскажите, пожалуйста, подроб­нее о подготовке специалистов в обла­сти туризма, спортивного менеджмен­та и услуг.
  • Туризм - одна из наиболее перспек­тивных специальностей в плане набора абитуриентов. Действительно, выпускник, в дипломе которого записано «междуна­родный туризм», всегда и везде востре­бован. В отличие, скажем, от юриста -ведь российское законодательство абсо­лютно не согласуется с британским, а по­тому очень сложно создать совместную программу юридического образования, которая была бы одинаково востребова­на и в России, и в Великобритании. Сей­час в Лондонском университете совмест-

но с университетом штата Нью-Йорк (США) создается программа нового кур­са: «Управление в сфере спорта и спортивных сооружений». В рамках этой программы студенты будут обучаться один семестр в Лондоне, другой - в Нью-Йор­ке, соответственно, получат два диплома - американский и английский.

Такой специализации в наших вузах нет, а она, с моей точки зрения, очень пер­спективна. Мы собираемся создать про­грамму подготовки специалистов в облас­ти спортивного менеджмента и услуг совме­стно с нашими зарубежными коллегами в соответствии с международными стандар­тами и стать первыми на этом рынке.
  • Что получит РГТЭУ от такого со­трудничества?
  • Прежде всего, наш университет вы­водит на международный уровень свои учебные программы. То есть мы состав­ляем спецификацию учебной программы по зарубежным образцам, вводим систе­му управления качеством образования по европейскому образцу, но с учетом рос­сийских условий. Мы не копируем зару­бежные разработки, а адаптируем их под ►



► российские реалии, используя опыт ан­гличан, который они, в свою очередь, тоже приобрели при широком взаимодействии с зарубежными партнерами.

Мы создаем программу получения двух дипломов. Обучающиеся по этой про­грамме одновременно учатся и в нашем вузе, и в вузе-партнере и, соответствен­но, платят за образование и здесь, и там. По итогам двухлетнего образования, вы­полнив все нормы, сдав все экзамены, они получают два диплома: российский госу­дарственного образца - магистра менед­жмента в области международного туриз­ма и диплом Лондонского университета Метрополитен - магистра в области меж-

Надеюсь, это поможет нам наименее болезненно входить в Болонский процесс и вводить новые стандарты в систему об­разования.

Кстати, о Болонском процессе. Англи­чане сдержанно относятся к вызвавшим такую бурю в российском обществе Поло­жениям Болонской декларации в сфере образования. У наших партнеров бакалав­ров готовят в течение трех лет и затем, если студент успешно сдает экзамены на бакалавра, он может автоматически про­должить обучение в магистратуре. Если сдает менее успешно, ему предстоят всту­пительные экзамены в магистратуру. Но жесткого разрыва, как нам иногда гово-

и услуг, как и на факультете международной торговли, обязательно изучение двух иностранных языков. Хотя и другие факультеты предоставляют студентам возможность овладевать иностранными языками, которые являются сегодня важным механизмом коммуникации источником получения современных знаний.

Мы намерены расширять сотрудничество с Лондонским университетом Meтрополитен и в рамках программы ТЕМПУС. Стоит задача завершить формирование консорциума с университетом Лон











дународного туризма, тоже утвержденный государством.

Предполагается, что программа обу­чения будет настолько согласована нами и нашими британскими партнерами, что позволит сформировать единообразную систему преподавания и зачетов дисцип­лин. Около 30% дисциплин будет препо­даваться на иностранном языке, даже тем, кто учится в РГТЭУ (в Москве или в ка­ком-либо из наших филиалов), остальные - на русском. Кроме того, все студенты (уже по отдельным программам) будут проходить дополнительную практику или часть учебных курсов в Лондоне.

рят, между бакалавриатом и магистрату­рой у них нет. Иное дело, что магистрату­ра в Лондоне предполагает более высо­кую плату за обучение (притом, что госу­дарство дотирует обучение всех без ис­ключения студентов).

Образование на Континенте строится на несколько иных традициях и принципах, чем в Лондоне. Поэтому даже в рамках одной специальности в РГТЭУ студенты будут учиться, заранее планируя продол­жить обучение в магистратуре в Лондоне или на материке - в Германии или во Франции. А это предполагает серьезное знание европейских языков.

Именно поэтому в РГТЭУ на факультете ресторанно-гостиничного бизнеса и,

Метрополитен, университетом в Пуатье, Институтом туризма в Варне. Сейчас подбираем двух партнеров внутри России которые вошли бы в этот консорциум вместе с РГТЭУ.
  • Почему специалисты университета Лондон Метрополитен заинтересовались сотрудничеством с РГТЭУ?
  • Не скрою, англичан заинтересовало, что РГТЭУ - не просто крупнейший торгово-экономический вуз Российской Федерации, он - и это главное - сохранил значительную разветвленную филиальную систему. Наши филиалы, институты находятся в 29 субъектах Федерации:








на Сахалине, в Иркутске, Кемерове, Новоси­бирске, Омске, Челябинске, Перми, Смоленске, Пятигорске, Красноярске, Ростове-на-Дону, Краснодаре, Самаре, Сарато­ве и других городах. А в программе по подготовке специалистов в сфере туризма мы
намерены задействовать наши филиалы в Уфе, Челябинске, Иванове, Ростове, что очень привлекает наших британских коллег. Сегодня РГТЭУ - это более 50 тыс.
преподавателей, студентов и аспирантов, работающих и обучающихся в 29 регионах страны. Созданы и действуют школы

в области торгового права, мировой экономики и торговли, ресторанно-гостиничного бизнеса, маркетинга, товароведения и т.п.

Основа заинтересованности английских партнеров - в их выходе на новый для себя международный рынок.
  • С кем еще из зарубежных обра­зовательных и научных центров РГТЭУ осуществляет совместные программы?
  • Российский государственный торгово-экономический университет активно участвует в научной кооперации с университетами Франции, Германии, Англии, Китая, Украины, Белоруссии, Кыргызстана др. Наиболее активно РГТЭУ сотрудничает с Киевским национальным торгово-экономическим университетом, Белорусским государственным экономическим

университетом, Бишкекским государ­ственным университетом экономики и предпринимательства, Лионским уни­верситетом им. Жана Мулена, Лионской высшей школой менеджмента, Лионской торгово-промышленной палатой (Фран­ция), Марсельской высшей школой менед­жмента, Лейпцигской высшей школой тор­говли (Германия), Хенанским финансово-экономическим университетом (Китай), Столичным торгово-экономическим уни­верситетом в Пекине (Китай) и др., где сту­денты РГТЭУ обучаются по различным программам.

Наш университет успешно развивает учебные программы международных сту-

денческих обменов. С 1997 г. для студен­тов открыты программы по «двойному диплому» в Лионской высшей школе ме­неджмента (Франция) и Лейпцигской выс­шей школе торговли (Германия). Теперь по такой же схеме развиваем партнерство и с Лондонским университетом.
  • Расскажите немного о проекте «Бридж».
  • В этом проекте, осуществляемом под руководством и при финансовой поддержке британской стороны, мы уча­ствуем совместно с университетом Лон­дон Метрополитен «Бридж». В его рам­ках мы разрабатываем программу двух

дипломов в области международного туризма.

История проекта такова. В 2003 г. Министерство образования Великобрита­нии подписало договор с Министерством высшего образования и науки Российской Федерации о сотрудничестве и партнер­стве в сфере высшего образования. Пра­вительство Великобритании выделило достаточно крупные средства для финан­совой поддержки этого партнерства. Бри­танский Совет объявил конкурс, в котором участвовали как британские, так и россий­ские вузы. Прошедшие конкурсный отбор российские и британские вузы должны были самостоятельно устанавливать парт­нерские отношения, затем подать совме­стную заявку, согласовав предваритель­но тематику совместной учебной програм­мы. Было определено три направления этих проектов: первое - создание бакалав­риата или переход от специалитета к ба­калавриату; второе - создание совмест­ных магистерских программ с выдачей двух дипломов; и третье - повышение ква­лификации. Большинство проектов осу­ществлялось по третьему направлению как наиболее простому, доступному для многих российских вузов.

Самое сложное направление - маги­стратура. Мы в РГТЭУ решили создать магистратуру. Прежде всего потому, что этого требует новый закон, по которому российская высшая школа с 2009 г. пе­реходит на систему бакалавриата и ма­гистратуры. Если мы это сделаем, изучив опыт британских коллег, нам будет гораз­до проще вписаться в новую систему, а наши выпускники становятся более кон­курентоспособными на рынке труда. Кро­ме того, это более высокий уровень со­трудничества с иностранными партнера­ми в сфере образования. И, наконец, что немаловажно, РГТЭУ выходит на рынок международного туризма с совместной программой, единственной пока в Рос­сии. В рамках проекта «Бридж» мы пер­вые и единственные, и останемся един­ственными, потому что прием в этот про­ект уже закрыт.

Британская сторона положительно оценивает опыт совместной работы с рос­сийскими вузами и заинтересована в ее продолжении. Мы также надеемся на уча­стие в новых проектах, о

Подготовила Наталья МЕРКУЛОВА. РГТЭУ