Методические указания к курсовой работе по дисциплине «моделирование микро- и макроэкономических процессов»

Вид материала

Методические указания

Содержание 2. Тематика, структура и основные этапы выполнения курсовой работы 2.1. Обязанности студента в процессе курсового проектирования 2.2. Тематика курсовой работы

Подобный материал:

• Методические указания к курсовой работе по дисциплине «Управленче­ские решения», 145.2kb.
• Методические указания к курсовой работе для специальностей 220100 Вычислительные машины,, 87.91kb.
• Методические указания к курсовой работе Павлодар, 2007, 92.3kb.
• Методические указания к курсовой работе по дисциплине «численные методы», 134.12kb.
• Методические указания к выполнению контрольных, курсовых работ По дисциплине Имитационное, 222.24kb.
• Методические указания к курсовой работе по дисциплине «Теория автоматического управления», 552.83kb.
• Методические указания к курсовой работе по дисциплине «Материаловедение и ткм», 699.8kb.
• Методические указания к выполнению курсовых работ по дисциплине «финансы и кредит», 489.86kb.
• Методические указания по выполнению курсовой работы по дисциплине Для студентов иэутс,, 852.81kb.
• Методические указания к курсовой работе по дисциплине «Аппаратные средства вычислительной, 224.38kb.

2. Тематика, структура и основные этапы выполнения курсовой работы

2.1. Обязанности студента в процессе курсового проектирования

Курсовая работа является учебно-аттестационной работой на заданную тему, выполненной в форме рукописи, обладающей оригинальностью, целенаправленностью и завершающуюся конкретными выводами и предложениями.

В процессе курсового проектирования студент должен:

• сформулировать постановку задачи исследования;
  
• на основе имеющихся литературных источников обосновать методику проводимого исследования;
  
• на основе данных бухгалтерского финансового и управленческого учёта, налоговой и статистической отчётности, материалов Росстата и его территориальных органов сформировать эмпирическую базу разработки числовой экономико-математической модели перспективного планирования производственной структуры предприятия АПК;
  
• сообразуясь с задачами долгосрочного планирования и спецификой объекта моделирования, представить его математически в форме системы линейных неравенств, связывающих переменные величины, соответствующие показателям долгосрочного плана, и целевой функции, линейно зависящей от этих переменных;
  
• используя соответствующие экономико-статистические методы, обосновать параметры числовой экономико-математической модели;
  
• посредством вариантных решений полученной задачи линейного программирования провести исследование оптимальных вариантов долгосрочного плана в зависимости от факторов неопределённости;
  
• проанализировать полученные решения с целью объяснения различий между фактическими и плановыми показателями хозяйственной деятельности и обоснования управленческих решений, нацеленных на выполнение долгосрочного плана;
  
• опираясь на результаты проведённого анализа, предложить и обосновать комплекс мероприятий перспективного развития агробизнеса на выбранном объекте.
  

Учебный характер курсовой работы и ограниченность времени самостоятельной работы, выделяемого на её выполнение, допускает определённую условность её результатов. Применимость методических подходов, оценок, выводов и предложений курсовой работы ограничивается учебной ситуацией, которая не обязательно должна иметь прямое отношение к реальности. Вместе с тем наличие у курсовой работы практической значимости является её достоинством, которое может положительно влиять на её оценку.

Студент, как правило, выбирает объект курсовой работы самостоятельно, учитывая требования настоящих методических указаний. Преподаватель вправе ограничивать выбор с учётом объектов, уже выбранных другими студентами.

Приступая к выполнению курсовой работы, студент должен отдавать себе отчёт в том, что внеаудиторное учебное время, предусмотренное действующим учебным планом, достаточно (при его строго целевом использовании) для выполнения курсовой работы студентом, успешно выдержавшим вступительные испытания и освоившим предшествующие курсы, как минимум на удовлетворительную оценку.

Ориентируясь на критерии оценки, приведённые в п. 4.2, студент вправе самостоятельно запланировать оценку за курсовую работу в соответствии со своими исследовательскими и профессиональными интересами и способностями. Пока курсовая работа не зарегистрирована на кафедре экономической кибернетики (при условии соблюдения установленных сроков её подготовки и регистрации), студент имеет право получать консультации по вопросу о том, соответствует ли она запланированному баллу и какие недочёты должны быть исправлены для повышения оценки.

Преподаватель осуществляет контроль за использованием по назначению времени самостоятельной работы, выделяемого на выполнение курсовой работы. В его обязанности входит своевременно информировать деканат о нарушениях графика выполнения курсовой работы, обусловленных уклонением студента от самостоятельной работы в объёмах, предусмотренных учебным планом и настоящими методическими указаниями.

Студенты вправе объединять свои усилия для решения отдельных задач курсовой работы — например, для подбора литературы, подготовки и обработки данных или отладки математической модели. В этих случаях в курсовой работе явно должен быть отмечен факт совместной работы студентов над конкретными задачами и чётко указан личный вклад автора курсовой работы в их решение.

По своему правовому статусу курсовая работа является объектом авторского права. Неимущественное авторское право в полном объёме принадлежит выполнившему её студенту, охраняется законами Российской Федерации и международными соглашениями.

Университет имеет право использования курсовой работы или любой её части в оригинальном, отредактированном либо видоизменённом виде в учебном процессе, в том числе при подготовке любых учебно-методических материалов и публикаций, без предварительного уведомления автора при условии соблюдения его неимущественных авторских прав, в том числе права на указание авторской принадлежности используемых материалов. Другие имущественные права по поводу курсовых работ регулируются действующим законодательством Российской Федерации и правовыми актами, регламентирующими отношения между студентом и университетом.

2.2. Тематика курсовой работы

Как правило, все курсовые работы по учебной дисциплине «Моделирование микро- и макроэкономических процессов» выполняются на тему «Разработка математической модели производственной структуры предприятия АПК на перспективу», где вместо слов «предприятия АПК» следует указать наименование моделируемого объекта. Объект моделирования студент выбирает самостоятельно, ориентируясь на доступность данных, необходимых для составления модели. Объект может представлять собой:

• предприятие АПК;
  
• группу предприятий АПК, которые в курсовой работе могут рассматриваться как единый хозяйственный комплекс;
  
• группу отраслей предприятия АПК или интеграционного формирования.
  

Выбранный объект должен характеризоваться наличием отраслей кормопроизводства и животноводства. Желательно наличие хотя бы одной отрасли товарного растениеводства и переработки сельскохозяйственной продукции.

Моделирование объектов, в которых животноводство или кормопроизводство отсутствует, возможно лишь в том случае, когда имеется технологическая возможность создания производств недостающих отраслей, в модели представлены проекты, предусматривающие их создание и в процессе моделирования изучены условия, при которых эти проекты выгодны.

Выбор другой темы курсовой работы возможен в порядке исключения по ходатайству руководителя выпускной квалификационной работы студента с целью углублённого освоения приёмов и методов моделирования, необходимых для её выполнения.

Тема курсовой работы с указанием выбранного объекта регистрируется преподавателем в электронном журнале регистрации курсовых работ/проектов не позднее 11 недели IX семестра.