Отчет о реализации программы «Экологическое просвещение и образование»
| Вид материала | Отчет |
- Об утверждении программы «Непрерывное экологическое образование и просвещение населения, 266.97kb.
- Пояснительная записка программы дополнительного образования детей естественнонаучной, 429.46kb.
- Экологическое просвещение, воспитание и образование, 154.48kb.
- Экологическое образование и просвещение, 16.44kb.
- Эколого-просветительский центр “Заповедники” Экологическое образование и особо охраняемые, 576.68kb.
- Российский Экологический Конгресс Международный Зеленый Крест, 86.43kb.
- 4 Экологическое образование и просвещение, деятельность общественных организаций, 255.49kb.
- Экологическое образование, просвещение и воспитание стр, 1095.43kb.
- Реализуемые общеобразовательные программы: начальное общее образование (срок реализации, 166.51kb.
- Программы задачам Национального проекта «Образование» 13 Ожидаемое качественное изменение, 952.27kb.
Цель выставки:
- признание прав животных существ на жизнь и гуманное отношение;
- воспитание непримиримости к жестокости, безответственности по отношению к домашним и бездомным животным;
- формирование в подрастающем поколении экологической культуры общения с животным миром.
Выставка проходила в рамках «Недели в защиту животных», которую организует Международный фонд защиты животных, была посвящена домашним и бездомным животным.
О детской городской выставке рассказало Саратовское телевидение, размещены публикации в газетах «Саратовские вести», «Саратовская панорама».
В соответствии с приказом министерства образования от 22.06.05г. № 640 областным детским экологическим центром с 27 июня по 31 октября 2005 г. проведен областной заочный смотр-конкурс пришкольных учебно-опытных участков. В смотре приняли участие 28 сельских школ из 18 районов области.
Победителями признаны учащиеся 4 сельских школ из 4 районов области.
В 2005 году проведен республиканский этап общероссийского конкурса детского экологического рисунка «Россия глазами детей», на который после тщательного отбора на местах была представлена 81 работа детей из 12 населенных пунктов Удмуртии, в конкурсах на лучшее литературное сочинение на экологические темы приняли участие около 3000 школьников г.Ижевска и Кабарского района,
Областные и городские олимпиады по биологии и экологии
Саратовский ЗК совместно с Саратовским Областным Детским Экологическим Центром принял участие в проведении областных олимпиад по биологии и экологии с учащимися 9-11 классов. Всего в олимпиадах приняли участие 108 обучающихся из 20 районов и городов области.
6 декабря 2005 года проведена городская олимпиада по экологии. Сотрудники Центра подготовили вопросы практического тура по следующим направлениям:
- экология животных (представлены коллекции насекомых, птиц и живые объекты);
- экология растений (представлены гербарии растений различных экосистем, лекарственных растений, растений Красной Книги);
- оранжерейные растения (коллекция растений различных географических зон).
В олимпиаде приняли участие 56 учащихся (9-е классы – 16 человек, 10-е классы – 18 человек, 11-е классы – 22 человека) из 23 образовательных учреждений г.Саратова.
Члены Зеленого Движения в Москве участвуют во многих городских и Российских конкурсах и олимпиадах. И, как правило, получают самые высокие награды, призовые места. Так было на городской Олимпиаде «Наш дом- планета Земля», на конкурсе «Мы и Биосфера».
В апреле 2005г. совместно с Домом Детского творчества г. Острова Псковский ЗК проводил отбор учащихся для участия в конкурсах и олимпиадах по экологической тематике. Работа ученицы 11 класса Александры Аввакумовой на Всеросийском конкурсе «Отечество» по теме «Русская усадьба ХIХ века» заняла первое место и была удостоена Почетной грамоты Председателя Совета Федерации и Российской партии Жизни С. М. Миронова. Это позволило ей поступить в Университет Ярослава Мудрого г. Новгорода на отделение по специальности «Ландшафтный дизайн» без экзаменов. Работа А. Аввакумовой была подготовлена на основе результатов детской эколого-краеведческой экспедиции 2004 года в Горайский природно-ландшафтный парк республиканского значения, в подготовке которой участвовал и Псковский Зеленый Крест.
Конкурс практических природоохранных проектов школьников «Экология родного края»
Кировским ЗК разработан проект «Химическое разоружение: молодое поколение выбирает здоровое будущее», который направлен на просвещение молодого поколения в области экологических проблем своего края, освещение вопросов, связанных с проблемами хранения и уничтожения химического оружия в Кировской области, обучение методам изучения природных сред и объектов, формирование культуры здорового образа жизни подрастающего поколения, воспитание осознанного и ответственного отношения к своему здоровью и природе. Руководитель проекта – Президент Кировского отделения Российского Зеленого Креста профессор Т.Я. Ашихмина, координатор проекта – научный сотрудник лаборатории биомониторинга Вятского государственного гуманитарного университета (ВятГГУ) С.Ю. Огородникова, исполнитель проекта – научный сотрудник лаборатории биомониторинга ВятГГУ Т.И. Кочурова.
Основные задачи конкурса – внедрение исследовательских и проектных технологий в практику экологического образования, привитие навыков экологически оправданного поведения, привлечение внимания общественности, природоохранных организаций, руководителей предприятий, средств массовой информации к конкретным экологическим проблемам, объединение усилий в их решении.
В рамках проекта в январе-ноябре 2005 проведен областной конкурс практических природоохранных проектов школьников, основной целью которого явилось формирование экологической культуры учащихся посредством вовлечения в практико-ориентированную деятельность по охране и улучшению состояния окружающей среды своей местности.
Предварительно было разработано Положение и разослано в образовательные учреждения Кировской области. На конкурс поступило 123 проекта. На основании рассмотрения заявок для участия в конкурсе были определены 13 образовательных учреждений занимающиеся исследовательской и практической деятельностью по экологии из г. Кирова и 9 районов области, среди которых Оричевский район, где расположен объект хранения и уничтожения химического оружия, а также районы расположенные вблизи объекта «Марадыковский» (Котельничский, Орловский).
В целях материального обеспечения заявленных проектов было приобретено и передано в школы необходимое оборудование: мини-лаборатории для проведения гидрохимических исследований, приборы для осуществления мониторинга здоровья, оргтехника и др. В каждое из этих учреждений был направлен комплект учебно-методических материалов, включивший в себя методические рекомендации по организации практических природоохранных проектов школьников, учебно-дидактические пособия по организации школьного экологического, гидробиологического и фенологического мониторинга; образовательные программы элективных курсов по экологической тематике. Все эти материалы разработаны сотрудниками лаборатории биомониторинга Вятского государственного гуманитарного университета.
Представление результатов и подведение итогов конкурса практических природоохранных проектов состоялось в рамках Всероссийской научной школы «Актуальные проблемы регионального экологического мониторинга: научный и образовательный аспекты», проводимой Вятским государственным гуманитарным университетом 24 – 25 ноября 2005 г. На конференции работала секция «Экологическое образование и просвещение», на которой победители конкурса выступали с докладами. Результаты исследований были опубликованы в сборнике материалов конференции.
Конкурсные материалы продемонстрировали актуальность и разнообразие тем практико-ориентированной деятельности школьников по охране и улучшению состояния окружающей среды своей местности. Большая часть проектов носила комплексный характер, включала как исследовательский этап, направленный на выявление экологических проблем и поиск путей их решения, так и практические этапы, включающие устранение выявленных проблем и пропаганду экологически оправданного поведения и здорового образа жизни.
Подведение итогов конкурса состоялось по 4 номинациям: «Школьный экологический мониторинг», «Изучение и охрана водных объектов», «Лес и человек», «Здоровье и окружающая среда».
На основании рассмотрения конкурсных материалов жюри наградило 13 школ дипломами I, II и III степени. В конкурсе приняли участие более 100 школьников.
Трудно переоценить значимость подобных форм работы для развития личности ребенка: формирования познавательных навыков, умения самостоятельно конструировать знания, ориентироваться в информационном пространстве, привития способности к критическому и творческому мышлению, умения увидеть, сформулировать и решить проблему. Участие в реализации подобных проектов позволяет детям углубить экологические знания, научиться читать книгу живой природы, приобщиться к миру прекрасного, помогает расти добрыми и ответственными людьми, для которых местные проблемы не остаются не замеченными.
По итогам конкурса практических природоохранных проектов школьников была оформлена выставка материалов, подготовлен и издан специальный выпуск областной газеты «Педагогические ведомости», часть материалов опубликована в детской областной газете «Я расту».
Впервые проведенный в Кирове конкурс практических природоохранных проектов вызвал большой интерес у подрастающего поколения. По результатам конкурса участники представили хорошо оформленные отчеты, фотоальбомы, школьные газеты и бюллетени. Победители конкурса были рекомендованы для участия во Всероссийских конкурсах «Шаг в будущее», «Человек и природа».
Дети - победители конкурса награждены дипломами и памятными призами.
Экологическое образование и просвещение в летних лагерях
Летние профильные экологические школы-лагеря – эффективная форма привлечения детей и подростков к природоохранной деятельности.
Дагестанский ЗК совместно с РЭБЦ в течение ряда лет организует на берегу Каспийского моря выездной лагерь и лагерь дневного пребывания «Надежда».
Помимо конкурсов, спортивных состязаний, дискотек и купания в море, значительная часть времени здесь отводится особой образовательной программе. Особой потому, что изучаются такие «нешкольные» предметы, как культура мира, психология, глобальная экология. Ежедневно в план работы включались занятия на темы «Искусственные горы», «Экосистемы и основные принципы функционирования экосистемы», «Разрушение и загрязнения атмосферы, гидросферы и др. экосистем», «Утилизация бытовых и промышленных отходов». С целью получения учащимися дополнительных экологических знаний проводятся тесты «Умеешь ли ты охранять природу».
На базе Щучанского ИАЦ по УХО (Курганская область), в школах г.Щучье и районе, в летних пришкольных лагерях и загородном оздоровительном лагере проведены уроки обеспечения безопасности жизнедеятельности, соревнования по программе школы выживания, экологические конкурсы. Проведены конкурс детского рисунка, итоги которого подведены ко Дню защиты детей, и экологические конференции школьников. Совместно с детским домом творчества, инспекцией по делам несовершеннолетних, врачами Щучанской центральной районной больницы, проведена акция «Экология души», которая призвана формировать у школьников, учащихся ПТУ стремление к здоровому образу жизни, нравственному и законопослушному поведению.
С 5 января по 9 января проведен зимний лагерь "Зубрилово 2005" для детей г. Пензы и п. Леонидовка. Всего участвовало 14 детей. Дети занимались работой по восстановлению парка музея-усадьбы кн. Голицыных, известного во всем мире по картинам Борисова-Мусатова. Руководитель лагеря Мухин В.Ю., вожатый от Зелёного Креста Цицулина Л.В.
С 27 июня - по 11 августа проведен детский оздоровительный лагерь "Здоровье на крыльях пчелы" для детей г. Пензы и Лунинского района Всего было проведено две смены по 30 детей общей численностью 60 человек. Дети, кроме изучения окружающей среды и знакомства с пасекой, убирали территорию лесничества села Большой Вьяс. Руководитель лагеря Доду Б.Р.
Дети из п. Леонидовка и Золотарёвка побывали в летнем оздоровительном лагере «Березка», расположенном в с.Воскресеновка Пензенского района (в 25-ти пяти километрах от г. Пенза), с 13 июня по 3 июля 2005 г.В рамках программы по экологическому образованию проведены экологические практикумы, интересные лекции, увлекательные занятия в природной среде.
В эколого-оздоровительном лагере «Десна-2005» отдохнули и поправили свое здоровье 32 школьника, проживающих в Почепском районе Брянской области вблизи (в радиусе 10 км) территории арсенала хранения химического оружия. Лагерь проведен на базе санатория «Жуковский» со 2 августа по 22 августа 2005 г.
Основную задачу экологической программы лагеря «Десна-2005» педагоги видели в том, чтобы научить учащихся трем вещам:
1. В природе все взаимосвязано.
2. Человек должен знать природные связи и не нарушать их, ибо нарушение связей влечет за собой необратимые последствия для природы и человека.
3. Строить свое поведение в природе на основе знаний о взаимосвязях в ней и соответствующей оценки возможных последствий своих поступков.
Для детей была разработана интереснейшая программа (автор Корзанова К.М.), которая включала такие формы работы, как:
“На экологической тропе“.
(Игры в природе, загадки о природе, правила поведения в природе, экологические забеги, экологические старты, трудовой экологический десант).
“Мини экотеатр“
(Театрализованные игры, чтение стихов, инсценировки отрывков произведений, увлекательные беседы и рассказы из жизни животных и растений в миниатюре, ролевые игры).
“Экологические экскурсии”
(Изучение источников питьевой воды, их санитарного состояния и назначения, виды защитных мероприятий, изучение Брянского леса, его растений, животных и птиц обитающих в нем).
«Экологические игры в лесу»
(Развитие наблюдательности, воображения, восприятие окружающего мира с помощью зрения, осязания и слуха, ощутить чудо общения с природой).
“Экологические игры, конкурсы, викторины”.
(Закрепить полученные в ходе экскурсий, занятий, бесед и т.д. знания: игры, конкурсы рисунков, поделок из природного материала, оформление мероприятий, костюмы из природного материала и др).
«Экологический кинозал»
В методической копилке Почепского отделения Российского Зеленого Креста имеется большое количество видеофильмов на экологическую тематику. Это позволяет проводить занятия с детьми более эффективно, с показом красочных сюжетов из жизни природы. Предлагаемые фильмы из копилки экологической видеотеки мог посмотреть каждый ребенок отдельно или в группе.
Доброй традицией стало проведение организуемых Зеленым Крестом Удмуртии летних эколого-оздоровительных лагерей для детей Кизнерского и Камбарского районов Удмуртской Республики. В 2005 году в летнем лагере на базе санатория «Уральские Зори» отдохнули и поправили свое здоровье 40 детей с хроническими заболеваниями из малообеспеченных семей, проживающих в районах хранения и уничтожения химического оружия. Специально разработанная экологическая программа помогла детям увидеть красоту и гармонию мира природы, испытать радость общения с ним, а интенсивные лечебно-оздоровительные процедуры поправили детское здоровье.
Экологическая программа была реализована сотрудниками национального парка «Нечкинский» - специалистом по экологическому просвещению С.А. Уржумовой и заместителем директора национального парка по экологическому просвещению В.Г. Рябченко. Были проведены 20 экологических экскурсий по территории национального парка, во время которых ребята познакомились с обитателями леса: животными, растениями и грибами, на практике увидели результаты связей и взаимодействия живых организмов в природе. Особенно интересны для детей были встречи с животными и растениями, с которыми они ранее не встречались. Детям было интересно узнать не только названия растений и животных, но и ценность каждого вида для экологической системы. Во время экскурсий проводились и наблюдения за птицами: По результатам экскурсий ребята оформили гербарии, собрали экземпляры горных пород и следов животных.
Полученные знания ребята продемонстрировали в экологических играх брейн-ринг и «гармония жизни».
Большой интерес у детей вызвали занятия, посвященные здоровому образу жизни. Итогом выполнения программы лагеря стало оформление экологической газеты и выставка детских рисунков.
Летний детский эколого-оздоровительный лагерь «Зелёный мир» (далее ЭОЛ), организуемый Саратовским региональным отделением Зелёного Креста и Областным детским экологическим центром располагался на базе детского оздоровительного лагеря «Дружба» на территории лесопаркового массива «Кумысная поляна».
Цель лагеря - укрепление здоровья детей и подростков, развитие экологической культуры; воспитание любви и уважения к национальным и культурным традициям, истории своего края; формирование позитивного отношения к окружающему миру, стремления к ведению здорового образа жизни.
Для достижении цели создавались необходимые условия индивидуального оздоровления детей, проведения спортивных и медико-реабилитационных мероприятий; обеспечения эмоционального комфорта в детском коллективе, атмосферы праздника, радости, творчества; оптимальной эколого-образовательной среды; возможности для самопознания, развития и самореализации каждого ребёнка, проявления новых интересов и способностей.
Размещение лагеря на окраине областного центра позволило детям познакомиться с его историческими, культурными и научными ценностями и общаться со сверстниками г. Саратова.
В ЭОЛ отдыхало 27 ребят от 8 до 14 лет из пос. Горный и ряда сёл Краснопартизанского района из экологически нестабильной зоны Саратовской области - места хранения и уничтожения химического оружия.
За участие в мероприятиях по культурно- досуговой и спортивно- оздоровительной программам детям были вручены призы и памятные подарки.
С 24 по 30 июня 2005 года в окрестностях с. Нижняя Банновка Красноармейского района состоялась одиннадцатая летняя Школа-лагерь по полевой экологии. Это мероприятие Саратовский ЗК и ОДЭЦ проводили совместно с Саратовским отделением Союза охраны птиц России при поддержке Саратовского государственного университета. В школе приняло участие 30 детей из разных школ Саратовской области.
Цели Школы- лагеря:
- привлечение учащихся школ Саратовской области к самостоятельной научно-исследовательской деятельности;
- приобретение и закрепление экологических знаний о биоте Саратовской области;
- освоение и практическая отработка методов наблюдения за объектами живой природы различной систематической принадлежности и оценки состояния природной среды.
Для отдыха и оздоровления 20 детей из с. Бродокалмак Челябинской области был выбран Центр реабилитации пострадавших от радиации «Смолино». Параметрами служили: расположение в живописном месте на берегу озера Смолино, оздоровление, которое соответствует профилю заболеваний детей; большой опыт работы с населением, пострадавшим от радиации; умение персонала работать с разными возрастными группами детей.
Совместно с педагогами членами специально созданной рабочей группы Челябинского ЗК был разработан план мероприятий с детьми на период их пребывания в реабилитационном Центре. Обязательными стали: ежедневная зарядка и обтирание теплой и холодной водой, экологический десант (30 минут), «Академия совершенствования», в которую вошли: цикл бесед по психологии, имитационные игры по правилам поведения в обществе, межличностным и групповым отношениям, беседы и диспуты о вкусах, культуре одежды и др.
Цикл «Экология и здоровье» включал беседы о бережном отношении к здоровью и окружающей среде, здоровом питании, о влиянии экологии на здоровье и экологическом поведении. Беседы вели врачи Центра и члены рабочей группы
Сотрудники Кировского ЗК выбрали для 28 детей один из лучших оздоровительных лагерей Кировской области. Лагерь расположен в живописном сосновом бору на берегу реки Медянки в 15 километрах от г.Кирова в экологически чистой зоне п. Мурыгино Юрьянского района..
Ученые Вятского Государственного Гуманитарного Университета, специалисты Областного эколого-биологического центра разработали и реализовали специальную программу, рассчитанную на разновозрастный контингент детей. Цель – включение детей в практическую деятельность по изучению природы родного края и активную работу по ее охране.
Ежедневно проводились занятия экологической направленности:
- занятие клуба "Я и природа" – беседа "Экологические проблемы Кировской области";
- конкурс экологических плакатов и рисунков "Природа вокруг нас";
- экологическая экскурсия в лес;
- занятие "По страницам Красной книги Кировской области (редкие и охраняемые растения и грибы)";
- экскурсия "Растения лагеря «Мир»;
- диспут "Царь ли природы человек?";
- экскурсия "Путешествие в Берендеево царство";
- игра "Узнай краснокнижные растения Кировской области";
- эколого-биологический эрудицион "Цветы - земной красы начало";
- беседа "Вода - источник жизни на Земле";
- экологическое тестирование "Моё отношение к природе";
- эколого-биологическая викторина "Знаешь ли ты комнатные растения?";
- конкурс знатоков лекарственных растений "Природа - кладовая здоровья";
- викторина "Особо охраняемые природные территории Кировской области";
- конкурс поделок из природного материала;
- приключенческая игра "Клад" на территории лагеря;
В процессе проведения занятий ребята заполняли экологический дневник. Победители, активные участники конкурсов, викторин были поощрены призами, подарками, книгами о природе Вятского края.
Открытые игровые и театрализованные мероприятия
Кемеровский ЗК совместно с Дворцом творчества детей и юношества организовал цикл 14 открытых игровых и театрализованных мероприятий, в котором приняли участие более 600 детей школ. Были проведены такие мероприятия, как «Секреты здоровья», «Хорошее настроение-залог хорошего здоровья», «Вредные привычки» и другие.
Один раз в два месяца проходили недельные мероприятия для младших школьников. Все мероприятия были организованы и проведены совместно с Современным образовательным центром «Сибирь». В каждом мероприятии принимали участие более 500 младших школьников, для которых были организованы открытые занятия. Тридцать педагогов провели такие мероприятия, как «Неделя экологической культуры», «Неделя знаний», «Неделя здоровья».
В прошлом году молодежная группа Московского Зелёного Креста провела деловые игры на темы: «Здоровье в саду и на грядке», «Проблемы подросткового возраста», «Вредные привычки», «Курить - здоровью вредить».
Проведение лекций и семинаров по экологическим проблемам
Президент Кировского отделения Российского Зеленого Креста профессор Т.Я. Ашихминой прочитала студентам химического факультета ВятГГУ лекцию «Экологические проблемы уничтожения химического оружия в Кировской области». В рамках курса «Техногенные системы и экологический риск» для студентов экологов ВятГГУ (34 студента) научным сотрудником лаборатории биомониторинга ВятГГУ С.Ю. Огородниковой были прочитаны лекции: «Химическое оружие в Кировской области.
Вопросы, рассмотренные на лекциях, вызвали интерес у студентов, что свидетельствует об их значимости и актуальности. Студенты активно обсуждали безопасность различных технологий уничтожения, используя знания, полученные на других предметах. Особой интерес вызвали вопросы обеспечения экологической безопасности и сохранения здоровья людей, проживающих в зоне защитных мероприятий объекта «Марадыковский» в Кировской области.
В пос. Мирный Оричевского района 10 ноября 2005 г. проведен семинар для учителей и жителей Оричевского и Котельничского районов: «Экологические проблемы безопасного уничтожения химического оружия в Кировской области накануне пуска объекта». Организационный комитет семинара возглавляла Президент Кировского отделения Российского Зеленого Креста профессор Т.Я. Ашихминой, к работе были привлечены преподаватели Института повышения квалификации и переподготовки работников образования и специалисты воинской части объекта «Марадыковский». На семинаре обсуждались вопросы обеспечения экологической безопасности при работе объекта «Марадыковский».
Все больше внимания отводится шефской работе старшеклассников над «мелкими», они проводят экологические лектории, дежурят вместе с ними, учат ухаживать за растениями и вести экологические наблюдения.
В первом полугодии 2005 года подразделениями Удмуртского Зеленого Креста организовано и проведено на базе санаториев-профилакториев г. Ижевска два пятидневных обучающих семинара для учителей средних школ Кизнерского района и учителей ОБЖ г.Камбарки с общим числом слушателей 50 человек.
В ноябре еще 25 работников дошкольных учреждений Кизнерского района и 25 учителей г.Ижевска прошли обучение на образовательных семинарах: «Окружающая среда и химическое оружие, его хранение и утилизация», «Участие общественности в процессах контроля», «Практикум по простейшим методам экологического мониторинга». Наряду со специализированным лекционным курсом, слушатели участвовали в семинарских и практических занятиях по биомониторингу, биоиндикации и валеологии, включающих показ видеоматериалов и проведение практических занятий с выездом на природу.
В период работы всех четырех семинаров их участники прошли также цикл лечебно-оздоровительных процедур.
В 2005 году Удмуртским Зеленым Крестом запущен новый проект экологического просвещения и образования – семинар для работников библиотек. В библиотеке им.Некрасова г.Ижевска 23 библиотекаря г.Ижевска, Кизнерского и Камбарского районов встретились с учеными и специалистами-экологами республики, ознакомились с историей создания, хранения и уничтожения химического оружия, с организацией проведения экологического и медицинского мониторингов, заинтересованно участвовали в обсуждении вопросов экологических проблем Удмуртии, экологии водных источников республики, состояния здоровья населения в проблемных районах республики.
Работа с библиотечной системой, одной из самых доступных для всех слоев населения информационно-образовательных систем, дала в 2005 году позитивные результаты, и на 2006 год нами внесено и РЗК поддержано предложение по расширению рамок этой работы, как территориально, так и проведением дополнительно в библиотеках республики выставок экологической тематики.
28 сентября при поддержке Ярославского РО РЗК был проведен семинар “Организация и проведение массовых природоохранных мероприятий” для учителей школ г.Ярославля и Ярославской области, на котором состоялась презентация Ярославской организации “Российский Зеленый Крест”. В семинаре приняли участие 54 представителя образовательных учреждений. Информация о вновь созданной организации была воспринята участниками семинара с большим интересом, многие из них высказали пожелание дальнейшего сотрудничества.
Работа дискуссионного клуба
Для воспитанников областной очно-заочной школы юных исследователей окружающей среды и школьного экологического мониторинга в рамках осенней сессии было проведено заседание дискуссионного клуба на тему «Уничтожение химического оружия: угроза или необходимость?» Заседание клуба было подготовлено и проведено Т.И. Кочуровой, старшим научным сотрудником лаборатории биомониторинга ВятГГУ. С проблемами хранения и уничтожения химического оружия школьников познакомила Т.Я. Ашихмина, доктор технических наук, профессор кафедры химии Вятского государственного гуманитарного университета. В качестве представителя общественности Оричевского района (на территории которого находятся объекты по хранению и уничтожению химического оружия) была приглашена Бакулина Е.В., учитель экологии и биологии Стрижевской средней общеобразовательной школы № 1 Оричевского района.
В дискуссии на обозначенную тему приняли участие 17 старшеклассников и 10 учителей из 12 районов области, в том числе и из Котельничского и Оричевского районов. Ребята и учителя высказали свое мнение по проблемам, связанным с уничтожением химического оружия, а также обсудили вопросы безопасности и сохранения здоровья населения. Был затронут аспект правильного поведения в случае аварийной ситуации на объекте. Заседание клуба вызвало неподдельный интерес к обсуждаемым проблемам, продемонстрировало высокую активность участников и хорошую осведомленность в обсуждаемых вопросах .
Интерес молодого поколения к мероприятиям, реализованным в рамках проекта «Химическое разоружение: молодое поколение выбирает здоровое будущее» свидетельствует об актуальности и значимости обсуждаемых и решаемых вопросов обеспечения экологической безопасности, сохранения здоровья подрастающего поколения и охраны окружающей природной среды.
Мероприятия, проведенные в рамках проекта «Химическое разоружение: молодое поколение выбирает здоровое будущее» получили высокую оценку со стороны Правительства Кировской области, департамента образования Кировской области и департамента по охране окружающей среды и природопользованию Кировской области. По итогам работы по проекту был издан специальный номер Кировской областной газеты департамента образования «Педагогические ведомости»
Экологические тропы, выездной экологический практикум
К важным делам Московский ЗК относит работу подростков по созданию экологических троп. Ребята не только прокладывают тропы, ухаживают за ними, изучают состояние каждого дерева, помогают пернатым пережить непогоду, но и проводят экскурсии по тропам, обустраивают площадки для отдыха, подсаживают деревья на место погибших, а порою целые аллеи деревьев. Так в Битцевском парке экологи из школы № 1071 высадили в 2005 году аллею каштанов.
В национальном парке «Хвалынский» Саратовской области проведён экологический практикум. Участники: учащиеся старших классов СОШ №1, 6, 95, 107 – слушатели городской эколого-краеведческой школы при областном музее краеведения.
По прибытии в Хвалынск совершена экскурсия в Хвалынский краеведческий музей, где осмотрены диорамы, представляющие природные комплексы НПХ.
Затем совершены экскурсии по экологическим тропам, в процессе которых учащиеся изучили особенности флоры разных биоценозов НПХ и, в частности, эндемичные растения меловых обнажений, и другие редкие растения, занесенные в Красную книгу Саратовской области.
Межрегиональное и международное сотрудничество детей
С большим интересом подростки делятся своим опытом «зеленых» со школьниками из других регионов и стран. Тесный контакт наладился у ребят из московской школы № 446 с международной организацией «Лайф-Линк». Кстати, эта организация несколько раз была у нас в гостях на экологических фестивалях. В 2005 году наши школьники побывали в Швеции, познакомились с «зелеными», увиделись с ребятами, которые были у нас в гостях два года назад.
Хорошие отношения сложились у московских школьников с Краснодарскими и Темрюкскими ребятами, которые, как и наши, ежегодно приезжают в Тамань. Различие в том, что подростки из Темрюка и Краснодара увлечены археологией и работают на раскопках, а наши дети делят свои интересы по разным направлениям. По теме «Спасение шедевров древности» –с ними работает А.И. Афанасбева -директор археологического музея.
«Практикой ландшафтного дизайна» – руководит к.б.н. О.К.Билявская.
По теме «Тропою Руслана» –(литературные памятники и ландшафт) –с подростками работает руководитель экспедиций В.А.Коновалова.
В Международном экологическом проекте «Речная лента» участвуют 23 города России, Саратовский этап эстафеты проходил 8–15 августа 2005 года.
8.08.05. - в библиотеке экологического профиля №17 состоялась пресс-конференция с участием представителей ОДЭЦ, сотрудников СЗК, других общественных организаций («Саратовское отделение Всероссийского общества охраны природы» и «Союз юных экологов») и средств массовой информации.
11.08.05. в рамках региональной программы «Волге – заботу юных» проведена акция «Живи, родник» в окрестностях города Саратова рядом с ДОЛ «Дружба». Участниками акции (сотрудники ОДЭЦ и дети из лагеря «Дружба») была очищена от мусора лесная лощина близ родника.
12.08.05. в рамках программы «Волге – заботу юных» проведена природоохранная акция «Поможем реке» на реке Гусёлка. Участники акции – члены Союза юных экологов с педагогами школ и воспитанники ОДЭЦ с сотрудниками. Во время акции определено качество воды и осуществлена очистка берегов речки от мусора.
15.08.05. в Областном детском экологическом центре состоялось подведение итогов проведения Саратовского этапа экологической эстафеты «Речная лента». Выступали педагоги ОДЭЦ и школ города Саратова, представители общественных организаций.
К квилту «Сеть Российских рек» был присоединен сектор города Саратова с изображением контуров Саратовской области, реки Волги, рек ее бассейна в пределах Саратовской области и перечень мероприятий, проведенных по проекту.
В заключении силами учащихся дан концерт, поэтические, музыкальные и танцевальные выступления имели экологическую направленность.
Экологическое образование и просвещение взрослого населения
В Курганской области эта деятельность осуществлялась в рамках комплексной системы непрерывного экологического образования (СНЭО). В ней принимают участие ученые и специалисты ряда ведущих государственных вузов.
Консолидация усилий ведущих ученых вузов Зауралья (профессора, доктора и кандидаты наук Пундани В.В., Савиных В.Л., Завьялова О.Г., Кветков В.П., Федосимов Г.М., Кузьмин А.П., Белякин С.К. и др.), являющихся членами Президиума КРО РЗК и актива отделения по дальнейшему развитию экологического образования и просвещения населения, была направлена на решение актуальных экологических проблем Курганской области и Уральского региона. В числе этих проблем – защита водных источников и воздушного бассейна, обеспечение безопасности хранения и предстоящего уничтожения химического оружия Щучанского арсенала, эффективное использование ассимиляционного потенциала Зауралья, воздушные и водные трансграничные переносы вредных загрязняющих веществ. Самые различные задачи, вытекающие из этих и других актуальных экологических проблем, обсуждаются как на заседаниях Президиума КРО РЗК, так и на совместных заседаниях с Президиумом Курганского научного Центра Международной академии наук экологии и безопасности жизнедеятельности (КНЦ МАНЭБ). После этого они включаются в учебные процессы вузов, средних специальных учебных заведений и школ, а наиболее актуальные становятся объектами научных исследований при подготовке диссертаций.
Мурманский ЗК уделяет большое внимание распространению экологической информации среди населения, организует встречи со школьниками. Привлекает студентов-волонтеров к чтению лекций в школах г. Мурманска. Активистами МЗК создан фоторепортаж о загрязнении бытовым мусором и нефтепродуктами территорий в ЗАТО, а также фоторепортаж об опасности соседства нефтеперевалки и ядерных объектов.
Санкт-Петербургский Зелёный Крест проводит большую многогранную работу по экологическому просвещению жителей Северо-Западного региона России.
Зелёный Крест принял участие в 32 крупных экологических мероприятий - симпозиумов, семинаров, конференций и т. д., проходивших в Санкт-Петербурге, и выступил на них в качестве учредителя или соорганизатора.
Опубликовано более 400 выступлений в средствах массовой информации - газетах, журналах, радио, ТВ, интернет - сайтах информационных агентств. Информации публиковались практически во всех печатных изданиях города и области.
Подготовлены и выпущены в эфир четыре телепередачи “Экокомпас” на пятом канале Санкт - Петербургского телевидения, а также на Петербургском Кабельном телевидении.
Опубликовано более 25 докладов в различных сборниках трудов конференций. Принято активное участие в очередном выпуске литературно - экологического ежегодника “Зелёная ветка”, в выпусках журнала “Петербург: место и время”, и т.д..
Проведён конкурс экологических журналистов “Экостиль - 2005”. Различными наградами и ценными призами было отмечено 18 “зелёных” журналистов Санкт - Петербурга и Ленинградской области.
Опубликована “Экологическая карта Ленинградской области”. Проведена пропагандистская кампания по продвижению карты в СМИ Санкт - Петербурга и Ленинградской области.
Проведена агитационная кампания в пос. Сусанино Ленинградской области “Не жгите мусор!” Выпущено и распространено более 2000 листовок.
Проведена пропагандистская кампания против создания в Санкт - Петербурге и Ленинградской области мусоросжигающих заводов. Опубликовано более 80 сообщений в СМИ; направлено 8 депутатских запросов регионального и федерального уровней; проведено 3 пресс - конференции, две массовые акции протеста, четыре научно - технических совещания, пять ознакомительных поездок для журналистов.
Подготовлен и показан по “Пятому Каналу” Петербургского телевидения фильм про Приозерский район Ленинградской области.
Проведена пропагандистская кампания по внесению изменений в действующий Водный Кодекс РФ и повышению статуса управления “Морзащита”. Опубликовано более 15 выступлений в СМИ, проведена пресс - конференция, общественные слушания, направлены депутатские запросы и законодательные предложения.
В 2005 году продолжались мероприятия по совершенствованию системы экологического просвещения населения и экологического образования в школах Пензенской области и вузах города Пензы.
Пензенский Зеленый Крест оказал методическую помощь в экологическом образовании 36 школам города Пензы и области. Специалисты Пензенского Зеленого Креста постоянно оказывали помощь преподавателям и студентам вузов города по вопросам экологического образования: от предоставления литературы до руководства курсовыми и дипломными работами. Кроме того, удалось сохранить семейные клубы при 2 образовательных учреждениях и 2 подростковых клубах города.
Ставропольский ЗК принимает активное участие в создание демонстрационных проектов; пропаганде инновационных проектов с целью формирования экономического, социально-психологического, культурного аспектов деятельности – элементов устойчивого развития. Основные темы – окружающая среда и общественное сознание, формирование экологического мировоззрения как основы экологической безопасности; сохранение природного и историко–культурного наследия Ставрополья.
Успешно реализуются новые программы: «Развитие механизмов общественного участия в формировании экологических проектов»: «Проблемы экологии и формирование гражданского общества»; «Роль молодежи в формировании экологической культуры».
В 2005 году структурами РЗК в Удмуртии проведено более 150 лекций и бесед с представителями различных слоев населения по проблемам экологического состояния территорий.
Работа специалистов Удмуртской организации РЗК в Совете по взаимодействию с общественными организациями при Президенте Удмуртской Республики и общественного консультативного Совета при Министерстве природных ресурсов и охраны окружающей среды позволило в течение года реализовать инициированные Зеленым Крестом проекты по проведению четырех совещаний и двух «круглых столов» экологической тематики.
Удмуртский Зеленый Крест работает в постоянном контакте с комитетами общественных советников (КОС) в Кизнерском (председатель Сорогин А.П.), Камбарском (председатель Коняшин В.Я.) и Воткинском (председатель Орлов А.А.) районах УР, играющими важную роль в информировании населения, формировании позитивного общественного мнения по вопросам экологической безопасности и содействии администрациям районов в принятии решений, связанных с проблемными экологическими вопросами.
При поддержке УдмЗК в 2005 году выпущено 8 номеров экологической газеты Кизнерского района «Живой ключ», 5 номеров экологической газеты Камбарского района «Родниковый край». Активное участие Зеленый Крест принимает в выпуске газеты «Экологический вестник Удмуртской Республики». Общий тираж газет, в доступной форме освещающих вопросы экологической безопасности на местах, составил в 2005 году около 50 тысяч экземпляров. Удмуртским Зеленым Крестом распространено среди населения республики только в 2005 году более 350 тысяч экземпляров информационных материалов экологической тематики: брошюр, бюллетеней, газетных статей и памяток.
Работа УдмЗК вызывает интерес населения к экологическим проблемам республики, о чем свидетельствуют более 1400 телефонных обращений, поступивших в 2005 году, и около 1600 посещений центров Российского Зеленого Креста жителями Удмуртии.
Новое направление в деятельности РЗК – «Экологическое земледелие»
В рамках программы «Экологическое образование» Российский Зелёный Крест совместно с компанией «Грин-ПИКъ» начали развивать новое направление – «Экологическое земледелие». Компания «Грин-ПИКъ» - производитель биогумуса на основе вермикультивирования.
РЗК разработал проект «Школьное экологическое земледелие» для московской школы 422 (ВАО) и начал экспериментальную работу. Совместно с представителями компании в школе проведены: встреча с администрацией и учителями школы, презентация деятельности и продукции компании «Грин-ПИКъ» для учащихся и педагогического коллектива школы, семинар для учителей начальной и основной школы. Разработана детальная программа для учащихся начального, среднего и старшего звеньев школы, предусматривающая изучение экологии дождевого червя «Владимирский Старатель», восстановление плодородия почвы на пришкольной территории, учебно-исследовательская деятельность учащихся, опытно-практическая работа с использованием продукции компании и много другое.
Двухстороннее сотрудничество Российского Зелёного Креста и Республики Беларусь
По договоренности двух стран в 2006 г. стартует российско-белорусский пилотный проект по экологическому образованию. Этому предшествовала кропотливая работа в течение 2005 г.: выдвижение идей, обсуждение возможных направлений деятельности и проектов, определение целевых групп, участие РЗК в семинарах Белорусского ЗК.
Цель сотрудничества – объединение интеллектуального потенциала двух стран в области экологического образования, поиск реальных путей решения местных экологических проблем, развитие местных образовательных и иных инициатив.
Задача – создание целостной системы экологического образования в рамках двухстороннего сотрудничества.
Главным компонентом системы выступает Международная конференция по экологическому образованию, создающая теоретическую основу для практических инициатив. Другие компоненты системы – обучающие семинары, летние лагеря для детей и студентов, конкурсы и инновации.
В рамках международного сотрудничества двух стран в 2006 г запланированы:
- Семинары для учителей, студентов, методистов школьного образования, руководителей эколого-краеведческих центров и других организаций.
- Международный экологический лагерь на базе белорусского образовательного и оздоровительного центра Белорусского Зеленого Креста.
- Участие российских школьников в белорусском конкурсе детского рисунка «На своей земле».
- Подготовка и запуск пилотного проекта «Экологическое земледелие» (обучающие семинары, практическая работа с детьми, учебно-исследовательские проекты, конференции, организация малого бизнеса в сельских районах).
Участники проекта – Российский Зеленый крест, российская компания «Грин-ПИКъ», Белорусский Зеленый Крест.
Проект предполагает обучение заинтересованных лиц организации малого бизнеса по производству биогумуса дождевым червём «Владимирский старатель», использование биогумуса для рекультивации загрязненных (в том числе радиоактивных) территорий; создание эталонных площадок для выращивания экологически безопасной сельскохозяйственной продукции, создание эталонных пришкольных участков.