Программа государственного итогового междисциплинарного экзамена по специальности 080109

Вид материалаПрограмма

Содержание


Общие положения
Проведение итогового междисциплинарного
1. Начало экзамена.
2. Заслушивание ответов.
3. Подведение итогов сдачи экзамена
Подведение итогов работы ГАК
Критерии оценки знаний при сдаче государственного экзамена
Повторная сдача государственного экзамена
ВОПРОСЫ междисциплинарного итогового квалификационного экзамена
Бухгалтерский учет
Экономический анализ
Бухгалтерский учет
2 Документация как элемент метода бухгалтерского учета
3 Система счетов бухгалтерского учета и двойная запись. Синтетический и аналитический учет, их взаимосвязь
4 Инвентаризация как элемент метода бухгалтерского учета
5 Техника и формы бухгалтерского учета
6 Учетная политика и организация учета в организации. Бухгалтерская профессия, профессиональная этика
7 Регулирование бухгалтерского учета в России
8 Регулирование и гармонизация бухгалтерского учета и отчетности на международном уровне
9 Документальное оформление и учет денежных средств организации
...
Полное содержание
Подобный материал:
  1   2   3   4   5   6


НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Кубанский социально-экономический институт

Кафедра бухгалтерского учета и аудита


Согласовано Утверждаю

Председатель НМС КСЭИ Декан факультета экономики и

______________ Е.Е. Михаелян налогообложения «_____» ____________ 2009г. Х.Ш. Хуако

«_______»________________2009г.


ПРОГРАММА

ГОСУДАРСТВЕННОГО ИТОГОВОГО МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО

ЭКЗАМЕНА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 080109

«бухгалтерский учет, анализ и аудит»


Утверждено

на заседании кафедры

протокол № 2 от 17.09. 2009г.

Заведующий кафедрой

Бухгалтерского учета и аудита

_____________________ С.Н. Хабаху

«_____»________________2009 г.


Составители:

к.э.н., проф. Хабаху С.Н.

к.э.н., проф. Хуако Х.Ш.

к.э.н., проф. Лукин В.К.

доцент Петух А.В.

ст. препод. Ребрищев И.Н.

ст. препод. Адаменко А.А.


Программа предназначена для проведения итоговой выпускной

аттестации студентов специальности 080109

«Бухгалтерский учет, анализ и аудит»

  1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ


Целью итоговой государственной аттестации является установление уровня подготовки выпускников Кубанского социально-экономического института к выполнению профессиональных задач и соответствия его подготовки требованиям государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (включая федеральный, национально-региональный и вузовский компоненты).

Итоговая государственная аттестация выпускников проводится в институте по всем образовательным программам высшего профессионального образования, имеющим государственную аккредитацию.

К итоговым аттестационным испытаниям, входящим в состав итоговой государственной аттестации, допускается лицо, успешно завершившее в полном объеме освоение основной образовательной программы по специальности 080109.65 Бухгалтерский учет, анализ и аудит, разработанной в Кубанском социально-экономическом институте в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ГОС ВПО) № 610гум/сп от 08.07.2003 г., не имеющий финансовой задолженности.

При условии успешного прохождения всех установленных видов итоговых аттестационных испытаний, входящих в итоговую государственную аттестацию, выпускнику КСЭИ присваивается соответствующая квалификация (Экономист) и выдается диплом государственного образца о высшем профессиональном образовании.

Итоговая государственная аттестация экономиста по специальности «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» включает выпускную квалификационную (дипломную) работу и государственный экзамен, позволяющий выявить теоретическую подготовку к решению профессиональных задач.

Государственный экзамен проводится в виде итогового междисциплинарного экзамена по специальности.

Государственный экзамен по специальности «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» (специализация «Бухгалтерский учет, анализ и аудит в коммерческих организациях (кроме банков и других финансово-кредитных учреждений)») является одним из заключительных этапов подготовки специалиста в области бухгалтерского учета и аудита, проводится в соответствии с календарным графиком учебного процесса и имеет целью:

- оценить теоретические знания, практические навыки и умения выпускника;

- проверить подготовленность выпускника к профессиональной деятельности.

К обязательным видам итоговых аттестационных испытаний выпускников высших учебных заведений относятся:

- государственный экзамен;

- защита выпускной квалификационной (дипломной) работы (ВКР).

Государственный экзамен проводится в виде итогового междисциплинарного экзамена по специальности (ИМЭС).

Назначение государственного экзамена (ИМЭС) – оценка качества подготовленности выпускника к выполнению профессиональных задач в соответствии с требованиями ГОС ВПО на основе анализа усвоения выпускником программного материала по основным учебным программам.

Студент, допущенный к государственному экзамену, должен:
  • иметь системное представление о структурах и тенденциях развития российской и мировой экономики;
  • понимать многообразие экономических процессов в современном мире, их связь с другими процессами, происходящими в обществе;
  • уметь пользоваться знаниями по теории бухгалтерского учета, бухгалтерскому финансовому и управленческому учету, аудиту и анализу в своей практической деятельности;
  • знать организацию бухгалтерского и налогового учета, обеспечения формирования достоверной учетной информации в соответствии с международными и российскими стандартами бухгалтерского учета и отчетности;
  • быть подготовленным к профессиональной деятельности на предприятиях, способным самостоятельно работать на должностях, требующих аналитического подхода в решении производственных ситуаций;
  • обладать всеми навыками, знаниями и умениями, необходимыми в бухгалтерской профессии. В условиях глобализации экономики профессиональное мастерство выпускника должно отвечать критериям, предъявляемым Международной федерации бухгалтеров (МФБ);
  • обязательно уметь вести переговоры для достижения приемлемых решений по профессиональным вопросам, использовать информационные технологии не менее чем двух типов систем обработки данных;
  • должен понимать сущность и социальную значимость своей профессии, необходимо регулярно повышать свою квалификацию.

Государственный экзамен по специальности «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» является междисциплинарным и включает теоретические вопросы по следующим дисциплинам:

1. Бухгалтерский учет

2. Аудит

3. Экономический анализ

Экзаменационные билеты содержат три теоретических вопроса по перечисленным выше дисциплинам.

При ответе на билет студенту необходимо не только знать теоретические основы бухгалтерского и налогового учета, обеспечения формирования достоверной учетной информации в соответствии с международными и российскими стандартами бухгалтерского учета и отчетности, но и важнейшие положения законодательства, нормативные акты по бухгалтерскому учету, налогообложению и аудиту.


ПРОВЕДЕНИЕ ИТОГОВОГО МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО

ЭКЗАМЕНА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ

«Бухгалтерский учет, анализ и аудит»


Экзамен проводится в аудитории, которая заранее определяется учебным отделом КСЭИ. В ней оборудуются места для экзаменационной комиссии, секретаря комиссии и индивидуальные места для студентов.

Комиссия ГАК формируется в количестве 4-5 человек. Председателем комиссии назначается один из приглашенных специалистов, не работающий в Кубанском социально-экономическом институте. Председатель комиссии утверждается заместителем руководителя Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации (Рособрнадзор) на календарный год. В состав комиссии включаются профессоры и доценты выпускающей и кафедр факультета, ведущие специалисты организаций и предприятий. Состав комиссии утверждается приказом ректора.

В качестве секретарей ГАК привлекается 1 человек из числа преподавателей выпускающей кафедры.

Комиссия создает на экзамене торжественную, спокойную, доброжелательную и деловую обстановку.

Экзамен проводится в устной форме, однако студентам рекомендуется сделать краткие записи ответов на проштампованных листах. На каждом листе пишется фамилия, имя, отчество студента, дата сдачи экзамена. Письменные ответы делаются в произвольной форме. Это может быть развернутый план ответов, статистические данные, точные формулировки нормативных актов, схемы, позволяющие иллюстрировать ответ и т.п. Записи, сделанные при подготовке к ответу, позволят студенту составить план ответа на вопросы и, следовательно, полно, логично раскрыть их содержание, а также помогут отвечающему справиться с естественным волнением, чувствовать себя увереннее. В то же время записи не должны быть слишком подробные. В них трудно ориентироваться при ответах, есть опасность упустить главные положения, подвергнуть ответ излишней детализации несущественных аспектов вопроса, затянуть ответ. В итоге это может привести к снижению качества ответа и повлиять на его оценку.


Обеспечение работы государственной экзаменационной комиссии


К началу экзамена в аудитории должны быть подготовлены:

- приказ о составе государственной аттестационной комиссии;

- приказ о допуске студентов к сдаче государственного экзамена;

- программа сдачи государственного экзамена;

- экзаменационные билеты в запечатанном конверте;

- сводную ведомость о выполнении выпускниками учебного плана и полученных оценок по теоретическим дисциплинам учебного плана, курсовым работам, практикам, подготовленную в деканате факультета;

- зачетные книжки;

- список студентов, сдающих экзамен, с указанием среднего балла успеваемости;

- протоколы сдачи экзамена;

- бумага со штампом КСЭИ;

- экзаменационная ведомость для выставления оценок студентам, сдающим государственный междисциплинарный экзамен по специальности «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» (специализация «Бухгалтерский учет, анализ и аудит в коммерческих организациях (кроме банков и других финансово-кредитных учреждений)»).


Последовательность проведения экзамена


Последовательность проведения экзамена можно представить в виде трех этапов:

1. Начало экзамена.

- декан факультета (заведующий выпускающей кафедрой) знакомит присутствующих и экзаменующихся с приказом о составе ГАК, зачитывает его и представляет экзаменующимся состав ГАК персонально и зачитывает приказ о допуске студентов к сдаче государственного междисциплинарного экзамена;

- ректор (проректор) делает краткое напутствие и передает конверт с экзаменационными билетами председателю ГАК;

- председатель ГАК вскрывает конверт с экзаменационными билетами, проверяет их количество и передает секретарю ГАК, который раскладывает их на специально выделенном для этого столе;

- студенты в соответствии со списком очередности для сдачи экзамена выбирают билеты, называют их номера и занимают свободные индивидуальные места за столами для подготовки ответов.

2. Заслушивание ответов.

Студенты, подготовившись к ответу, поочередно занимают место перед комиссией для сдачи экзамена. Для ответа на вопросы экзаменационного билета и на дополнительные вопросы в целом каждому студенту отводится не более 30 минут.

Возможны следующие варианты заслушивания ответов:

1. Студент раскрывает содержание одного вопроса билета, после чего члены комиссии сразу предлагают ему ответить на уточняющие вопросы. Затем студент отвечает по второму вопросу и т.д.

2. Студент отвечает на все вопросы билета, а затем дает ответы членам комиссии на уточняющие, поясняющие и дополнительные вопросы.

Как правило, дополнительные вопросы тесно связаны с основными вопросами билета.

Право выбора порядка ответа предоставляется экзаменующемуся студенту.

В обоих вариантах комиссия, внимательно слушая экзаменующегося, предоставляет ему возможность дать полный ответ по всем вопросам.

В некоторых случаях по инициативе председателя или членов ГАК (или в результате их согласованного решения) ответ студента может быть тактично приостановлен. При этом дается краткое, но убедительное пояснение причины приостановки ответа, например: «ответ, явно не по существу вопроса», «ответ слишком детализирован», «экзаменующийся допускает ошибку в изложении нормативных актов, статистических данных». Причиной остановки ответа студента также может быть грамотное и полное изложение основного содержания вопроса, дающее полное представление о знании этого вопроса студентом и не требующее дальнейшей детализации. Заслушивая ответы каждого студента, члены комиссии проставляют соответствующие баллы за ответы на каждый вопрос в соответствии с рекомендуемыми критериями.

Ответивший студент сдает свои записи по экзаменационному билету, и сам билет секретарю ГАК.

После ответа последнего студента под руководством председателя ГАК проводится обсуждение и выставление оценок. По каждому студенту решение о выставляемой оценке принимается голосованием. Члены комиссии имеют право на особое мнение по оценке ответа отдельных студентов. Оно должно быть мотивированным и вносится в протокол.

Одновременно формулируется общая оценка уровня теоретических и практических знаний студента, выделяются наиболее грамотные и компетентные ответы.

Оценки по каждому студенту заносятся в протокол, зачетные книжки и экзаменационную ведомость, все члены комиссии подписывают эти документы.

3. Подведение итогов сдачи экзамена.

Все студенты, сдававшие государственный экзамен, приглашаются в аудиторию, где работает ГАК.

Председатель комиссии подводит итоги сдачи государственного итогового экзамена и сообщает, что в результате обсуждения и совещания оценки выставлены и оглашает их студентам. Отмечает лучших студентов, высказывает общие замечания. Обращается к студентам, нет ли не согласных с решением комиссии ГАК по выставленным оценкам. В случае устного заявления экзаменующегося о занижении оценки его ответа, с ним проводится собеседование в присутствии всего состава комиссии. Целью такого собеседования является разъяснение качества ответов и обоснование итоговой оценки.


Подведение итогов работы ГАК


Подведение итогов работы ГАК по приему междисциплинарного государственного экзамена по специальности осуществляется в письменном отчете председателя ГАК после защиты выпускных квалификационных (дипломных) работ, в котором приводятся статистические данные о количестве студентов, сдававших экзамен, уровне знаний, а также предложения по совершенствованию преподавания отдельных дисциплин.


Критерии оценки знаний при сдаче государственного экзамена


1. На «отлично» оценивается ответ, в котором показано полное знание структуры курса, темы, излагаемого вопроса, прочное освоение основной и дополнительной литературы по оцениваемым дисциплинам, способность анализировать материал, оценивать различные точки зрения на конкретную проблему. Студент должен полностью изложить теоретические вопросы.

2. Оценка «хорошо» предусматривает знание структуры курса, темы излагаемого вопроса, усвоение основной и дополнительное литературы, способность структурировать ответ, анализировать и комментировать материал оцениваемых дисциплин. Студент может допустить незначительные погрешности в изложении теоретического материала.

3. «Удовлетворительно» оценивается усвоение основной части учебного материала. Допускаются неточности формулировок определений, классификаций, незначительные ошибки в изложении методов анализа. Ответ состоит из воспроизведения прочитанного и не содержит анализа излагаемого материала.

4. Оценка «неудовлетворительно» ставится, если студент не знает существенной части необходимого учебного материала, допускает значительные ошибки, когда ответ не систематизирован, нет понимания базовых понятий курса, демонстрируется способность запоминания материала, а не осмысленное изложение, на большую часть дополнительных вопросов дан неверные ответы.


Повторная сдача государственного экзамена


Выпускник, не сдавший государственный итоговый междисциплинарный экзамен по специальности, допускается к нему повторно один раз, но не ранее чем через три месяца и не более чем через пять лет после прохождения итоговой государственной аттестации впервые, в период очередной работы ГАК.

Повторные итоговые аттестационные испытания не могут назначаться более двух раз.

Выпускник, имеющий неудовлетворительную оценку по государственному итоговому междисциплинарному экзамену, не допускается к следующему виду аттестационных испытаний – защите выпускной квалификационной (дипломной) работы.

Пересдача экзамена на повышенную оценку запрещается.


ВОПРОСЫ

междисциплинарного итогового квалификационного экзамена

по специальным дисциплинам для студентов специальности

080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»

БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ
  1. Задачи и функции бухгалтерского учета. Пользователи бухгал­терской информации. Предмет, объекты и метод бухгалтерского
    учета. Базовые принципы бухгалтерского учета (допущения и
    требования).
  2. Документация как элемент метода бухгалтерского учета
  3. Система счетов бухгалтерского учета и двойная запись. Синтети­ческий и аналитический учет, их взаимосвязь
  4. Инвентаризация как элемент метода бухгалтерского учета
  5. Техника и формы бухгалтерского учета
  6. Учетная политика и организация учета в организации. Бухгалтер­ская профессия, профессиональная этика
  7. Регулирование бухгалтерского учета в России
  8. Регулирование и гармонизация бухгалтерского учета и отчетно­сти на международном уровне

9 Документальное оформление и учет денежных средств организа­ции
  1. Документальное оформление и учет расчетов с поставщиками и под­
    рядчиками
  2. Документальное оформление и учет расчетов с покупателями и заказчиками
  3. Документальное оформление и учет расчетов по кредитам и займам

13 Учет расчетов с бюджетом по налогам и сборам
  1. Учет расчетов с разными дебиторами и кредиторами
  2. Документальное оформление и учет расчетов с подотчетными
    лицами. Представительские расходы
  1. Оценка, методы учета, документальное оформление хозяйствен­ных операций по учету материально-производственных запасов
  2. Учет заготовления и приобретения материальных ценностей
  3. Синтетический и аналитический учет материалов
  4. Классификация основных средств и их оценка. Переоценка ос­новных средств. Документальное оформление операций по учету
    основных средств
  5. Инвентарный, аналитический и синтетический учет основных

средств

21 Документальное оформление и учет поступления основных

Средств

22. Документальное оформление и учет выбытия основных средств
  1. Документальное оформление и учет ремонта основных средств.
    Учет начисления амортизации основных средств
  2. Учет аренды основных средств
  3. Документальное оформление и учет нематериальных активов.
    Учет начисления амортизации нематериальных активов
  4. Учет вложений во внеоборотные активы
  5. Учет доходных вложений в материальные ценности
  6. Учет финансовых вложений
  7. Системы, формы, виды оплаты труда. Документальное оформле­ние и учет расчетов с персоналом по оплате труда: начисления
    заработной платы, отпускных, больничных и т.п.
  8. Документальное оформление и учет расчетов с персоналом по оп­лате труда: удержания из заработной платы
  9. Учет расчетов по социальному страхованию и обеспечению
  10. Учет расчетов с персоналом по прочим операциям
  11. Документальное оформление и учет расчетов с учредителями
  12. Документальное оформление и учет готовой продукции, товаров.
    Торговая наценка и скидка
  13. Документальное оформление и учет продажи продукции, работ,
    услуг. Учет расходов на продажу
  14. Учет прочих доходов и расходов
  1. Документальное оформление и учет уставного (складочного), ре­зервного и добавочного капитала
  2. Учет доходов будущих периодов. Учет предстоящих расходов.
    Учет недостач и потерь от порчи ценностей
  3. Учет прибыли и убытков. Учет нераспределенной прибыли (не­
    покрытого убытка)
  4. Учет затрат и услуг вспомогательных производств
  5. Учет затрат в обслуживающих производствах и хозяйствах
  6. Учет затрат по организации производства и управлению. Учет
    расходов будущих периодов
  7. Центры расходов, прибыли, ответственности и бюджетирования
  8. Основные модели учета затрат. Выбор и проектирование систем
    учета и контроля затрат в организации
  9. Учет и контроль издержек производства и продаж продукции ни видам расходов
  10. Учет и исчисление затрат по местам формирования, центрам ответственности и объектам калькулирования
  11. Принятие управленческого решения на основе анализа соотношения прибыли, издержек и объема продаж
  12. Попроцессный, попередельный и позаказный методы учета затрат
    и калькулирования
  13. Фактический и нормативный методы и метод стандарт-кост учета
    затрат и калькулирования
  14. Калькулирование себестоимости по переменным расходам («директ-костинг»)
  15. Понятие бюджетирования. Виды бюджетов
  16. Подготовительная работа по составлению отчетности: инвентари­зация имущества и обязательств, закрытие операционных счетов
  17. Бухгалтерская отчетность: понятие, назначение, виды, требования
    к составлению, состав и содержание, пользователи, адреса и сроки
    представления
  18. Бухгалтерский баланс. Состав, классификация и характеристика
    статей. Методы оценки. Порядок составления. Взаимоувязка с
    другими формами отчетности
  19. Отчет о прибылях и убытках. Информация, используемая при со­ставлении. Порядок составления. Взаимоувязка с другими фор­мами отчетности
  20. Отчет об изменениях капитала. Информация, используемая при со­ставлении. Порядок составления. Взаимоувязка с другими формами
    отчетности
  21. Отчет о движении денежных средств. Информация, используемая
    при составлении. Порядок составления. Взаимоувязка с другими
    формами отчетности
  1. Приложение к бухгалтерскому балансу (форма № 5). Информа­ция, используемая при составлении. Порядок составления. Взаи­моувязка с другими формами отчетности
  2. Пояснительная записка - важная часть бухгалтерской отчетности
  3. Сводная и консолидированная бухгалтерская отчетность: назна­чение, методы составления
  4. Сегментная отчетность организации: ее цели, состав и методы составления
  5. Трансформация бухгалтерской отчетности российских организа­ций составляемую по международным стандартам


АУДИТ
  1. Сущность аудита, его цели и задачи
  2. Виды аудита. Формы организации аудиторской деятельности
  3. Нормативное регулирование аудиторской деятельности в Российской
    Федерации
  4. Характеристика сопутствующих аудиту услуг
  5. Международные стандарты аудита, их значение и применение в
    Российской Федерации
  6. Система стандартизации аудита в России
  7. Порядок проведения экзамена на право осуществления аудитор­ской деятельности в России и других странах
  1. Права и обязанности аудиторов в Российской Федерации
  2. Профессиональный кодекс аудиторов и его применение в ауди­торской деятельности

10 Организация контроля качества аудиторской деятельности в Рос­сийской Федерации

11 Юридическая ответственность аудитора в соответствии с законо­дательством Российской Федерации
  1. Планирование и программа аудиторской проверки
  2. Аудиторское заключение, его структура и назначение
  3. Виды аудиторских доказательств и источники их получения
  4. Рабочие документы аудитора, порядок их составления и исполь­зования
  5. Документирование аудита
  6. Аудит в условиях компьютерной обработки данных
  7. Существенность и аудиторский риск
  8. Отчетность и делопроизводство по внутреннему аудиту и контролю
  9. Закон Российской Федерации «Об аудиторской деятельности»
  10. Цель, задачи и информационная база аудита уставных документов
  11. Аудит расчетов с учредителями по вкладам в уставный капитал и
    дивидендам
  1. Аудит учетной политики организаций
  2. Проверка правильности учета кассовых операций
  3. Аудит документального оформления банковских операций. Ин­формационная база
  4. Проверка правильности ведения учета банковских операций
  5. Аудит учета валютных операций. Значимость нарушений в учете
  6. Аудит документального оформления операций по учету движе­ния основных средств
  7. Проверка правильности выполнения переоценки, начисления
    амортизации и учета расходов на проведение ремонтов основных
    средств
  8. Проверка правильности документального оформления при посту­плении, начислении амортизации и выбытии нематериальных ак­тивов
  9. Проверка обеспечения сохранности производственных запасов
  10. Проверка правильности учета производственных запасов при их
    списании в производство и продажу
  11. Цель и задачи аудита финансовых вложений. Информационная
    база аудита
  12. Проверка наличия ценных бумаг и их аналитического и синтетиче­ского учета
  13. Аудит соблюдения платежной дисциплины. Типичные наруше­ния в учете и их значимость
  14. Аудит расчетов по оплате труда. Проверка соблюдения трудового законодательства.
  15. Основные направления проверки расчетов с подотчетными лица­
    ми. Типичные ошибки в учете и их значимость
  16. Проверка правильности ведения учета кредитов, займов и целе­вого финансирования. Типичные ошибки в учете и их значимость
  17. Цель, задачи и информационная база аудита затрат на производ­ство и калькулирование себестоимости продукции, работ и услуг
  18. Проверка правильности отнесения прямых затрат на себестоимость
    продукции
  1. Проверка правильности учета и налогообложения сверхнорматив­ных затрат
  2. Проверка правильности распределения затрат по видам произво­димой продукции. Типичные ошибки в учете и их значимость
  3. Цель, задачи и информационная база аудита учета процесса про­дажи продукции, работ и услуг
  4. Проверка правильности исчисления финансового результата от
    продажи продукции, работ и услуг. Типичные ошибки в учете и
    их значимость
  5. Аудит прочих доходов и расходов
  6. Аудит использования прибыли
  7. Аудит расчетов с бюджетом по налогам и сборам
  8. Проверка полноты формирования уставного капитала и его изме­нения
  9. Аудит формирования и использования резервного капитала
  10. Инвентаризация резервов и фондов, проверка правильности их
    учета
  11. Оценка состояния учета, соответствия данных аналитического,
    синтетического учета и отчетности
  12. Аудит достоверности и своевременности предоставления бухгал­терской отчетности ее пользователям

53. Особенности аудита торговых организаций и организаций обще­ственного питания


ЭКОНОМИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
  1. Прием элиминирования в экономическом анализе
  2. Организация и план проведения комплексного экономического
    анализа
  3. Особенности оперативного анализа хозяйственной деятельности ор­ганизации
  4. Анализ специализации и интенсификации производства
  5. Анализ экономической эффективности производства продукции
    товарных культур
  1. Анализ оснащенности организации основными фондами
  2. Анализ движения и воспроизводства основных фондов, эффек­тивности их использования
  3. Анализ использования грузового автотранспорта
  4. Анализ эффективности финансовых вложений
  5. Анализ эффективности капитальных вложений
  6. Анализ трудовых ресурсов: их движения и использования фонда рабочего времени
  7. Анализ производительности труда
  8. Анализ фонда оплаты труда
  9. Анализ материалоемкости производства отдельных видов про­
    дукции
  10. Методика анализа себестоимости продукции
  11. Факторный анализ издержек производства по статьям затрат
  12. Выявление резервов снижения себестоимости
  13. Методика определения безубыточного (критического) объема
    продаж
  14. Анализ влияния факторов на выручку от реализации продукции
  15. Анализ окупаемости затрат по отраслям и отдельным видам про­
    дукции
  16. Методика анализа влияния факторов на финансовый результат
    реализации отдельных видов продукции
  17. Методика анализа влияния факторов на финансовый результат
    реализации группы разнородных видов продукции
  18. Анализ рентабельности
  19. Выявление и обобщение резервов увеличения финансовых ре­зультатов деятельности организации
  20. Анализ имущества организации и источников его формирования
    с помощью приемов вертикального и горизонтального анализа
    баланса
  21. Анализ относительных показателей финансовой устойчивости
    организации
  22. Методика определения типа финансовой ситуации (анализ абсо­лютных показателей финансовой устойчивости)
  23. Анализ ликвидности и платежеспособности организации с помо­щью коэффициентов
  24. Методика определения излишка (недостатка) платежных средств
    по данным бухгалтерского баланса (анализ абсолютных показате­лей ликвидности)
  25. Анализ дебиторской и кредиторской задолженности
  26. Анализ оборотных активов и эффективности их использования
  27. Анализ деловой активности организации
  28. Оценка кредитоспособности организации
  29. Методика оценки структуры бухгалтерского баланса
  30. Выявление и обобщение резервов укрепления финансового состояния организации
  31. Рейтинговая оценка деятельности предприятия
  32. Комплексная оценка эффективности хозяйственной деятельности
    организации
  33. Оценка потенциальности банкротства с использованием критериального подхода
  34. Экспресс-анализ финансовой отчетности как основа чтения бух­галтерского баланса
  35. Аналитическое использование «Отчета о прибылях и убытках» в
    оценке доходности деятельности предприятия
  36. Анализ формы № 3 «Отчет об изменениях капитала»
  37. Анализ формы № 4 «Отчет о движении денежных средств»
  38. Анализ формы № 5 «Приложение к бухгалтерскому балансу»
  39. Пути финансового оздоровления предприятия
  40. Аналитическое значение пояснительной записки к годовому бух­галтерскому отчету