Учебная программа для студентов экономического факультета Москва 2004

Вид материала

Программа

Содержание Цель и задачи дисциплины I.объём и содержание дисциплины 2.2. Темы лекционных занятий, их содержание и объем в часах Краткое содержание тем Тема 2. Национальные концепции и принципы бухгалтерского учета и финансовой отчетности в России Тема 3. Хозяйственные ситуации и операции как объекты бухгалтерской деятельности Тема 4. Финансовый учет и отчетность для различных видов организационных единиц Тема 5. Углубленные концепции анализа и оценки учетной информации Тема 6. Профессиональная деятельность бухгалтера на различных этапах жизненного цикла организации Тема 7. Профессиональные организации бухгалтеров и аудиторов Тема 8. Бухгалтерский учет на персональном компьютере Темы семинарских занятий, их содержание и объем в часах 2.6. Темы контрольных работ для студентов заочной формы обучения Iii. литература 3.2. Дополнительная литература Цель и задачи дисциплины

Подобный материал:

• Программа курса «сравнительная политология» для студентов 2 и 3 курсов факультета Политологии, 858.76kb.
• Рабочая учебная программа по общей хирургии для специальности 1-79 01 01 «Лечебное, 478.46kb.
• Учебная программа (Специальность 030501. 65 «Юриспруденция») Москва 2006, 567.76kb.
• Ф. М. Достоевского юридический факультет гражданскому праву учебная программа, 2414.99kb.
• Учебная программа курса Владивосток 2004 Министерство образования Российской Федерации, 157.16kb.
• Базовая учебная программа дисциплины «основы математической кибернетики» для студентов, 80.1kb.
• Учебная программа курса Владивосток Издательство вгуэс 2004, 183.69kb.
• Учебная программа курса Владивосток 2004 Министерство образования Российской Федерации, 193.31kb.
• Учебная программа по дисциплине «общая психология» ( по выбору) для студентов Iкурса, 281.6kb.
• Бакалаврская программа № Кафедра региональной экономики и географии экономического, 143.68kb.

МОСКОВСКИЙ

ЭКОНОМИКО-ПРАВОВО

ИНСТИТУТ


__________________________________________________________________

__________________________________________________________________


Бухгалтерское дело

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

для студентов экономического факультета

Москва 2004

В основу программы положен Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по специальности 060500«Бухгалтерский учёт, анализ и аудит»


Программу разработала преподаватель кафедры Н.В. Ефимова

1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ,
   

ЕЁ МЕСТО В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ

1. Цель преподавания дисциплины
   

Дисциплина «Бухгалтерское дело» призвана дать студентам знания, которые позволят им:

• обобщить изучение специальных и профилирующих дисциплин;
  
• синтезировать ранее полученные знания для использования их в профессиональной деятельности бухгалтера и аудитора.
  

2. Задачи изучения дисциплины
   

В результате изучения дисциплины студент должен знать:

• правила ведения бухгалтерского дела в организациях разных форм собственности, отраслевой принадлежности и функционального значения;
  
• особенности организации бухгалтерского учёта на стадиях создания, функционирования и ликвидации предприятия;
  
• критерии выбора и обоснования учётной и балансовой политики организации;
  
• специфику бухгалтерского учета и аудита в условиях компьютерной обработки данных;
  
• особенности взаимодействия и взаимоотношений бухгалтерской службы с работодателями, собственниками, персоналом предприятия, государственными организациями и третьими лицами;
  

уметь:

• описывать и интерпретировать роль и принципы финансового учета и аудита;
  
• регистрировать, обрабатывать, резюмировать данные бухгалтерского учета;
  
• составлять финансовую отчетность корпоративных и некорпоративных предприятий;
  
• представлять финансовые интересы организации в отношениях с кредиторами, инвесторами, налоговыми органами в суде и Арбитражном суде;
  
• организовывать и проводить аудиторскую проверку достоверности бухгалтерского учета и отчетности;
  
• разбираться в международных стандартах бухгалтерского учета и аудита.
  

I.ОБЪЁМ И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

3. Распределение часов по видам занятий и формам обучения
   

		Объем часов по формам обучения
Виды занятий	Условные обозначения	очная форма обучения	очно-заочная форма обучения	заочная форма обучения
1	2	3	4	5
Общее количество часов		74	74	74
Всего аудиторных часов		44	20	8
Лекции	Л	32	12	6
Семинары	С	12	8	2

1	2	3	4	5
Самостоятельная работа студентов под руководством преподавателя	СРП	30	54	66
Зачет	З	-	-	-
Экзамен	Э	Э	Э	Э
Курсовая работа	Кр.	-	-	-
Контрольная работа	к.р.	-	-	к.р.

2.2. Темы лекционных занятий, их содержание и объем в часах

№ п/п	Темы занятий	Объём в часах по формам обучения
		очная форма обучения	очно-заочная форма обучения	заочная форма обучения
1	2	3	4	5
1.	Формирование бухгалтерского дела и особенности его организации	4	2	1
2.	Национальные концепции и принципы бухгалтерского учета и финансовой отчетности в России	6	2	1
3.	Хозяйственные ситуации и операции как объекты бухгалтерской деятельности	4	2	1
4.	Финансовый учет и отчетность для различных видов организационных единиц	6	2	1
5.	Углубленные тенденции анализа и оценки учетной информации	4	1	1
6.	Профессиональная деятельность бухгалтера на различных этапах жизненного цикла организации	4	1	1
7.	Профессиональные организации бухгалтеров и аудиторов	2	1	-
8.	Бухгалтерский учет на персональном компьютере	2	1	-
Итого:		32	12	6

Краткое содержание тем

Тема 1. Формирование бухгалтерского дела и особенности его организации

Сущность понятия «бухгалтерское дело», его содержание и развитие. Формирование профессии современного бухгалтера, внешнего и внутреннего аудитора. Правовой статус бухгалтерской службы, ее место в структуре управления организацией. Концептуальные основы бухгалтерского дела. Международные организации, влияющие на развитие бухгалтерского дела. Роль Международного комитета по стандартам бухгалтерского учета в совершенствовании финансового учета и отчетности.

Тема 2. Национальные концепции и принципы бухгалтерского учета и финансовой отчетности в России

Характер, принципы и обязательность бухгалтерского учета, финансовой и смежной отчетности организаций. Концептуальные основы реформирования бухгалтерского учета и отчетности в РФ. Основные допущения и требования к ведению бухгалтерского учета: имущественная обособленность, непрерывность деятельности организаций, последовательность применения учетной политики, временная определенность фактов хозяйственной деятельности, полнота учета, осмотрительность, приоритет содержания над формой, непротиворечивость, рациональность. Критерии признания активов, обязательств, доходов и расходов в бухгалтерской отчетности. Концепция и роль правдивого и добросовестного представления финансовой отчетности.

Тема 3. Хозяйственные ситуации и операции как объекты бухгалтерской деятельности

Понятие хозяйственной ситуации и операции, их виды и классификация. Специфика хозяйственных ситуаций в рыночной экономике и возможностей их оптимального решения. Юридический анализ хозяйственных операций, оценка их налоговых последствий и рисков осуществления. Анализ вариантов решения хозяйственных ситуаций на финансовые результаты деятельности организации, выбор оптимального варианта, его отражение в учете и отчетности, аудиторская оценка целесообразности.

Тема 4. Финансовый учет и отчетность для различных видов организационных единиц

Особенности организации бухгалтерского дела в различных видах хозяйственных товариществ и обществ (полное товарищество, коммандитное товарищество, общества с ограниченной и дополнительной ответственностью, акционерное общество, производственный кооператив) в государственных и муниципальных унитарных предприятий. Специфика финансового учёта и отчетности в некоммерческих, общественных и религиозных организациях. Бухгалтерский учет и отчетность на малых, единоличных предприятиях и в других неинкорпорированных организациях. Особенности бухгалтерского дела в правительственных учреждениях, благотворительных и общественных фондах.

Тема 5. Углубленные концепции анализа и оценки учетной информации

Толкование и анализ финансовой отчетности как совокупности показателей эффективности деятельности коммерческих предприятий. Оценка качества информации в финансовой отчетности. Анализ и оценка альтернативных схем финансовой реорганизации предприятия для конкретных ситуаций. Особенности анализа финансовой отчетности в условиях инфляционной экономики. Графическое представление результатов анализа финансовых показателей деятельности предприятия с применением компьютерной графики.

Тема 6. Профессиональная деятельность бухгалтера на различных этапах жизненного цикла организации

Особенности бухгалтерского дела в начальной стадии функционирования предприятия. Критерии выбора и обоснования учетной и балансовой политики на стадиях жизненного цикла организации. Специфика бухгалтерского учета, внутреннего и внешнего аудита в компьютерной среде. Взаимодействие и взаимоотношения бухгалтерской службы с работодателями, собственниками, персоналом предприятия, государственными органами, кредиторами и инвесторами. Профессиональные организации бухгалтеров и аудиторов.

Тема 7. Профессиональные организации бухгалтеров и аудиторов

Профессия современного бухгалтера и аудитора. Правовой статус бухгалтерской службы и ее структура. Кадровая политика предприятия. Учет на предприятии и роль главного бухгалтера.

Тема 8. Бухгалтерский учет на персональном компьютере

Аппаратные средства. Программные средства. Проведение внешнего и внутреннего аудита.

3. Самостоятельная работа студентов
   

1. Проработка лекционного материала.
   
2. Подготовка к семинарским занятиям.
   
3. Выполнение индивидуальных заданий.
   

3. Форма контроля
   

При изучении дисциплины «Бухгалтерское дело» преподаватель на семинарах ведет опрос студентов по определенным темам курса, организует теоретические дискуссии по подготовленным студентами рефератам, проводит контрольные работы и т. д.

3. Темы семинарских занятий, их содержание и объем в часах
   

№ п/п	Темы занятий	Объём в часах по формам обучения
		очная форма обучения	очно-заочная форма обучения	заочная форма обучения
1	2	3	4	5
1.	Бухгалтерское дело – составной элемент экономической системы	4	2	1
2.	Профессиональные организации бухгалтеров и аудиторов	4	4	1
3.	Бухгалтерский учет на персональном компьютере	4	2	-
Итого:		12	8	2

Планы семинарских занятий


Тема 1. Бухгалтерское дело – составной элемент экономической системы

1. Сущность и задачи бухгалтерского дела.
   
2. Хозяйственные операции – объект бухгалтерского дела.
   
3. Комплексный анализ и оценка хозяйственных ситуаций.
   
4. Юридический анализ и оценка налоговых последствий.
   
5. Порядок отражения коммерческих рисков в учете и отчетности.
   
6. Порядок проведения внешнего и внутреннего аудита.
   
7. Юридический анализ налоговых последствий.
   

Тема 2. Профессиональные организации бухгалтеров и аудиторов

1. Профессия современного бухгалтера и аудитора.
   
2. Правовой статус бухгалтерской службы и ее структура.
   
3. Кадровая политика предприятия.
   
4. Роль главного бухгалтера на предприятии.
   

Тема 3. Бухгалтерский учет на персональном компьютере

1. Аппаратные средства.
   
2. Программные средства.
   

2.6. Темы контрольных работ для студентов заочной формы обучения

1. Сущность бухгалтерского дела и его содержание.
   
2. Формирование профессии современного бухгалтера и аудитора.
   
3. Профессиональные организации бухгалтеров и аудиторов.
   
4. Правовой статус бухгалтерской службы.
   
5. Место бухгалтерской службы в структуре управления организацией.
   
6. Специфика бухгалтерского учета и внутреннего аудита в компьютерной среде.
   
7. Хозяйственные ситуации – важнейший объект бухгалтерского дела.
   
8. Комплексный анализ и оценка налоговых последствий.
   
9. Структура бухгалтерской службы на предприятии.
   
10. Концептуальные основы бухгалтерского дела.
    
11. Роль международных организаций в совершенствовании бухгалтерского учета и отчетности.
    
12. Реформирование бухгалтерского учета и отчетности в РФ.
    
13. Специфика бухгалтерского учета и внутреннего аудита в компьютерной среде.
    
14. Особенности хозяйственных ситуаций в рыночной экономике.
    
15. Юридическая основа хозяйственных операций.
    
16. Оценка рисков при осуществлении хозяйственных операций.
    
17. Принятие управленческих решений в хозяйственных ситуациях.
    
18. Особенности организации бухгалтерского дела на предприятиях различных организационно-правовых форм.
    
19. Специфика организации учета и отчетности в коммерческих организациях.
    
20. Специфика организации учета и отчетности в некоммерческих организациях.
    
21. Особенности бухгалтерского дела в начальной стадии функционирования предприятия.
    
22. Определение и формирование учетной политики предприятия.
    
23. Взаимоотношения бухгалтерской службы с государственными органами, инвесторами, учредителями.
    
24. Документооборот - составная часть бухгалтерского дела.
    
25. Информационные средства в бухгалтерском деле.
    
26. Анализ и оценка учетной информации.
    

III. ЛИТЕРАТУРА

3.1. Основная литература

1. Безруких П.С., Ивашкевич В.Б. и др. Бухгалтерский учет. Учебник. М., 2002.
   
2. Гиляровская Л.Т. Бухгалтерское дело. Учебное пособие для вузов. М., 2003.
   
3. Глушков И.Е. Бухгалтерский учет на современном предприятии. Пособие. Новосибирск, 2000.
   
4. Кондраков Н.П. Эккаутинг для менеджеров. Учебное пособие. М., 2003.
   
5. Хоханова Н.Н. Бухгалтерское дело. М., 2003.
   
6. Международные стандарты бухгалтерской отчетности. М., 2002.
   
7. Федеральный закон от 21.11.96 г. № 129-фз «О бухгалтерском учете».
   

3.2. Дополнительная литература

1. Бакаев А.С. Комментарий к Положению о бухгалтерском учете и бухгалтерской отчетности. М., 2000.
   
2. Блейк Д., Амат О. Европейский бухгалтерский учет. М., 2001.
   
3. Журналы: «Главбух», «Практическая бухгалтерия», «Расчет», «Московский бухгалтер», «1С бухгалтерия».
   

ОГЛАВЛЕНИЕ

I.	ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ, ЕЕ МЕСТО В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ…………………………………………	3
1.1.	Цель преподавания дисциплины………………………………………………...	3
1.2.	Задачи изучения дисциплины……………………………………………………	3
II.	ОБЪЕМ И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ…………………………………..	3
2.1.	Распределение часов по видам занятий и формам обучения………………….	3
2.2.	Темы лекционных занятий, их содержание и объем в часах…………………..	4
	Краткое содержание тем…………………………………………………………	4
2.3.	Самостоятельная работа студентов……………………………………………...	5
2.4.	Формы контроля………………………………………………………………….	6
2.5.	Темы семинарских занятий, их содержание и объем в часах………………….	6
	Планы семинарских занятий……………………………………………………..	6
2.6.	Темы для самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя……………………………………………………………………..	6
III.	ЛИТЕРАТУРА…………………………………………………………………….	7
3.1.	Основная литература……………………………………………………………..	7
3.2.	Дополнительная литература……………………………………………………..	7

________________________________________________________________

Лицензия на издательскую деятельность

Комитета Российской Федерации по печати

Серия ЛР № 071814 от 10.03.1999 г.

____________________________________________________________________


____________________________________________________________________

Московский экономико-правовой институт