Учебное пособие к написанию курсовой и дипломной работы на факультете pr и рекламы Рецензенты: канд пед н. Богатырев А. И., канд фил н. Болышева С. А

Вид материалаУчебное пособие

Содержание


Первая часть
Глава 1. значение политического имиджа регионов рф в
Глава 2. каналы продвижения позитивного имиджа
Глава 3. место pr-воздействия в эффективных
Список сокращений
Подобный материал:
1   2

Первая часть доклада кратко повторяет Введение исследовательской работы. Здесь обосновываются актуальность выбранной темы, характеризуется исследованная проблема, формулируются цель и задачи исследования, указываются его основные методы, сообщается о результатах апробации (если она происходила).

Во второй части, самой большой по объему, необходимо представить содержание глав. Особое внимание комиссия обращает на итоги проведенного исследования, на личный вклад в него автора.

В третьей части целесообразно кратко изложить основные выводы по результатам исследования, не повторяя тех выводов, которые уже были сделаны в ходе изложения содержания по главам.


Организация предзащиты и защиты дипломной работы

Дипломная работа должна быть представлена в двух экземплярах (для научного руководителя и рецензента) на факультет связей с общественностью и рекламы до 25 апреля 10-го семестра. В срок до 10 мая ученым советом факультета проводится предзащита дипломной работы. Процедура предзащиты аналогична процедуре защиты. По результатам предзащиты студент имеет право внести изменения в текст работы и представить ее на кафедру в двух экземплярах не позднее 12 мая. В случае успешного прохождения предзащиты, внесении в текст корректив, признанных научным руководителем достаточными (в последнем случае необходимо письменное подтверждение руководителя), принимается решение о допуске студента к защите. При отрицательном результате предзащиты и недопуске к защите, но при успешном выполнении учебного плана по остальным направлениям, в т.ч. сдаче государственных экзаменов, выпускник имеет право защитить дипломную работу, внеся в нее необходимые изменения в течение двух лет. Дипломная работа, допущенная к защите, направляется кафедрой связей с общественностью на рецензию. Состав рецензентов утверждается заведующим кафедрой из числа научных сотрудников и практиков сферы PR. В качестве рецензентов могут быть привлечены также профессора, доценты и преподаватели других кафедр УрГУ. Рецензент обязан предоставить рецензию на кафедру связей с общественностью не позднее, чем за 10 дней до защиты. По требованию студента кафедра знакомит его с рецензией. Дипломная работа с отзывом руководителя и рецензией направляется в государственную аттестационную комиссию (ГАК).
На защиту дипломной работы приглашаются руководители дипломной работы, рецензенты, работники тех учреждений и организаций, на базе которых проводились исследования. На защите могут присутствовать все желающие. Процедура защиты дипломной работы включает выступление студента и ответы на вопросы членов ГАК. Время для представления дипломного исследования 7 - 10 минут. После вступительной речи студент отвечает на вопросы комиссии. Далее оглашаются отзывы руководителя и рецензента, студент отвечает на имеющиеся в них вопросы и замечания.


Процедура оценивания дипломной работы

Оцениваются:
  • актуальность темы,
  • научная новизна исследования,
  • корректность постановки задачи,
  • полнота решения поставленной задачи,
  • уровень и корректность использования в работе современных достижений и методов исследования,
  • обоснованность конкретных задач, решаемых в работе для достижения цели, обоснованность структуры работы,
  • содержание работы,
  • ясность, четкость, последовательность изложения,
  • уровень оформления работы,
  • качество выводов и предложений,
  • уровень защиты работы.



После защиты ГАК остается на закрытое заседание для определения оценки дипломной работы и ее защиты. Комиссия должна быть убеждена, что по уровню своих профессиональных знаний, умений и навыков выпускник готов к самостоятельной работе. Результаты защиты дипломной работы определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно». Свое решение ГАК принимает на закрытом заседании открытым голосованием простым большинством голосов присутствующих членов ГАК. При равном числе голосов решающим является голос председателя. Решение ГАК объявляется ее председателем публично в тот же день после оформления протоколов своего заседания. Название темы защищенной дипломной работы и полученная оценка заносятся в зачетную книжку и в выписку из экзаменационных ведомостей (вкладыш), прилагаемую к диплому об окончании Университета. В случае признания дипломной работы и (или) ее защиты неудовлетворительной ГАК устанавливает, может ли студент представить к повторной защите ту же работу после ее доработки или должен подготовить дипломную работу по новой теме. В случае повторной неудовлетворительной защиты выпускник лишается права на последующую защиту и ему выдается справка установленного образца о завершении теоретического курса обучения или по его просьбе и по решению Университета – диплом о неполном высшем образовании. После защиты экземпляр дипломной работы студенту не возвращается.

Довольно многочисленные требования диктуют мысль о том, что все нужно делать чуть-чуть раньше, чем подсказывает элементарный здравый смысл . Тогда за две недели до защиты ваша работа будет готова. Это позволит вовремя отдать ее рецензенту, отвлечься, преодолеть «замыленность» взгляда, появляющуюся за последние недели активной деятельности, подготовить защитную речь. Можно подумать об организации внешнего отзыва, в котором не выставляется оценка, но который, безусловно, повышает общий рейтинг работы и процедуры защиты.

В день защиты придите к началу процедуры, - и для того чтобы поддержать товарищей, и для того чтобы в процедуре не было пауз.

Речь для защиты рекомендуют репетировать, как минимум, три раза и стоя перед зеркалом. Структуру работы можно полностью не воспроизводить. Во-первых, она звучит в выступлении рецензента, как бы дополняющем то, что произнесено самим дипломником. Во-вторых, при мультимедийной презентации она может быть выведена на монитор, позволяя составить более объемное представление о дипломной работе.

Правила оформления текста:
    • Лист формата A4 (210 мм x 297 мм). Поля: левое 30 мм, правое 10 мм, верхнее 20 мм, нижнее 20 мм. Текст размещается только на одной стороне листа. Шрифт: обычный, 14 пунктов, Times New Roman. Абзац с полуторным межстрочным интервалом. Нумерация вверху страниц выровненная по центру и без каких-либо дополнительных символов, первая страница не нумеруется.
    • Таблицы, рисунки и формулы должны быть пронумерованы и оформлены по ГОСТу. Нумерация может быть сквозная (одноуровневая), либо многоуровневая (это более предпочтительно и удобно), в многоуровневом номере числа разделяются точкой. Формулы по горизонтали выравниваются по центру страницы, а их номер пишется в скобках без каких-либо пояснений и названий, по горизонтали выровненных по правому краю страницы, а по вертикали – выровнены по линии, проходящую середину формулы. Название и номер рисунка должен располагаться под ним и должен быть по горизонтали выровнен по центру страницы. Перед номером пишется слово «Рис» с точкой или «Рисунок», далее следует номер, заканчивающийся точкой, после этого следует название рисунка, точка в конце не ставится. Если рисунок не помещается на одной странице, то он продолжается на следующей странице и на ней необходимо снова добавить его номер, но вместо названия в скобках пишется слово «продолжение». Таблицы оформляются аналогично рисункам, но название и номер ставится над таблицей, выделяется подчеркиванием и по горизонтали выравнивается по правому краю страницы. В таблицах нежелательны пустые ячейки. Таблицы, рисунки и формулы в тексте диссертации должны следовать не дальше чем на следующей странице относительно той страницы, на которой на них первый раз делается ссылка. Ссылка в тексте на таблицы и рисунки делаются в круглых скобках с указанием типа и номера, например (рис. 1.1), (табл. 1.2). Для ссылки на формулу в скобках указывается только ее номер.
    • Дипломная работа должна состоять из титульного листа, оглавления, списка терминов, условных обозначений и сокращений, содержательной части, списка литературы и приложений.
    • Титульный лист оформляется в соответствии с принятыми требованиями. На нем, как минимум, должно быть отражено:
      • название организации, где подготавливалась работа,
      • фамилия, имя и отчество автора работы;
      • тема работы;
      • ученая степень и звание, фамилия, имя и отчество руководителя;
      • город и год, где и когда была подготовлена диссертация.
    • В оглавлении должно содержаться название заголовков глав (также как и разделов, подразделов, приложений) и номера соответствующих страниц. Должна соблюдаться иерархичность для заголовков: заголовки более глубокого уровня разбиения в оглавлении должны быть смещены правее, чем заголовки менее глубокого уровня.
    • Содержательная часть должна состоять из Введения, 2 - 3 глав, Заключения. Объем содержательной части дипломной работы желательно должен быть в диапазоне 70 - 90 листов (приложения не считаются и на их объем никаких ограничений нет).
    • Во введении (3 - 5 листов) должны быть следующие подразделы:
      • актуальность темы;
      • научная новизна;
      • объект исследования;
      • методы исследования;
      • цели и задачи работы;
      • область применения результатов;
      • апробация и внедрение результатов;
      • структура и объем работы.
    • Каждая глава должна заканчиваться основными выводами по главе, каждая предыдущая главой должна являться базой для следующей главы. Например, первая глава - обзор существующих моделей объекта, вторая глава – разработка новой модели объекта, третья глава – программная реализация модели и экспериментальное исследование с моделью. Четвертая глава – реализация на практике и подтверждение адекватности модели реальному объекту. Объем глав должен быть относительно сбалансированным, не должно быть слишком маленьких и слишком больших глав.
    • В заключении приводятся основные выводы и результаты работы (можно также упомянуть про апробацию, внедрение результатов, перспективы развития темы).
    • Термины (сокращения, аббревиатуры, условные обозначения) необходимо пояснять или расшифровывать. Если один и тот же термин (сокращение, аббревиатура, условное обозначение) встречается многократно, то его необходимо пояснить или расшифровать тогда, когда он встречается первый раз, но лучше вынести его в специальный раздел диссертации – списка терминов, условных обозначений и сокращений, размещаемый непосредственно после оглавления.
    • Приложения также должны быть оформлены по ГОСТу. Приложение, представляющее собой текст исходного кода компьютерных программ или что-то, представленное не на русском языке, должно тщательным образом поясняться на русском языке. Нумерация приложений сквозная и не связана с нумерацией в содержательной части диссертации. Нумерация рисунков, формул и таблиц внутри приложений своя собственная и не связана с нумерацией в других приложениях и в содержательной части диссертации. Для ссылки на рисунок, формулу или таблицу, находящуюся в приложении, указывают ее номер и номер приложения, например: (прил. 5 рис. 7). Приложения должны иметь непосредственное отношение к диссертации, если диссертация может обойтись без какого-то приложения, без особого ущерба для целостности, то его следует исключить. Нет смысла приводить приложения только лишь ради наращивания объема диссертации. Внутри содержательной части диссертации обязательно должны быть ссылки на приложения.
    • Список используемой литературы (также как список публикаций соискателя во введении) должен быть оформлен по ГОСТу. Библиографическое описание представляет собой совокупность библиографических сведений о документе (книге, статье, тезисах и т.п.), приведенных по установленным в ГОСТ правилам, предназначены для однозначной идентификации и общей характеристики документа. Библиографическое описание состоит из заголовка и элементов, объединенных в области, последовательность которых строго регламентирована и не может быть произвольно изменена.

Приложение1.

Образец структуры дипломной работы

по специальности «связи с общественностью»


ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1. ЗНАЧЕНИЕ ПОЛИТИЧЕСКОГО ИМИДЖА РЕГИОНОВ РФ В

УСИЛЕНИИ МЕЖДУНАРОДНОГО ВЛИЯНИЯ СТРАНЫ

1.1. Политический имидж как теоретический и практический феномен

1.2. Основные факторы формирования политического имиджа России

1.3. Российский регион как вид политического имиджа

ГЛАВА 2. КАНАЛЫ ПРОДВИЖЕНИЯ ПОЗИТИВНОГО ИМИДЖА

РОССИЙСКИХ РЕГИОНОВ НА МЕЖДУНАРОДНОЙ АРЕНЕ

2.1. Каналы средств массовой информации: донесение положительной ди-

намики о социально-экономическом и политическом развитии регионов

2.2. Эффективные технологии делового сотрудничества регионов мира

2.3. Результативность и практика гуманитарного сотрудничества

ГЛАВА 3. МЕСТО PR-ВОЗДЕЙСТВИЯ В ЭФФЕКТИВНЫХ

ПОЛИТИЧЕСКИХ ИМИДЖЕВЫХ КОММУНИКАЦИЯХ

3.1. Продвижение экономических брендов регионов России

3.2. PR российских регионов в борьбе за общественное мнение Запада

3.3. Политический имидж регионов в политической рекламе

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ

ПРИЛОЖЕНИЕ


Список литературы


  1. Захарова В.В., Соколов В.С. Как написать и защитить диплом. М.: Инфра – М, 2007. – 64 с.
  2. Кузин Ф.А. Кандидатская диссертация. Правила написания, методика оформления и порядок защиты. М.: Ось – 89, 2007. – 224 с.
  3. Эко У. Как написать дипломную работу : Учеб. -метод. пособие. – М.: «Книжный дом» Университет, 2003. – 240 с.
  4. u/inquiry/diploma.php



1 У псевдопрагматиков, постоянно говорящих о пользе или бесполезности того или иного дела, курса и т.п., две основных установки, явственно подтверждающих их лень (а вовсе не стремление к пользе): 1) они оценивают не меру собственных усилий, развивающих человека, а качество усилий других людей. Зачастую не имея на это никакого права; 2) они считают истинным то, что полезно только в данной конкретной ситуации. Зачастую не имея никакого представления о своей настоящей и будущей жизни в целом.

2 Шишкина М.А. Паблик рилейшнз в системе социального управления. СПб., 2002. С. 359.

3 См.: Брайт У. Параметры социолингвистики // Новое в лингвистике. Вып. VII. М., 1975. С. 34 – 41.

4 Режим доступа: andex.ru/dict/bse/article/00023/74400.php?text=%D0%B4%D0%B8%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0

5 «… Специалисты по связям с общественностью должны обладать такими профессиональными качествами, как широкая эрудиция и культура речи, вербальная активность, навыки письменной коммуникации, социальная смелость и уверенное поведение, общительность как способность к интенсивным и многочисленным коммуникациям, стремление к новым контактам, организованность и деловитость, интуиция и сензитивность, оперативность и креативность мышления, презентабельный внешний облик и культура поведения, мастерство презентации и публичных выступлений, дар убеждения и личное обаяние, эмоциональная устойчивость…» // Шишкина М.А. Паблик рилейшнз в системе социального управления. СПб., 2002. С. 390.

6 См.: Философия науки. Под ред. С.А. Лебедева. М., 2004. С. 17.

7 «Вопреки широко распростра­ненному мнению, приступая к написанию диссертации, нельзя сразу писать ее начало-введение. Введение к диссертации - наиболее от­ветственная часть текста, в которой, как в незамутненном зеркале, должны отражаться все его достоинства, элементы новизны, выно­симые на защиту положения. Все это может окончательно выкрис­таллизоваться на последнем этапе работы, когда достигнута полная ясность в понимании Выбранной темы. Необходимо начинать с ос­новной части текста, добиться ее оптимального варианта, а затем только переходить к введению и заключению» // Волков Ю.Г. Диссертация. Подготовка, защита, оформление. М., 2001.

8 Паранаука (ссылка скрыта para — около) — разнообразные сопутствующие науке идейно-теоретические концепции и учения, не входящие в область научного знания, но связанные с ним некоторой общностью проблематики и методологии. К паранауке относятся: 1. Различные устаревшие научные концепции, такие как ссылка скрыта, ссылка скрыта и пр., сыгравшие определённую историческую роль в развитии современной науки; 2. Народная медицина и другие "традиционные", но в определённой степени оппозиционые современной науке учения; 3. Спортивные, семейные, кулинарные, трудовые и т.п. "науки", представляющие собой образцы систематизации практического опыта и прикладных знаний, но не соответствующие определению ссылка скрыта как таковой. Режим доступа: dia.org/wiki/Паранаука.