Павлов Олег Анатольевич, старший преподаватель кафедры экономики и управления предприятиями культуры и туризма учебно-методический комплекс
СодержаниеТруда на предприятиях отрасли
Павлов Олег Анатольевич, старший преподаватель
Цель, задачи и предмет дисциплины
Требования к уровню освоения дисциплины
Объем дисциплины и виды учебной работы
Количество часов
Самостоятельная работа
Виды итогового контроля
Форма обучения очная
Виды учебных занятий
4. Содержание курса
Тема 1. Предмет, метод, элементы дисциплины.
Тема 2. История развития, содержание и место науки об организации, нормировании и оплате труда
Раздел 2. Организация, нормирование и оплата труда на предприятии.
Тема 4. Рабочее время, его структура и классификация затрат
Тема 5. Научные основы нормирования труда
Тема 6. Организация трудовой деятельности на предприятии
Тема 7. Организация оплаты и стимулирования труда на предприятии
Тема 8. Нормативные материалы по труду.
Тема 10. Расчет, оптимизация и учет выполнения норм и нормативов труда, анализ нормирования и производительности труда
Тема 11. Планирование и управление трудовыми процессами на предприятии
5.Темы семинарских занятий
Задания для самостоятельной работы студентов
Разделы и темы
Раздел 1. Основные понятия и содержание организации, нормирования и оплаты труда
Тема 2. История развития, содержание и место науки об организации, нормировании и оплате труда
Тема 3. Рабочее время, его структура и классификация затрат
Тема 4. Научные основы организации труда
Тема 6. Организация трудовой деятельности на предприятии
Тема 7. Организация оплаты и стимулирования труда на предприятии
Тема 8. Нормативные материалы по труду
Раздел 3 . Организация и управление трудовой деятельностью на предприятии.
Примеры задач, ситуационный практикум
7. Тематика рефератов и методические указания по их выполнению
Тарифная система оплаты труда, ее элементы.
8. Вопросы для подготовки к экзамену
9. Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9.1. Литература
9.3. Информационное обеспечение дисциплины
10.Инновационные технологии, используемые в преподавании дисциплины
2. Метод кейс-стади