К г. н. Ирина Николаевна Сократова, к т. н

Вид материалаДокументы
Подобный материал:
УДК 378+007+551.5 (211)

Деятельнось ГУ «ААНИИ» по наращиванию образовательного и научного потенциала в области полярных исследований

к.г.н. Ирина Николаевна Сократова, к.т.н. Сергей Борисович Балясников

352-26-09, e-mail: sokratova@aari.nw.ru

ГУ «ААНИИ», 199397, Санкт-Петербург, ул. Беринга, 38

Представлены основные направления деятельности Государственного научного центра Российской Федерации — Арктического и антарктического научно-исследовательского института по подготовке нового поколения полярных исследователей, закреплению молодых квалифицированных специалистов в науке и дальнейшему повышению их квалификации.

The main activities on human resource development through education of the new generation of polar researchers, assignment of young skilled specialists in science and their further professional development in the State Scientific Center of Russian Federation – Arctic and Antarctic Research Institute are reported.

Значительно возросшее внимание к проблемам освоения Арктики и исследованиям в Антарктиде, которое происходит в последние годы в России и за рубежом, обусловлено как необходимостью поиска новых сырьевых источников, так и заметным изменением климата в современную эпоху. Реализация стратегии развития деятельности Российской Федерации в Арктике и Антарктике на период до 2025 г. и выполнение научных программ по исследованию природной среды и климата полярных регионов требует привлечения молодых высококвалифицированных кадров. Наращивание образовательного и научного потенциала в области полярных исследований невозможно без омоложения кадрового состава научно-исследовательских учреждений. В связи с этим в Государственном научном центре Российской Федерации — Арктическом и антарктическом институте (ГУ «ААНИИ») ведётся целевая подготовка нового поколения полярных исследователей, закрепление молодых квалифицированных специалистов в науке и дальнейшее повышение их квалификации.

С целью объединения усилий вузовской и отраслевой науки по развитию научных исследований и обеспечению подготовки специалистов ГУ «ААНИИ» участвует в высшей образовательной деятельности по подготовке кадров, взаимодействуя с Российским государственным гидрометеорологическим университетом (РГГМУ), Государственной полярной академией (ГПА), факультетом географии и геоэкологии Санкт-Петербургского государственного университета (СПбГУ), а также с другими ВУЗами Санкт-Петербурга в рамках действующих соглашений о сотрудничестве в области интеграции науки и образования и договоров о проведении практик студентов.

На базе ГУ «ААНИИ» совместно с РГГМУ продолжает действовать учебно-научный центр по проблемам изучения и освоения полярных регионов «Полярный университет», с 2008 г. начала функционировать магистратура по специальности «полярная гидрометеорология», где курсы лекций читают сотрудники ГУ «ААНИИ». Ведущие ученые института читают курсы лекций также в СПбГУ, Государственной полярной академии, Санкт-Петербургском государственном Морском техническом университете и других ВУЗах. ГУ «ААНИИ» привлекает сотрудников ВУЗов к работе в научных подразделениях института; информирует ВУЗы о проведении научных мероприятий, организуемых ГУ «ААНИИ», и привлекает к участию в этих мероприятиях и написании научных статей.

ГУ «ААНИИ» обеспечивает прохождение производственной практики студентов в научных подразделениях, на научно-исследовательских судах и базах ГУ «ААНИИ»; привлекает студентов, аспирантов и сотрудников ВУЗов для участия в экспедициях ГУ «ААНИИ»; обеспечивает доступ сотрудников, студентов и аспирантов к библиотечному фонду и современной приборной базе ГУ «ААНИИ». В отделах института и экспедициях проходят производственную практику студенты и курсанты из РГГМУ, СПбГУ, СПбГЭУ (ЛЭТИ), СПб Военно-морского института, а также на НЭС «Академик Фёдоров» — курсанты ГМА им. С.О. Макарова. Во время прохождения производственной практики студенты участвуют в экспедиционных работах ГУ «ААНИИ» на Шпицбергене, в экспедиции «Дельта Лена», на озере Эльгыгытгын (Проект Международного полярного года «Научное бурение озера Эльгыгытгын». Проект «Палеоклимат озера Элгыгытгын» российско–германского сотрудничества в области полярных и морских исследований), а также в Российской Антарктической экспедиции.

Отдел подготовки кадров Государственного научного центра Российской Федерации — Арктического и антарктического научно-исследовательского института ведёт активную работу по подготовке нового поколения полярных исследователей для выполнения задач, поставленных перед институтом Росгидрометом. В отдел как подразделение входит аспирантура и докторантура. Темы диссертационных исследований формулируются в соответствии с направлениями плановой научной работы ГУ «ААНИИ» и тесно связаны с разделами Плана НИОКР Росгидромета. С 2008 г. осуществляется специальная программа по целевой подготовке высококвалифицированных молодых кадров для последующей работы в научных подразделениях института. Программа предусматривает набор на конкурсной основе в отдел талантливых студентов старших курсов и магистрантов путем заключения срочных трудовых договоров. За каждым молодым специалистом закрепляется научный руководитель из числа высококвалифицированных сотрудников научных подразделений института. Молодые сотрудники отдела подготовки кадров под их руководством вовлекаются в практику работы по тематике научно-исследовательских работ ГУ «ААНИИ», имея возможность написать курсовые и дипломные работы, пройти производственную практику, в том числе, в экспедициях, знакомятся со спецификой научно-производственной деятельности подразделений ГУ «ААНИИ», обретают навыки работы по специальности. Для проверки качества подготовки и оценки работы ежеквартально проводится аттестация молодых специалистов. Аттестационная комиссия состоит из ведущих учёных и специалистов по направлениям исследований, представленным в институте. Успешно окончившие программу и получившие дипломы магистров выпускники ВУЗов получили возможность работать в институте, а также право приоритетного поступления в аспирантуру ГУ «ААНИИ». В 2008/09 г. по программе стажировалось 13 человек. На новый 2009/10 учебный год была подана 21 заявка, из них 12 — поддержано.

При наличии вакансий, ГУ «ААНИИ» также трудоустраивает талантливых выпускников ВУЗов, которые проходили производственную практику в научных подразделениях ГУ «ААНИИ», написали итоговые квалификационные работы на основе материалов, собранных во время выполнения НИР на базе подразделений ГУ «ААНИИ», выступали с докладами на конференциях, организуемых ГУ «ААНИИ».

Институт участвует в повышении квалификации и переподготовке кадров в системе Росгидромета, взаимодействуя с Государственным образовательным учреждением Институтом повышения квалификации руководящих работников и специалистов Федеральной службы по гидрометеорологии и мониторингу окружающей среды (ГОУ ИПК). В настоящее время разрабатывается программа учебного курса на 2010 г. «Специализированное гидрометеорологическое обеспечение предприятий и организаций нефтяной отрасли». Осуществляется согласование программы дистанционного образования по подготовке ледовых наблюдателей.

Учитывая экспедиционную деятельность института в Антарктике и Арктике, наши сотрудники постоянно повышают квалификацию и проходят переподготовку в соответствии с регламентирующими документами. Так, сотрудники отдела флота повышают свою квалификацию по направлениям: мореведение, судовая механика, радионавигация в соответствии с Международной конвенцией ГДМНВ–78. Обучение проводится на курсах Государственной морской академии им. С.О. Макарова. Сотрудники Российской антарктической экспедиции постоянно проходят курсы повышения квалификации и переподготовки по следующим направлениям:

- метеорологические наблюдения с помощью комплексов «Милос–500 и MAWS» (Фирма Вайсала, Финляндия и ООО «Морской центр», Санкт-Петербург);

- обеспечение и эксплуатация спутниковых средств связи систем Инмарсат и Иридиум (АСПД, ААНИИ и ЗАО «Антарсат», Санкт-Петербург);

- эксплуатация сосудов высокого давления, баз ГСМ, сварочного оборудования и подъёмно-транспортной техники (Учебные комбинаты, Санкт-Петербург);

- организация системы охраны труда и противопожарной безопасности на антарктических станциях (Отдел ТБ и ОТ, ААНИИ) и т.д.

ГУ «ААНИИ» обладает современной лабораторно-инструментальной базой, которая постоянно обновляется. Создан учебно-лабораторный класс для проведения учебных и практических занятий аспирантов, студентов, а также возможности проведения курсов повышения квалификации. В настоящее время осуществляются работы по оборудованию учебного класса для организации полноценного современного учебно-образовательного процесса в соответствии с приказом Росгидромета № 316 от 17.10.2007. В институте организована новая лаборатория изменения климата и окружающей среды (ЛИКОС). Одной из задач ЛИКОС будет подготовка молодых специалистов — потенциальных будущих сотрудников ЛИКОС и других подразделений ААНИИ (Росгидромета) с использованием новейшей приборной базы ЛИКОС.

Активно осуществляется учебно-научная деятельность в российско-германской лаборатории морских полярных исследований имени О.Ю. Шмидта и в российско-норвежской лаборатории исследований климата Арктики имени «Фрама» ААНИИ.

В настоящее время ведутся работы по созданию учебно-методического центра на базе лаборатории физического моделирования на Ладожском озере. Проводятся подготовительные работы и согласование с властями по развитию инфраструктуры учебно-методического центра, включая организацию установки спутниковой антенны.

В ходе выполнения мероприятий по реализации заключительной фазы МПГ с целью активизации внимания и распространения знаний о полярных областях Земли среди широкой общественности ведётся создание виртуального Полярного университета. В настоящее время новым, развивающимся средством освещения событий в Арктике и Антарктике, доведения знаний об окружающей среде и жизни людей в полярных районах, истории полярных исследований и хозяйственного освоения арктических регионов помимо традиционных печатных средств, телевидения и радио становится Интернет. Существующие в Интернете сайты, связанные с проблемами окружающей среды, имеют или достаточно широкую направленность, или организованы по узкоспециализированному признаку. Сайта, содержащего информацию по географическому признаку — полярным районам и содержащего информацию по различным отраслям знаний в русскоязычной среде нет. Поэтому создание виртуального Полярного университета как корпоративной Интернет-структуры, обеспечивающей доступ к максимально широкой Интернет-базе знаний из всех имеющихся в России Интернет-ресурсов является актуальной задачей. К настоящему времени разработана концепция Виртуального полярного университета; ведутся работы по созданию структуры, фирменного стиля и логотипа Интернет-сайта «Полярного университета». Планируемые темы (разделы) сайта: история полярных исследований; современные направления исследований; информационная база по образованию и смежным учреждениям (адреса, ссылки); работа (вакансии); библиотека (источники и ссылки на источники); учебные вспомогательные материалы (карты); фото- видеогалерея; новостная лента; обратная связь.

Научными сотрудниками института разрабатываются учебные пособия по полярной тематике; проводится подготовка к публикации методических и популярных материалов по истории, современным исследованиям, развитию арктического региона.

Кроме того, институт участвует в организации конкурсов студенческих научных работ и городской олимпиады школьников по арктической тематике; совместно с РГГМУ ведётся работа по подготовке к проведению в ноябре 2009 г. научно-исследовательской конференции молодых учёных по полярной тематике «Проблемы развития полярных регионов в условиях глобального изменения климата».

Для совершенствования учебно-научной деятельности по наращиванию образовательного и научного потенциала в области полярных исследований, омоложения кадрового состава и закрепления молодых специалистов в научных отделах ГУ «ААНИИ» необходимо выделение целевого финансирования для обеспечения деятельности отдела подготовки кадров: создания ФЗП отдела; организации студенческих практик, в том числе экспедиционных; возможности оплаты командировочных расходов и регистрационных взносов по участию молодых специалистов, проходящих стажировку в отделе, в конференциях, в том числе международных; возможности привлечения высококвалифицированных специалистов и учёных с мировым именем для чтения лекций и проведения практических занятий; закупки лицензионного программного обеспечения; оборудования и расходных материалов; развития и совершенствования материально-технической учебно-лабораторной базы ААНИИ.