Иванов Андрей Анатольевич, к э. н., доц. Москва 2011 г. Ключевые слова: предпринимательство, обучение молодежи, развитие предпринимательства, предпринимательская деятельность, инновационное предпринимательство, бизнес-план

Вид материала

Бизнес-план

Содержание Ключевые слова Объект исследования Методология проведения работы. Результаты работы. Тема 2. Конкурентный анализ Тема 4. Финансовое планирование Область применения. Значимость работы.

Подобный материал:

• План мероприятий по реализации проекта «Обучение через предпринимательство» на 2011-2012, 79.26kb.
• Рабочая программа дисциплины инновационное предпринимательство рекомендуется для направления, 273.25kb.
• Планы семинарских занятий по дисциплине «предпринимательская деятельность» Тема Сущность, 156.57kb.
• Азаренко Елена Викторовна Разработка бизнес-план, 41.65kb.
• Дисциплина: Предпринимательство, 42.94kb.
• Заместителя Главы Брянской городской администрации, 24.78kb.
• Э н. Орлов А. В. Андриенко Е. П. Козлов А. В. Гоу впо рэа им. Г. В. Плеханова Г. Москва, 93.86kb.
• «Российское предпринимательство». Москва, №7, 2010. С. 112-116, 59.2kb.
• Президенте Республики Татарстан инновационное предпринимательство развитие лидерских, 1441.76kb.
• Программа учебной дисциплины «Предпринимательская деятельность» для специальности 050501., 405.65kb.

Некоммерческая организация «Ассоциация московских вузов»

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный университет экономики, статистики и информатики (МЭСИ)»


Научно-образовательный материал


«Учебная программа курса “Бизнес-планирование”»


Научно-образовательный коллектив:

Девяткин Евгений Александрович;

Бочаров Сергей Александрович, к.э.н.;

Иванов Андрей Анатольевич, к.э.н., доц.


Москва 2011 г.

Ключевые слова: предпринимательство, обучение молодежи, развитие предпринимательства, предпринимательская деятельность, инновационное предпринимательство, бизнес-планирование.

Объект исследования: курс «Бизнес-планирование».

Предмет исследования: методика обучения молодежи организации и ведению инновационной предпринимательской деятельности.

Цель: разработка эффективного курса «Бизнес-планирование» для обучения молодежи организации и ведению инновационной предпринимательской деятельности.

Методология проведения работы.

Теоретические методы научного исследования: анализ, синтез, обобщение, причинно-следственный анализ, ретроспективный анализ, алгоритмизация.

Эмпирические методы научного исследования: экспертиза, обработка данных, формализация.

Результаты работы.

Курс «Бизнес-планирование» является обобщающим для слушателей программы и готовит их к разработке окончательного варианта бизнес-плана, соответствующего всем необходимым требованиям. Целью курса является повышение уровня компетентности слушателей в процессе бизнес планирования деятельности коммерческих структур.

По окончании курса слушатели приобретут:

1. знания:
   
   • о содержании деловых отношений хозяйствующих субъектов;
     
   • о структуре и типологии бизнес планирования;
     
   • о субъектах микро и макро окружения фирмы;
     
   • о количественных и качественных критериях классификации фирм в различных странах;
     
   • о типологии физических и юридических лицах как субъектах бизнеса;
     
   • о законных и незаконных целях деятельности предпринимательской фирмы;
     
   • о принципы бизнес планирования;
     
   • о роли малого, среднего и крупного бизнеса в экономике;
     
   • об организационно-правовых формах предприятий в России;
     
2. понимание:
   
   • содержания макро, микро, международная среда и их составляющих элементов;
     
   • значимости бизнес планирования;
     
   • системы взаимоотношений бизнеса и права;
     
   • различий в правовых и моральных нормах;
     
   • состава правовых норм и правил, регулирующих деловые отношения;
     
   • характера взаимоотношений субъектов бизнес среды;
     
3. умения:
   
   • применять методы конкурентного, стратегического и финансового анализа;
     
   • охарактеризовать политико-правовую среду фирмы;
     
   • анализировать факторы, влияющие на бизнес;
     
   • оперировать различными классификационными признаками при анализе предпринимательских фирм;
     
4. навыки:
   
   • планирования деятельности и процессов;
     
   • анализа деловых отношений;
     
   • выявления деловые интересы хозяйствующих субъектов;
     
   • выявления интегративных качеств системы бизнеса.
     

При этом слушателями будут изучены следующие теоретические вопросы.

Тема 1. Роль и основные элементы процесса бизнес планирования

Роль бизнес плана. Цели задачи составления бизнес-плана. Типология бизнес планов. Структура бизнес планирования. Стандарты TACIS. Стандарты UNIDO. Стандарты ЕБРР. Стандарты BFM Group. Стандарты KPMG. Принципы целеполагания. Значение и основные принципы моделирования бизнес процессов. ПП для разработки бизнес планов.

Тема 2. Конкурентный анализ

Типология внешней среды. Методы анализа внешнего окружения. PEST анализ. Анализ конкурентных сил. SWOT анализ. Систематизация информации о внешнем окружении.

Тема 3. Моделирование внутриорганизационных процессов

Типология организационно правовых форм. Построение организационной структуры. Структура внутриорганизационных отношений. SNW анализ.

Тема 4. Финансовое планирование

Основные финансовые показатели. Принципы построения «точки предельной прибыли.

Всего курс рассчитан на 16 академических часов, из которых 8 часов отведено под лекционные и теоретические занятия и 8 часов – под практические и проектные занятия. Подробное распределение учебного времени приведено в таблице 1.

Таблица 1.

Учебный план курса «Бизнес-планирование».

№	Наименование разделов и дисциплин	Всего, час	В том числе:
			лекции	практ.занятия
1	Роль и основные элементы процесса бизнес планирования	2	1	1
2	Конкурентный анализ	6	3	3
3	Моделирование внутриорганизационных процессов	4	2	2
4	Финансовое планирование	4	2	2
	Итого	16	8	8

В процессе преподавания курса используются следующие методы:

• лекция;
  
• групповая дискуссия;
  
• групповые проекты;
  
• тестирование;
  
• самостоятельная работа слушателей;
  
• презентация бизнес-планов.
  

По итогам изучения курса слушатели предоставляют бизнес-план, готовый для вынесения его на конкурс бизнес-проектов, и короткую презентацию по нему.

Область применения.

Данный курс разработан в составе программы обучения молодежи предпринимательской деятельности. Таким образом, его применение ориентировано, прежде всего, на участников данной программы, осуществляющих разработку групповых бизнес-проектов для конкурса. Курс может служить основой для разработки аналогов, но в полное его заимствование для других целей не рекомендуется в силу нарушения целостности программы.

Значимость работы.

Курс «Бизнес-планирование» является итоговым и обобщающим. В нем уточняются и систематизируются вопросы, изученные слушателями в рамках других курсов. Кроме того, он ориентирует слушателей в технических деталях разработки бизнес-плана. Без данного курса работа команд по разработке бизнес-проектов останется незавершенной. В следствие этого можно признать высокую степень важности этого курса.

Руководитель научно-образовательного коллектива по мероприятию

Л.А. Данченок