Министерство образования и науки республики казахстан
| Вид материала | Документы |
- Министерство образования и науки Республики Казахстан Комитет по контролю в сфере образования, 555.37kb.
- Министерство образования и науки республики казахстан проект государственный общеобязательный, 1504.72kb.
- Министерство образования и науки республики казахстан северо-Казахстанский государственный, 251.11kb.
- Международным Банком Реконструкции и Развития, подписанного 24 ноября 2010 года, Министерство, 215.46kb.
- Министерство образования и науки Республики Казахстан Министерство охраны окружающей, 89.6kb.
- Қазақстан министерство республикасының образования и науки білім және ғылым республики, 2662.98kb.
- Инструктивно-методическое письмо об особенностях преподавания основ наук в общеобразовательных, 2335.09kb.
- Методические указания Форма ф со пгу 18. 2/07 Министерство образования и науки Республики, 249.4kb.
- Министерство образования и науки республики казахстан комитет по контролю в сфере образования, 688.22kb.
- Министерство образования и науки республики казахстан комитет по контролю в сфере образования, 533.71kb.
A) Генетические и клеточные.
B) Клеточные и популяционные.
C) Популяционные и экосистемы.
D) Экосистемы и системы органов.
E) Экосистемы и генетические.
3. По какому критерию экологию подразделяют на экологию суши, пресных водоемов, Крайнего Севера, высокогорий:
A) По размерам объектов изучения.
B) По отношению к предметам изучения.
C) По средам и компонентам.
D) В систематике экологии человека.
E) С точки зрения фактора времени.
4. К какому классу биологических наук относится экология:
A) Комплексным.
B) Общим.
C) Частным.
D) Антропологическим
E) Зоологическим.
5. Какой раздел экологии изучает сообщества:
A) Аутэкология.
B) Синэкология.
C) Демэкология.
D) Глобальная экология.
E) Географическая экология.
6. Термин «экология» предложил:
A) Аристотель.
B) Э. Геккель.
C) Ч. Дарвин.
D) В. Вернадский.
E) Сукачев.
7. Укажите, к какому типу факторов относится организация заповедников:
A) Абиотическому.
B) Антропогенному.
C) Биотическому.
D) Лимитирующему
E) Ведущему.
8. Определите, что изучает глобальная экология:
A) Экологию особи.
B) Экологию популяции.
C) Экологию сообществ.
D) Биосферу.
E) Ландшафты.
9. Укажите, какое подразделение экологии изучает целые ландшафты:
A) Аутэкология.
B) Демэкология.
C) Синэкология.
D) Географическая.
E) Глобальная экология.
10. По какому критерию экологию подразделяют на экологию микроорганизмов, грибов, растений, животных, человека:
A) По размерам объектов изучения.
B) По отношению к предметам изучения.
C) По средам и компонентам.
D) С точки зрения экологии человека.
E) С точки зрения фактора времени.
11. Укажите, что является предметом исследования экологии:
A) Популяции и биоценозы.
B) Биоценозы и особи.
C) Особи и популяции.
D) Клетки и сообщества.
E) Сообщества и организмы.
12. Определите, какое подразделение экологии изучает особи и влияние на них экологических факторов:
A) Аутэкология.
B) Демэкология.
C) Синэкология.
D) Глобальная экология.
E) Географическая экология.
13. Укажите, как называется отрасль экологии, изучающей популяции:
A) Аутэкология.
B) Демэкология.
C) Синэкология.
D) Глобальная экология.
E) Географическая экология.
14. К экологическому мониторингу относится:
A) Национальный и исследовательский.
B) Глобальный и национальный.
C) Исследовательский и региональный.
D) Экспериментальный и исследовательский.
E) Глобальный и экспериментальный.
15. Океан можно отнести к:
A) Микроэкосистеме.
B) Мезоэкосистмеме.
C) Макроэкосистеме.
D) Глобальной экосистеме.
E) К биосфере.
16. К сапрофитам относят:
A) Животные.
B) Грибы.
C) Простейшие.
D) Водоросли.
E) Растения.
17. Определите, какое звено представляет редуцент в данной цепи питания: береза – гусеница – птица – бактерия:
A) Береза.
B) Гусеница.
C) Птица.
D) Бактерия.
E) Гусеница и береза.
18. Аквариум можно отнести к:
A) Микроэкосистеме.
B) Мезоэкосистеме.
C) Макроэкосистеме.
D) Глобальной экосистеме;
E) Биосферной экосистеме.
19. Как называется морфологический тип приспособления животного или растения к основным факторам местообитания и определенному образу жизни:
A) Адаптационной формой.
B) Локальной формой.
C) Жизненной формой.
D) Разнообразием форм.
E) Экологической нишей.
20. Нектон - это:
A) Обитатели дна.
B) Активно передвигающиеся особи толщи воды.
C) Свободно парящие в воде особи толщи воды.
D) Все обитатели толщи воды.
E) Обитатели верхней пленки воды.
21. Бентос - это:
A) Обитатели дна.
B) Активно передвигающиеся организмы.
C) Свободно парящие в воде организмы.
D) Все обитатели толщи воды.
E) Обитатели верхней пленки воды.
22. Организмы, питающиеся готовыми органическими веществами, относятся к:
A) Автотрофам.
B) Гетеротрофам.
C) Продуцентам.
D) Хемотрофам.
E) Фототрофам.
23. Определите, какое звено представляет продуцент в данной цепи питания: береза – гусеница – птица – бактерия:
A) Береза.
B) Гусеница.
C) Птица.
D) Бактерия.
E) Гусеница и птица.
24. Определите, какое звено представляет консумент 2 порядка в данной цепи питания: береза – гусеница – птица – бактерия:
A) Береза.
B) Гусеница.
C) Птица.
D) Бактерия.
E) Гусеница и береза.
25. Какие особи относятся к планктону:
A) Посещающие почву для временного убежища.
B) Постоянно проживающие в почве.
C) Населяющие толщу воды и не способные активно перемещаться в ней.
D) Часть жизненного цикла проводящие в воде, другую – под водой.
E) Населяющие толщу воды и способные активно перемещаться в ней.
26. Какие организмы относятся к эукариотам:
A) Доядерные.
B) Автотрофы.
C) Гетеротрофы.
D) Настоящие ядерные.
E) Фототрофы.
27. Какое звено представляет консумент 1 порядка в данной цепи питания: береза – гусеница – птица – бактерия:
A) Береза.
B) Гусеница.
C) Птица.
D) Бактерия.
E) Бактерия и береза.
28. Какие особи относятся к аэропланктону:
A) Пассивно переносимые потоками воздуха.
B) Постоянно проживающие в почве.
C) Населяющие толщу воды и не способные активно перемещаться в ней.
D) Часть жизненного цикла проводящие в воде, другую – под водой.
E) Населяющие толщу воды и способные активно перемещаться в ней.
29. Найдите правильную цепь питания:
A) Береза – гусеница – птица – бактерия.
B) Бактерия – береза – гусеница – птица.
C) Береза – бактерия – птица – гусеница.
D) Гусеница – береза – бактерия – птица.
E) Птица – бактерия – гусеница- береза.
30. Укажите, к какому компоненту относится лактобактерия:
A) Консумент 1 порядка.
B) Продуцент.
C) Продуцент 1 порядка.
D) Консумент 2 порядка.
E) Редуцент.
31. Назовите жизненные формы растений:
A) Цветковые и лишайники.
B) Покрытосеменные и голосеменные.
C) Папоротники и мхи.
D) Травы и деревья.
E) Грибы и лишайники.
32. Определите, к какому компоненту биоценоза относится осина:
A) Консумент 1 порядка.
B) Продуцент.
C) Редуцент 1 порядка.
D) Консумент 2 порядка.
E) Редуцент 2 порядка.
33. Какая макроэкосистема наиболее богата разнообразием видов:
A) Пустыня.
B) Тайга.
C) Тундра.
D) Дождевые тропические леса.
E) Саванны.
34. Экологически маловыносливые виды называют:
A) Оптимумом.
B) Пессимумом.
C) Эврибионтными.
D) Стенобионтными.
E) Лимитирующими.
35. Экологически выносливые организмы называют:
A) Оптимумом.
B) Пессимумом.
C) Эврибионтными.
D) Стенобионтными.
E) Лимитирующими.
36. Совокупность необходимых для организма элементов среды обитания – это:
A) Среда.
B) Условия жизни.
C) Биотоп.
D) Экологические факторы.
E) Биогеоценоз.
37. Интенсивность экологического фактора, дающая наихудший эффект, называется:
A) Оптимумом.
B) Пессимумом.
C) Эврибионтностью.
D) Стенобионтностью.
E) Экологической пластичностью.
38. Как называются организмы, способные выдерживать значительные колебания света:
A) Эвритермные.
B) Стенотермные.
C) Эврифотные.
D) Стенофотные.
E) Эврибионтные.
39. Какова положительная роль ультрафиолетовых лучей:
A) Защита озонового слоя.
B) Усиление общего количества света.
C) Участие в фотосинтезе.
D) Участие в синтезе витамина D у животных.
E) Роль в ориентации животных.
40. Если для растения ограничивающим фактором является низкая температура, то количество каких экологических факторов необходимо увеличить для его стабильного существования:
A) Света.
B) Влажности.
C) Давления.
D) Минеральных удобрений.
E) Температуры.
41. Свойство вида адаптироваться к тому или иному диапазону факторов среды называется:
A) Оптимумом.
B) Пессимумом.
C) Ограниченностью.
D) Стенобионтностью.
E) Экологической пластичностью.
42. Какие зоны располагаются между зоной оптимума и пределами выносливости организма:
A) Лимитирующие.
B) Ограничивающие.
C) Толерантности.
D) Стрессовые.
E) Выносливости.
43. Как называются организмы, способные выдерживать значительные колебания температуры:
A) Эвритермные.
B) Стенотермные.
C) Эврифотные.
D) Стенофотные.
E) Эвригигробионтные.
44. Шум промышленного предприятия можно отнести к:
A) Абиотическим факторам.
B) Биотическим факторам.
C) Антропогенным факторам.
D) Периодическим.
E) Неэкологическим.
45. Фактор, уровень которого близок к пределам выносливости данного организма, называют:
A) Оптимальным.
B) Пессимальным.
C) Эврибионтным.
D) Стенобионтным.
E) Лимитирующим.
46. Суточная смена температуры относится к:
A) Абиотическим факторам.
B) Биотическим факторам.
C) Антропогенным факторам.
D) Биотическим и антропогенным.
E) Неэкологическим.
47. Экологические факторы – это:
A) Совокупность необходимых элементов среды обитания.
B) Отдельные элементы среды, воздействующие на организмы.
C) Часть природы, окружающая живые организмы.
D) Природные ресурсы.
E) Экологические ниши.
48. Транспирация - это:
A) Испарение воды с поверхности океанов.
B) Биологическое испарение воды растениями.
C) Образование органических веществ.
D) Круговорот биогенных элементов.
E) Синтез органических веществ растениями.
49. Часть природы, окружающая живые организмы и оказывающая на них прямое или косвенное воздействие – это:
A) Условия существования.
B) Среда.
C) Экологические факторы.
D) Биоценоз.
E) Биотоп.
50. Всеядные организмы:
A) Детритофаги.
B) Стенофаги.
C) Фагоциты.
D) Полифаги.
E) Монофаги.
51. Как называется способность животных светиться:
A) Светолюминисценция.
B) Биолюминисценция.
C) Термолюминисценция.
D) Гигролюминисценция.
E) Ксеролюминисценция.
52. Укажите, как называются организмы, не способные выдерживать большие колебания температуры:
A) Эврибионтные.
B) Пластичные.
C) Эвритермные.
D) Стенотермные.
E) Стенофотные.
53. Способность организмов выносить отклонения факторов среды от оптимальных для них значений является сущностью закона:
A) Минимума Ю. Либиха
B) Максимума.
C) Толерантности В. Шелфорда.
D) Лимитирующих факторов.
E) Неравноценности факторов.
54. Содержание углекислого газа в атмосфере:
A) 0,93%.
B) 21%.
C) 0,1%.
D) 0,03%.
E) 78%.
55. По отношению к влажности выделяют следующие экологические группы растений:
A) Эвритермные, стенотермные.
B) Теплолюбивые, холодолюбивые.
C) Гигрофильные, мезофильные, ксерофильные.
D) Светолюбивые, теплолюбивые.
E) Светолюбивые, тенелюбивые, теневыносливые.
56. Определите, к какому типу факторов относится вырубка лесов:
A) Абиотическому.
B) Антропогенному.
C) Биотическому.
D) Лимитирующему.
E) Ведущему.
57. Организацию Красной Книги можно рассматривать как пример фактора:
A) Абиотического.
B) Биотического.
C) Антропогенного.
D) Вообще не экологического.
E) Абиотического и биотического.
58. Число особей вида на единицу площади или на единицу объема занимаемого пространства показывает:
A) Видовое разнообразие.
B) Плодовитость.
C) Плотность популяции.
D) Смертность.
E) Рождаемость.
59. Объединение общественных насекомых – это:
A) Стадо.
B) Стая без лидера.
C) Стая с лидером.
D) Сложная колония.
E) Простая колония.
60. Общее количество особей популяции на выделяемой территории называют:
A) Численностью.
B) Плотностью.
C) Насыщенностью.
D) Сообществом.
E) Частотой встречаемости.
61. Как называются групповые поселения оседлых животных одной популяции:
A) Колонии.
B) Стаи.
C) Стада.
D) Биоценозы.
E) Сообщества.
62. Большое значение для дальнейшего роста численности популяции имеет:
A) Доля размножающихся самцов.
B) Доля размножающихся самок.
C) Количество самок и самцов.
D) Частота встречаемости вида в биоценозе.
E) Постоянство вида.
63. Содержание азота в атмосфере:
A) 0,93%.
B) 21%.
C) 0,1%.
D) 0,03%.
E) 78%.
64. Популяция - это:
A) Группа организмов одного вида.
B) Группа организмов разных видов.
C) Совокупность любых особей.
D) Совокупность особей одной семьи.
E) Группа организмов разных видов, обитающих на одной территории.
65. Пострепродуктивные особи составляют большую долю в популяциях:
A) Быстро растущих.
B) Находящихся в стабильном состоянии.
C) Со снижающейся численностью.
D) В которой не наблюдается четкой закономерности роста.
E) Растущих экспоненциально.
66. Географическая популяция – это:
A) Совокупность экологических популяций.
B) Совокупностью элементарных популяций.
C) Совокупность всех особей данной популяции.
D) Совокупность репродуктивных особей.
E) Совокупность пререпродуктивных особей.
67. Определите, к какому компоненту биоценоза относится волк:
A) Консумент 1 порядка.
B) Продуцент.
C) Редуцент 1 порядка.
D) Консумент 2 порядка.
E) Редуцент 2 порядка.
68. Какой тип смертности характерен для большинства живых организмов:
A) Одинаковая смертность во всех возрастах.
B) Повышенная гибель на ранних стадиях развития.
C) Повышенная гибель взрослых особей.
D) Абсолютная.
E) Удельная.
69. Популяция рыб – это:
A) Стадо.
B) Сложная колония.
C) Стая без лидера.
D) Стая с лидером.
E) Простая колония.
70. Форма связей, характеризующаяся истреблением особей одного своего вида, называется:
A) Агрессией.
B) Внутривидовым паразитизмом.
C) Внутривидовой конкуренцией.
D) Эктопаразитизмом.
E) Эндопаразитизмом.
71. Как называются длительные и постоянные объединения животных одной популяции:
A) Колонии.
B) Стаи.
C) Стада.
D) Биоценозы.
E) Сообщества.
72. Величина ареала популяции определяется:
A) Экологической пластичностью.
B) Жизненной формой.
C) Географическими особенностями.
D) Видовой структурой биоценоза.
E) Радиусом индивидуальной активности.
73. Укажите, как называется форма существования особей в популяции, при которой родители проявляют заботу о потомстве:
A) Родительские пары.
B) Одиночный образ жизни.
C) Колонии.
D) Семейный образ жизни.
E) Стаи.
74. Укажите,как называется форма связей, характеризующаяся проживанием на теле или в теле организма представителя своего же вида:
A) Межвидовой паразитизм.
B) Конкуренция.
C) Внутривидовой паразитизм.
D) Агрессия.
E) Внутривидовая конкуренция.
75. Укажите, как называются временные объединения оседлых животных, проявляющих полезную организованность действий:
A) Колонии.
B) Стаи.
C) Стада.
D) Биоценозы.
E) Сообщества.
76. Определите, в каком направлении идут пищевые связи в экосистеме:
A) Консументы – редуценты – продуценты.
B) Продуценты – редуценты – консументы.
C) Продуценты – консументы – редуценты.
D) Редуценты – консументы – продуценты.
E) Редуценты – продуценты – консументы.
77. Как называется пожирание особей своего вида:
A) Внутривидовой конкуренцией.
B) Межвидовой конкуренцией.
C) Каннибализмом.
D) Внутривидовым паразитированием.
E) Межвидовым паразитированием;
78. В наиболее богатых биоценозах (например, тропических лесах) большинство видов:
A) Малочисленны
B) Многочисленны.
C) Исчезающие.
D) Сокращающиеся.
E) Редкие.
79. Когда один вид использует для своих сооружений продукты выделения особей другого вида, наблюдаются:
A) Форические связи.
B) Топические связи.
C) Трофические связи.
D) Фабрические связи.
E) Абиотические связи.
80. Хищные животные – это:
A) Продуценты второго порядка.
B) Консументы.
C) Редуценты первого порядка.
D) Продуценты первого порядка.
E) Редуценты второго порядка.
81. Автотрофные организмы – это:
A) Редуценты.
B) Продуценты.
C) Консументы второго порядка.
D) Консументы первого порядка.
E) Грибы и животные.
82. Гетеротрофные организмы – это:
A) Продуценты.
B) Продуценты первого порядка.
C) Продуценты второго порядка.
D) Консументы.
E) Зеленые растения.
83. Бабочка капустная белянка, обитающая в Карагандинской области и обитающая в Павлодарской области – это:
A) Одна популяция одного вида.
B) Две популяции одного вида.
C) Две популяции двух видов.
D) Одна популяция двух видов.
E) Две популяции одного биоценоза.
84. Нахлебничество – это разновидность:
A) Мутуализма.
B) Аменсализма.
C) Комменсализма.
D) Нейтрализма.
E) Отношений хищник-жертва.
85. Симбиоз – это разновидность:
A) Мутуализма.
B) Аменсализма.
C) Комменсализма.
D) Нейтрализма.
E) Отношений хищник-жертва.
86. Содержание кислорода в атмосфере:
A) 0,93%.
B) 21%.
C) 0,1%.
D) 0,03%.
E) 78%.