И. Н. Денисов 23 ноября 2000 г
Вид материала | Документы |
Содержание11. Учебно-тематический план Наименование дисциплины Общественное здоровье и санитарная статистика Гигиеническое воспитание и образование граждан |
- И. Н. Денисов 1 ноября 2000, 1506.35kb.
- И. Н. Денисов 24 ноября 2000, 4539.51kb.
- Белов В. В., Виталиев Г. В., Денисов, 3378.64kb.
- И. Н. Денисов 30 октября 2000, 913.77kb.
- 5. Информация о руководстве организации, контактные телефоны, 226.17kb.
- И. Н. Денисов 14 октября 2000, 1653.67kb.
- И. Н. Денисов 14 октября 2000, 1653.62kb.
- М. А. Пальцев 25 августа 2000, 1869.69kb.
- И. Н. Денисов 22 декабря 2000, 2488.09kb.
- Денисов Г. И. Юридическая техника: теория и практика. Юридическая техника: теория, 197.8kb.
11. Учебно-тематический план
переподготовки по специальности «социальная гигиена и организация госсанэпидслужбы»
№ | Наименование дисциплины | Количество учебных часов | Форма | |||
| | Лекции | семинары | практич. занятия | Общее кол-во | конт-роля |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
1. | Профессиональная подготовка по «Социальной гигиене и организации госсанэпидслужбы» | 88 | 146 | 138 | 372 | |
1.1. | Теоретические и организационные принципы здравоохранения и госсанэпидслужбы | 58 | 80 | 94 | 232 | зачет |
| Актуальные проблемы социальной гигиены. | 6 | 6 | 6 | 18 | зачет |
| Социальная гигиена как наука, ее роль и место среди других наук. Методология и методы социальной гигиены | 2 | 2 | 2 | 6 | |
| Проблемы формирования и управления здоровьем населения. Методы изучения и оценки общественного здоровья | 2 | 4 | 2 | 8 | |
| Социально-гигиенические проблемы наиболее распространенных социально-значимых заболеваний (туберкулез, алкоголизм, токсикомания, наркомания, онкологические заболевания и др.). | 2 | 0 | 2 | 4 | |
| Организационные принципы системы здравоохранения и санитарно-эпидемиологической службы | 18 | 20 | 28 | 66 | |
| Основные принципы организации и деятельности системы здравоохранения в России и за рубежом. Деятельность ВОЗ и других международных организаций в области гигиены окружающей среды и охраны здоровья населения. | 2 | 2 | 2 | 6 | |
| Структура и значение госсанэпидслужбы в достижении санитарно-эпидемиологического благополучия населения. | 2 | 2 | 4 | 8 | |
| Основные этапы становления и развития санитарно-эпидемиологической службы в России | 2 | 2 | 2 | 6 | |
| Санитарно-эпидемиологическая обстановка в России в современных социально-экономических условиях и ее региональные особенности. | 2 | 2 | 6 | 10 | |
| Современные проблемы организационной и структурной реформы госсанэпидслужбы, совершенствования ее законодательных основ. | 2 | 4 | 2 | 8 | |
| Содержание организационно-методической работы: а) организация государственного санитарно-эпидемиологического надзора. | 0 | 2 | 4 | 6 | |
| б) определение и разграничение функций врача и помощника. | 0 | 0 | 4 | 4 | |
| Основные положения концепции организации и развития лабораторного дела в системе госсанэпиднадзора России. Аккредитация лабораторий госсанэпидслужбы | 4 | 4 | 2 | 10 | |
| Гигиеническая экспертиза продукции и производства. | 4 | 2 | 2 | 8 | |
| Правовое обеспечение санитарно-эпидемиологического благополучия населения и деятельности учреждений госсанэпидслужбы | 12 | 16 | 18 | 46 | зачет |
| Основы законодательства Российской Федерации по охране здоровья населения | 2 | 0 | 2 | 4 | |
| Правовые основы деятельности госсанэпидслужбы в современных условиях. | 2 | 2 | 2 | 6 | |
| Закон Российской Федерации «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения» - основа охраны здоровья населения. | 2 | 0 | 2 | 4 | |
| Ответственность работников госсанэпидслужбы за нарушение профессиональных обязанностей | 0 | 2 | 2 | 4 | |
| Ответственность за нарушение санитарного законодательства в современных условиях. | 2 | 6 | 4 | 12 | |
| Научное и нормативно-методическое обеспечение деятельности госсанэпидслужбы. | 2 | 2 | 2 | 6 | |
| Основы трудового, гражданского, административного и уголовного права РФ. | 2 | 4 | 4 | 10 | |
| Основы организации управления госсанэпидслужбой. | 6 | 6 | 6 | 18 | зачет |
| Система управления госсанэпидслужбой. Программно-целевые методы в управлении госсанэпидслужбой. | 2 | 2 | 0 | 4 | |
| Организация и процесс управления. Системный подход в управлении. Информационное обеспечение управления. Управленческое решение. | 2 | 2 | 2 | 6 | |
| Оценка и контроль качества деятельности ЦГСЭН и структурных подразделений | 2 | 2 | 4 | 8 | |
| Основы планирования деятельности госсанэпидслужбы | 4 | 6 | 8 | 18 | |
| Теоретические основы планирования Использование методов планирования в деятельности санитарно-эпидемиологической службы | 2 | 2 | 2 | 6 | |
| Основные направления совершенствования планирования и оптимизации деятельности госсанэпидслужбы по обеспечению санэпидблагополучия населения | 2 | 2 | 2 | 6 | |
| Программно-целевое планирование. Разработка целевых комплексных программ. | 0 | 2 | 2 | 4 | |
| Организация планирования деятельности ЦГСЭН и сотрудников. Организация контроля за выполнением планов. | 0 | 0 | 2 | 2 | |
| Кадровое обеспечение деятельности госсанэпидслужбы | 2 | 4 | 4 | 10 | |
| Современные подходы к подготовке и переподготовке кадров. Номенклатура специальностей. Сертификация. Аттестация. | 2 | 2 | 2 | 6 | |
| Подходы к штатному нормированию. Методика разработки проектов штатных нормативов при конкретной организации санитарно-эпидемиологических работ. | 0 | 2 | 2 | 4 | |
| Финансово-экономическая деятельность госсанэпидслужбы | 6 | 12 | 12 | 30 | |
| Финансирование мероприятий по обеспечению санитарно-эпидемиологического благополучия населения. Программно-целевое финансирование | 2 | 2 | 2 | 6 | |
| Экономические аспекты деятельности санэпидслужбы. Обмен опытом ЦГСЭН по совершенствованию экономических механизмов управления санэпидслужбой. | 2 | 4 | 2 | 8 | |
| Законодательные и нормативно-методические документы, определяющие финансово-экономическую деятельность санэпидслужбы. | 2 | 2 | 2 | 6 | |
| Смета учреждения. Порядок составления, рассмотрения и утверждения. Методика расчета. | 0 | 2 | 4 | 6 | |
| Экономическая эффективность деятельности учреждений государственной санитарно-эпидемиологической службы | 0 | 2 | 2 | 4 | |
| НОТ. Разработка технологии управленческих процессов. | 4 | 10 | 12 | 26 | зачет |
| НОТ | 2 | 2 | 2 | 6 | |
| Делопроизводство в госсанэпидслужбе. | 0 | 2 | 4 | 8 | |
| Организация и проведение деловых совещаний, приема населения и т.д. | 0 | 2 | 2 | 4 | |
| Обеспечение органов власти и управления, населения и др. заинтересованных организацией информацией по вопросам обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия. | 0 | 0 | 2 | 2 | |
| Маркетинг и менеджмент в деятельности госсанэпидслужбы | 2 | 4 | 2 | 8 | |
| Общественное здоровье и санитарная статистика | 28 | 62 | 42 | 132 | зачет |
| Общественное здоровье. | 10 | 20 | 16 | 46 | зачет |
| Здоровье населения и влияние различных факторов на его состояние. | 2 | 4 | 2 | 8 | |
| Проблемы формирования и управления здоровьем населения. Методы изучения и оценки общественного здоровья | 2 | 4 | 2 | 8 | |
| Задачи и показатели по достижению “здоровья для всех” к 2000 году (программа ВОЗ). | 2 | 2 | 2 | 6 | |
| Физическое развитие, определение понятия. Методология изучения физического развития. | 2 | 4 | 2 | 8 | |
| Предмет и содержание медицинской демографии. Статика и динамика населения. Естественное движение населения. | 2 | 4 | 2 | 8 | |
| Естественное движение населения. | 0 | 2 | 2 | 4 | |
| Рождаемость и смертность населения, методика изучения. | 0 | 0 | 4 | 4 | |
| Санитарная статистика. | 10 | 20 | 12 | 42 | зачет |
| Общая схема организации и проведения статистического исследования при изучении здоровья на популяционном уровне. | 2 | 4 | 2 | 8 | |
| Показатели, применяемые для характеристики медико-демографической ситуации. | 0 | 4 | 2 | 6 | |
| Государственная система статистического наблюдения в здравоохранении. Основные методы статистического анализа санитарного состояния территорий. | 2 | 4 | 2 | 8 | |
| Международные классификации болезней, травм и причин смерти, принципы построения и пересмотра, использования | 0 | 0 | 2 | 2 | |
| Заболеваемость. Определение, виды, система учета заболеваемости. Методические подходы к изучению. Региональные особенности заболеваемости населения, динамика показателей, особенности структуры. | 2 | 4 | 2 | 8 | |
| Заболеваемость острыми инфекционными болезнями, уровень, структура, распространенность, динамика, региональные особенности. | 2 | 2 | 0 | 4 | |
| Использование методов системного анализа и информатики для оценки состояния, прогнозирования и управления здоровьем. | 2 | 2 | 2 | 6 | |
| Социально-гигиенический мониторинг (СГМ). | 8 | 22 | 14 | 44 | зачет |
| Основные цели, задачи и функции СГМ. Принципы СГМ. Организационная структура СГМ на региональном и районном уровнях. | 2 | 4 | 4 | 10 | |
| Нормативно-правовое и методическое обеспечение деятельности системы СГМ. | 0 | 4 | 2 | 6 | |
| Информационное и программное обеспечение СГМ. | 2 | 6 | 2 | 10 | |
| Обеспечение населения, государственных учреждений и заинтересованных лиц информацией, полученной при ведении СГМ. | 0 | 2 | 2 | 4 | |
| Перспективы и направления развития методологии оценки и управления рисками развития заболеваний в деятельности санэпидслужбы. | 2 | 4 | 2 | 8 | |
| Эпидемиология неинфекционных заболеваний | 2 | 2 | 2 | 6 | |
| Гигиеническое воспитание и образование граждан | 2 | 4 | 2 | 8 | зачет |
| Понятие и содержание здорового образа жизни. Гигиеническое воспитание и образование граждан. | 2 | 2 | 0 | 4 | |
| Основные формы и методы работы по гигиеническому воспитанию и образованию граждан. | 0 | 2 | 2 | 4 | |
1.4 | Смежные дисциплины | 24 | 20 | 12 | 56 | зачет |
| Гигиена детей и подростков | 4 | 2 | 2 | 8 | |
| Гигиена питания | 4 | 4 | 2 | 10 | |
| Гигиена труда | 4 | 2 | 2 | 8 | |
| Коммунальная гигиена | 4 | 4 | 2 | 10 | |
| Эпидемиология и микробиология | 4 | 4 | 2 | 10 | |
| Основы лабораторного дела | 4 | 4 | 2 | 10 | |
1.5 | Фундаментальные дисциплины | 8 | 8 | 4 | 20 | зачет |
| Физиология | 4 | 4 | 2 | 10 | |
| Микробиология | 4 | 4 | 2 | 10 | |
II | Элективы (всего) | 12 | 20 | 18 | 50 | зачет |
2.1 | Психология управления | 8 | 10 | 8 | 26 | |
2.2. | Медицинская информатика и кибернетика | 4 | 10 | 10 | 24 | |
| Экзамен | 0 | 6 | 0 | 6 | |
| Итого | | | | | |