Тема: цели и задачи изучения истории медицины на
| Вид материала | Документы |
- Кафедра социальной медицины, экономики и организации здравоохранения, 156.4kb.
- Задачи и цели изучения истории военной медицины и фармации в русской армии, 1129.99kb.
- Элективный курс «Нанотехнологии» Содержание 1 Пояснительная записка 2 Цели и задачи, 240.72kb.
- Вопросы по истории математики, 12.6kb.
- Задачи преподавания общего курса истории медицины: Изучение фактических данных из прошлого, 1123.56kb.
- Курса лекций по истории беларуси Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе, 1840.78kb.
- Вопросы для зачета по курсу история медицины и культурология, 33.1kb.
- Задачи изучения дисциплины Цели курса: способствовать формированию устойчивых знаний, 1435.69kb.
- Ответы к экзамену по радиационной медицине и экологии., 7050.62kb.
- Аннотация программы учебной дисциплины «Основы социальной медицины» Цели и задачи дисциплины, 67.33kb.
Практическое занятие № 1 Педиатрический факультет
По курсу «ИСТОРИЯ МЕДИЦИНЫ»
Тема: ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИЗУЧЕНИЯ ИСТОРИИ МЕДИЦИНЫ НА
ПЕДИАТРИЧЕСКОМ ФАКУЛЬТЕТЕ.
МЕТОДИКА ПОДГОТОВКИ К ЗАНЯТИЯМ.
ПОСЕЩЕНИЕ МУЗЕЯ ИСТОРИИ ОГМА.
ПЛАН
- Определение истории медицины как науки и предмета преподавания.
Определение понятия педиатрия.
- Взаимосвязь развития медицины с историческими формациями, уровнем развития смежных наук и философскими идеями.
- Источники и методы изучения истории медицины и истории педиатрии.
- Общая методика изучения курса истории медицины и педиатрии.
- Посещение музея Истории академии.
ЛИТЕРАТУРА:
- Сорокина Т.С. История медицины. - М., 1994. - С. 143-152, 206-215.
- Мультановский М.П. История медицины: Учебное пособие для медицинских ВУЗов. – М., 1994. – С. 202-206.
- Заблудовский П.Е., Крючок Г.Р., Кузьмин М.К., Левит М.М. История медицины. – М., 1981. – С. 3-5, 72 – 88.
Практическое занятие № 1 Медико-профилактический факультет
По курсу «ИСТОРИЯ МЕДИЦИНЫ»
Тема: ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИЗУЧЕНИЯ ИСТОРИИ МЕДИЦИНЫ НА
МЕДИКО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОМ ФАКУЛЬТЕТЕ.
МЕТОДИКА ПОДГОТОВКИ К ЗАНЯТИЯМ.
ПОСЕЩЕНИЕ МУЗЕЯ ИСТОРИИ ОГМА.
ПЛАН
- Определение истории медицины как науки и предмета преподавания.
Определение понятия профилактики и гигиены.
- Взаимосвязь развития медицины с историческими формациями, уровнем развития смежных наук и философскими идеями.
- Источники и методы изучения истории медицины и истории санитарии и гигиены.
- Общая методика изучения курса истории медицины в том числе гигиены и профилактики.
- Посещение музея Истории академии.
ЛИТЕРАТУРА:
- Сорокина Т.С. История медицины. - М., 1994. - С. 143-152, 206-215.
- Мультановский М.П. История медицины: Учебное пособие для медицинских ВУЗов. – М., 1994. – С. 202-206.
- Заблудовский П.Е., Крючок Г.Р., Кузьмин М.К., Левит М.М. История медицины. – М., 1981. – С. 3-5, 72 – 88.
Практическое занятие № 2
По курсу « ИСТОРИЯ МЕДИЦИНЫ» Педиатрический факультет.
ТЕМА: МЕДИЦИНА И ПЕДИАТРИЯ В КИЕВСКОЙ РУСИ И МОСКОВСКОМ ГОСУДАРСТВЕ ( IX – XVII вв. ).
ПЛАН
- Рукописные памятники медицинской письменности (Х1 – ХУП вв.) – травники, лечебники, летописи, переводы и др.
- Характерные черты и особенности развития медицины и лекарствоведения Киевской Руси (1Х – ХШ вв.). Народные врачеватели. Помощь детям.
- Медицина и помощь детям в Московском государстве (ХУ – ХУП вв.). Народные способы и приемы врачевания.
- Монастырская медицина и ее роль в организации ухода и лечения больных.
- Зарождение государственной медицины. Аптекарский приказ. Первые аптеки. Подготовка кадров. Школа русских лекарей. Первые гражданские больницы.
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ:
- Характеристика эпохи периода Киевской Руси и Московского государства.
- Первые гражданские больницы.
Роль частных лиц и государства.
ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ И СООБЩЕНИЙ
- Русские монахи (Агапит, Алимпий и др.) и их вклад в развитие врачевания.
- «Борьба с эпидемиями инфекционных болезней в Московском государстве.
ЛИТЕРАТУРА:
- Сорокина Т.С. История медицины. - М., 1994. - С. 143-152, 206-215.
- Мультановский М.П. История медицины: Учебное пособие для медицинских ВУЗов. – М., 1994. – С. 202-206.
- Заблудовский П.Е., Крючок Г.Р., Кузьмин М.К., Левит М.М. История медицины. – М., 1981. – С. 3-5, 72 – 88.
Практическое занятие № 2
По курсу « ИСТОРИЯ МЕДИЦИНЫ» Медико-профилактический факультет.
ТЕМА: МЕДИЦИНА, ПРОФИЛАКТИКА И ГИГИЕНА В КИЕВСКОЙ РУСИ И МОСКОВСКОМ ГОСУДАРСТВЕ ( IX – XVII вв. ).
ПЛАН
- Рукописные памятники медицинской письменности (Х1 – ХУП вв.) – травники, лечебники, летописи, переводы и др.
- Характерные черты и особенности развития медицины и лекарствоведения Киевской Руси (1Х – ХШ вв.). Народные врачеватели.
- Медицина в Московском государстве (ХУ – ХУП вв.). Народные способы и приемы врачевания.
- Монастырская медицина и ее роль в организации ухода и лечения больных.
- Зарождение государственной медицины. Аптекарский приказ. Первые аптеки. Подготовка кадров. Школа русских лекарей. Первые гражданские больницы.
- Мероприятия по борьбе с «моровыми болезнями». Элементы санитарии и гигиены.
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ:
- Характеристика эпохи периода Киевской Руси и Московского государства.
- Первые гражданские больницы.
Роль частных лиц и государства.
ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ И СООБЩЕНИЙ
- Русские монахи (Агапит, Алимпий и др.) и их вклад в развитие врачевания.
- «Борьба с эпидемиями инфекционных болезней в Московском государстве. Элементы санитарии и гигиены.
ЛИТЕРАТУРА:
- Сорокина Т.С. История медицины. - М., 1994. - С. 143-152, 206-215.
2. Мультановский М.П. История медицины: Учебное пособие для медицинских ВУЗов. – М., 1994. – С. 202-206.
- Заблудовский П.Е., Крючок Г.Р., Кузьмин М.К., Левит М.М. История медицины. – М., 1981. – С. 3-5, 72 – 88.
Практическое занятие № 3 Педиатрический факультет
По курсу «ИСТОРИЯ МЕДИЦИНЫ»
ТЕМА: МЕДИЦИНА , ПЕДИАТРИЯ В РОССИИ В ПЕРИОД ФЕОДАЛИЗМА (ХУШ).
ПЛАН:
- Деятельность П.З. Кондонди. Реформы Петра 1 по преобразованию медицинского дела в России.
- Открытие госпиталей, госпитальных школ. Вопросы помощи детям в программах госпитальных школ. Деятельность Бидлоо..
- Влияние идей и открытий М.В.Ломоносова, роль химии в подготовке врача.
- Развитие клинической медицины. С.Т.Зыбелин, Н.М.Максимович – Амбодик, их вклад в развитие педиатрии.
- Борьба с эпидемиями в России в ХУШ веке. Роль Д. Самойловича, С.Т. Зыбелина, Е.О. Мухина..
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ:
- Преобразование центральных органов управления здравоохранения. Создание врачебных управ.
- Влияние трудов А.В. Родищева на утверждение идей материализма в отечественной медицине.
- Военный устав и его значение для развития медицины в России.
ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ И СООБЩЕНИЙ
- М.В. Ломоносов и его идеи с взаимосвязи естественных наук и медицины.
- С.Г. Зыбелин – первый русский профессор Московского университета,
Последователь взглядов М.В. Ломоносова.
- Н.М. Максимович-Амбодик – основоположник отечественного акушерства, вклад в становление детской стоматологии.
- Д.С. Самойлович – основоположник отечественной эпидемиологии.
ЛИТЕРАТУРА:
- Сорокина Т.С. История медицины. – М., 1994. С. 228-318.
- Заблудский П.Е. с соавторами. История медицины. – М.:Медицина, 1981. С. 119-197.
- Мультановский М.П. История медицины. – М.: Медицина, 1967. С. 98-118.
- Хрестоматия по истории медицины: Учебное пособие для мед.Вузов, под ред. П.Е. Заблудского. –М., 1968. С. 19-23, 177-195, 300-326.
Практическое занятие № 3 Медико-профилактический факультет
По курсу «ИСТОРИЯ МЕДИЦИНЫ»
ТЕМА: МЕДИЦИНА В РОССИИ В ПЕРИОД ФЕОДАЛИЗМА (ХУШ).
ПЛАН:
- Деятельность П.З. Кондонди. Реформы Петра 1 по преобразованию медицинского дела в России.
- Открытие госпиталей, госпитальных школ. Вопросы помощи детям в программах госпитальных школ. Деятельность Бидлоо..
- В трудах М.В.Ломоносова. Вопросы здравоохранения и гигиены. «Письмо к графу Шувалову».
- Развитие клинической медицины. С.Т.Зыбелин, Н.М.Максимович – Амбодик, их вклад в развитие отечественной медицины и в том числе гигиены и профилактики..
- Борьба с эпидемиями в России в ХУШ веке. Роль Д. Самойловича, С.Т. Зыбелина, Е.О. Мухина..
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ:
- Преобразование центральных органов управления здравоохранения. Создание врачебных управ.
- Влияние трудов А.В. Радищева на утверждение идей материализма в отечественной медицине.
- Санитарно-гигиенические мероприятия по общественной и личной гигиене.
ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ И СООБЩЕНИЙ
- М.В. Ломоносов и его идеи с взаимосвязи естественных наук и медицины.
- С.Г. Зыбелин – первый русский профессор Московского университета,
Последователь взглядов М.В. Ломоносова. Понимание роли личной гигиены для здоровья населения.
- Н.М. Максимович-Амбодик – основоположник отечественного акушерства, значение закаливания для здоровья ребенка..
- Д.С. Самойлович – основоположник отечественной эпидемиологии.
ЛИТЕРАТУРА:
- Сорокина Т.С. История медицины. – М., 1994. С. 228-318.
- Заблудский П.Е. с соавторами. История медицины. – М.:Медицина, 1981. С. 119-197.
- Мультановский М.П. История медицины. – М.: Медицина, 1967. С. 98-118.
- Хрестоматия по истории медицины: Учебное пособие для мед.Вузов, под ред. П.Е. Заблудского. –М., 1968. С. 19-23, 177-195, 300-326.
Практическое занятие № 4
По курсу «ИСТОРИЯ МЕДИЦИНЫ» Педиатрический факультет
ТЕМА: МЕДИЦИНА, ПЕДИАТРИЯ В РОССИИ В ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЕ Х1Х века .
ПЛАН
- Организация медицинской помощи населению, развитие медицинского образования.
- Развитие теоретической медицины, отечественные научные школы:
а/ анатомическая (П.А. Загорский);
б/ экспериментальной физиологии (А.М. Филомафитский).
- Развитие клинической медицины, отечественной научной школы; а/ терапевтическая (М.Я. Мудров, И.Е. Дядьковский); б/ хирургическая (И.Ф. Буш, И.В. Буяльский).
- Вклад Н.И. Пирогова в отечественную и мировую науку и медицинскую практику.
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ПОДГТОВКИ:
- Общественно-политическая и экономическая обстановка в России в первой половине Х1Х века.
- Медицина в Отечественную войну 1812 г.
- Разработка медицинской техники и инструментария. Деятельность И.В. Буяльского.
- Крестовоздвиженская община и ее роль в становлении сестринской службы в России. Роль Н.И. Пирогова в подготовки сестер милосердия.
ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ И СООБЩЕНИЙ
- П.А. Загорский – материалистическое направление деятельности, вклад в развитие анатомии.
- Н.И. Пирогов – великий русский анатом и хирург.
- М.Я. Мудров – основоположник отечественной терапии, его учение об истории болезни, и этических нормах поведения врача.
ЛИТЕРАТУРА:
- Заблудский П.Е. с соавторами. История медицины. М.: Медицина. 1981. С. 118-140.
- Мультановский М.П. История медицины. М.: Медицина. 1967. С. 137-143.
- Хрестоматия по итории медицины под редакцией П.Е. Заблудского. М. 1968. С. 19-34, 78-115, 244-276, 326-329, 77-195, 300-326.
- Сорокина Т.С. История медицины. М., 1994. С. 236, 272, 273, 296-304, 330-331
Практическое занятие № 4
По курсу «ИСТОРИЯ МЕДИЦИНЫ» Медико-профилактический факультет
ТЕМА: МЕДИЦИНА В РОССИИ В ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЕ Х1Х века .
ПЛАН
- Организация медицинской помощи населению, развитие медицинского образования.
- Развитие теоретической медицины, отечественные научные школы:
а/ анатомическая (П.А. Загорский);
б/ экспериментальной физиологии (А.М. Филомафитский).
- Развитие клинической медицины, отечественной научной школы; а/ терапевтическая (М.Я. Мудров, И.Е. Дядьковский); б/ хирургическая (И.Ф. Буш, И.В. Буяльский).
- Вклад Н.И. Пирогова в отечественную и мировую науку и медицинскую практику.
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ПОДГТОВКИ:
- Общественно-политическая и экономическая обстановка в России в первой половине Х1Х века.
- Медицина в Отечественную войну 1812 г.
- Разработка медицинской техники и инструментария. Деятельность И.В. Буяльского.
- Крестовоздвиженская община и ее роль в становлении сестринской службы в России. Роль Н.И. Пирогова в подготовки сестер милосердия.
ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ И СООБЩЕНИЙ
- П.А. Загорский – материалистическое направление деятельности, вклад в развитие анатомии.
- Н.И. Пирогов – великий русский анатом и хирург.
- М.Я. Мудров – основоположник отечественной терапии, его учение об истории болезни, и этических нормах поведения врача.
ЛИТЕРАТУРА:
- Заблудский П.Е. с соавторами. История медицины. М.: Медицина. 1981. С. 118-140.
- Мультановский М.П. История медицины. М.: Медицина. 1967. С. 137-143.
- Хрестоматия по итории медицины под редакцией П.Е. Заблудского. М. 1968. С. 19-34, 78-115, 244-276, 326-329, 77-195, 300-326.
- Сорокина Т.С. История медицины. М., 1994. С. 236, 272, 273, 296-304, 330-331
Практическое занятие № 5
По курсу «ИСТОРИЯ МЕДИЦИНЫ» Педиатрический факультет
ТЕМА: МЕДИЦИНА И ПЕДИАТРИЯ В РОССИИ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ Х1Х ВЕКА – НАЧАЛЕ ХХ ВЕКА.
ПЛАН
- Организация врачебной и педиатрической помощи в России во второй половине Х1Х в начале ХХ века (городская, фабрично-заводская, земская медицина).
- Развитие отечественной физиологии: труды И.М. Сеченова и его вклад в развитие медицины.
- Развитие микробиологии и иммунологии. Роль Л.С. Ценковского, И.И. Мечникова, Г.Н. Габричевского, Н.Ф. Гамалеи.
- Выдающиеся представители русской терапевтической школы: Г.А.Захарьин, С.П. Боткин, А.А. Остроумов.
- Выдающиеся представители отечественной хирургии: Н.В. Склифософский, Н.Я. Вельяминов, их вклад в развитие оперативной стоматологии.
- Подготовка педиатрических кадров. Первые кафедры педиатрии.
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ:
- Социально-экономические изменения в России во второй половине Х1Х века.
- Важнейшие естественнонаучные открытия Х1Х века, и их роль для материалистического понимания законов развития природы и медицины.
- Развитие патологической анатомии в России в Х1Х веке. Роль А.И. Полунина и И.И. Руднева.
- Развитие гигиены в России. Роль А.П. Доброславина и Ф. Ф. Эрисмана в развитии детской гигиены.
ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ И СООБЩЕНИЙ
- И.И. Мечников – вклад в развитие микробиологии и иммунологии, Лауреат Нобелевской премии.
- С.Ф.Хотовицкий и его вклад в развитие педиатрии.
- Н.Ф.Филатов и его вклад в развитие в педиатрии.
ЛИТЕРАТУРА:
- Сорокина Т.С. История медицины. – М., 1994. С. 202, 143, 146-148, 336-342.
- Заблудоский П.Е. с соавторами. История медицины. – М. Медицина., 1981.
С. 202-213.
- Мультановский. История медицины. –М., 1967. С. 137-144, 149-178.
Практическое занятие № 5
По курсу «ИСТОРИЯ МЕДИЦИНЫ» Медико-профилактический факультет
ТЕМА: МЕДИЦИНА В РОССИИ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ Х1Х ВЕКА – НАЧАЛЕ ХХ ВЕКА.
ПЛАН
- Организация врачебной и медицинской помощи в России во второй половине Х1Х в начале ХХ века (городская, фабрично-заводская, земская медицина).
- Развитие отечественной физиологии: труды И.М. Сеченова и его вклад в развитие медицины.
- Развитие микробиологии и иммунологии. Роль Л.С. Ценковского, И.И. Мечникова, Г.Н. Габричевского, Н.Ф. Гамалеи.
- Выдающиеся представители русской терапевтической школы: Г.А.Захарьин, С.П. Боткин, А.А. Остроумов.
- Выдающиеся представители отечественной хирургии: Н.В. Склифософский, Н.Я. Вельяминов и др.
- Развитие гигиены в России. Роль А.П. Доброславина и Ф.Ф. Эрисмана.
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ:
- Социально-экономические изменения в России во второй половине Х1Х века.
- Важнейшие естественнонаучные открытия Х1Х века, и их роль для материалистического понимания законов развития природы и медицины.
- Развитие патологической анатомии в России в Х1Х веке. Роль А.И. Полунина и И.И. Руднева.
ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ И СООБЩЕНИЙ
- И.И. Мечников – вклад в развитие микробиологии и иммунологии, Лауреат Нобелевской премии.
2. А.И. Полунин и И.И. Руднев – основоположники патологической анатомии в России.
3.С.П. Боткин и его вклад в развитие клиники внутренних болезней.
4. И.И. Моллесон – его вклад в развитие санитарии и гигиены в России.
ЛИТЕРАТУРА:
- Сорокина Т.С. История медицины. – М., 1994. С. 202, 143, 146-148, 336-342.
- Заблудоский П.Е. с соавторами. История медицины. – М. Медицина., 1981.
С. 202-213.
- Мультановский. История медицины. –М., 1967. С. 137-144, 149-178.
Практическое занятие № 6
По курсу «ИСТОРИЯ МЕДИЦИНЫ» Педиатрический факультет
Тема: РАЗВИТИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ И КЛИНИЧЕСКОЙ МЕДИЦИНЫ В РОССИИ В ХХ ВЕКЕ. ОСНОВНЫЕ НАУЧНЫЕ МЕДИЦИНСКИЕ ШКОЛЫ.
ПЛАН
- Развитие фундаментальной теоретической медицины в России в ХХ веке:
А/ Формирование и развитие школы отечественных анатомов (В.П.Воробьянов, В.Н. Тонков, В.Н. Шевкуненко и др.)
Б/ Формирование и развитие школы отечественных физиологов (И.П. Павлов, А.А. Ухтомский, Л.А. Орбели и др.).
В/ Формирование и развитие школы отечественных микробиологов и иммунологов (Н.Ф. Гамалея, Т.Н. Габричевский, Е.Н. Павловский, В.Д. Тимаков и др.)
- Формирование клинической медицины в России в ХХ веке:
А/ Формирование и развитие основных хирургических школ (Н.Н. Бурденко, С.И. Спасокукотский, А.В. Вишневский, В.И. Шумаков и др.).
Б/ Формирование и развитие основных терапевтических школ (М.П.Кончаловский, Г.Ф. Ланг, Е.М.Шарив и др.).
В/ Формирование школы отечественных педиатров (Г.Н. Сперанский и др.).
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ:
- Общественно-политическая ситуация в России в ХХ веке. Основы государственной системы здравоохранения.
- Роль Н.Н. Семашко и З.П. Соловьева в организации Советского здравоохранения.
- Создание ГИНЗ (1920 г.) Всесоюзного института экспериментальной медицины (1922 г.), Академии наук (1944 г.).
ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ И СООБЩЕНИЙ
- И.П.Павлов – основоположник школы отечественных физиологов.
- В.Н.Тонков – основатель функционально – экспериментального направления в анатомии.
- В.Д.Тимаков – вклад в развитие отечественной микробиологии.
- Г.Ф.Ланг и его вклад в изучение сердечно-сосудистой патологии.
- А.Н.Бакулев, Н.М.Амосов их вклад в развитие отечественной хирургии.
- Г.Н.Сперанский и его вклад в развитие педиатрии.
ЛИТЕРТУРА:
- Сорокина Т.С. История медицины. М., 1994. С. 228-318.
- Мультановский М.П. История медицины. М., 1967. С. 98-118.
- Заблудоский П.Е. с соавторами. История медицины. М., Медицина,1981. С.119-197.
Практическое занятие № 6
По курсу «ИСТОРИЯ МЕДИЦИНЫ» Медико-проф. факультет
Тема: РАЗВИТИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ И КЛИНИЧЕСКОЙ МЕДИЦИНЫ И СТОМАТОЛОГИИ В РОССИИ В ХХ ВЕКЕ. ОСНОВНЫЕ НАУЧНЫЕ МЕДИЦИНСКИЕ ШКОЛЫ.
ПЛАН
- Развитие фундаментальной теоретической медицины в России в ХХ веке:
А/ Формирование и развитие школы отечественных анатомов (В.П.Воробьянов, В.Н. Тонков, В.Н. Шевкуненко и др.)
Б/ Формирование и развитие школы отечественных физиологов (И.П. Павлов, А.А. Ухтомский, Л.А. Орбели и др.).
В/ Формирование и развитие школы отечественных микробиологов и иммунологов (Н.Ф. Гамалея, Т.Н. Габричевский, Е.Н. Павловский, В.Д. Тимаков и др.)
- Формирование клинической медицины в России в ХХ веке:
А/ Формирование и развитие основных хирургических школ (Н.Н. Бурденко, С.И. Спасокукотский, А.В. Вишневский, В.И. Шумаков и др.).
Б/ Формирование и развитие основных терапевтических школ (М.П.Кончаловский, Г.Ф. Ланг, Е.М.Шарив и др.).
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ:
- Общественно-политическая ситуация в России в ХХ веке. Основы государственной системы здравоохранения.
- Роль Н.Н. Семашко и З.П. Соловьева в организации Советского здравоохранения.
- Создание ГИНЗ (1920 г.) Всесоюзного института экспериментальной медицины (1922 г.), Академии наук (1944 г.).
ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ И СООБЩЕНИЙ
- И.П.Павлов – основоположник школы отечественных физиологов.
- В.Н.Тонков – основатель функционально – экспериментального направления в анатомии.
- В.Д.Тимаков – вклад в развитие отечественной микробиологии.
- А.Н.Бакулев, Н.М.Амосов их вклад в развитие отечественной хирургии.
ЛИТЕРТУРА:
- Сорокина Т.С. История медицины. М., 1994. С. 228-318.
- Мультановский М.П. История медицины. М., 1967. С. 98-118.
- Заблудоский П.Е. с соавторами. История медицины. М., Медицина,1981. С.119-197.
Практическое занятие № 7
По курсу «ИСТОРИЯ МЕДИЦИНЫ» Педиатрический факультет
Тема: ИСТОРИЧЕСКИЙ АСПЕКТ И СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ВОПОСА ОБ ЭТИКЕ И ДЕОНТОЛОГИИ В ПЕДИАТРИИ.
ПЛАН
- Клятва врача России - связь эпох и времен.
- Взаимоотношения врача-педиатра и больного ребенка в историческом аспекте.
- Взаимоотношения врача-педиатра и родственников больного ребенка в историческом аспекте.
- Взаимоотношения врача и медицинского персонала в историческом аспекте.
- Взаимоотношения врача и общества в историческом аспекте.
ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ И СООБЩЕНИЙ
- Вопросы деонтологии в работах М.Я. Мудрого.
- Вопросы деонтологии в работах С.П. Боткина.
- Вопросы этики врача в отечественной литературе.
ЛИТЕРАТУРА:
- Сорокина Т.В. История медицины.- М., 1994. С. 202,, 143, 146-148,, 336-342.
- Заблудский с соавторами. История медицины.- М. Медицина. 1981. С.202-213.
- Мультановский М.П. История медицины. – М., 1967. С. 137-144, 149-178.
Практическое занятие № 7
По курсу «ИСТОРИЯ МЕДИЦИНЫ» Медико-профилак. факультет
Тема: ИСТОРИЧЕСКИЙ АСПЕКТ И СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ВОПРОСА ОБ ЭТИКЕ И ДЕОНТОЛОГИИ ВРАЧА ЭПИДЕМИОЛОГА -- БАКТЕРИОЛОГА.
ПЛАН
- Клятва врача России - связь эпох и времен.
- Взаимоотношения врача эпидемиолога-бактериолога с больными и здоровыми людьми.
- Взаимоотношения врача эпидемиолога-бактериолога с родственниками больного в историческом аспекте.
- Взаимоотношения врача эпидемиолога-бактериолога с медицинским персоналом в историческом аспекте.
- Взаимоотношения врача и общества в историческом аспекте.
ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ И СООБЩЕНИЙ
- Вопросы деонтологии в работах М.Я. Мудрого.
- Вопросы деонтологии в работах С.П. Боткина.
- Вопросы этики врача в отечественной литературе.
ЛИТЕРАТУРА:
- Сорокина Т.В. История медицины.- М., 1994. С. 202,, 143, 146-148,, 336-342.
- Заблудский с соавторами. История медицины.- М. Медицина. 1981. С.202-213.
- Мультановский М.П. История медицины. – М., 1967. С. 137-144, 149-178.