Г. И. День осенних именинников
| Вид материала | Документы |
- День осенних именинников.(5 класс-2010, Коля, Леша, Жаля, Настя, Антон С.), 66.53kb.
- Праздник летних и осенних именинников, 112.59kb.
- Домашнее задание командам: а) осенняя композиция; б) работы к конкурсу рисунков;, 150.59kb.
- Исследовательская работа по английскому языку и страноведению Тема : «День Благодарения, 175.19kb.
- На осенних каникулах группа ребят из нашей школы посетила столицу нашей Родины, 27.75kb.
- Информация о Японии Столица, 281.43kb.
- Оформление: слайды с осенней природой, проецируемые на большой экран, зал украшен гирляндами, 86.33kb.
- Столица: Пекин. Время, 64.03kb.
- Мбук «Центральная межпоселенческая библиотека» г. Белебея Информационно-библиографический, 104.32kb.
- План проведения массовых мероприятий мбоу сош №22 в период осенних каникул 2011-2012, 66.95kb.
Осадчук Г.И.
НАПОЛНИМ МУЗЫКОЙ СЕРДЦА
Ведущий: - Сегодня мы проведём интересную игру. У нас будет 3 команды. Каждая команда представляется нам: как её зовут и почему они так себя назвали.
| 1 команда | 2 команда | 3 команда |
| Пусть в этой игре победит наша дружба. | Пусть не будет слёз, разочарований, бед. | Пусть всю игру нам сопутствуют наши знания, улыбки и успех! |
Ведущий: - Итак, команды поприветствовали друг друга, можно начать игру. Сегодня мы отправимся в музыкальную страну. За каждый правильный ответ вы будете получать медаль с изображением скрипичного ключа, какая команда наберёт больше медалек, та и выиграет.
1 конкурс. «Загадки о музыкальных инструментах».
| Я стою на трёх ногах, Ноги в чёрных сапогах, Зубы чёрные, педаль. Как зовут меня? (Рояль). | Он по виду брат баяну, Где веселье, там и он. Я подсказывать не стану, Всем знаком … (аккордеон) | Хороводом мы пойдём, Песню громко запоём. Забренчит нам, угадай-ка, Веселушка … (балалайка |
| Он огромный, словно шкаф, Он стоит не на ногах. Он имеет мощный бас. Это важный … (контрабас). | Приложил к губам я трубку. Полилась по лесу трель Инструмент тот очень хрупкий называется … (свирель). | Громче флейты, громче скрипок, Громче труб наш великан. Он ритмичен, он отличен, наш весёлый … (барабан). |
| Ящик на колёсах пляшет – То поёт, горько плачет. (Гармошка). | Колонна да стена – К струне легла струна. (Арфа) | Какой инструмент по тембру напоминает человеческий голос? (Виолончель) |
| В лесу вырезана, Гладко вытесана, Поёт, заливается. Как называется? (Скрипка). | Толи красавица – Русским людям нравится, Нарядная душа. Народ в пляс идёт. (Балалайка). | |
2 конкурс «Ох, уж эти ноты!».
Ведущий: - Я думаю, что ребята, сколько нот и какие это ноты? А вот сейчас проверим.
«Загадки нот» (по 2 загадки для команды).
| Какое сочетание нот выращивает огород? (фа - соль) | А эта нота хоть одна, в кулинарии нам нужна. (соль) |
| По целому ты часть найди, две ноты вспомни, назови. (до - ля) | Две ноты, две буквы, все вместе игра, в которую любит играть детвора. (до-ми- но) |
| Всего две ноты и предлог построить я на даче смог. (до – ми - к ) | Названье ноты напиши, прибавить имя поспеши – и покачусь я по дороге, или тебе обую ноги. (ре - зина) |
«Нотки играют в прятки»
Ведущий: - А сейчас каждая команда получит ребусы, в которых при помощи нот, букв и картинок зашифрованы слова. Попробуйте отгадать.
(Всего 9 ребусов. Каждая команда получает конверт, где находится по три ребуса и чистый лист бумаги.)
3 конкурс. «Угадай мелодию».
Ведущий: - По первым нотам отгадать Песню или пропеть хотя бы строчку из этой песни.
(Учитель музыки играет по 3, 4 мелодии)
«Музыка в кино». ( по 3 мелодии).
Ведущий: - Угадать, что за песня и из какого она фильма, кто её исполняет.
| Песня о длительном путешествии маленькой девочки в яркой шапочке. | Если долго-долго … -песня Красной Шапочки. |
| Песня о содержании головы, которая для маленького медвежонка не составляет собой ценности. | Песня Вини - Пуха. |
| Песня по слогам о деревянном человечке. | Бу – ра – ти – но. |
| Песня о будущем, которое не должно быть жестоко к нашим современникам. | «Прекрасное далёко». К/ф «Гости из будущего». |
| Песня про участок суши, на котором живут безобразные, но добрые люди. | «Остров невезения». К/ф «Бриллиантовая рука». |
| Песня о животных с длинными ушами, работающих косильщиками лужаек. | К/ф «Бриллиантовая рука». |
| Песня 4 друзей, которые любят многое: и женщин, и кубок с вином, и счастливый исход в драке. | К/ф «Д. Артаньян и и три мушкетёра», песня мушкетеров. |
| Песня о животных, благодаря которым наша Планета совершает движение вокруг своей оси. | «Где-то на белом свете …» К/ф «Кавказская пленница». |
| Песня о самом радостном празднике, который бывает раз в году. | |
4 конкурс «Музыкальная заставка»
Ведущий: - Все вы смотрите телевизор и многие передачи вам знакомы едва и, едва заслышав музыкальную заставку, вы уже знаете, какая передача начнётся. Сейчас проверим, насколько вы внимательны.
(Звучат музыкальные заставки телепередач, на плакате они написаны, дети называют их.)
| Вести. | Поле чудес. | Смак. | Смехопанорама. | Угадай мелодию. |
| Прогноз погоды. | Колесо истории. | Доброе утро, страна. | Клуб путешественников. | Звёздный час. |
| Час пик. | Каламбур. | Пока все дома. | Спокойной ночи, малыши. | Лего-го! |
5 конкурс «Я начну, а ты продолжи».
Ведущий: - Я начинаю песню, а ваша задача её продолжить.
| Из 5 слов | Из 4 слов | Из 3 слов |
| Жил да был брадобрей, на земле … | Счастье, вдруг, в тишине … | Позови меня с собой … |
| Пусть всегда будет солнце, пусть … | У природы нет плохо… | Не дразните собак … |
| Ты умчалась прочь на … | А ну-ка, песню нам … | А я иду … |
| Дважды два четыре, дважды два … | Если, вы, нахмурясь, выйдете … | Важней всего погода … |
| Дружба крепкая не сломается, не … | Остыли реки, и земля … | Ты – морячка, я … |
| Есть на свете цветок алый … | Кукла Маша, кукла Даша … | Жёлтые тюльпаны – вестники … |
6 конкурс «Танцы! Танцы!»
Ведущий: - Все люди любят танцевать: одни любят медленные танцы, другие быстрые.
1 часть «Мозаика»
- И вот сейчас попробуем отгадать, какие танцы пришли к нам сегодня в гости. Но вот беда. Они так танцевали, веселились, что все буквы в их названиях рассыпались
(Участникам даются конверты с буквами, они должны за определённое время собрать названия танцев).
(Вальс, кадриль, танго, мазурка, гопак, полка)
| В | А | Л | Ь | С | | |||||||||||
| М | А | З | У | Р | К | А | ||||||||||
| Т | А | Н | Г | О | | |||||||||||
| П | О | Л | Ь | К | А | | ||||||||||
| Г | О | П | А | К | | |||||||||||
| К | А | Д | Р | И | Л | Ь | ||||||||||
2 часть «Танец на газете»
Ведущий: - От каждой команды выходят по два человека и танцуют под музыку на газете, не наступая на пол, затем газета складывается и т. д.
Побеждает тот, кто больше продержится на газете!
Ведущий: - Итак, игра окончена. Мы подводим итоги. По праву 1 место заняла команда … Но и другие команды мы не обидим. Они тоже показали хорошие знания и получают награды.
Осадчук Г.И.
ПРАЗДНИК ДРУЖБЫ
Оборудование:
- Книжная выставка: «С детства дружбой дорожи!»
- Плакаты: «Все мы братья и сёстры на планете единой», «Друг в беде не бросит».
- Музыкальные записи.
- Шары.
- Нарисованный паровозик.
- Большой конверт.
Действующие лица:
- Библиотекарь.
- Пёс Шарик.
- Обезьяна Чичи.
- Попугай Кеша.
- Мальчик Петька-забияка.
- Кот Леопольд.
Ход мероприятия:
(Звучит мелодия песенки «Красота, красота! Мы везём с собой кота …». На паровозике из Ромашково выезжают Кот Леопольд, Чижик, собака Шарик, Петька-забияка, обезьянка Чичи, попугай Кеша, ребята, одетые в соответствующие костюмы).
Вместе: - Здравствуйте, дорогие друзья! Вы гостям Рады? А друзьям?
Библиотекарь: Здравствуйте, друзья! Мы вас ждали.
Мы – девчонки и мальчишки,
Песенки и книжки,
И, конечно, я.
Мы – это слово короткое очень,
Но нет слова волшебней его.
В нём, между прочим,
Две буквы всего.
Вместе: Мы!
Пёс Шарик: - Звонче слова в мире нет!
Вместе: - Мы!
Чижик: - Это песня и рассвет!
Вместе: - Мы!
Обезьянка Чичи: - Это значит, ты и я!
Вместе: - Мы!
Кот Леопольд: - Значит, встретились друзья!
- Ребята! Давайте жить дружно!
Петька-забияка: - Что значит дружно?
- У меня вот друг есть – Борька Заходер, так он про нас стишок сочинил и назвал « Мы – друзья» (читает).
С виду мы не очень схожи:
Петька толстый, я худой,
Не похожи мы, а всё же
Нас не разольёшь водой!
Дело в том, что он и я –
Закадычные друзья!
Всё мы делаем вдвоём:
Даже вместе … отстаём!
Дружба дружбою, однако,
И у нас случилась драка …
Дрались честно,
Как положено друзьям:
- Я как стукну!
- Я как тресну!
- Он как даст!
- А я как дам!
Скоро в ход пошли портфели.
Книжки в воздух полетели.
Словом, скромничать не буду –
Драка вышла хоть куда!
Только смотрим – что за чудо?
С нас ручьём бежит вода!
Это Борькина сестра
Облила нас из ведра!
А она ещё смеётся:
- Вы действительно друзья!
Вас водой разлить нельзя!
- Мы уроки вместе делаем, играем, угощаем.друг друга, а когда Борьку чуть не побили, так я полез его спасать, потом, правда, его стукнул, чтобы он не дрался. Так скажите мне, ребята, мы с Борькой живём дружно или нет, и дружба между нами или что?
(Дети высказывают свои мнения, предположения)
Кот Леопольд: - Когда живётся дружно,
Что может лучше быть!
И ссориться не нужно,
И можно всех любить.
( Звучит песня: «Чтобы солнышко светило» сл. С.Фурина, муз. Н. Пескова; 1 куплет и припев, все подпевают.)
Библиотекарь: - Давайте, друзья, встанем в круг и сыграем в игру «Мы – друзья».
(Детям заранее предлагается принести то, что они могут подарить друг другу.)
Встаньте, дети, встаньте в круг,
Я твой друг и ты мой друг,
Пусть будет шире Дружбы круг.
В кругу стоят друзья твои,
Ты им свою улыбку подари.
(Дети улыбаются друг другу.)
Слева друг и справа друг,
А вместе это Дружбы круг,
Другу справа руку ты пожми,
Передай ему тепло твоей руки.
(Дети пожимают руку тому, кто справа.)
Много в мире нужных вещей,
Но друга иметь – намного важней.
Имей друга всегда и два, и три,
И другу слева подарок подар
(Дети дарят друг другу что-то по кругу в левую сторону.)
Нет пословицы, ребята, верней,
Той, что гласит «Имей СТО друзей».
Пусть растёт и ширится Дружбы круг,
Чтобы рядом был верный друг.
(Запись песни « Когда мои друзья со мной.» сл. В. Шаинского, муз. М.Танича. Все подпевают).
Чижик: - Ребята, вот у меня много друзей, у моего хозяина – Серёжка Михалков его зовут, тоже много друзей, но есть один самый лучший, про которого он так говорит:
Мы с приятелем вдвоём
Замечательно живём!
Мы такие с ним друзья –
Куда он, туда и я!
Мы живём в одной квартире,
Все соседи знают нас.
Только мне звонить четыре,
А ему – двенадцать раз.
И живут в квартире с нами
Два ужа и два ежа,
Целый день поют над нами
Два приятеля – чижа.
Библиотекарь: - Затем Сергей Михалков описывает, как приятели жили и дружили, как питомцы их мешали всем в квартире. Вопрос тем, кто про это читал: куда дели двух ужей, двух ежей и двух чижей приятели – друзья?
Обезьянка Чичи: - А я вам расскажу историю о том, что дружба даже дороже путешествий. Я живу у доктора Айболита, дружу с собакой Аввой, и к нам часто приходит мой друг Миша Кишмишьян. Он всегда говорит, что у него потому крпкое здоровье, что он ел кишмиш – сладкий виноград без косточек. Однажды Миша пришёл и сказал, что их семья во время каникул поедет в гости в Ереван: вот уж там-то много кишмиша. Но ведь из-за этого придётся расстаться с друзьями …
Я оттого такой крепыш,
Что с малых лет любил кишмиш.
Жаль, не растёт здесь виноград …
Но служба слаще во сто крат.
И в никакие холода
Я не поеду никуда.
(Звучит «Песенка о дружбе» сл. Калининой, муз.Петрова.)
Пусть кругом ночная тишина,
Пусть грозят бедой дороги эти –
Королевство дружбы есть на свете,
Самая хорошая страна.
Если счастье друга – твой пароль,
Если верит друг в твою отвагу, -
Если враг бежит, спасая шпагу, -
В королевстве дружбы ты король.
Библиотекарь: - Ребята, бывали ли в вашей жизни случаи, когда вас подводил друг?
(Ответы.)
Библиотекарь: - Кот Леопольд, а ты что у нас приуныл?
Кот Леопольд: - У меня никак не получается дружба с двумя приятелями-мышами. Ребята, как вы думаете, почему я никак не могу с ними подружиться?
(Ответы.)
- Мой друг – Оля Егорова из Московской области – прислала мне письмо и очень хорошо объяснила, что такое дружба.
( Достаёт из небольшого конверта лист и читает.)
| КОТУ | ЛЕОПОЛЬДУ |
| Кот Леопольд, здравствуй! Рада была твоему письму и отвечаю на твой вопрос, но для этого я консультировалась у многих своих знакомых. Что такое дружба? – Спросила я у птицы. Это когда коршун Летает вместе с синицей. Спросила я у зверя: - Что такое дружба? Это, когда зайцу Лисицы бояться не нужно. А после спросила я у девочки: Дружба – что такое? Это что-то огромное, Радостное, большое. Это когда ребята все сразу, Все вместе играют, Это когда мальчишки Девчонок не задирают. Дружить должны все на свете: И звери, птицы, и дети! | |