Баглаева Сэсэгма Соёловна описательный отчет
| Вид материала | Отчет |
- Описательный отчет му «Управление по физической культуре, спорту и туризму» за 2008, 1208.32kb.
- Описательный отчет муниципального образовательного учреждения дополнительного образования, 667.31kb.
- Описательный отчет о развитии физической культуры и спорта в муниципальном образовании, 119.33kb.
- Описательный путеводитель по городу Сухуму и Сухумскому округу. Систорико-этнографическим, 1610.88kb.
- Рассматриваемые вопросы: Немного теории, 350.09kb.
- Балансовый отчет компании/ Отчет о доходах/ Отчет о нераспределенной прибыли/ Отчет, 193.5kb.
- Аббревиатуры-инновации: системно-описательный и лингвопрагматический аспект, 391.37kb.
- Текущий отчет Отчет Уточненный отчет по подоходному налогу, удерживаемому налоговыми, 36.73kb.
- 11. Благородные металлы и алмазы 11 Алмазы 11 4 Вопросы генезиса, 995.02kb.
- Отчет о финансовом положении Отчет о совокупной прибыли, 2684.73kb.
Проект № 5.
Филиал РГУ «Центр социальной поддержки населения» по г.Улан-Удэ
«Серебряная нить времен»
В связи с тем, что финансирование в размере 20 тыс.руб. поступило 27.06.2011г., филиал РГУ приступил к реализации проекта «Серебряная нить времен» с 27.06.2011г.
В настоящее время заканчивается подготовительный этап проекта:
- Набрана целевая группа из 15 человек на мастер-классы по войлоковалянию из числа пожилых граждан и инвалидов, желающих обучиться данному виду народного ремесла;
- Подготовлены программы мастер-классов по войлоковалянию
- Ведется работа по перечислению денежных средств за приобретение расходных материалов, необходимых для проведения мастер-классов
- Подготовлен раздаточный материал
- Определено помещение для проведения занятий
- Определен график проведения мастер-классов
- Проведено первое ознакомительное занятие мастер-класса по войлоковалянию (тренер Цыденова Е.В.)
Цель проекта: сохранение, развитие и популяризация традиций, национальных и культурных ценностей народов, проживающих на территории г. Улан-Удэ, через организацию активного досуга для пожилых граждан.
Задачи:
- формирование среди граждан культуры общения и доброжелательного отношения к представителям других народностей, проживающих в г.Улан-Удэ;
- сохранение имеющихся традиционных видов народных ремесел и развитие на их базе зарождающихся технологий изготовления предметов народного потребления
- популяризация традиционных видов ремесел, обычаев и традиций народов, живущих в г.Улан-Удэ,
- формирование активного образа жизни старшего поколения через участие их в работе факультетов третьего возраста
- передача народных традиций, искусств пожилыми гражданами – носителями народной культуры – молодому поколению;
Индикаторы оценки экономической и социальной эффективности проекта;
Количественные критерии:
- количество граждан пожилого возраста и инвалидов, проживающих в г.Улан-Удэ, обучившихся на курсах факультета третьего возраста
- количество пожилых граждан, участвовавших в мероприятиях по передаче знаний о традициях и обычаях народов молодому поколению
- Количество граждан пожилого возраста и инвалидов, освоивших новые технологии по изготовлению предметов домашнего обихода
- Количество представителей молодого поколения, познакомившихся с традициями и обычаями народов, живущих в г.Улан-Удэ
- Количество публикаций в СМИ
Качественные критерии:
- Отзывы участников проекта
- Публикации в СМИ
Описание целевой аудитории, с указанием общего охвата (количества человек);
Целевая группа – граждане пожилого возраста и инвалиды, в количестве не менее 200 человек, учащиеся ССУЗов, ВУЗов – в количестве 30 человек. Общий охват – не менее 230 чел.
Актуальность и социальная значимость проекта;
Бурятия традиционно является многонациональной республикой. На ее территории проживают более 160 национальностей.
Сегодня, когда в некоторых городах России появляются националистические группировки, которые совершают преступления на почве национального неприятия, как никогда остро стоит проблема воспитания межэтнической толерантности среди населения. Повышению культуры общения, укреплению отношений между людьми разных национальностей несомненно способствует знание культуры, традиций и обычаев народов.
У пожилых людей, вышедших на пенсию, меняется весь уклад их жизни. По словам геронтологов, в этот период они находятся в состоянии «двойного кризиса». С одной стороны, человек лишается работы, а значит, привычного ритма жизни и ощущения важности для общества. С другой, меняется структура «психологического времени», будущее ощущается по-другому, это уже не время радужных надежд. Далеко не всем удается найти себя в заботе о внуках или уходе за садом. У многих из них остались нереализованными, в виду нехватки времени, какие-то планы и мечты обучиться каким-то видам творчества. А некоторые из них владеют исконно народными технологиями изготовления различных предметов быта, одежды, которым их обучали в свое время их бабушки и дедушки, и которым пенсионеры могли бы обучить желающих. Выйдя на пенсию, у пожилого человека появляется много свободного времени, которое он хотел бы посвятить самореализации, развитии личности. Но на сегодня в г.Улан-Удэ мало мест, где пенсионер мог бы проводить полезно и интересно свой досуг. Пожилые граждане сегодня нуждаются в поддержке в организации активного досуга. Имея богатый потенциал, огромный опыт, мудрость, знания национальных традиций и обычаев, владея некоторыми техниками изготовления народных изделий, они могут и желают поделиться опытом, обучить других людей. Но для этого требуются некоторые ресурсы (помещение, инструменты, материалы и т.д.), которые обычный пенсионер не может организовать самостоятельно. Вместе с тем пенсионер или инвалид, обучившийся изготовлению различных изделий, имеет возможность улучшить свое финансовое положение, получив дополнительный доход от продажи данных изделий. Таким образом, происходит не только сохранение технологии народных ремесел, передача молодому поколению традиционных видов творчества, но и их развитие и популяризация, а также самореализация пенсионеров и инвалидов. В связи с этим реализация данного проекта в нынешних условиях является актуальной.
В настоящее время филиал РГУ «Центр социальной поддержки населения» по г.Улан-Удэ работает над организацией активного досуга пожилых граждан и инвалидов. С февраля 2011 года начал работу факультет компьютерной грамотности, созданном при Университете третьего возраста, где обучаются 90 пожилых граждан. Слушатели курса обучаются навыкам работы на компьютере на уровне пользователей, умению работать в Интернете. Сегодня эта услуга очень востребована, и обучение на данном факультете дает возможность гражданам пожилого возраста и инвалидам получить доступ к электронным ресурсам, которые позволят, кроме всего прочего, получать информацию о технологиях изготовления тех или иных видов изделий народного творчества. В рамках данного проекта планируется создание новых факультетов, которые позволят не только организовать интересный досуг для пенсионеров и инвалидов, но и даст возможность многим из них реализовать свои давние мечты – познакомиться с традиционными видами народного творчества, обучиться некоторым видам, передать имеющийся опыт и знания в этом направлении молодому поколению.
Аннотация проекта.
В рамках данного проекта планируется создание новых факультетов для граждан пожилого возраста и инвалидов, пропагандирующих национальные культуры народов, живущих в Бурятии: факультет «Калейдоскоп народных ремесел», «Серебряная нить времени», и развитие имеющегося факультета компьютерной грамотности. Помещение для проведения занятий предоставит культурно-досуговый центр для ветеранов Октябрьского района. Занятия на факультетах будут проходить в форме мастер-классов 1-2 раза в месяц. На данных занятиях слушатели будут обучаться изготовлению валяных изделий, ручному ковроткачеству. Набор слушателей будет производиться путем размещения информации в СМИ, и на приеме населения в клиентских службах фРГУ «ЦСПН» по г.Улан-Удэ. Тренерами мастер-классов станут профессиональные мастера и непрофессиональные мастера из числа педагогов и пенсионеров. В рамках проекта пройдут встречи с представителями разных национально-культурных центров, находящихся в г.Улан-Удэ, с участием детей и молодежи, на которых будут показаны народные обряды и традиции. В конце проекта будет проведена выставка-распродажа изделий, сделанных руками слушателей факультетов. Лучшие работы будут награждены дипломами и призами.
После окончания проекта работа факультетов продолжится.
Перечень инновационных социальных технологий, используемых в проекте;
- Обучение пожилых граждан и инвалидов изготовлению изделий национального творчества по системе мастер-классов
- Передача знаний национальных традиций и обычаев молодому поколению посредством проведения совместных тематических встреч с участием представителей национальных культурных центров.
План работы и смета реализации проекта:
| № | Этапы реализации проекта | Цели и задачи мероприятия | Сроки | Запрашиваемые средства | Собственные средства |
| I. | Подготовительный этап | ||||
| | Приобретение наборов, комплектующих материалов | - подготовить к мастер-классам необходимое оборудование и материалы | 01.06.11-10.06.11 | 18 924 | Всего: 706 070 руб., в том числе: 662550 руб.- фонд оплаты труда специалистов за 7 мес.; услуги связи 2520 руб.; транспортные расходы – 36000 руб., приобретение расходных материалов – 5000 руб |
| | Набор слушателей | Сбор целевой группы | 01.06.11-10.06.11 | - | |
| | Подготовка раздаточного материала | | 01.06.11-10.06.11 | 7601 | |
| | Приобретение призов для награждения участников выставки народного творчества | | октябрь | 11 500 | |
| II. | Основной этап | ||||
| 1. | Открытие факультета «Калейдоскоп народных ремесел» | - повышение значимости народного творчества для населения - Популяризация факультета для пожилых и инвалидов | 15.06.11 | - | |
| 2. | Мастер-класс «Основы мокрого валяния» (тренер Цыденова Е.В.) | Познакомить пожилых людей, инвалидов с зарождающимся видом творчества | 15.06.11 | - | |
| 3. | Мастер-класс «Изготовление и приемы декорирования объемного изделия» | Обучение технике валяния. Изготовление кошелька, сумочки | 22.06.11 | - | |
| 4. | Мастер-класс «Изготовление и приемы декорирования цветов и украшений в технике мокрого валяния» | Обучение технике валяния. Изготовление цветов | 29.06.11 | - | |
| 5. | Мастер-класс «Создание объемных скульптур» | Обучение технике изготовления игрушек, бижутерии | 7.07.11 | - | |
| 6. | Тематическая встреча детей с ветеранами войны и труда в досуговом центре для ветеранов Октябрьского района «Традиции и обычаи народов Бурятии. Свадьба» | Познакомить с традициями и обычаями бурятского народа | 13.07.11 | - | |
| 7. | Мастер-класс «Бисероплетение» (тренер – Пронина В.И.) | Знакомство, обучение технике бисероплетения | Август | - | |
| 8. | Мастер-класс «Вышивка» (тренер – из числа пенсионеров) | Обучение технике вышивки, знакомство с видами вышивки | Август | - | |
| 9. | Тематическая встреча детей с пожилыми людьми в досуговом центре для ветеранов Октябрьского района «Традиции и обычаи народов Бурятии. Моя родословная» | Познакомить с обычаями и традициями народов | Сентябрь | - | |
| | Мастер-класс по изготовлению деревянных ложек | Знакомство и обучение технике работы по дереву | сентябрь | - | |
| 10 | Мастер-класс «Ручное ковроткачество» (тренер Чимитдоржиева В.Г.) | Знакомство, обучение технике ковроткачество | Октябрь | - | |
| 11 | Выставка-продажа изделий народного творчества на базе КДЦ для ветеранов | Популяризация народных ремесел, поощрение лучших умельцев | Ноябрь | 5600 | |
| III | Заключительный этап | ||||
| 12 | Подготовка и опубликование статей в СМИ об итогах проекта | | Декабрь | 6375 | |
| 13 | Вручение благодарственных писем организациям, принявшим участие в проекте | | В течение проекта | ||
| 14 | Подготовка отчетного материала по проекту | | Декабрь | ||
Проект № 6.
МАОУ ДОД ДЮЦ «Центр школьного телевидения и информатики»
«Мы вместе!»
Проект № 7.
Центральная городская библиотека им. И. Калашникова
«Летопись Удинска – Верхнеудинска – Улан-Удэ»
ФОРМАТ ОПИСАТЕЛЬНОГО ОТЧЕТА ПО ПРОЕКТУ
Общая информация
Номер Соглашения и название организации
Соглашение № 4 от 17 июня 2011 г. МУ «Централизованная библиотечная система г. Улан-Удэ» (Центральная городская библиотека им. И. Калашникова)
Название проекта
«Летопись Удинска – Верхнеудинска – Улан-Удэ: создание электронной базы данных»
Сумма гранта
15 (пятнадцать тысяч) руб.
Общая стоимость проекта
30 000 (тридцать тысяч) руб.
Другие источники финансирования –
Собственные средства 15 000 (пятнадцать тысяч)
Продолжительность проекта
Дата начала – 01 июня 2011 г. Дата окончания – 30 ноября 2011 г.
Дата написания отчета
12 июля 2011 г.
Краткое описание общего состояния проекта
Описание проделанной работы
А. Цели и задачи проекта. Были ли они достигнуты?
Цель проекта – создание электронной базы данных «Летопись Удинска – Верхнеудинска – Улан-Удэ». Задачи: пополнение «Летописи Удинска – Верхнеудинска – Улан-Удэ» новыми записями, подбор фотографий, иллюстраций к тексту, их сканирование, перевод имеющейся печатной версии «Летописи» в электронную базу данных
Б. Какие мероприятия осуществлены?
Еженедельно ведется пополнение «Летописи» записями о новых событиях из жизни
г. Улан-Удэ: за май выполнено, вводятся записи за июнь 2011 г. Подбираются фотографии и иллюстрации к тексту, сканируются.
Пожалуйста, соотнесите свою деятельность за отчетный период с вашим календарным планом. Это должно быть краткое описание в трех или четырех параграфах.
Согласно календарному плану идет выполнение первого пункта – подбор иллюстративного материала к «Летописи»: фотографий, рисунков, планов, разрабатывается структура базы данных.
Описание результатов проекта
А. Удалось ли достичь запланированных результатов?
Согласно календарному плану идет выполнение первого пункта
Б. Опишите наиболее значимые достижения проекта.
Подбор иллюстративного материала к «Летописи»: фотографий, рисунков, планов, разрабатывается структура базы данных.
Вопросы, проблемы и решения
Этот раздел должен содержать анализ всех вопросов или проблем, которые возникали при выполнении проекта. Очень важно, чтобы в этом разделе было описание шагов, которые были предприняты для решения возникавших вопросов и результат от этих действий.
Опишите, какие уроки вы вынесли из этого проекта - это важно для понимания будущих проектов.
Основная проблема – нехватка времени, т. е. помимо работы над проектом нельзя упускать работу по другим направлениям: обслуживание читателей, проведение массовых мероприятий, ежедневная роспись периодики, отработка федеральной и республиканской субсидий – заключение договоров с авторами, подготовка к Байкальскому информационному форуму и т. д., особенно в период отпусков.
Детали деятельности организации по проекту
На кого направлена Ваша деятельность по проекту? Кто извлек пользу от проекта, как? Определите людей, которых охватил Ваш проект.
Об извлечении пользы от проекта можно будет говорить только после того, как мы создадим электронную базу данных, т. е. получим электронный продукт, который будет использоваться читателями.
Какие методы/технологии были использованы? Что можно использовать в дальнейшей работе организации?
Электронная база данных создается с помощью компьютерных технологий.
Сотрудничаете ли вы с другими секторами (властью, бизнесом, с другими НКО и инициативными группами)? Каким образом?
При создании «Летописи Удинска – Верхнеудинска – Улан-Удэ» библиотека сотрудничает с Республиканским обществом краеведов, Музеем истории города Улан-Удэ, Республиканским центром туризма и краеведения, Национальным архивом РБ, БРО Российского общества историков и архивистов, с известными краеведами Е. А. Голубевым, А. Д. Жалсараевым, Г. П. Бухаевой, В. А. Харитоновым путем консультаций, обмена информацией и материалами.
Предпринимали ли вы какие-либо действия, связанные с дальнейшим развитием этого проекта?
Проект «Летопись Удинска – Верхнеудинска - Улан-Удэ» может стать долгосрочным, город живет и развивается, значит - Летопись будет продолжаться.
Средства, полученные из других источников.
Получали ли Вы по данному проекту финансирование из других источников или спонсорскую поддержку?
Нет
Приложения
Отчет по работе консультантов (если они были).
Если краеведы консультируют нас, то это происходит безвозмездно с их стороны, благодаря партнерским отношениям.
Другие специальные отчеты по мероприятиям (публикации, брошюры, буклеты, программа проведенного мероприятия; копии раздаточных материалов; списки участников, анкеты оценки семинара, заполненные участниками; копии публикаций в СМИ о проекте и др.).
Еженедельно газета «Вечерний Улан-Удэ» публикует отрывки из печатной Летописи (копии – в приложении). Массовых мероприятий по Летописи за отчетный период (с 01.06.2011) не проводилось.
Статистическая информация
1) Количество участников проекта
| Целевая группа проекта | |
| 3 человека:
| - организует работу над проектом, подбирает материалы по теме, разрабатывает структуру базы данных, обеспечивает фронт работы для программиста, оператора, консультируется с соавторами-составителями, ежедневно пополняет «Летопись». |
| - подбирает материал по теме, сканирует, фотографирует документы и материалы для оцифровки, составляет список литературы для пополнения «Летописи». |
| - осуществляет перевод печатной «Летописи Удинска – Верхнеудинска – Улан-Удэ» в электронную базу данных. |
- Количество добровольцев, работавших по проекту (с разбивкой по возрасту)
| Добровольцы | Из них | ||
| | лица до 14 лет | лица в возрасте 14-30 лет | лица старше 30 лет |
| нет | | | |
Какие механизмы социального партнерства были использованы в ходе реализации проекта (переговорные площадки, создание коалиций, сетевое взаимодействие, др.).
Официально подписанных договоров, других документов – нет.
Вклад в проект из других источников
| | Денежное выражение (в рублях) | Кто внес вклад (органы власти, бизнес, частн. пожертвователи, др.) |
| материальные пожертвования | нет | |
| денежные средства | нет | |
| добровольческий труд | нет | |
| др. (поясните какие) | нет | |