План работы над темой № План мероприятий Примерный срок (год) реализации Отметка о выполнении
Вид материала | Документы |
- План мероприятий Примерный срок (год) реализации, 53.46kb.
- План работы педагогического коллектива 2011/2012 учебный год, 2276.82kb.
- Календарный план работы Дата проведения консультации Этап выполнения работы Отметка, 14.84kb.
- Общий план работы школы раздел «Физическое воспитание» Примерный общий план работы, 663.49kb.
- План мероприятий по выполнению Общегосударственной программы "Национальный план действий, 32.66kb.
- Гиональном уровнях на основе большого числа стратегий, программ и планов, ее характерной, 119.76kb.
- План работы на 2011 год Основные направления работы, 327.78kb.
- План мероприятий по реализации Соглашения о принципах взимания косвенных налогов при, 90.71kb.
- Календарный план физкультурных мероприятий и спортивных мероприятий Ленинградской области, 2170.53kb.
- Учебный план 21 Работа педагогического коллектива над единой методической темой, 2643.86kb.
Предполагаемый результат деятельности:
- Становление и развитие творческой личности;
- Повышение качества знаний учащихся;
- Овладение учащимися разнообразными формами и методами поиска знаний, практическими умениями;
- Повышение теоретического уровня знаний;
- Распространение собственного педагогического опыта.
План работы над темой
№ | План мероприятий | Примерный срок (год) реализации | Отметка о выполнении |
1. Повышение квалификации и профессиональная переподготовка | |||
1. | Теоретическое изучение темы. Журналы и газеты: «Русский язык в школе», «Литература в школе», «Воспитание школьников», «Первое сентября», «Классный руководитель». | Систематически | |
2. | Повышение квалификации по предмету, курсы. | 2004 – 2008 г. Апрель 2008 г. | Март 2007 г. Декабрь 2007 г. |
3. | Прохождение курсов классных руководителей. | Ноябрь 2008 г. | |
4. | Аттестация на первую квалификационную категорию (подтверждение). | Ноябрь 2008 г. | |
5. | Изучение инновационных методов работы ведущих учителей района в области обучения и воспитания. | Систематически | |
6. | Повышение своего уровня педагогического мастерства для продолжения работы в качестве руководителя ШМО гуманитарного цикла. | Систематически | |
7. | Участие в районной аттестационной комиссии при проверке медальных сочинений, в комиссиях предметных олимпиад, научно-практических конференций. | По плану РОО | Приказы РОО |
2. Использование современных образовательных технологий и ИКТ в области обучения и воспитания | |||
1. | Изучение статей, брошюр передовиков – новаторов. | Систематически | |
2. | Составление презентаций о работе в качестве классного руководителя, предметника и руководителя ШМО учителей гуманитарного цикла. | Ежегодно | 2004 – 2007 г. |
3. | Составление собственных авторских разработок в электронном варианте и использование их в обучении русскому языку и литературе: | Систематически | |
4. | Составление собственных авторских разработок в электронном варианте и использование их в процессе воспитательной работы с классным коллективом: | Систематически | |
5. | Внедрение инновационных образовательных технологий в процесс обучения и воспитания: 1) блочно-модульная система обучения русскому языку с использованием опорных схем; 2) анализ литературных произведений на основании опорных положений (конспектов); 3) проверка и углубление знаний, умений и навыков обучающихся по русскому языку и литературе с использованием тестов; 4) развитие познавательного интереса учащихся к предмету путем проведения нестандартных уроков. | 2004 – 2008 г. | 2006 г. 2005 - 2006 г. Систематически 2006 – 2007 г. |
6. | Внедрение полученных результатов в педагогическую практику. | 2004 – 2008 г. | Систематически |
3. Обобщение и распространение собственного педагогического опыта | |||
1. | Выступление перед коллегами на занятиях ШМО, РМО, педсовете, конференции: 1) Презентация «Анализ работы ШМО учителей русского языка и литературы за истекший учебный год»; 2) «О реализации приоритетных направлений национального проекта «Образование» (ШМО, 2005 г.); 3) «Применение ИКТ в профильных классах, технология создания авторских презентаций»; 4) Обогащение творческой лаборатории учителя на уровне требований современности; 5) Составление авторских программ для работы в профильных классах; 6) Новые идеи и предложения по рациональной подготовке учащихся к ЕГЭ. 7) «Проектная деятельность учащихся». 8) «Формы и методы обучения». | 2004 – 2008 г. Ежегодно 2006 – 2008 г. 2006 – 2008 г. Систематически 2006 – 2008 г. 2006 - 2008 г. 2006 – 2007 г. По плану метод. совета | 2005 - 2007 г. 2006 – 2008 г. 2007 г. 2006 – 2008 г. 2007 г. 2007 г. 2007 г. |
2. | Участие в семинаре – практикуме «Актуальные проблемы обучения и воспитания». | По плану РОО | Апрель 2007 г. |
3. | Выступление на РМО (анализ ЕРЭ по литературе в 9 классе) | По плану РМО | Март 2008 г. |
4. | Составление и реализация авторских программ в предпрофильной подготовке и профильном обучении: 1)Углубленное изучение русского языка. 2) Культура речи. 3)Система организации и проведения классного часа в 5-6 кл 4)Подготовка к ЕГЭ по русскому языку. | 2005 – 2008 г. | 2006 – 2008 г. |
5. | Публикации статей в районных СМИ. | 2004 – 2008 г. | Сентябрь 2007г. Январь 2008 г. Март 2008 г. |
4. Участие в конкурсах профессионального мастерства | |||
1. | Участие в конкурсе «Самый классный классный». | 2004 – 2008 г. | 2005 г. |
2. | Участие в конкурсе «Учитель года» | 2008 г. | |
5. Работа с учащимися на уроках и во внеурочное время | |||
1. | Совершенствовать систему подготовки к экзаменам в форме ЕГЭ во всех классах. | Систематически | |
2. | Пополнять дидактический материал (КИМы для ЕГЭ) на основании ежегодных изменений. | Систематически | |
3. | Создать условия для участия особо одаренных детей в дистанционной олимпиаде и международной игре «Русский медвежонок». | 2005 – 2008 г. | 2006 – 2007 г. |
4. | Добиться активного и результативного участия учащихся во всех творческих конкурсах и олимпиадах по предмету на районном, региональном и федеральном уровнях. | 2004 – 2008 г. | |
5. | Вовлекать больше учащихся в исследовательскую деятельность для участия на районных научно-практических конференциях. | 2004 – 2008 г. | 2006 – 2008 г. |
6. | Совершенствовать работу с учащимися в профильных классах. | 2006 – 2008 г. | |