|
Требования к уровню подготовки абитуриента
- Предшествующий уровень подготовки абитуриента – среднее профессиональное музыкальное образование.
- Абитуриент должен иметь документ государственного образца о среднем профессиональном музыкальном образовании, о среднем (полном) общем образовании или высшем профессиональном образовании.
При приеме на подготовку по данной специальности Академия проводит следующие вступительные испытания:
- специальность, по разделам:
- Дирижирование
1 тур
2 тур
- Коллоквиум
- Сольфеджио (письменно и устно)
- Гармония (письменно и устно)
- Отечественная и зарубежная музыкальная литература (устно)
- Фортепиано
- русский язык (письменно)
литература (устно)
Для поступающих на отделение оперно-симфонического дирижирования желательно иметь высшее профессиональное музыкальное образование.
Программа вступительного экзамена по специальности
Дирижирование (I тур)
Дирижирование (в сопровождении фортепиано) двумя разнохарактерными произведениями (в быстром и медленном темпах).
Примерная степень трудности: увертюра В. Моцарта и медленная часть симфонии или сюиты П. И. Чайковского и т. п.
Два произведения можно заменить одним, содержащим различные темпы, размеры и прочие характеристики, предоставляющие абитуриенту возможность продемонстрировать уровень владения различной техникой дирижирования и понимание смысла исполняемой музыки, например: К. Вебер – Увертюра «Оберон», П. И. Чайковский – Увертюра-фантазия «Ромео и Джульетта», симфонии Вторая, Пятая (I части) и др.
Каждый тур экзамена по специальности оценивается отдельно.
Собеседование по специальности
- исполнить 2-3 произведения на любом инструменте, которым владеет абитуриент
- проанализировать произведения, подготовленные для экзаменов по дирижированию
- знать партитуру и инструменты симфонического оркестра (тембр, объем, регистры, транспорт, основные выразительные средства)
- прочесть (на фортепиано) отрывок несложной симфонической партитуры
- проверка слуха
Произведения музыкальной литературы, знание которых обязательно для коллоквиума по специальности:
- И. С. Бах Одна из оркестровых сюит, два Бранденбургских концерта, один скрипичный концерт
- Й. Гайдн Симфонии № 7, 45, 99, 100, 103
- В. Моцарт Три последние симфонии. Увертюры к операм: «Похищение из Сераля», «Свадьба Фигаро», «Дон Жуан», «Волшебная флейта»
- Л. ван Бетховен Все симфонии. Увертюры «Эгмонт», «Леонора» № 3, «Кориолан», «Прометей». Концерты для фортепиано с оркестром. Концерт для скрипки с оркестром
- К.-М. Вебер Увертюры к операм «Оберон», «Вольный стрелок», «Эврианта»
- Ф. Шуберт Симфонии № 8, 9. Увертюра к драме «Розамунда»
- Ф. Мендельсон Симфонии № 3, 4. Увертюры «Фингалова пещера», «Сон в летнюю ночь». Концерт для скрипки с оркестром
- Дж. Россини Опера «Севильский цирюльник»
- Ф. Лист «Прелюды», «Тассо». Первый концерт для фортепиано с оркестром. Симфония «Фауст»
- Й. Брамс Все симфонии
- Р. Вагнер Увертюра к операм: «Летучий голландец», «Риенци», «Тангейзер», «Нюрнбергские мейстерзингеры». Вступления к операм: «Лоэнгрин», «Тристан и Изольда»
- Г. Берлиоз Фантастическая симфония
- Ш. Гуно Опера «Фауст»
- Ж. Бизе Кармен, музыка к драме «Арлезианка»
- А. Дворжак Симфония ор. 95 («Из Нового света»)
- К. Дебюсси «Море», «Образы» для оркестра
- М. Равель Испанская рапсодия, Вальс, Болеро
- Р. Штраус «Дон Жуан», «Тиль Уленшпигель», «Дон Кихот»
- П. Хиндемит Симфония «Художник Матис»
- Б. Барток Музыка для струнных, ударных и челесты, Концерт для оркестра
- Г. Малер Несколько симфоний, в т. ч. № 1 и «Песнь о земле»
- М. И. Глинка «Жизнь за царя», «Руслан и Людмила», «Камаринская», Испанские увертюры, Вальс-фантазия
- А. С. Даргомыжский Опера «Русалка»
- А. П. Бородин Вторая симфония, опера «Князь Игорь»
- М. П. Мусоргский «Борис Годунов», «Хованщина», «Ночь на Лысой горе»
- Н. А. Римский-Корсаков Испанское каприччио
- П. И. Чайковский Симфония № 2 (I часть), Симфония № 5 (I и II части), Увертюра-фантазия «Ромео и Джульетта»
- А. К. Глазунов Торжественная увертюра, Симфонии № 4, 5, 6 (I части)
Дирижирование (II тур)
Работа с оркестром – репетиция (не более 15 минут). Произведение определяется жребием по следующему списку:
- В. А. Моцарт Симфония № 34, Увертюра к опере «Похищение из сераля», Увертюра к опере «Свадьба Фигаро», Увертюра к опере «Волшебная флейта»
- Й. Гайдн Симфония № 103
- Л. ван Бетховен Симфонии № 1, 4, 6, 7, 8, Увертюра «Кориолан», Увертюра «Эгмонт»
- К. В. Вебер Увертюра к опере «Оберон»
- Дж. Верди Увертюра к опере «Сила судьбы»
- М. И. Глинка «Камаринская»
- Ф. Лист «Прелюды»
- Ф. Мендельсон Симфония № 4
- С. С. Прокофьев Симфония № 1, 7
- Дж. Россини Увертюра к опере «Севильский цирюльник»
- П. И. Чайковский Симфония № 1, 4, «Ромео и Джульетта»
Каждый тур экзамена по специальности оценивается отдельно.
Сольфеджио
Письменно
Трехголосный диктант смешанного (гомофонно–полифонического) склада в песенной форме, содержащий отклонения в тональности недиатонического родства, транспонирующие секвенции, элементы хроматической тональности, сложные формы разрешения задержаний, интонационную систему и ритмику, характерную для современной музыки.
Время записи – до 30 минут, количество проигрываний – 10.
Устно
- пение с листа одно – четырехголосных примеров, с модуляциями, мажоро–минорными оборотами, энгармонизмом и другими гармоническими формами, соответствующими темам Учебника гармонии (авторы – И. И. Дубовский, С. В. Евсеев, И. В. Способин, В. В. Соколов), а также с ритмическими и интонационными трудностями, типичными для музыки XX века
- пение без подготовки мелодической или гармонической модуляции на заданный начальный оборот
- определение на слух гармонического построения, содержащего отклонения и модуляции в тональности недиатонического родства (вторая и третья степень), энгармонизм септаккордов или трезвучий, аккордику мажоро–минорной системы (oбъем последовательности – 30-35 аккордов)
Гармония
Письменно
Гармоническая задача в песенной форме, с энгармонической модуляцией, хроматическими и транспонирующими секвенциями, органными пунктами и другими гармоническими средствами, включающими весь курс Учебника гармонии. Возможна также задача с применением полифонических приемов, например, канона в репризе или канонической секвенции в середине формы (об этом должно быть сообщено абитуриентам перед началом экзамена в общей форме, без уточнения интервала и времени вступления голосов).
Устно
- выполнение заданий за фортепиано – игра модуляций постепенных и внезапных (с участием аккордов мажоро–минора, энгармонизма уменьшенного септаккорда, а также малого мажорного септаккорда со всевозможными альтерациями и с секстой, малого с уменьшенной квинтой и малого минорного септаккордов). При выполнении задания экзаменатором может быть предложено начало для модулирующего построения, дан определенный аккорд для внезапной модуляции или указан нестандартный тональный план, который необходимо реализовать при выполнении модуляции.
- вопросы по курсам теории музыки, гармонии, инструментоведения, полифонии; среди устных вопросов: звукоряды натуральных ладов (в частности, эолийского, локрийского, с увеличенной секундой, переменного, пентатоники и др.), звукоряды некоторых симметричных ладов (целотонного, тон–полутон, увеличенного типа 2.1.1, дважды мажорного или «лада Петрушки»), «лады Шостаковича»: понятие об основных законах гармонии XX века (с побочными тонами, квартаккорды, квинтаккорды, кластеры, двутерцовые, «прокофьевская доминанта», «прометеевское шестизвучие», полиаккорды, полилады, диссонантные устои, сложные тоники; основные техники композиции XX века (понятие о новой тональности, модальности, центральном созвучии, серийности, сонорике, алеаторике, электронной музыке), современные смешанные техники композиции.
Фортепиано
- Полифоническое произведение
(например, Бах – прелюдия и фуга из ХТК; или Шостакович – прелюдия и фуга; или Хиндемит – интерлюдия и фуга и т. д.)
- Произведение крупной формы
(например, Гайдн, Моцарт, Бетховен, Шуберт – сонаты; Мясковский – легкие сонаты и т. д.)
- Произведение малой формы
(например, пьеса русского или зарубежного или современного композитора)
- Пьеса, самостоятельно подготовленная и исполняемая наизусть
Текст пьесы (1-2 страницы) предоставляется абитуриенту заранее, за 3 дня до экзамена
- Чтение с листа
в 2 руки – произведение средней трудности
в 4 руки – симфонии Гайдна, Моцарта, Шуберта
Примечание: одно из исполняемых произведений (полифония, крупная форма, пьеса) обязательно должно представлять современную музыку второй половины XX века и начала XXI века.
Отечественная и зарубежная музыкальная литература (устно)
Абитуриент должен знать музыкальную литературу; биографии и важнейшие хронологические даты жизни и творчества крупнейших композиторов; иметь представление об основных этапах и наиболее значительных явлениях истории русской и зарубежной музыкальной литературы.
Русский язык и литература
- Русский язык (письменный)
Диктант (отрывки из произведений русской классической литературы) – 270-300 слов
- Литература (устная)
1-й вопрос – по русской литературе 19 века
2-й вопрос – по русской литературе 20 века
Список авторов и произведений
- А. С. Грибоедов «Горе от ума»
- А. С. Пушкин «Капитанская дочка», «Евгений Онегин», лирика
- М. Ю. Лермонтов «Герой нашего времени», лирика
- Н. В. Гоголь «Мертвые души», «Ревизор»
- А. Н. Островский «Гроза»
- И. С. Тургенев «Отцы и дети»
- А. И. Гончаров «Обломов»
- Н. А. Некрасов «Кому на Руси жить хорошо»
- М. Е. Салтыков-Щедрин «История одного города», «Сказки»
- Ф. М. Достоевский «Преступление и наказание»
- Л. Н. Толстой «Война и мир», «После бала»
- А. П. Чехов «Вишневый сад», «Ионыч»
- А. М. Горький «На дне»
- С. А. Есенин Лирика
- А. А. Блок «Двенадцать», лирика
- В. В. Маяковский Лирика
- А. А. Ахматова Лирика
- Поэзия Серебряного века
- М. А. Шолохов Произведение по выбору
- А. И. Солженицын Произведение по выбору
- М. А. Булгаков «Мастер и Маргарита»
- Литература о Великой Отечественной войне (произведение по выбору)
|
|
