Рабочая программа повышения квалификации «Механизация сельского хозяйства» Ульяновск, 2009 год

Вид материалаРабочая программа

Содержание


Утверждаю: согласовано
Рабочая программа повышения квалификации
Дать слушателям
Требования к уровню освоения и содержания дисциплины.
Объем дисциплины и виды учебной работы
Структура программы и виды учебной работы.
Реализация требований государственного стандарта в программе «Механизация сельского хозяйства»
Подобный материал:
Министерство сельского хозяйства Российской Федерации

ФГОУ ВПО Ульяновская государственная сельскохозяйственная академия

Факультет дополнительного образования

Кафедра «Агробизнеса и прогрессивных технологий»


Рабочая программа повышения квалификации

«Механизация сельского хозяйства»


Ульяновск, 2009 год.


Министерство сельского хозяйства Российской Федерации

ФГОУ ВПО Ульяновская государственная сельскохозяйственная академия

Факультет дополнительного образования

Кафедра «Агробизнеса и прогрессивных технологий»


Рабочая программа повышения квалификации

110301 «Механизация сельского хозяйства»


УТВЕРЖДАЮ: СОГЛАСОВАНО:

Проректор по учебной работе Зав. Кафедрой АПТ


_________ Н.И Крончев

-----------------------М.В.Постнова


Рабочая программа повышения квалификации

«Механизация сельского хозяйства»

код базовой специальности _110301_______ по должностным категориям:

главные инженеры, инженеры подразделений СХП.


Программа обсуждена и одобрена методической комиссией ФДО.

Протокол № ___ от «___» _____________ 200__ года


Рабочая программа повышения квалификации

«Механизация сельского хозяйства»


Срок обучения : 72 часа Форма обучения: с отрывом от производства


Содержание:
  1. Цель и задачи программы.
  2. Объем и виды учебных работ.
  3. Учебный план программы.
  4. Литература.



  1. Цель и задачи дисциплины:

Цель повышения квалификации: овладение техническими приемами возделывания сельскохозяйственных культур, эксплуатации, техобслуживания, ремонт машин и технологического оборудования на современном уровне сельскохозяйственного производства.


Задачи дисциплины:
    1. Ознакомить слушателей с:

- организацией высокоэффективного использования сельскохозяйственной техники, технологического оборудования при производстве, хранении, транспортировке и первичной переработке продукции растениеводства и животноводства;

- применением современных технологий технического обслуживания, ремонта и восстановления деталей машин для обеспечения постоянной работоспособности машин и оборудования;

- обеспечением высокой работоспособности машинно-тракторного парка и технологического оборудования;

- разработкой технических условий при техническом обслуживании и ремонте машин, восстановлении и упрочнении изношенных деталей;

- ознакомление с модельным рядом сельскохозяйственной техники и ее использования в технологическом процессе производства продукции растениеводства и животноводства;

- правилами и требованиями охраны труда и техники безопасности в механизации сельского хозяйства;

- нормативными и законодательными документами по развитию сельского хозяйства в целом и механизации сельского хозяйства в частности.

    1. Дать слушателям:

- знания программного материала дисциплины для эффективного, экономного, природоохранного использования сельскохозяйственной техники в АПК;

- новые подходы в использовании, обслуживании машинно-тракторного парка на современном этапе развития агроинженерии;

- углубленные знания по конструкции, регулировкам и техническому обслуживанию сельскохозяйственной техники;

- приемы и методы правильной подготовки машин при выполнении операций в соответствии с агротехническими требованиями работы на сельскохозяйственных машинах , с правильной оценкой качества работы;

- навыки управления современной сельскохозяйственной техникой;

- знания по обеспечению учебного процесса по подготовке и повышению квалификации механизаторских кадров на производстве при изучении сельскохозяйственной техники;

- методы планирования и практического использования правил и требований охраны труда и техники безопасности в сельскохозяйственном производстве.


  1. Требования к уровню освоения и содержания дисциплины.


В результате изучения дисциплины слушатель должен знать:

- руководящие и нормативные документы по использованию машинных технологий производства сельскохозяйственной продукции, организации и технологии диагностирования, технического обслуживания, ремонта и хранения машинно-тракторного парка, автомобильного транспорта и обслуживания животноводческих ферм;

- устройство базовых моделей тракторов, автотранспорта и сельскохозяйственных машин;

- технологии подготовки машин к работе;

- методы прогнозирования ресурсного обеспечения технического обслуживания и ремонта машин;

- организацию оперативного контроля производства работ;

- основы теории и расчета рабочих процессов сельскохозяйственных машин;

- основы сертификации продукции ремонтного производства;

- технологии подготовки машин к работе;

- требования безопасной работы на машинах и оборудовании для производства, переработки и хранении сельскохозяйственной продукции.


Должен уметь:

- составлять бизнес-план по технической эксплуатации машин и оборудования, совершенствованию организации инженерно-технической службы и производства, внедрению новой техники и технологий;

- проводить инженерный расчет оптимального состава машинно-тракторных агрегатов и машинно-тракторного парка;

- выполнять регулировки механизмов и систем тракторов, автомобилей, сельхозмашин и оборудования;

- проводить анализ причин возникновения неисправностей и отказов машин.


  1. Объем дисциплины и виды учебной работы




№ п/п

Разделы дисциплины

Аудиторные занятия (часы)

Всего

Лекции

Практические

1.

Достижения науки и передового опыта.

2

-

2

2.

Совершенствование технологии возделывания озимых, яровых, зернобобовых, технических культур.

8

4

12

3.

Техника и технология в сельскохозяйственном производстве.

24

16

40

4.

Охрана труда

8

-

8

5.

Применение новых технологий упрочения и восстановления деталей техники на СХП




8

8

7.

Зачет.

-

-

2




ИТОГО:

42

28

72



  1. Структура программы и виды учебной работы.




№ п/п

Наименование дисциплин, разделов, тем.

Лекции

Семинары,

практические занятия

Всего

Литература

1.

Достижения науки и передового опыта

2

-

2

0.1,0.2,0.4,

2.

Совершенствование технологии возделывания озимых,

8

4

12

0.15,




яровых, зернобобовых, технических культур.










0.16,0.20

3.


3.1.

3.2


3.3.

3.4.


3.5.

3.6.

3.7.

3.8.


3.9.

3.10.

Техника и технология в сельскохозяйственном производстве.

Новые сельскохозяйственные машины в растениеводстве.

Новая отечественная и зарубежная малогабаритная сельскохозяйственная техника.

Новая техника для кормопроизводства

Комбинированные агрегаты, их конструктивные особенности.

Настройка и регулировка машинно-тракторных агрегатов.

Новое в эксплуатации машинно-тракторного парка.

Техническое обслуживание машинно-тракторного парка.

Электронные средства автоматизации, их установка на МТА.

Ремонт машинно-тракторного парка.

Механизация и автоматизация производственных процессов в животноводстве:

- машины и оборудование для изготовления и раздачи кормов;

- машины и оборудование для удаления навоза;

- машины и оборудование для поения и доения коров

- машины и оборудование для создания микроклимата на животноводческих фермах.

24


-

-


2

2


2

2

4

2


2

8


2


2

2

2


16


2

2


-

-


2

-

6

-


4

-

-

-


-

-


40


2

2


2

2


4

2

10

2


6

8


2


2

2

2


0.3,0.5,0.8,

0.9,

0.10,0.11,0.12,

0.14,0.19,0.20,

0.21

4.

4.1.

4.2.



Охрана труда

Обучение и инструктирование работников по охране труда.

Требования охраны труда к устройству и содержанию предприятия. Общие требования безопасности производственного оборудования и технологических процессов: в растениеводстве, в животноводстве, при проведении ремонтных работ и технического обслуживания МТП.


8

2


6


-

-


-


8

2


6


0.4, 0.6, 0.9



5.

Применение новых технологий упрочения и восстановления деталей техники на СХП.


-

8

8

0.8, 0.12,

0.11, 0.17

76.

Зачет.

-

-

2







ИТОГО:

42

28

72






  1. Реализация требований государственного стандарта в программе «Механизация сельского хозяйства»






Содержание требований государственного образовательного стандарта

Реализация требований в темах курса: № тем




Состояние инженерно-технического обеспечения сельскохозяйственных производств отраслей растениеводства и животноводства в области, стране, развитых зарубежных странах. Экономические основы и перспективы развития.


0.2, 0.4, 0.6, 0.7, 0.8, 0.10, 0.11, 0.12,

0.21




Техническое обслуживание машинно-тракторного парка, сельскохозяйственных машин и оборудования.

0.7, 0.13, 0.14



  1. Материально-техническое обеспечение программы



  • Учебная аудитория. Видеофильмы.
  • Плакаты, таблицы, стенды.
  • Компьютерная программа.
  • Базовое хозяйство.



Программа составлена старшим преподавателем

кафедры «Агробизнеса и прогрессивных технологий»: ______________ А.А. Бункус


Литература.


1. Основная

    1. Механизация и технология в животноводстве: допущено. Мин. с/х РФ в качестве учебного для студентов вузов.

-М: Колос, 2007-584 с В.В. Кирсанов, Д.Н. Мурусидзе, В.Ф. Некрашевич, В.В. Шевцов-М: Колос2007
    1. Лапшин Н.А., Курдюмов В.И. Охрана и техника безопасности сельскохозяйственный предприятий

Ульяновск, 2008 г. 230 с.
    1. Поливицкий В.П. и др. «Машины и оборудования для приготовления кормов, уборки навоза и доения коров». М.: 2008 г. 430 с.
    2. Механизация и электрофикация сельскохозяйственного производства: Допущено Мин. с/х РФ в качестве учебного пособия для студентов вузов /Под. ред. А.П. Тарасенко - М. Колос ,2006-552 с
    3. Механизация сельскохозяйственного производства: Допущено Министерством сельского хозяйства РФ в качестве учебника /Е.И. Резник ,Н.И,Бычков ,В.К .Скоркин .-М: Колос ,2009. 535



2. Дополнительная
    1. Андреев П.А., Драгайцев В.И., Буклангин Д.С. Тенденции развития и эффективности зарубежной сельскохозяйственной техники. – М.: Инфрормагротех, 1998. – 96 с.
    2. Алешкин В.Р., Рощин П.М. Механизация животноводства. – М.: Колос, 1993.
    3. Завражнов А.И., Нагорнов С.А., Остриков В.В., Голубев И.Г. Нефтепродукты, оборудование нефтескладов и заправочные комплексы: Каталог-справочник. – М.: Информагротех. 1999. – 176 с.



Зотов Б.И. и др. Охрана труда. М.: 2003. 480 с
    1. Зарубежная сельскохозяйственная техника. Нормативно-справочный материал для определения экономической эффективности. М., ВНИИЭСХ, 1997. – 42 с.
    2. Концепция развития посевных машин до 2005 г. – М.: ВИМ, 1994. – 38 с.
    3. Концепция развития почвообрабатывающих машин и агрегатов на период до 2005 г. – М.: ВИМ, 1994. – 43 с.
    4. Концепция развития сельскохозяйственных тракторов и универсальных энергосредств на период до 2005 года. – М.: ВИМ, 1994.-48 с.
    5. Концепция развития технического обеспечения послеуборочной обработки и хранения зерна и семян до 2005 г. – М.:ВИМ, 1994.-55 с.
    6. Машины и оборудование для АПК, выпускаемые в регионах России: Каталог в 3-х томах. – М: Информагротех, 1997, 1998, 1000 с.
    7. Новая техника для агропромышленного комплекса: Каталог.-М.: Информагротех, 1994.-325 с.
    8. Сельскохозяйственная техника. Каталог/ Под ред. Акад. В.И. Черноиванова – Т.I-II, III , IV-М.: Информагротех, 1994 – 380 с.



    1. Карпенко А.Н., Халанский В.М. Сельскохозяйственные машины. – 6-е изд., перераб.и доп. – М.: Агропромиздат. 1989. – 527 с.
    2. Методические рекомендации по составлению бизнес-планов внедрения технологий и сельскохозяйственной техники. – М.:ВНИИЭСХ, 1999.-172 с.
    3. Справочник инженера-механика сельскохозяйственного производства. /В.М. Баутин, Д.С. Буклагин и др. –М.: Информагротех, 1999.-536 с.



    1. Федеральный регистр технологий производства продукции животноводства. – М.:Информагротех, 1999.-518 с.
    2. Федеральный регистр технологий технического сервиса сельскохозяйственной техники и транспортных средств. – М.: Информагротех, 1999.-108 с.
    3. Халанский В.М., Горбачев И.В. Сельхозмашины. – М.: Колос, 2003. – 380 с.
    4. Экономика агротехсервиса / В.М.Баутин, С.А.Ким, Д.С.Буклагин и др. – М.: Информагротех, 1994.-288 с.



Контрольные вопросы

  1. Классификация тракторов, автомобилей и сельскохозяйственных машин и их основные эксплуатационные особенности.
  2. Каковы принципы и структура построения типажа тракторов?
  3. Какие агротехнические требования предъявляются к универсально-пропашным тракторам?
  4. Какими показателями оценивают эксплуатационные свойства тракторов?
  5. Как рассчитать состав агрегата аналитическим путем?
  6. От чего зависит минимальный радиус поворота агрегата?
  7. Основные регулировки сеялок для посева зерновых культур.
  8. Расскажите об особенностях технологии возделывания сахарной свеклы.
  9. Расскажите об особенностях технологии возделывания овощных культур.
  10. Укажите комплекс машин, применяемых при возделывании озимых культур.
  11. Укажите комплекс машин, применяемых при возделывании сахарной свеклы с учетом минимальных затрат ручного труда.
  12. Основные регулировки комбайнов КСК-100 и «Ягуар».
  13. Основные регулировки зерноуборочного комбайна типа «Класс».
  14. Как рассчитать состав агрегата аналитическим путем?
  15. Комплекс машин, применяемых при уборке бобовых культур.
  16. Расскажите об особенностях возделывания сои в условиях Ульяновской области.
  17. Комплекс машин, применяемых для улучшения лугов и пастбищ.
  18. Охарактеризуйте приемы подготовки семян зерновых, крупяных и бобовых культур к посеву.
  19. Особенности применения доильных аппаратов на мега-фермах.
  20. Особенности настройки и регулировки доильных аппаратов.
  21. В чем состоит подготовка поля к работе.
  22. От каких факторов зависит ширина поворотной полосы?
  23. Что такое техническая и эксплуатационная производительность?
  24. Кого допускают на работу в нефтехозяйстве?
  25. Как определить вместимость нефтесклада?
  26. Почему для хранения дизельного топлива необходимы три емкости?
  27. Как организуют учет нефтепродуктов?
  28. Как агрегатирование влияет на экономию топлива?
  29. Что должно быть на пожарном щите у заправочной колонки?
  30. Какие виды технического обслуживания Вы знаете? В чем их различие?
  31. Какие способы хранения сельскохозяйственных машин вы знаете? Укажите их преимущества и недостатки.
  32. Как проверяются условия хранения машин?
  33. Пути повышения производительности агрегатов в условиях хозяйства, где вы работаете.
  34. Какие агрегаты применяются для выполнения энергосберегающих агроприемов?
  35. Как рассчитать количество транспортных средств для работы с группой уборочных машин?
  36. Какими мерами достигается охрана окружающей среды при обработке сельскохозяйственных угодий ядохимикатами?
  37. В чем сущность планово-предупредительной системы технического обслуживания?
  38. Какое оборудование имеет пункт технического обслуживания?
  39. Как правильно хранить сельскохозяйственные машины?
  40. Опишите формы организации технического обслуживания сельскохозяйственных машин.
  41. Опишите схему расчета состава МТП хозяйства или его подразделения.
  42. Назовите основные показатели эффективности использования МТП.
  43. Каков порядок расчета водоснабжения животноводческих ферм и комплексов.
  44. Принцип подбора машин в технологических линиях приготовления кормов.
  45. Перечислите типы доильных установок и их применение.
  46. Какие машины и оборудования применяются для охлаждения молока?
  47. Механический, пневмогидравлический и гидравлический способы уборки навоза, их недостатки и преимущества.
  48. Факторы, способствующие формированию оптимальных параметров микроклимата в животноводческих помещениях.
  49. Каковы особенности и эффективность применения электроэнергии в сельскохозяйственном производстве?
  50. Каковы стандартные напряжения переменного и постоянного тока?
  51. Каковы преимущества электропривода?
  52. Какие электрофицированные машины и оборудование применяются в инженерно-техническом обеспечении МТП?
  53. Какие электрофицированные установки используются в животноводческих фермах?
  54. Основные задачи комплексной электрификации.
  55. Меры и средства защиты от прикосновения к токоведущим и нетоковедущим частям электроустановок.
  56. Какие факторы влияют на степень поражения человека электрическим током?
  57. Меры первой помощи человеку, попавшему под напряжение.
  58. Какова структура системы управления безопасного труда в организации и, ее основные функции?
  59. Каковы обязанности руководителя (работодателя) и главных специалистов предприятия в области охраны труда?
  60. На кого возложена координация действий по охране труда на предприятии?
  61. Кто отвечает за пожарную безопасность в подразделениях предприятия?
  62. Какой порядок разработки и утверждения инструкций по охране труда?
  63. Кто обязан разрабатывать инструкции по охране труда для работников?
  64. Какие законодательные и нормативные акты используются при составлении инструкций по охране труда?