Мгту им. Н. Э. Баумана Е. Г. Юдин 2003 г

Вид материалаДокументы

Содержание


Основы изобретательства
«электронные технологии в машиностроении»
Раздел 1. Цели и задачи дисциплины.
Задачами дисциплины является
2.2. Приобретаемые умения.
2.3. Приобретаемые навыки.
Раздел 3. Содержание дисциплины.
3.2. Формы изобретений
3.4. Теория решения изобретательских задач (ТРИЗ)
3.5. Методы поиска новых, нетрадиционных решений
3.6. Метод направленных матриц- классификаций
3.8. Структура заявки на изобретение
3.9. Защита прав патентовладельца в конфликтных ситуациях
3.10.Анализ изобретений в области электронного машиностроения
Подобный материал:

Основы изобретательства

МТ-11.




Министерство образования Российской Федерации

Московский государственный технический университет им. Н.Э.Баумана

Шифр дисциплины















«Утверждаю»

Первый проректор  

проректор по учебной работе

МГТУ им. Н.Э. Баумана

_______________ Е.Г. Юдин

«___» «___________» 2003 г.


Основы изобретательства


(Учебная программа)


Специальность: 200500 «Электронное машиностроение»






Объём работ, час




Виды учебных работ

Всего

11 сем










17 нед




Выделено на дисциплину

102

51




Аудиторная работа

51

51




Лекции

51

51




Семинары










Лабораторные работы










Самостоятельная работа

51

51




Домашнее задание

20

10(7) 10(12)




Сроки выполнения контрольных мероприятий (неделя выдачи – неделя сдачи)

Домашнее задание

20

(7) (12)




Рубежный контроль




(4) (7) (13)




Контрольная работа










Контроль знаний

Зачет








Кафедра

«ЭЛЕКТРОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В МАШИНОСТРОЕНИИ»


Москва, 2003


Программа составлена на основании Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования в соответствии с требованиями к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы по направлению подготовки дипломированного специалиста №654100 «Электроника и микроэлектроника» по специальности №200500 «Электронное машинострение».

Раздел 1. Цели и задачи дисциплины.

Основные цели дисциплины: формирование у студентов основных представлений:



Об изобретательской деятельности и патентном праве



О формах изобретений



О порядке оформления и подачи заявки на изобретение и структуре заявки на изобретение



О методах поиска новых, нетрадиционных решений, о теории решения изобретательских задач (ТРИЗ)

Задачами дисциплины является: изучение:



Основ патентного права



Принципов классификации изобретений



Порядка оформления и подачи заявки на изобретение и структуры заявки на изобретение



Теории решения изобретательских задач (ТРИЗ)



Методов поиска новых, нетрадиционных решений

Раздел 2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

2.1. Приобретаемые знания.

Студент должен знать:



Основы патентного права



Принципы классификации изобретений




Структуру изобретения, признаки изобретения



Порядок оформления и подачи заявки на изобретение и структуру заявки на изобретение



Теорию решения изобретательских задач (ТРИЗ)



Методы поиска новых, нетрадиционных решений

2.2. Приобретаемые умения.

Студент должен уметь:



Использовать методы поиска новых, нетрадиционных решений при решении конструкторских и исследовательских задач



Находить новые, патентоспособные решения



Оформлять и подавать заявку на изобретение



Защищать свои права патентовладельца в конфликтных ситуациях

Понятия: (патент, заявка на изобретение, признаки изобретения, новое решение, существенные отличия, формула изобретения, Международная Классификация Изобретений, прототип, аналог. ).

Методики: (Теория решения изобретательских задач (ТРИЗ), метод перебора, метод мозгового штурма, метод направленных матриц- классификаций )

Приборы и изделия: (Манипуляторы нанометровой точности и вводы движения в вакуум, изобретенные с помощью метода направленных матриц- классификаций)


2.3. Приобретаемые навыки.

Студент должен иметь навыки:



Работы с Международным Классификатором Изобретений




Использования метода направленных матриц- классификаций для поиска новых, нетрадиционных решений



Оформления и подачи заявки на изобретение

Раздел 3. Содержание дисциплины.



п/п

Раздел дисциплины

Лекции,

ч.

УПР.,

ч.

ЛР,

ч.

Реком.

лит-ра




11 семестр













3.1.

Изобретательская деятельность и патентное право

4







[4 ]

3.2.

Формы изобретений

4







[ 4]

3.3.

Порядок оформления и подачи заявки на изобретение Порядок оформления и подачи заявки на изобретение

6







[ 4]

3.4.

Теория решения изобретательских задач (ТРИЗ)

8







[ 3]

3.5.

Методы поиска новых, нетрадиционных решений

4







[ 1,3]

3.6.

Метод направленных матриц- классификаций

6







[ 1,2]

3.7.

Признаки изобретения, существенные отличия, прототип, аналог, положительный эффект

4







[ 4]

3.8.

Структура заявки на изобретение

4







[ 4]

3.9.

Защита прав патентовладельца в конфликтных ситуациях

4







[ 4]

3.10.

Анализ изобретений в области электронного машиностроения

7







[ 1,2]



Содержание разделов дисциплины:

3.1.Изобретательская деятельность и патентное право

Изобретательская деятельность и патентное право в России и ведущих индустриальных странах мира. Понятие об изобретении и патенте. Понятие о патентном праве. Изобретатель, заявитель, патентовладелец. Срок действия патента.

3.2. Формы изобретений

Новое устройство, способ, вещество, изобретение на применение.

3.3. Порядок оформления и подачи заявки на изобретение

Порядок оформления и подачи заявки на изобретение в России и других странах.

3.4. Теория решения изобретательских задач (ТРИЗ)

Научные методы поиска новых нетрадиционных решений. Теория решения изобретательских задач (ТРИЗ) -достижение российских ученых-изобретателей .

3.5. Методы поиска новых, нетрадиционных решений

Анализ различных методов поиска новых, нетрадиционных решений. Метод перебора, метод активации перебора, метод мозгового штурма, метод направленных матриц- классификаций. Компьютерные методы и программы поиска новых решений.

3.6. Метод направленных матриц- классификаций

Метод направленных матриц- классификаций, как способ выбора конструктивных оптимальных решений.

3.7. Признаки изобретения, существенные отличия, прототип, аналог, положительный эффект

Что обозначает термин «изобретение». Понятие «патент». Признаки изобретения. Понятия «существенные отличия», «прототип», «аналог», «положительный эффект».

3.8. Структура заявки на изобретение

Структура заявки на изобретение. Описательная, констатирующая, отличительная части заявки. Разбор примеров заявок.

3.9. Защита прав патентовладельца в конфликтных ситуациях

Защита прав изобретателя, заявителя и патентовладельца в конфликтных ситуациях в соответствии с Российским и международным законодательством.

3.10.Анализ изобретений в области электронного машиностроения

Анализ изобретений в области электронного машиностроения на примере изобретений, сделанных на кафедре МТ-11 МГТУ.

Раздел 6. Самостоятельная работа.

№ п/п

Номер р/дисц.

Сем.

Тема самостоятельной работы

Объем, ч.

6.1.




11

Самостоятельная проработка раздела курса лекций,: Порядок оформления и подачи заявки на изобретение

21

6.2.




11

Самостоятельная проработка раздела курса: Работа с Международным Классификатором Изобретений. Подготовка к зачету

10

6.3.




11

Домашнее задание 1. (Использования метода направленных матриц- классификаций для поиска новых, нетрадиционных решений ). (Выдача – 3 неделя, сдача – 6 неделя)

10

6.4.




11

Домашнее задание 1. (Оформление заявки на изобретение ). (Выдача – 7 неделя, сдача – 12 неделя)

10

Раздел 8. Учебно-методические материалы.

8.1. Рекомендуемая литература.
  1. Механика и физика точных вакуумных механизмов.Моногр.В 2т.\Под ред. Е.А. Деулина;Владим. Гос ун-т.Владимир, 2001.Т.1.176 с.
  2. Механика и физика точных вакуумных механизмов.Моногр.В 2 т.\Под ред. Е.А. Деулина;Моск.гос техн.ун-т.им. Н.Э.Баумана.М.:НПК «Интелвак»; Вакууммаш, 2002.Т.2.152 с.
  3. Альтшуллер Г.С. Найти идею (Введение в ТРИЗ).- Наука, Новосибирск, 1986.- 211с.
  4. Червова Л.В. Теоретические основы экспертизы изобретений: конспект лекций.-М. ВИНИТИ, 1988.- 55с.
  5. Учебное пособие по курсу «Теория и практика решения изобретательских задач».- Обнинск.- 1989
  6. Альтшуллер Г.С. Злотин , Зусман Теория и практика решения изобретательских задач; 1989



Программа составлена: Деулин Е.А., проф., д.т.н.


Программа обсуждена и одобрена на заседании кафедры «Электронные технологии в машиностроении» (МТ-11).


Заведующий кафедрой МТ-11

Волчкевич Л.И. «____» __________ 2003 г.


Одобрена методической комиссией факультета «Машиностроительные технологии»


Председатель методической комиссии факультета «Машиностроительные технологии»

Гирш В.И. «____» __________ 2003 г.


Программа согласована с методическим отделом

Васильев Н.В. «____» __________ 2003 г.