Geum.ru

Задачи конкурса: Формирование у детей представления о чтении, книгах, домашних библиотеках, как семейной ценности, передающейся из поколения в поколения; стимулировать интерес к книгам, чтению

Вид материалаКонкурс

Содержание


6. Критерии оценки конкурсных материалов
О творческом конкурсе
4. Сроки проведения конкурса
Подобный материал:
Дорогие читатели и друзья библиотеки!

В 2011-2012 учебном году школьная библиотека традиционно проводит конкурсы

« Читатель года», «Самый читающий класс», а также предлагаются три новых творческих проекта: « Машина времени», « Моя домашняя библиотека»

Мы приглашаем вас принять участие в конкурсах.

ПОЛОЖЕНИЕ


О ТВОРЧЕСКОМ КОНКУРСЕ

«Машина времени»»


Организаторы:
  • Администрация школы
  • Школьная библиотека




  1. Задачи конкурса:
  • Формирование у детей представления о чтении, книгах, домашних библиотеках, как семейной ценности, передающейся из поколения в поколения;
  • стимулировать интерес к книгам, чтению;
  • создание условий для проявления творческой активности читателей в рамках тематики конкурса;
  • стимулирование интереса молодежи к библиотечным мероприятиям;
  1. Форма творческой работы:

- Статья на тему чтения нескольких поколений в вашей семье. (Должна быть уникальной. Информация правдивой, достоверной, на основе тщательно проведенного исследования чтения в вашей семье несколькими поколениями. Статья должна быть интересной и понятной читателям. Можно иллюстрировать статью рисунками, собственными, семейными фотографиями, собственной электронной презентацией.)
  1. Условия участия в конкурсе:
    • принять участие в конкурсе могут все желающие
    • работы предоставляются в организационный совет конкурса в срок до 15марта;
    • количество участников конкурса не ограничено;
    • на конкурс принимаются индивидуальные, коллективные, семейные работы;
    • участник может предоставить на конкурс одну или несколько работ

4. Сроки проведения конкурса: с 1 октября 2011 г. по 15 марта 2011 г.

5. Порядок проведения конкурса:

  1. Прием творческих работ осуществляется с 1 января по 15 марта 2011 г.
  2. Награждение состоится 15 апреля 2011г. в рамках празднования «Недели детской и юношеской книги». Победителям вручаются «Диплом победителя» и памятные призы. Лучшие работы будут размещены на выставке «Творчество читателей» в стенах библиотеки и на странице сайта библиотеки. Лучшие работы будут опубликованы в городской газете « Новое время».

6. Критерии оценки конкурсных материалов:
  1. качество выполнения работы;
  2. проявление фантазии и творческого начала;
  3. соответствие теме.

Наши координаты:

МОУСОШ №15, библиотека


Рекомендации


Творческий проект - журналистское расследование «Машина времени» проводился в областной детской библиотеке г.Новосибирска, результаты его оказались очень интересными.

Проект вызвал интерес даже у тех, кто по- собственному признанию, не любит читать, заставил детей пересмотреть свое отношение к этому занятию.

Проект , по отзывам учителей, удачно дополняет учебно- воспитательную работу:.

- ученики начальных классов занимаются исследовательской работой по разным школьным предметам, имеют соответствующие навыки, однако чтение и книги редко становятся объектом их исследований. Объект исследования в нашем проекте у каждого ученика уникален ;.

В ходе исследования участникам необходимо расспросить своих родителей, других старших родственников об истории семьи на тему « Что вы читали в детстве?», точнее, в возрасте самого участника конкурса. Бывает трудно вспомнить, поэтому ответы респондентов, как правило, отражают возраст от 4 до 14 лет. Рассказать о своей любимой книге нетрудно, а вот чтобы узнать, что любили читать другие, нужно провести целое расследование, даже если другие- близкие люди. Нужно узнать, ,какими читателями были родители. Героем интервью может стать любой: родители, бабушки и дедушки, соседи, учителя и т.д.

Нужно выбрать подходящее время и обстановку, продумать вопросы для интервью, просмотреть домашнюю библиотеку, расспросить тех, кто знал героя интервью в детстве, проверить и дополнить полученные сведения ( респондент мог забыть или перепутать автора и название книги), проанализировать их и выразить личное мнение к проблеме. Нужно кратко рассказать о себе и о своем герое, выбрать самые интересные ответы, включать в статью только исключительно информацию, написанную для данной статьи. Статья не должна стать перечислением прочитанных произведения, рефератом к книгам. Конечно, мы понимаем, что статья- это результат совместного творчества детей и руководителей( родителей, учителей, библиотекарей…) Главное, чтобы взрослые не выполняли работу за ребенка, а занимались совместным творчеством. Жанр интервью предполагает сотрудничество, от личности героя во многом зависит успех статьи.

Результатом журналистского исследования должна стать статья, отвечающая нескольким требованиям, прежде всего- содержать уникальную, эксклюзивную информацию. Информация должна быть достоверной, правдивой, поэтому необходимо тщательно провести расследование.

Приукрашивать его результаты нельзя! Написание статьи- это творческая работа, важно проявить изобретательность, фантазию, выдумку на всех ее этапах. Статья должна быть интересной, понятной читателям ( какие- то моменты, которые окажутся очевидными автору, могут вызвать вопросы у людей, не знакомых с ним и его семьей). Интересный материал нужно достойно оформить. Можно иллюстрировать статью рисунками, фотографиями (собственными, не из Интернета). Работа должна занимать не более 5 печатных листов машинописного текста формата 4 , оформленных стандартно + приложения в виде рисунков, фото, кратких презентаций, видеосюжетов.


Удачи вам в конкурсе! Ждем интересных работ до 15 марта 2012г. Работы сдавать в библиотеку.


О ТВОРЧЕСКОМ КОНКУРСЕ

«Моя домашняя библиотека»


Организаторы:
  • Администрация школы
  • Школьная библиотека



  1. Задачи конкурса:
  • Формирование у детей представления о чтении, книгах, домашних библиотеках, как семейной ценности, передающейся из поколения в поколение;
  • стимулировать интерес к книгам, чтению, своей домашней библиотеке;
  • стимулировать интерес к истории своей семьи;
  • создание условий для проявления творческой активности читателей в рамках тематики конкурса;
  • стимулирование интереса молодежи к библиотечным мероприятиям;
  1. Форма творческой работы:

- Статья и мультимедийная презентация. (Должна быть уникальной. информация правдивой, достоверной, на основе тщательно проведенного исследования библиотеки в вашей семьеж. Статья должна быть интересной и понятной читателям. Можно иллюстрировать статью рисунками, собственными, семейными фотографиями.

Условия участия в конкурсе:
    • принять участие в конкурсе могут все желающие
    • работы предоставляются в организационный совет конкурса в срок до 15марта;
    • количество участников конкурса не ограничено;
    • на конкурс принимаются индивидуальные, коллективные, семейные работы;
    • участник может предоставить на конкурс одну или несколько работ

4. Сроки проведения конкурса: с 1 октября 2011 г. по 15 марта 2011 г.

5. Порядок проведения конкурса:
  1. Прием творческих работ осуществляется с 1 января по 15 марта 2011 г.
  2. Награждение состоится 15 апреля 2011г. в рамках празднования «Недели детской и юношеской книги». Победителям вручаются «Диплом победителя» и памятные призы. Лучшие работы будут размещены на выставке «Творчество читателей» в стенах библиотеки и на странице сайта библиотеки. Лучшие работы будут опубликованы в городской газете « Новое время».

6. Критерии оценки конкурсных материалов:
  1. качество выполнения работы;
  2. проявление фантазии и творческого начала;
  3. соответствие теме.

Наши координаты:

МОУСОШ №15, библиотека


Рекомендации