Конспект лекций по дисциплине информатика для студентов заочного отделения

Вид материала

Конспект

Содержание 1. Понятия информации, информатики и информационных процессов в современном обществе Информационные ресурсы 2. Принципы работы и структура компьютера Работа процессора 3. Техническое обеспечение компьютера Тактовая частота Оперативная память Постоянная память Гибкие магнитные диски (дискеты) Оптические диски CD-ROM – диски только для считывания информации; CD-R DVD-ROM – диски только для считывания; DVD-R Mitsumi kfk-ea4xt. 4. Программное обеспечение компьютера Операционная система 5. Информационные технологии Сопоставление основных компонентов технологий Инструментарием НИТ Информационная технология автоматизации офиса Текстовый процессор ... Полное содержание

Подобный материал:

• Краткий конспект лекций по дисциплине «Основы лесоводства и лесной таксации» Для студентов, 923.35kb.
• Конспект лекций Для специальности -100100 з/о сокращенной формы обучения Киров 2002, 1277.87kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине «теория и методика преподавания информатики», 378.57kb.
• Методические указания по выполнению контрольной работы №2 по дисциплине Информатика, 278.17kb.
• Опорный конспект лекций и методические указания для выполнения контрольной работы для, 931.78kb.
• Методические указания и вопросы контрольной работы По дисциплине «Средства измерения, 313.48kb.
• Методические указания по выполнению контрольной работы №1 по дисциплине Информатика, 390.61kb.
• Конспект лекций по разделу "Трехфазные цепи", 122.38kb.
• Конспект лекций по курсу "Информатика и использование компьютерных технологий в образовании", 1797.24kb.
• Конспект лекций для студентов по специальности i-25 01 08 «Бухгалтерский учет, анализ, 2183.7kb.

РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СОЦИАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ


Кафедра информаТИКИ


Щербин В.М.


КОНСПЕКТ ЛЕКЦИЙ

ПО ДИСЦИПЛИНЕ ИНФОРМАТИКА


Для студентов заочного отделения


2007


СОДЕРЖАНИЕ

1. Понятия информации, информатики и информационных процессов в современном обществе ………………………………. 3
   
2. Принципы работы и структура компьютера ……………………….. 7
   
3. Техническое обеспечение компьютера …………………………….14
   
4. Программное обеспечение компьютера …………….………….. . 21
   
5. Информационные технологии ….……………………………………24
   
6. Основные понятия технологии баз данных ……………………… 29
   
7. Назначение и основные возможности компьютерных сетей …. 34
   
8. Базовые понятия алгоритмизации задач и программирования. 44
   

1. Понятия информации, информатики и информационных процессов в современном обществе

Понятие информации и ее основные виды

Информация – это сведения об объектах, процессах и явлениях окружающей среды, их параметрах, характеристиках, свойствах и состояниях.

Принято выделять следующие виды информации:

- по признаку «область возникновения»:

1) элементарная – информация, связанная с неживой природой;

2) биологическая – информация, связанная с процессами животного и

растительного мира;

3) социальная – информация, связанная с процессами, протекающими

в человеческом обществе;

- по способу передачи и восприятия:

1) визуальная – информация, передаваемая и воспринимаемая

видимыми образами (символами);

2) аудиальная – информация, передаваемая и воспринимаемая

посредством звуков;

3) тактильная - информация, передаваемая и воспринимаемая

на основе ощущений;

4) органолептическая - информация, передаваемая

и воспринимаемая посредством запахов и вкуса;

5) машинная - информация, передаваемая и воспринимаемая

техническими средствами (в том числе средствами

компьютерной техники);

- по роду человеческой деятельности:

1) научная;

2) техническая;

3) экономическая;

4) управленческая;

5) общественно-политическая;

6) научно-популярная;

7) частная (личная).


Роль информации в современном обществе

Если ранее (до ХХ века) основными предметами труда были материальные объекты, то теперь основным предметом труда становится информация. В настоящее время все большее число людей оказывается занятыми в информационной сфере общественного производства – в сфере продуцирования, переработки и использования информации.

В современном обществе информация становится таким же стратегическим ресурсом общества как продукты питания, промышленные товары и энергетические ресурсы. В связи с этим появилось новое понятие – информационные ресурсы.

Информационные ресурсы – это информация, используемая на производстве, в технике, в управление обществом, в социальной сфере, но информация специально-организованная и обрабатываемая с помощью средств компьютерной техники.

В качестве информационных ресурсов следует также рассматривать:

• научные теории;
  
• открытия;
  
• патенты на изобретения;
  
• экономико-математические модели;
  
• проекты машин и технологических процессов;
  
• сведения о недрах земли и океанов.
  

Информационные ресурсы в объеме всей страны представляют собой национальные информационные ресурсы.

Они составляют национальное богатство страны и все более определяют ее научно-технический прогресс, научный потенциал, экономическую и стратегическую мощь.

Решением проблем, связанных с эффективным использованием информационных ресурсов, занимается дисциплина Информатика.


Основные направления исследования в дисциплине Информатика

Информатика – это научная дисциплина, изучающая процессы получения, представления, хранения, обработки и передачи информации с использованием средств компьютерной техники и вопросы взаимодействия этих средств со средой их применения.

Кроме этого чисто научного направления в информатике следует выделить еще два важных направления:

• промышленное (массовое производство компьютеров и других технических средств автоматизации);
  
• социальное (изучение и решение социальных вопросов информатизации и компьютеризации общества).
  

Роль компьютеров в обработке информации.

В настоящее время наблюдается лавинообразный рост объемов информации, циркулирующих в различных сферах человеческой деятельности. Об этом можно судить по следующим данным.

Общая сумма человеческих знаний удваивалась:

• в XVIII веке – каждые 50 лет;
  
• к 1950 году – каждые 10 лет;
  
• к 1970 году – каждые 5 лет;
  
• с 1985 года – каждые 2-3 года;
  
• с 1990 года – ежегодно.
  

Рост потоков информации в настоящее время так велик, что его часто называют «информационным взрывом».

Только из-за наличия большого числа мощных телепередатчиков земля излучает на метровых волнах примерно в миллион раз большую мощность, чем, если бы она излучала естественным путем.

Название «информационный взрыв» не совсем верно, так как взрыв быстро прекращает свой рост. Рост же потоков информации в перспективе не имеет конца, а только все будет увеличиваться.

Справиться с таким нарастающим потоком информации позволяет лишь внедрение во все сферы человеческой деятельности компьютерной техники и средств телекоммуникаций. Только компьютеры с их высоким быстродействием и специальными средствами по сбору, хранению и обработке информации позволяют сгладить информационный кризис, который проявляется в противоречии между возможностями человека по восприятию и переработке информации и все увеличивающимися потоками и объемами информации.

Создание компьютеров в середине XX века без преувеличения можно отнести к числу самых выдающихся достижений в истории человечества. Они значительно расширили интеллектуальные возможности человека и за сравнительно короткий срок превратились в один из определяющих факторов научно-технического прогресса. Без них невозможно развитие социальных исследований, решения глобальных экологических проблем, космических исследований, точного прогноза погоды и т. д.


Общая характеристика информационных процессов

Большинство информационных процессов включают в свой состав следующие основные компоненты:

1. сбор информации;
   
2. хранение информации;
   
3. обработка информации;
   
4. передача информации.
   

Компьютер оказывается незаменимым помощником в реализации всех из указанных компонент информационных процессов.

Сбор информации

В простейшем случае компьютер позволяет автоматизировать процесс сбора информации. Например, при наличии компьютера нет необходимости записывать в книгу учета сведения о лицах пришедших на прием к социальному работнику в течение дня. Эти сведения можно сразу вводить в базу данных, реализованную на компьютере, с целью последующей обработки.

В более сложных случаях компьютер позволяет реализовать полностью автоматический (без участия человека) сбор информации. Например, компьютер может периодически опрашивать один или несколько источников информации и считывать с них нужные сведения (это могут быть, например, несколько датчиков на теле тяжелобольного человека, используемые для измерения температуры, давления и т.п.).

Хранение информации

Память – неотъемлемая компонента любого компьютера. Благодаря ее, компьютер обеспечивает надежное хранение больших объемов информации. В зависимости от своего назначения информация в памяти компьютера соответствующим образом структурируется и организуется так, чтобы обеспечить простоту пополнения, изменения и поиска нужной информации.

Обработка информации

В термине КОМПЬЮТЕР (вычислитель) отражается лишь одна его возможность – способность производить вычисления. Однако, современные компьютеры с одинаковым успехом могут обрабатывать как числовую, так и, логическую, текстовую, аудио и видеоинформацию.

Компьютер может распознавать и воспроизводить человеческую речь, формировать и воспроизводить статические и динамические изображения, воспроизводить на экране различные видеофрагменты.

Важным видом обработки информации, с которым легко справляется компьютер, является поиск нужных данных в больших объемах информации.

Передача информации

Специальные устройства позволяют компьютеру подключаться к внешним каналам связи и осуществлять обмен информацией с удаленными абонентами. В качестве таких абонентов могут выступать другие компьютеры, что позволяет интегрировать информационные и вычислительные мощности многих компьютеров, а пользователям – иметь доступ к ресурсам каждого из этих компьютеров. Так возникают компьютерные сети.