Программа развития федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Сибирский федеральный университет»
Вид материала | Программа |
Содержание4. Этапы реализации программы |
- Программа развития федерального государственного автономного образовательного учреждения, 1003.83kb.
- Воробьев владимир максимович, 306.29kb.
- Стратегическая программа развития федерального государственного бюджетного образовательного, 426.75kb.
- «Перспективы развития казначейской системы», 41.6kb.
- Министерство образования и науки российской федерации филиал федерального государственного, 24.82kb.
- Синтез и некоторые свойства 4-нитрозоанилинов и 4-нитрозодифениламинов, 261.43kb.
- Исследование методов ранней диагностики волоконно-оптических линий передачи, 311.46kb.
- Зовательном учреждении высшего профессионального образования рф, Устава мгуки государственных, 88.66kb.
- Южно-российский институт-филиал федерального государственного бюджетного образовательного, 32.54kb.
- Черепанова альбина Прокопьевна, 397.96kb.
4. Этапы реализации программы
Реализация программы развития СФУ будет производится в три этапа:
- организационно-переходный этап (2007-2008 годы);
- этап становления университета (2009-2010 годы);
- этап закрепления позиций в российском и мировом научно-образовательном пространстве (2011-2015 годы).
Задачи первого организационно-переходного этапа (2007-2008) состоят в подготовке условий (материально-технических, кадровых, организационных и финансовых) для модернизации научно-образовательной деятельности СФУ, при этом максимально используя ранее наработанные конкурентные преимущества для перехода к этапу становления университета на основе:
- проведения непрерывного мониторинга текущих базовых процессов, анализа эффективности системы управления и использования ресурсов;
- выделения приоритетных областей научно-образовательной и инновационной деятельности СФУ, включая определение приоритетных направлений научных исследований;
- перераспределения ресурсов и изменение форматов деятельности в СФУ;
- определения принципов взаимодействия со стратегическими партнерами.
2007 год - год запуска новой структуры университета, обеспечивающей реализацию программы его развития. Приоритеты – запуск основных направлений модернизации, установленных Правительством РФ, реализация крупномасштабного долговременного взаимодействия со структурами СО РАН и основными промышленными компаниями (основными работодателями).
2008 году – наращивание научно-исследовательского и инновационного потенциала.
В целом на первом этапе будет проведено:
1.1. Формирование основ новой структуры университета (ревизия направлений подготовки и перечня специальностей, оптимизация использования имеющейся материально-технической базы, устранение дублирующих структур, создание новых структурных подразделений).
1.2. Создание новой системы управления университетом (Попечительский Совет из представителей государства на федеральном и региональном уровнях, бизнеса и общества, Фонд развития университета, информационная система управления).
1.3. Нормативно-правовое оформление деятельности университета и подготовка к переводу в автономное учреждение.
1.3. Формирование службы позиционирования и продвижения университета.
1.4. Создание основ системы контроля качества образовательного процесса, основанной на критериях, отвечающих требованиям работодателей и общества.
1.5. Переход на новые учебные планы и программы для студентов приема 2007 года (прекращение приема по специальностям и переход на двухступенчатую систему).
1.6. Расширение подготовки магистров по новым программам, согласованным с работодателями.
1.7. Перевод студентов на переходные учебные планы и программы.
1.8. Реформирование существующей системы довузовской подготовки и ее расширение с выходом за пределы Красноярского края.
1.9. Организация отдельных элементов инфраструктуры: патентного центра и службы защиты интеллектуальной собственности, центра трансфера технологий, центров технологического прототипирования, ресурсных центров, центров компетенций.
1.10. Укрепление материально-технической базы:
• продолжение строительства трех строящихся объектов;
• начало проектирования нового университетского комплекса;
• закупка нового оборудования и переоснащение имеющихся учебно-научных площадей.
1.11. Разработка кадрового проекта и начало его реализации.
1.12. Разработка принципов и порядка перехода на новую систему оплаты труда работников университета.
1.13. Расширение и углубление международных связей.
1.14. Включение СФУ в крупномасштабные региональные инвестиционные проекты.
Задачи второго этапа – становление университета (2009-2010) состоят в подготовке и внедрении новых научно-образовательных продуктов по приоритетным областям и расширение присутствия на рынках России и отдельных зарубежных стран. На этом этапе должна быть сформирована стабильная систему управления и организационная структура университета и инфраструктура университетского городка. Приоритеты – полномасштабное разворачивание крупных инновационных программ и проектов, сопровождающих крупнейшие инвестиционные проекты Красноярского края и Сибири.
Основные элементы второго этапа:
2.1. Завершение формирования новой структуры Университета.
2.2. Полный переход на кредито-модульную систему организации образовательного процесса.
2.3. Выход на качественно новый уровень научно-педагогического состава (увеличение доли профессоров, докторов наук, многократное увеличение – числа штатных научных работников – и то и другое преимущественно за счет специалистов 30–40 летнего возраста; участие иностранных и ведущих отечественных специалистов; массовая стажировка в ведущих центрах специалистов университета); основой этого достижения должна стать новая система оплаты труда, которая приведет к росту среднемесячной зарплаты научно-педагогических работников до 30 тысяч рублей (в ценах 2006 года).
2.4. Расширение приема иностранных студентов.
2.5. Расширение спектра образовательных услуг.
2.6. Дальнейшее увеличение объемов НИОКР; выход на устойчивый доходный режим работы инновационного комплекса; доходы от этой деятельности должны возрасти и составить не менее 20 % консолидированного бюджета университета.
2.7. Проектирование и строительство первой очереди технопарка.
2.8. Создание на основе разработок СФУ новых производств (наземное оборудование для системы ГЛОНАСС, малая гидроэнергетика, углепереработка и др.), а также повышение эффективности действующих производств на основе реинжиниренга и автоматизации (цветная металлургия, новые материалы и др.).
2.9. Проектирование и создание международной школы управления и бизнеса.
2.10. Проектирование и создание исследовательского центра проблем человека.
2.11. Формирование Центра стратегических исследований стран Шанхайской организации сотрудничества.
2.12. Превращение университета в ключевое звено региональной инновационной системы.
2.13. Выход на устойчивый режим взаимодействия с ФПГ.
2.14. Развертывание полномасштабной деятельности по включению университета в международные рейтинги.
2.15. Продолжение укрепления и развития материально технической базы, как за счет строительства кампуса, так и дальнейшего приобретения современного оборудования и приборов.
2.16. Строительство объектов социальной инфраструктуры: общежитие, жилой дом для преподавателей, гостиница международного класса.
2.17. Формирование устойчивой многоканальной системы финансирования деятельности университета, диверсификация финансового портфеля.
Задачи третьего этапа - закрепление позиций в российском и мировом научно-образовательном пространстве (2011-2015) состоят в актуализации расширения приоритетных областей деятельности, оптимизации продуктового портфеля научно-образовательной и инновационной деятельности в разрезе новых продуктов, закреплении на российском и международных рынках научно-образовательных и инновационных услуг.
Этап реализации крупных проектов развития СФУ (развитие центра изучения проблем человека, завершение строительства технопарка, центра социальных исследований ШОС). Приоритеты – существенное расширение международной активности университета.
Основные элементы третьего этапа:
3.1. Актуализация и расширение приоритетных областей научно-образовательных областей СФУ.
3.2. Включение СФУ в международные рейтинги лучших университетов мира по отдельным областям, а именно: 2012 год – биофизическая экология и биотехнология, 2013 год – космическая информация для рационального природопользования и освоения новых территорий, 2014 год - инновационной деятельности по инженерной физике и геотехнологиям.
3.3. Международная аккредитация (не менее 15 %) образовательных программ СФУ.
3.4. Вхождение СФУ в 100 лучших мировых университетов по интегрированным показателям.
3.5. Завершение строительства университетского кампуса.
3.6. Выход на режим самодостаточного многоканального финансирования университета.
3.7. Диверсифицированный продуктовый портфель с повышенной долей доходов от научно-инновационной деятельности.