Конспект занятий по ручному труду в старшей логопедической группе №8 «Русская матрёшка»
| Вид материала | Конспект |
СодержаниеАлый шелковый платочек Восемь кукол деревянных Дети идут друг за другом Лёгкий бег Кланяются. Шагают. |
- Конспект занятия в старшей логопедической группе, 43.47kb.
- Перспективное планирование занятий по театрализованной деятельности в старшей группе., 123.82kb.
- Русская матрешка исследовательская работа Максимова Светлана, 243.46kb.
- Конспект занятия по методике экологического образования в старшей группе. ( Занятие, 51.18kb.
- История появления первой матрешки на Руси, 37.12kb.
- Перспективное планирование логопедической работы в старшей группе детей дошкольного, 185.82kb.
- Перспективное планирование по краеведению в старшей группе. Пояснительная записка, 57.9kb.
- Конспект интегрированного занятия (ознакомление с природой, конструирование, музыкальное, 79.58kb.
- Конспект открытого интегрированного занятия «В гости к Снежной Королеве» в старшей, 42.18kb.
- Конспект занятия по развитию речи в старшей группе Тема: Пересказ худ произведения, 21.73kb.
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение –
детский сад № 12 «Яблонька»
комбинированного вида
конспект занятий
по ручному труду
в старшей логопедической группе № 8
«Русская матрёшка»
Воспитатель:
Кучина Л.С.
г. Лыткарино
цель: познакомить с бытом русского народа в доступной для детей форме, продолжать рассказ о русском костюме, расширять кругозор, развивать любознательность, формировать эстетический вкус, развивать мелкую моторику рук.
Материал: матрёшка, разные крупы, цветная бумага, текст загадок.
Предварительная работа: рассматривание иллюстраций, разучивание стихотворений о матрёшке.
Используемая литература:
- Картушина М.Ю. «Конспекты логоритмических занятий с детьми 5-6 лет». М.: ТЦ Сфера, 2009г.
- Дайн Г. «Детский народный календарь». – М.: «Детская литература», 2001г.
- Куцакова Л. «Творим и мастерим». – М.: Издательский дом «Воспитание дошкольника», 2004г.
Дети сидят полукругом.
В группу входит Хозяйка, в руках у неё расписной короб.
Хозяйка: Здравствуйте, ребятушки! Я принесла с собой короб – он полон загадок и чудес. В нём лежат игрушки, сделанные руками разных народных мастеров. А что за игрушки, вы отгадайте.
Алый шелковый платочек,
Яркий сарафан в цветочек,
Упирается рука
В деревянные бока,
А внутри секреты есть:
Может три, а может шесть.
Разрумянилась немножко
Наша русская… (матрёшка)
Хозяйка достаёт матрёшку. Дети её рассматривают (Какая матрёшка?)
Хозяйка: Матрёшка, мы рады видеть тебя и твоих сестричек. Наши ребята хотят рассказать стихи:
Восемь кукол деревянных,
Круглолицых и румяных
В разноцветных сарафанах
На столах у нас живут,
Всех матрёшками зовут.
У наших матрёшек
Дом большой, хороший.
В этом доме пять дверей,
Пять светлиц для дочерей.
В каждой светлице
Сидит по девице.
Сидят матрёшки,
Глядят в окошки.
Матрёшка благодарит ребят.
Хозяйка: Ребята, матрёшка очень весёлая и хочет с вами поиграть.
Игровое упражнение «Шла по ягоды матрёшка».
| Шла по ягоды матрёшка Позабыла взять лукошко. «И куда ж такую сласть Мне теперь, подружки, класть?» | Дети идут друг за другом, собирают ягоды, кладут в руку. |
| Беги, Наденька, в лесок, Неси матрёшке кузовок. | Лёгкий бег, Разводят руки в стороны, удивляются. |
| Спасибо вам, ребятки, Наберу я ягод сладких! | Кланяются. Шагают. |
Матрёшка: Ой, устала, посижу
И немного отдохну.
Хозяйка: Матрёшка, отдохни, конечно. А ребята очень хотят сделать тебе подарок.
Дети садятся за столы.
Хозяйка: Ребята, у вас на столах лежит макет матрёшки, мы с вами с помощью крупы (гречневой) сделаем красивый подарок.
Сначала один кружок промазываем клеем, затем аккуратно засыпаем его крупой, равномерно распределяя крупу по всему кругу. Затем другой кружок снова намазываем клеем и засыпаем крупой.
Делаем всё аккуратно, пальчиками распределяем крупу по всему кругу и прижимаем.
Платочек намазываем клеем, засыпаем обрывками лепестков роз. Глазки делаем из горошин перца, pотик и щёчки – из лепестков розы. Вот наша красивая матрёшка готова.
Матрёшка: Спасибо вам, ребятки, за прекрасные подарки.
А теперь пришла пора
Нам прощаться, детвора.
Без меня тут не скучайте,
Обо мне вы вспоминайте.
Напоследок вам, друзья,
Я гостинец принесла.
Матрёшка и Хозяйка раздают сладости, прощаются с детьми.