России Ю. Н. Прудкого

Вид материала

Учебное пособие

Содержание Глава II. ПРЕДМЕТ И МЕТОД ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ Предметом экономической теории является та особая сторона эко­номической жизни общества, которая непосредственно изучается дан­н Экономические отношения — это отношения в процессе совмест­ного труда и присвоения результатов этого труда

Подобный материал:

• 4 баланс денежных доходов и расходов населения1, 715kb.
• 6 Системы обеспечения безопасности при реализации экономических и инфраструктурных, 88.57kb.
• Нициативе администрации Воронежской области пройдет Всероссийская конференция «Информационное, 16.95kb.
• Ю. Козенков. «Убийцы россии», 26466.78kb.
• 3. дгск мвд россии (В. Л. Кубышко), дт мвд россии (В. В. Лукьянову), Управлению мвд, 61.82kb.
• Спортивный туризм в россии, 67.31kb.
• План работы Управления Федеральной службы судебных приставов по Республике Калмыкия, 385.64kb.
• Разработана с учетом требований государственных стандартов, строительных норм и правил,, 382.61kb.
• Приказ мчс россии №859 от 30. 11. 2005 года. Осовершенствовании воспитательной работы, 262.57kb.
• 8-я Всероссийская научно-практическая конференция, 46.31kb.

Глава II. ПРЕДМЕТ И МЕТОД ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ

2.1. Предмет исследования в экономической теории

Чтобы успешно решать проблемы экономической науки, необходи­мо четко очертить границы, рамки ее предмета. Осознание собствен­ных границ предмета экономической теории — это один из признаков ее зрелости как экономической науки.

Предметом экономической теории является та особая сторона эко­номической жизни общества, которая непосредственно изучается дан­ной наукой. Какая сторона экономической жизни общества здесь име­ется в виду?

Когда человек в процессе производства использует в виде средств труда или предметов труда результаты деятельности различных людей или когда производит продукты не для себя, а для других членов обще­ства, которые употребляют их как средства производства или как предметы потребления, то он неизбежно вступает с этими людьми в определенные экономические отношения. Именно эти отношения и являются предметом экономической теории.

Экономические отношения — это отношения в процессе совмест­ного труда и присвоения результатов этого труда. Поэтому по свое­му внутреннему содержанию эти отношения представляют собой ли­бо трудовые отношения, либо отношения собственности. Сферой же функционирования (от лат. functio — исполнение) данных отношений выступает производство, распределение, обмен и потребление матери­альных и нематериальных благ и услуг.

Поскольку экономические отношения — это связи, которые скла­дываются между людьми или их общественными образованиями в процессе труда или присвоения его результатов, поскольку они не могут и не должны выражать состояние техники, технологии, эко­логии, географической среды и проч. Техника, технология производ­ства, экология, географическая среда, ограниченность ресурсов и т. д. интересуют экономическую теорию не сами по себе, а как моменты функционирования и развития способа производства, который помимо общественной, включает материальную сторону производства. Поэто­му предметом изучения экономической теории является не производ­ство продуктов или услуг само по себе с технической или техноло­гической стороны, а объективно складывающиеся отношения между людьми, их общественными образованиями в процессе производства, распределения, обмена и потребления жизненных благ на базе достиг­нутого уровня развития производительных сил. Техническую сторону производства изучают технические науки. Экономическая же теория относится к числу общественных наук.

В предмет экономической теории не следует включать производи­тельные силы общества. У каждой науки должен быть один предмет, иначе мы не сможем отделить эту науку от других наук, четко очер­тить ее круг и задачи. Однако при разработке экономической теории нельзя впадать и в другую крайность — исключать производительные силы общества из круга интересов данной науки. Но производитель­ные силы интересуют экономическую теорию не сами по себе, поскольку они характеризуют материальную сторону производства, а лишь в плане их взаимодействия с экономическими отношениями, т. е. с пред­метом данной науки.

Неразрывное единство производительных сил и производственных отношений как элементов способа производства персонифицируется в трудящемся человеке как основном элементе производительных сил об­щества и как непосредственном участнике производственных отношений. Человеческий аспект чрезвычайно важен в любой общественной системе, особенно в социально ориентированной экономике. Не случай­но, экономическая теория изучает те процессы, которые реализуются через поведение людей в сфере производства, распределе­ния, обмена и потребления как субъектов экономических отношений. Однако отсюда было бы неверно утверждать, что экономическая тео­рия должна стать наукой о человеке. Человеческие взаимоотношения призваны изучать социология, политология, психология и другие нау­ки. Задача экономической теории — исследовать определенный аспект жизнедеятельности человека, связанный с их экономическими отноше­ниями, потребностями и интересами и на этой основе "очеловечить" данную науку поведением реально функционирующих хозяйствующих субъектов, участников этих отношений.

Результатом функционирования производительных сил общества в рамках определенных экономических отношений является националь­ное богатство. Не случайно поэтому многие экономисты рассматрива­ют экономическую теорию как науку о богатстве.

Имеется в виду подлинное богатство, то есть то, которое создается не спекуляцией, плутовством, воровством или рэкетом, не перераспределением уже созданных ценностей, а прямым их созиданием.

Конечно, здоровый нищий бывает счастливее больного короля, но все же лучше быть здо­ровым и богатым, чем бедным и больным. Если бы было наоборот, то никто бы не стремился к богатству и все бы жили в бедности. И это действительно было бы плохо, плохо для всех. Поэтому экономическая теория призвана освещать путь к богатству как всего общества, так и каждого его члена. Она призвана по­мочь людям выбрать правильные направления для достижения этой цели, но не может научить искусству хозяйствовать. Экономическая теория не может быть подчинена решению конкретных экономических задач. Это проблемы конкретных экономических дисциплин: экономи­ка труда, основы предпринимательства, научная организация труда, экономический анализ, маркетинг, менеджмент бухгалтерский учет и др.

То же самое можно сказать о взаимоотношении экономической те­ории и проблем организации производства, экономического роста, ис­точников и факторов этого роста, решении вопросов что, как и для кого производить в условиях ограниченности ресурсов, как распреде­лять продукты и услуги, по каким ценам продавать товары и услуги и проч.

Интересы общества, проживающих в нем людей, естественно, не ограничиваются исследованием экономических отношений этого об­щества. Экономический базис, при всем его значении для жизнедея­тельности людей, это лишь элемент, хотя и важнейший, в строении общества как целостного организма. Его неотъемлемой стороной вы­ступает надстройка, которая непосредственно влияет на экономиче­ское развитие общества, на организацию хозяйственной деятельности в стране, на поведение людей – участников экономических отношений. Но это не значит, что изучение проблем надстройки следует относить к предмету экономической теории или превращать экономические отношения в политические. Различные виды челове­ческой деятельности в области надстройки призваны изучать другие науки – "политология, юриспруденция, демография, социология труда и др., а политикой заниматься политикам. Все проблемы "связи с жизнью" экономическая теория призва­на решать не за счет расширения своего предмета исследования, по­средством включения в него вопросов экономической или социальной политики, политологии или юриспруденции, а в границах своего пред­мета. В задачу экономической теории проблемы надстройки входят не сами по себе, а лишь по линии взаимоотношения базиса и надстройки, оказывающего непосредственное влияние на методы и приемы хозяй­ствования, на экономический рост и качество жизни населения.