Сказка для взрослых
| Вид материала | Сказка |
- Сказка для взрослых "хочу весь мир и ещё 5%", 481.54kb.
- Сказка для взрослых, 583.53kb.
- Великий Устюг Вологодская область Вотчина Деда Мороза Сказки с самого раннего детства, 244.92kb.
- Библиотека Альдебаран, 2367.09kb.
- Сказка для взрослых, 12.52kb.
- Сказка для взрослых и детей школьного возраста, познакомившихся с информатикой, 20.38kb.
- Восточная сказка, 377.92kb.
- Новогодняя восточная сказка, 408.58kb.
- Сказка для взрослых, 40.96kb.
- Сказка для взрослых в пяти частях, 212.14kb.
Меробожие.
Меробожие – определение меры божественности.
Если Меробожие считать наукой, то она, как любая наука, должна соответствовать определённым канонам:
Объект исследования.
Божественность и Бог.
Определение понятия божественности.
Чтобы что-то изучать, необходимо определиться с тем, какой смысл мы вкладываем в то понятие, которое собираемся сделать объектом исследования. Что же такое божественность? Какой смысл мы должны вложить в это понятие?
Некоторые считают, что божественность – это что-то сверхъестественное, какие-то необъяснимые чудеса, типа горящего, но несгорающего куста, превращения палки в змею, или появление в небе каких-то ликов. Можно ещё долго перечислять всякие чудеса и удивительные явления, однако стоит ли это делать, отнимая время у читателя? Правильней будет разобраться в том, являются ли чудеса проявлением божественности, или определение божественности в чём-то другом?
Что такое «чудо»? Чудо – это явление, встречающееся в жизни так редко, что мы не можем дать ему объяснение с позиции наших знаний. Но ведь именно по причине недостатка знаний мы не можем утверждать, будто чудеса, которые мы иногда наблюдаем, противоречат законам природы и космоса. Знания человека о мире ограничены его кругозором, а невежество не имеет границ и может вызывать в человеке два противоречивых чувства: удивление и страх. По этой причине чудеса не могут считаться определяющим фактором божественности, так как в космических масштабах они так же естественны, как рассвет и закат, как снег и дождь.
Попробуем подойти к определению понятия божественности от определения значения самого слова. Для этого посмотрим, как могут образовываться новые слова в русском языке. Вот, например, слово БОМЖ. Б-О-М-Ж – Без Определённого Места Жительства. Или слово БИЧ. Б-И-Ч – Бывший Интеллигентный Человек. Если мы способны таким образом создавать новые слова, то не правильным ли было бы предположить, что и наши пращуры могли таким же способом создавать слова. Разве не тем же способом создано слово СОЛНЦЕ? Корень С-О-Л-Н можно понимать как Светом Одаряющий Лик Небесный. Примеров можно привести множество, но не будем уклоняться от темы, ведь нас интересует вполне конкретное слово - БОЖЕСТВЕННОСТЬ. БО-ЖЕ-СТВЕННОСТЬ – БОльшое ЖЕлание еСТестВЕННОСТи(Ь). А что такое ЕСТЕСТВЕННОСТЬ? Это проявление ГАРМОНИИ в окружающем мире действие Закона Причинно-Следственных Связей. Это непрерывность изменения и развития Мира, основанная на Законе Сохранения Энергии, который гласит, что «ничего не появляется из ниоткуда и не исчезает в никуда, а преобразуется из одного вида в другой». И чтобы искоренить невежество, необходимо учиться наблюдать окружающий мир и видеть в нём действие этого закона.
Проявления божественности.
Для того, чтобы увидеть проявления божественности, нет необходимости задирать голову к небу и молить: «Яви, яви!!!». Достаточно посмотреть под ноги, чтобы увидеть как тоненький и мягкий росточек ломает асфальт, чтобы подставить свои листочки солнцу. По каким законам физики можно рассчитать ту силу, которая была заключена в зёрнышке, закатанном под асфальт? И ведь эта сила не пропала и не растворилась со временем, а копилась и умножалась, пока не настал момент преодоления преграды между проклюнувшимся из зёрнышка ростком и солнцем. Вот это и есть чудо. В этом и проявляется божественность (естественность) мира. Думал ли росток о том, как ему тяжело и как неудобно под слоем асфальта? Думал ли он о том, сколько сил и времени потребуется ему, чтобы пробиться к солнцу? Неизвестно. Зато известно другое. У него была цель, к которой он стремился всеми клетками, и которую он, в конце концов, достиг. И совершенно не важно, сколько времени ему на это понадобилось.
Кто же определил для этого ростка цель и наделил его силой для её достижения? Кто создал законы причинно-следственных связей поддерживающих естественность развития и гармонию мироздания? В религиях Его называют Богом. Современные учёные называют Его Вселенским Разумом или Вселенским Программистом. И именно в русском языке можно найти этому подтверждение, если раскрыть значение слова Бог. БО-Г - БОльшая Голова (Вселенский Разум). Б-О-Г – Благая Организующая сила /древняя корневая основа ГА означает СИЛА – примеры: ураГАн, коняГА, пурГА/ (Вселенский Программист). И именно в русском языке область нашей Вселенной названа по имени одного из богов Сваргой. СВАР-ГА – СВАРивающая /соединяющая/ сила. Современный физик назвал бы её Гравитационным Полем Вселенной.
Цель исследования.
Определение меры божественности в мире.
Чудеса и естество.
Если божественностью считать только «чудеса», то здесь, конечно можно вводить меру, определяя частоту их появления, или их значимость для человека, но если божественностью считать естественность происходящего, то меры этому придумать просто невозможно, потому, что естественность или есть (и тогда это Космос – Лад), или нет (и тогда это Хаос – Безлад). Если бы причина не влекла за собой следствие, а следствие не имело бы в основе своей причину, мы просто не смогли бы ощущать и наблюдать окружающий нас мир, потому что на сетчатке нашего глаза не отражались бы образы предметов, как следствие воздействия на неё отражённого от предметов света.
Если же мы не понимаем происходящего, то только по той причине, что по невежеству своему не понимаем причин, вызвавших то или иное следствие. Однако это не так страшно, как страшно то, что мы не можем понять, какое следствие будет у того или иного действия. В русском языке это отражается пословицей: «Что посеешь – то и пожнёшь». Представим, что человек решил вырастить хлеб, но при этом совершено не представляет, как выглядят семена пшеницы. Может ли он, по невежеству своему, взять вместо семян пшеницы семена бурьяна? Вполне возможно. Получит ли этот человек в качестве «награды» за труды хлеб? Никогда. Чем же будут определяться результаты его труда? Конечно уровнем его знания природы.
Почему же человек допускает ошибки? Потому, что мы пытаемся «мерять» мир только собой, своими непомерными потребностями и интересами, абсолютно не думая о потребностях и интересах окружающего нас мира. И вполне естественно, что следствия наших действий бывают совсем не те, на которые мы рассчитываем. Примером может служить наше навязчивое желание бороться с вредителями растений.
Если мы однажды опрыскали сад от вредителей, которые являются пищей для птиц, мы обрекли этих птиц на голод. Птицы, не найдя пищи на вашем участке, улетят искать её на другие участки. Следствием этого будет то, что на следующий год, на ваш участок не залетит ни одна птица, а вредители, выработавшие иммунитет к яду, размножатся сверх всякой меры. Следствием этого будет то, что вы начнёте искать другой яд, который бы подействовал на вредителей.
Таким образом, вы не вживаетесь в окружающий вас мир, а находитесь с ним в состоянии войны. Следствием этого будет накопление ядов в почве, растениях и плодах, которые вы употребляете в пищу, а это приведёт к болезням и преждевременной смерти. Вот здесь круг и замыкается: начиная воевать с природой, вы воюете с самим собой, как неотъемлемой частью этой самой природы. Это вместо сотрудничества с ней. И если нам кажется, что в окружающем нас мире нарушена гармония – проблема не в природе, а в нас, в наших действиях. Это как во время игры в шахматы, когда один «выигрышный» ход может привести к поражению после нескольких последующих ходов.
Естество человека.
Кто-то может возразить, что все действия человека определены программой, заложенной в него Вселенским Программистом, которому должно быть или выгодно, или безразлично такое поведение человека. Но так ли это? Компьютер работает подобно человеческому мозгу, поэтому рассматривать человека удобно в сравнении его именно с компьютером. Действительно, в человеке должны быть заложены знания того, какова его цель существования (как у того же ростка). Это его банк информации, как на жёстком диске компьютера. Однако мало иметь эту информацию. Надо ещё иметь к этой информации доступ, который обеспечивает операционная система компьютера. У человека это называется ВЕРОЙ и ТРАДИЦИЕЙ, или ТРАДИЦИОННОЙ ВЕРОЙ. Естественно, что операционная система настроена на работу именно с тем форматом файлов, который загружен на жёсткий диск. Если компьютер один, а задач много, то необходимо ещё много рабочих программ, каждая из которых выполняет определённую работу. Это способности человека, часть из которых передаётся ему вместе с генетическим кодом, что называется преемственностью поколений, а часть из них человек развивает в себе сам. И если формат файлов памяти соответствует операционной системе, а она, в свою очередь, совместима с рабочими программами, то в работе компьютера не возникает никаких проблем. И этим мыслительная деятельность человека ничем не отличается от работы компьютера. О человеке, способном делать много дел, говорят, что он «и швец, и жнец, и на дуде игрец».
Конечно, может возникнуть вопрос о том, почему в нашей жизни всё не так просто и гармонично? А всё дело в том, что компьютеры не существуют сами по себе, а подключены к единой сети. Компьютеры могут пользоваться различными операционными системами и создавать файлы в различном формате, следовательно, та информация, которая для одной операционной системы будет полезной, для другой операционной системы может оказаться или бесполезным мусором, или вирусом. Именно эти вирусы и приводят к сбоям в работе компьютера. На примере компьютера мы попробуем разобраться в том, что такое РОДОВАЯ ТРАДИЦИЯ.
Компьютер с мощной антивирусной программой и мощной программой конвертирования файлов подключается к внешней сети, а остальные компьютеры подключаются к этому компьютеру, составляя малую сеть. Это образ родовой или племенной общины, в которой Волхв-Ведун изучал внешний мир, отсеивал возможные «ментальные вирусы», преобразовывал знания с учётом Родовой Традиции и передавал эти знания членам общины. Разрушение системы малых сетей, с развитием коммуникаций, привело к тому, что в компьютеры, не защищённые мощными антивирусными программами, проникли вирусы, которые стали нарушать работу компьютеров вплоть до выхода из строя операционной системы и замены её другой. При этом нарушился доступ к файлам основной памяти на жёстком диске, работа компьютеров нарушилась, и они стали выполнять несвойственные им функции.
Разделение функций приводит к тому, что в каждый отдельный компьютер загружается всего одна, максимум две, программы, превращая его в обычный калькулятор. Вот так же в человеческом обществе. Человек, изначально созданный с огромными возможностями разума и тела, превращается волей «руководителей» человечества в биоробота, способного к выполнению только одной работы, что делает его рабом обстоятельств и подчиняет воле хозяина (господина). Но это противоречит как понятию божественности, так и «замыслу» Создателя, наделившего человека такими уникальными способностями. Для восстановления своей сущности, необходимо создание антивирусной программы и восстановление первоначальных параметров системы (возврат к Родовой Традиции).
Это приводит к вполне определённому выводу: «Мера божественности окружающего мира определяется мерой осознанности самих себя, своей сущности, своих действий, мерой собственного ведания непреодолимых законов природы». Однако для этого необходимо учитывать опыт и знания НАШИХ предков, собираемых многими тысячами поколений для нас – их потомков.
Часть третья.
Анализ знаний и приобретение знаний.
Сколько истины в знаниях.
Как же искоренить невежество и приобрести знания, необходимые для понимания окружающего нас мира? Насколько в этом может помочь нам официальная наука? Сама же наука отвечает на этот вопрос следующим образом: мозг человека работает не более чем на 10% своих потенциальных возможностей. Именно такое количество истинных знаний о мире и содержится в научных трудах, мозг авторов которых так же работает не более, чем на 10% потенциальных возможностей.
А что же остальные 90%? А это наши спящие способности, с помощью которых мы можем познавать окружающий мир гораздо глубже и полнее – это ясновидение, яснослышание, сверхчувствование, интуиция (предвидение). Для того, чтобы более полно ведать проявление божественности в мире, необходимо пробудить эти способности и посмотреть на окружающую нас явь новым взглядом.
Ментальные вирусы.
Особенно осторожным необходимо быть с теми 90% книжной информации, которая не несёт истины, зато может нести ментальные вирусы, так мешающие нам правильно осознавать мир и себя. Одним из таких вирусов является заповедь: «Не противься злу насилием, и если кто ударит тебя по левой щеке, подставь тому правую». И дело здесь даже не в самой заповеди, а в её трактовке. Этой же заповеди НАШИ пращуры противопоставляли свою: «Кто злым попускает, тот сам зло творит». И если мы посмотрим на две эти заповеди и на окружающую нас явь, нам станет ясно, что первая заповедь является ментальным вирусом, а вторая истиной, переданной нам пращурами. Ещё примером ментального вируса является утверждение, что «Всякое зло – есть грех». Для того, чтобы понять, что это выражение является ментальным вирусом, рассмотрим одну ситуацию. Дерево в саду заболело: некоторые листья стали меняться в цвете и скручиваться. Человек вышел в сад и оборвал с дерева все заболевшие листья. Совершил ли он зло? По отношению к этим листьям ДА. А по отношению к дереву? Ведь эти листья всё равно умерли бы. Зато остальные листья были спасены от заражения, а дерево смогло выздороветь и дать плоды.
Мир не чёрно-белый, он имеет множество оттенков, поэтому нет абсолютных понятий добра и зла. Именно эти знания передали нам наши пращуры в пословицах, в которых говорится: «И добро худом бывает» и «И в лихом добродетель находится». А кроме того говорится: «Всё, что не делается, к лучшему». Так устроен мир, что РАЗРУШЕНИЕ является частью процесса СОЗИДАНИЯ, для того, чтобы обеспечить ОБНОВЛЕНИЕ и РАЗВИТИЕ. Надо только научиться видеть, где разрушение является нарушением гармонии, а где устранением нарушения гармонии. А те, кто поддался действию ментальных вирусов, вроде Л.Н. Толстого, не живут уже, а влачат существование, так как они слабы и безвольны.
Часть четвёртая.
Обобщение и применение результатов исследования.
Божественность в человеке.
Когда у человека просыпаются спящие способности и мозг начинает работать более чем на 10%, он начинает ясно видеть божественность мира - связь причин и следствий. Это помогает ему лучше осознать мир и своё место в нём, лучше вжиться в мир и существовать с ним в гармонии, а не в состоянии войны. Человек начинает самостоятельно и очень эффективно управлять собственной реальностью только ему ведомыми способами. Это пробуждает божественность в самом человеке. Ведь если человек «сотворён по образу и подобию Бога (а правильней сказать Богов)», то это можно объяснить только одним – человек РОЖДЁН Богами. Никаким другим способом «по своему образу и подобию» сотворить никого невозможно.
И когда человек начинает чувствовать и мерять божественность в самом себе – он становится богатырём
БОГА-ТЫ-Р(ь) – БОГА ТЫ Разумеешь;
и он приобретает богатство:
БОГА-Т-СТ-ВО – БОГА Ты СТать(образ) ВОплоти. Так что «богатство» - это не деньги и не имущество, а то, что накоплено у человека в душе. А «разумение Бога» делает человека неимоверно сильным, потому, что он действует не всуперечь, а в союзе с природой, которая прибавляет ему сил. И если случится планетарная катастрофа (война между человечеством и природой), выживут в ней только такие люди, которые не стали раковой опухолью природы, а чувствуют себя её неотъемлемой частью.
Божий дар.
И осознав свою цель, как постоянное развитие, человек начинает понимать, что ни зла, ни несчастий в его жизни нет, а есть лишь некоторые ПРЕПЯТСТВИЯ на пути к цели (как слой асфальта на пути ростка), во время преодоления которых человек тренирует свою волю. И чем сложнее препятствие, тем успешней идёт тренировка. А, тренируя свою волю, человек учится быть Богом. Ведь именно этого и желает от человека Бог. Именно это и является целью существования человека – наследника Богов. Именно поэтому Бог и не вмешивается в жизнь человечества без особого на то повода, давая возможность человеку самому «переболеть», чтобы выработать «иммунитет» против ментальных вирусов, чтобы научиться, не только распознавать их, но и сопротивляться им. Создав ЗАКОНЫ ГАРМОНИИ ВСЕЛЕННОЙ, Творец не нарушает их. Дав однажды человеку СВОБОДУ ВОЛИ, Творец не может лишить человека этого дара, лишь подсказывая человеку что-то, но, давая человеку возможность самому делать выбор. Именно поэтому, человек должен научиться осознавать, какое препятствие создано для тренировки воли, а какое для предупреждения (подсказка Бога) об опасности на пути к цели. Это ещё раз подтверждает, что в мире нет ничего однозначного. И если мы видим что-то, что кажется нам нарушением гармонии мира, мы должны понимать, что оцениваем всё лишь некоторым отрезком времени, который, по сравнению с жизнью Вселенной и самого человека, как бессмертной души, является лишь кратким мигом. Ведь не будем же мы говорить о человеке, что он всю жизнь болел, если у него несколько раз, в течение жизни, был насморк. А для того, чтобы взглянуть на происходящее во Вселенной шире, необходимо вспомнить целую череду своих прошлых воплощений и представить бесконечную череду воплощений будущих. И нужно пробудить в себе генетическую память, чтобы иметь доступ к информации, которая копилась для нас в течение многих тысяч лет (только по последнему славянскому летоисчислению более 7 с половиной тысяч). Говоря современным языком, требуется перезагрузка операционной системы.
Глава 10.