Методические указания по проведению производственной практики для студентов специальности 080116 "Математические методы в экономике"
Вид материала | Методические указания |
- Программа производственной практики специальность: 080116. 65 Математические методы, 63.49kb.
- Методические указания по проведению преддипломной практики, подготовке и защите дипломной, 399.7kb.
- Программа производственной практики студентов специальности 080116 "Математические, 120.13kb.
- Методические указания по курсу «Теория риска и моделирование рисковых ситуаций» для, 441.37kb.
- Методические указания для подготовки отчета по учебной и производственной практике, 400.75kb.
- Методические указания по проведению преддипломной практики и подготовке дипломной работы, 262.32kb.
- Светлана Ивановна Бессонова Ответственный редактор : зав кафедрой менеджмента, профессор,, 592.42kb.
- Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по специальности 080116., 299.38kb.
- Методические указания по организации и проведению производственной практики, 289.33kb.
- Методические указания к проведению итогового междисциплинарного Государственного экзамена, 138.42kb.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
"МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОТКРЫТЫЙ УНИВЕРСИТЕТ"
(ФИЛИАЛ МГОУ В Г.ВОСКРЕСЕНСКЕ)
КАФЕДРА ПРИКЛАДНОЙ МАТЕМАТИКИ
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
ПО ПРОВЕДЕНИЮ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
для студентов специальности
080116 - "Математические методы в экономике"
(квалификация: экономист-математик)
Утверждено
на заседании кафедры «Прикладной Математики» Протокол № 4/08-09
от 25.10.08г.
Составитель: к.т.н. Баринов А.Н.
2008
СОДЕРЖАНИЕ
Введение…………………………………………………......…..….3
- Основные задачи и этапы производственной практики. Составления аналитического отчета по ее результатам………..4
- Выбор места производственной практики......................5
- Факторы, определяющие выбор места практики………………………………………….…..…5
- Соответствие выбранного места практики специальности 080116 «Математические методы в экономике» и квалификации «Экономист-Математик»……………………………………………..6
- Проблематика выполнения работ на практике………7
- Факторы, определяющие выбор места практики………………………………………….…..…5
- Основные положения производственной практики………11
- Цели и организация практики………………………...11
- Процесс прохождения практики……………………..11
- Цели и организация практики………………………...11
- Аналитический отчет, составляемый по результатам практики ……………………………………………………..12
- Требования к оформлению……………………………12
- Структура отчета ……………………………………...13
- Требования к оформлению……………………………12
- Защита аналитического отчета……………………………….14
- Заключительные этапы……………………………….14
- Отзыв научного руководителя…………………………….…14
- Требования к демонстрационным иллюстративным материалам, представляемым на защите…………..14
- Защита аналитического отчета ………………………15
- Заключительные этапы……………………………….14
Приложение № 1……………………………………………….17
ВВЕДЕНИЕ
Настоящие методические указания разработаны в соответствии с Положением о порядке проведения практики студентов Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Московский государственный открытый университет» от 24.01.2007г., которое необходимо использовать, как базовый нормативный документ при организации и проведении всех видов практик студентов, предусмотренных государственными образовательными стандартами.
В процессе разработки настоящих указаний использованы методические материалы по организации и проведению производственной практики студентов Финансовой академии при правительстве РФ института «Математические методы в экономике и антикризисное управление» по специальности «Математические методы в экономике».
Студенты, обучающиеся по специальности 080116 «Математические методы в экономике», проходят производственную практику, являющуюся одним из промежуточных итогов учебы и позволяющую студентам реализовать полученные за время обучения знания, умения и навыки.
Производственная практика и аналитический отчет, составленный по ее результатам и по результатам проведенной исследовательской работы, являются важными этапами обучения, в процессе которого студент сталкивается с решением проблем и задач высокого уровня сложности и демонстрирует умение и способность их решать.
Руководитель производственной практики выделяется из числа преподавателей кафедры Прикладной математики. Кроме того, может быть назначен и второй руководитель практики - сотрудник предприятия (организации, фирмы и т.д.) по месту практики студента.
В случае необходимости кафедрами филиала МГОУ в г. Воскресенске назначается также консультант по отдельным вопросам производственной практики.
Важнейшей целью аналитического отчета, составленного по результатам практики и по результатам проведенной исследовательской работы, является стимулирование у студента умения ставить и самостоятельно решать актуальные исследовательские и прикладные задачи. Это одно из основных требований, предъявляемых к специалистам в области разработки и применения математических методов в экономике. Поэтому ответственность за качество работы во время практики, уровень проведения исследовательской работы возлагается на студента. Руководитель практики осуществляет научное руководство.
1. ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ И ЭТАПЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ, СОСТАВЛЕНИЯ АНАЛИТИЧЕСКОГО ОТЧЕТА ПО ЕЕ
РЕЗУЛЬТАТАМ
Общая длительность производственной практики по специальности «Математические методы в экономике» в соответствии с ГОСтом составляет 12 недель. Конкретные сроки и формы проведения производственной практики определяются графиком учебного процесса.
1.1. При определении места проведения практики учитываются пожелания самих студентов, а также возможно направление студентов на прохождение практики на базовые предприятия, с которыми филиал МГОУ в г. Воскресенске имеет соответствующие договорные отношения. В любом случае студенту выдается на руки дневник по практике, где указывается место проведения практики, и который впоследствии заполняется в соответствии с указанными в нем требованиями. При необходимости студенту выдается официальное письмо – направление на практику.
1.2. После определения места прохождения практики руководитель от кафедры Прикладной математики совместно со студентом формулирует задание по практике и определяет объем необходимых данных и информации для сбора на предприятии.
1.3. На этапе производственной практики студент решает следующие задачи:
- выбор направления практической работы;
- сбор необходимой для выполнения данной работы информации по месту прохождения практики, а также при изучении литературных и иных источников;
- выполнение основного объема работ по производственной практике;
- подготовка аналитического отчета по практике и его защита, по результатам которой выставляется зачет по практике (с оценкой).
Результаты производственной практики обобщаются студентом в аналитическом отчете, который представляется комиссии по практике, организуемой кафедрой Прикладной математики. Комиссия оценивает результаты практики, принимая во внимание качество отчета и устных ответов студента на вопросы членов комиссии.
Неудовлетворительная оценка комиссией результатов производственной практики служит основанием для рассмотрения вопроса о дальнейшем обучении студента.
Задачами аналитического отчета, составленного по результатам практики и по результатам проведенной исследовательской работы, являются:
- формализация теоретических изысканий и проектных разработок, проведенных во время практики;
- подготовка рукописи и графических материалов отчета;
- оформление отчета в соответствии с требованиями настоящих методических указаний;
- представление законченного отчета научному руководителю на подпись, удостоверяющую соответствие работы требованиям специальности 080116;
- получение письменного отзыва научного руководителя на представленный отчет;
- подготовка иллюстративных (демонстрационных) материалов, необходимых для защиты отчета;
- подготовка доклада на защите;
- защита отчета по практике.
На всех перечисленных этапах работы студент может следовать советам руководителя практики, рекомендациям консультантов. Однако окончательные решения принимаются студентом самостоятельно, поскольку вся ответственность за результаты возлагается на него, как на будущего специалиста.
2. ВЫБОР МЕСТА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
2.1. Факторы, определяющие выбор места практики
В условиях свободного распределения выпускников основная тяжесть поиска места практики ложится на студента, самостоятельно подыскивающего себе место будущей работы, которое и может стать местом производственной практики и в последующем местом написания дипломной работы.
Рекомендуемыми местами практики, наиболее соответствующими специальности 080116, являются:
- научно-исследовательские организации и фирмы, работающие в сфере экономики, организации и управления производством, социальной сфере;
- организации и фирмы, занимающиеся консалтингом, научным обслуживанием и проектными разработкам и в указанных выше областях;
- подразделения административных органов и фирм, специализирующиеся на прогнозировании, планировании, системном анализе и т.п.;
- аналитические службы компаний, предприятий, банков, страховых компаний и других хозяйственных структур;
- службы предприятий, организаций и фирм, работающие в области математического обеспечения управления и обработки информации;
- службы маркетинга, особенно в части прогнозирования и анализа рынка и выработки стратегий маркетинга;
- предприятия торговли и сферы обслуживания в части маркетинга и прогноза развития рынка, спроса - предложения, ценовой политики, потребительской активности и т.п.
- производственные предприятия, занимающиеся разработкой оптимальных планов производства, инвестирования, реконструкции, технического перевооружения и т.п.
При выборе места производственной практики студенту и его руководителю необходимо иметь в виду, что выполняемая студентом практическая работа должна отвечать следующим требованиям:
- обязательно соответствовать квалификации «Экономист-математик», специальности 080116 «Математические методы в экономике»;
- соответствовать научной, прикладной и иной проблематике, разрабатываемой или актуальной по месту производственной практики;
- соответствовать научным интересам, специализации и возможностям студента, уровню его подготовки;
- соответствовать требованиям высшей школы по глубине и сложности поставленных задач, позволяющих студенту проявить свою квалификацию;
- быть актуальной, полезной, содержать новые результаты.
2.2. Соответствие выбранного места практики специальности 061800 «Математические методы в экономике» и квалификации «Экономист-математик»
Сформулированное выше означает, что:
2.2.1. Практическая работа студента должна быть посвящена решению проблем и задач следующих видов:
- экономических,
- социальных,
- организационных (применительно к административным, социальным, экономическим, производственным и иным объектам и системам),
- управления и принятия решений (для тех же объектов и систем).
Приведенный выше перечень не является исчерпывающим, возможен выбор места производственной практики, выходящей за его рамки, но обязательно его согласование с руководителем практики.
2.2.2. В рамках практической работы студенту необходимо не только
применять методологию и методику системного подхода к решению
поставленных проблем и задач, но и использовать математический аппарат.
2.2.3. Практическая работа предпочтительно должна опираться на
применение компьютерной техники и инструментального аппарата для
решения задач, возникающих в процессе прохождения практики.
2.2.4. В практических результатах желательно содержание элементов новизны, соответствующих требованиям высшей школы.
2.3. Проблематика выполняемых работ на практике
Общая проблематика выполняемых работ на производственной практике для специальности 080116 достаточно устойчива, не подвержена ситуационным переменам. Знание студентом этой проблематики, несомненно, облегчит выбор места практики.
Перечень выполняемых работ на производственной практике может быть разделен на три группы, а именно:
- научно-исследовательские, цель которых - получение новой информации об объекте исследования либо создание новых методов, математического или компьютерного инструментария для исследования и решения задач;
- прикладные, целью которых является постановка и решение конкретных проблем и задач, возникающих при создании или в деятельности тех или иных экономических, социальных, производственных и иных систем и объектов;
- обзорно-аналитические, направленные на изучение (по литературным и иным источникам) и сравнительный анализ различных методов и инструментария решения некоторого класса проблем с последующими рекомендациями по их (методов, инструментария) полезности и применимости.
2.3.1 Научно-исследовательские работы:
- исследования в области математической экономики, т.е. математического анализа общих закономерностей экономического поведения и управления народным хозяйством и его отраслями на разных уровнях;
- разработка (совершенствование) современных компьютерных технологий исследования динамических моделей экономики;
- доказательный вычислительный эксперимент в исследовании современных динамических моделей экономики (теоретические основы и компьютерная реализация);
- разработка и реализация конструктивных методов исследования задач управления для динамических моделей экономики;
- исследования в области теории экономико-математических методов, направленных на разработку алгоритмов поиска решений новых оптимизационных задач;
- разработка и исследование систем искусственного интеллекта для управления социальными, экономическими и другими объектами;
- разработка и исследование адаптивных систем управления социально-экономическими объектами;
- постановка и решение новых классов задач исследования операций;
- исследование и разработка методологии и методики системного анализа и системного подхода к решению социально-экономических проблем общества, региона, фирмы и т.п.;
- разработка новых методологий и методик математического (в том числе компьютерного) моделирования сложных социально-экономических систем, математического обеспечения для автоматизации моделирования;
- исследования в области управления конкретными классами социально-экономических объектов и прогнозирования их поведения;
- разработка и реализация новых подходов к целеполаганию и принятию решений в конкретных классах проблемных ситуаций;
- разработка и исследование методов оценки экономического риска.
2.3.2. Прикладные работы:
- макроэкономическое моделирование и прогнозирование развития страны, региона, производственного комплекса и т.п.;
- макроэкономическое моделирование и оптимизация инвестиционных процессов;
- системный анализ, системный подход и целеполагание в сложных социально-экономических системах;
- комплексные методы и системы прогнозирования развития конкретных социально-экономических систем;
- моделирование и оптимизация экологических процессов в социально-экономических системах;
- исследование, измерение и моделирование инфляционных процессов в экономике;
- исследование и моделирование сферы личного и общественного потребления;
- эконометрические методы в идентификации моделей конкретных экономических (социально-экономических) объектов;
- моделирование и исследование конкретных социально-экономических объектов и систем;
- алгоритмизация и оптимизация управления конкретными социально-экономическими объектами и системами;
- алгоритмизация и оптимизация планирования деятельности конкретной фирмы;
- алгоритмизация и оптимизация оперативного планирования и регулирования деятельности конкретной фирмы;
- методы, модели и алгоритмы принятия решений в маркетинговой деятельности конкретной фирмы;
- методы и модели оптимизации ценообразования на примере конкретной фирмы;
- диагностика и анализ хозяйственной и финансовой деятельности конкретной фирмы (нестандартные подходы);
- модели стратегических решений организации (фирмы) в условиях рыночной среды;
- стратегическое управление на предприятии (фирме, компании);
- анализ и синтез систем управления экономическими объектами;
- управление контрактами на предприятии (фирме, компании);
- анализ и прогнозирование финансовой деятельности предприятия (фирмы, компании);
- управление запасами в конкретной производственной либо торговой фирме;
- исследование конкретных операций в производственной и социально-экономических сферах;
- анализ и прогнозирование конкретных социально-экономических и производственных процессов;
- моделирование и оптимизация рекламной деятельности;
- моделирование и оптимизация инвестиционных процессов конкретной фирмы;
- анализ и оптимизация потоков платежей конкретной фирмы;
- оценка эффективности экономических решений (применительно к конкретным задачам);
- оценка рисков экономических решений (применительно к конкретным задачам);
- анализ и прогнозирование временных рядов, описывающих конкретные экономические и социальные процессы;
- моделирование, планирование и регулирование производственных процессов в сложных производственных комплексах (сетевой подход);
- имитационное моделирование процессов в сложных социальных, экономических или производственных системах;
- оптимизация использования ресурсов в конкретных экономических (социально-экономических) системах;
- исследование экономической эффективности инвестиционных проектов;
- моделирование и исследование рыночной конкуренции;
- моделирование и исследование рыночного ценообразования;
- диагностика и анализ состояния конкурентной рыночной среды;
- модели ценообразования на рынке недвижимости;
- оптимизация управления портфелем ценных бумаг;
- методы технического анализа рынков (в конкретных приложениях);
- фундаментальный анализ ценных бумаг, обращающихся на рынке;
- актуарные расчеты в финансовых институтах: банках, страховых
- компаниях, инвестиционных фондах, пенсионных фондах;
- моделирование и оптимизация деятельности финансовых институтов: банков, страховых компаний, инвестиционных фондов, пенсионных фондов;
- оценка эффективности деятельности финансовых институтов: банков, страховых компаний, инвестиционных фондов, пенсионных фондов;
- алгоритмизация и автоматизация конкретных процессов обработки экономической, социальной, производственной и т.д. информации: разработка автоматизированных рабочих мест (АРМов);
- разработка и совершенствование компьютерных информационных технологий для конкретных экономических и других систем;
- бизнес-реинжиниринг информационных систем и управления;
- автоматизация систем документооборота;
- организация информационных массивов, алгоритмизация информационного поиска в компьютерных системах управления социальными и экономическими объектами;
- информационная инфраструктура управления предприятием (фирмой, компанией) и ее совершенствование;
- разработка методик проектирования компьютерных систем управления;
- моделирование структур управления экономическими, административными и т.п. системами с использованием современного компьютерного инструментария;
- выбор и обоснование комплексов технических средств и пакетов математического обеспечения для компьютеризации деятельности корпорации;
- совершенствование управления бизнес-процессами предприятия;
- организация управления инновациями.
2.3.3. Обзорно-аналитические работы:
Работы этой группы представляют собой обычно подготовительный этап какой-либо сложной темы, подлежащей разработке; целью этого этапа является:
а) оценка научного и технического уровня достижений, имеющихся в
какой-либо конкретной области;
б) формулировка рекомендаций по выбору направлений дальнейших
исследований и разработок с учетом накопленного опыта, отраженного в
специальной литературе и иных источниках.
Возможная тематика обзорно-аналитических работ представлена перечнями проблем в пунктах 2.3.1 и 2.3.2.
3. ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
3.1. Цели и организация практики
Прохождение производственной практики преследует следующие цели:
- ознакомление студентов с реальной жизнью, деятельностью, особенностями функционирования предприятия, организации, фирмы - места практики;
- участие студентов в конкретной работе на месте практики в качестве стажера, временного или штатного сотрудника; при этом работа, выполненная студентом по месту практики, должна послужить основой для аналитического отчета;
- сбор необходимой для написания аналитического отчета научной, проектной, фактографической и иной информации.
На практике студент может работать под двойным руководством. Консультации руководителя практики, назначенного кафедрой Прикладной математики, помогают студенту направить свою деятельность так, чтобы было обеспечено выполнение исследовательской работы и написание аналитического отчета. Руководитель - консультант, назначенный по месту практики, организует участие студента в деятельности организации, предприятия, помогает ему консультациями и в сборе материалов, необходимых для написания аналитического отчета.
3.2. Процесс прохождения практики
Наиболее предпочтительна форма производственной практики, при которой студент в качестве стажера, временного или штатного сотрудника участвует в научной либо проектной деятельности по месту практики, а изыскания и разработки, выполняемые студентом, соответствуют его интересам и будут включены в аналитический отчет, составляемый по результатам практики и по результатам проведенной исследовательской работы.
В случае, когда собранная информация, тематика и результаты работы студента по месту практики представляют коммерческую тайну, следует проконсультироваться у руководителя практики по поводу возможности отображения этих результатов в отчете по практике с целью сохранения коммерческой тайны. При этом целесообразно согласование возможности представления информации с руководством места практики.
Материалы и информация, собранные студентом во время практики, должны обеспечить написание аналитического отчета, удовлетворяющего требованиям, сформулированным в настоящих методических указаниях. Для этого работу по месту практики студент должен сочетать с изучением научной литературы.
В тех особых случаях, когда практика не обеспечивает студента материалами и информацией, научный или технический уровень которых соответствовал бы требованиям, предъявляемым к студентам, обучающимся по специальности 080116, студенту (после консультации с руководителем) рекомендуется расширить круг поставленных перед ним по месту практики задач за счет дополнительных, отличающихся большей сложностью и глубиной.
Например, студенту по месту практики предложено разработать систему расчета плановых показателей производства (на основе плановых нормативов) при заданном плане производства по номенклатуре и количеству продукции. Студент самостоятельно («от себя») дополняет сформулированную задачу разработкой системы оптимального планирования (т.е. расчета номенклатуры и количества планируемой продукции).
Отчет по практике защищается перед комиссией, принимающей зачет (с оценкой) по практике. Комиссия организуется кафедрой Прикладной математики филиала МГОУ в г. Воскресенске.
4. АНАЛИТИЧЕСКИЙ ОТЧЕТ, СОСТАВЛЯЕМЫЙ ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ПРАКТИКИ
4.1. Требования к оформлению
Аналитический отчет по практике представляет собой записку объемом 20-30 страниц машинописного текста (в этот объем не входят необходимые иллюстративные, графические, табличные и иные материалы).
Форма титульного листа отчета представлена в приложении №1. Отчет подписывается студентом и руководителем практики от кафедры Прикладной математики.
Если двое и более студентов проходят практику на одном и том же предприятии (организации), они могут представить совместный отчет по практике в пропорционально увеличенном объеме. В этом случае во введении к отчету указывается распределение работ по практике и подготовке отчета между соавторами.
Текст печатается с одной стороны листа стандартного формата (210x297мм).
- текст печатается шрифтом «Times New Roman» размером 12 через 2 интервала или размером 14 через 1,5 интервала;
- формат бумаги А 4, поля сверху и снизу – 2 см, справа – 1 см, слева – 3 см;
- отчет подшивается в папку
- бланк титульного листа отчета по установленной форме.
Отчет передается руководителю практики для проверки. Защита отчета по практике проводится на заседании комиссии, которая оценивает:
- полноту выполнения программы практики;
- качество изложения материала аргументированность, четкость формулировок, доказательность выводов и рекомендаций;
- степень понимания студентом проблемных вопросов;
- качество оформления отчета.
Оценка по практике выставляется в ведомость и зачетную книжку студента.
Дополним сказанное еще четырьмя требованиями к оформлению отчета:
- во-первых, отчет должен быть написан грамотно, в соответствии с нормами русского языка;
- во-вторых, в нем недопустимо использование заимствованных текстов, формул и т.п. без ссылки на источник, из которого они заимствуются;
- в-третьих, доля заимствованных текстов в работе должна быть незначительной, а основной материал работы должен представлять собой оригинальный текст;
- в-четвертых, текст отчета должен быть четким и лаконичным, не следует стремиться «набирать» объем работы любой ценой.
4.2. Структура отчета
Аналитический отчет должен состоять из следующих разделов:
- введения;
- краткого описания (характеристики) места практики;
- характеристики разработок и исследований, выполненных при участии студента в ходе практики;
- перечня материалов и данных, собранных в ходе практики для написания отчета;
- заключения;
- приложений к отчету (при необходимости).
По содержанию отчет должен представлять собой целостную работу, а не собрание разрозненных текстов и материалов.
Во введении указывается, где (наименование предприятия, фирмы, организации, место их расположения) и когда студент проходил практику, приводится (кратко) общая характеристика места практики, называется подразделение, где непосредственно работал студент.
При описании места практики приводится (кратко) его организационная структура, а также, более подробно, организационная структура подразделения, где работал студент, с описанием функций и задач этого подразделения.
При описании разработок и исследований, выполненных при участии студента, следует особо оговорить личный вклад практиканта. Приводимое описание должно быть достаточно подробным, чтобы можно было сопоставить результаты, полученные студентом, с требованиями, предъявляемыми к студентам, обучающимся по специальности 080116.
Перечень материалов и данных, собранных студентом в ходе практики, включает: фактографическую информацию, чертежи, схемы, проектные разработки, список проработанной литературы и т.п.
В заключении анализируется весь спектр проведенной исследовательской работы.
Приложения включают таблицы, чертежи, схемы и так далее, которые по тем или иным соображениям студент не включил в текст отчета.
5. ЗАЩИТА АНАЛИТИЧЕСКОГО ОТЧЕТА
5.1. Заключительные этапы
Заключительные этапы, предшествующие защите аналитического отчета состоят в следующем:
- завершенный аналитический отчет, подписанный исполнителем, представляется на рассмотрение руководителю и, в случае одобрения, подписывается им;
- аналогичным образом рассматривают и подписывают работу консультанты (если их участие предусмотрено);
- на одобренную работу руководитель готовит и подписывает отзыв;
- параллельно с изложенными действиями студент готовит демонстрационные иллюстративные материалы;
- студент готовит выступление, рассчитанное на 5-7 мин;
5.2. Отзыв руководителя
Отзыв руководителя из числа преподавателей кафедры Прикладной математики филиала должен содержать оценку проделанной работы:
- степени ее сложности, новизны, актуальности, полезности;
- личного вклада студента;
- трудолюбия, активности, способностей, самостоятельности и уровня подготовки, проявленных студентом в ходе выполнения работы;
- соответствия работы требованиям, предъявляемым к студентам, обучающимся по специальности 080116 «Математические методы в экономике».
Отзыв подписывается руководителем.
5.3. Требования к демонстрационным иллюстративным материалам, представляемым на защите
Демонстрационные иллюстративные материалы облегчают доведение до членов комиссии по практике сущности и основных результатов выполненной работы.
На защите могут использоваться следующие виды демонстрационных материалов:
- распечатанные на компьютере на листах стандартного формата (210x297 мм), раздаваемые членам комиссии;
- оформленные в виде плакатов большого формата (например, формата 24(594x841 мм) или 44 (841x1189 мм);
- написанные (нарисованные) мелом на классной доске, имеющейся в помещении, где проходит защита;
- демонстрируемые презентации на мониторе компьютера, или мультимедиапроекторе.
Перечень и содержание демонстрационных материалов, а также способ их реализации устанавливает сам студент, при необходимости консультируясь с руководителем. Важно, чтобы выполнялись следующие естественные условия:
- количество материалов не должно быть слишком велико: они должны быть обозримы для участников защиты;
- материалы не должны быть слишком сложными: содержащуюся в них информацию следует представлять в доходчивой форме;
- материалы или отдельные смысловые фрагменты должны иметь обозначения (названия, нумерацию и т.п.), на которые студент будет ссылаться в своем докладе, а члены комиссии и другие участники защиты смогут по этим обозначениям найти нужную информацию.
Содержанием иллюстрационных материалов могут быть:
- важнейшие модельные математические зависимости;
- графики, иллюстрирующие поведение важных для докладчика величин, процессов;
- схемы (например, структурные схемы исследуемых систем и т.п.);
- табличная информация;
- иная информация, необходимая студенту в ходе доклада.
5.4. Зашита аналитического отчета
Защита аналитического отчета, составленного по результатам производственной практики и по результатам исследовательской работы происходит в заранее намеченное время.
Процедура защиты состоит в заслушивании доклада студента продолжительностью 5-7 минут, ответов на задаваемые ему вопросы (которые наряду с членами комиссии по практике могут задавать и коллеги-студенты, и все присутствующие на защите), рассмотрении членами комиссии представленных им экземпляров аналитического отчета, заслушивании содержания отзыва руководителя.
В ходе выступления перед членами комиссии по практике студент дополняет свой доклад демонстрационными материалами, а в случае необходимости пользуется доской и мелом.
При коллективной защите несколькими студентами общего аналитического отчета каждый из соавторов обязан обнаружить понимание работы как единого целого, а не только лично им выполненных разделов. В случае, когда каждый из участников работы выступает перед комиссией с докладом по своей части общего труда, время, отводимое для коллективного доклада, пропорционально увеличивается. Ответы на вопросы являются задачей всех соавторов. При этом им рекомендуется уделять особое внимание возможно более полному выявлению роли каждого участника, следить за тем, чтобы каждый из них мог проявить себя и не был «затенен» соавторами.
Комиссия оценивает результаты практики, принимая во внимание качество отчета и устных ответов студента на вопросы членов комиссии.
Неудовлетворительная оценка комиссией результатов производственной практики служит основанием для рассмотрения вопроса о дальнейшем обучении студента.
После защиты отчет и отзыв сдаются руководителем практики лаборанту кафедры Прикладной математики для архивного хранения с обязательной регистрацией в журнале учета.
Приложение № 1
Образец титульного листа аналитического отчета по производственной практике
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
"МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОТКРЫТЫЙ УНИВЕРСИТЕТ"
(ФИЛИАЛ МГОУ В Г.ВОСКРЕСЕНСКЕ)
КАФЕДРА ПРИКЛАДНОЙ МАТЕМАТИКИ
АНАЛТИЧЕСКИЙ ОТЧЕТ
по производственной практике
Результат зачета по практике
Оценка_____________
Члены комиссии:
______________ ( _________________ )
подпись фамилия, инициалы
_______________ ( ___________________ )
подпись фамилия, инициалы
«_____» ______________________ 20 ___г.
Исполнитель
______________ ( _________________ )
подпись фамилия, инициалы
_______________ ( ___________________ )
подпись фамилия, инициалы
«_____» ______________________ 20 ___г.
Москва, 20 ___ г.