Geum.ru

Грибан Виктор Алексеевич, педагог дополнительного образования Тип программы: модифицированная Направленность: техническая п. Уренгой, 2007 год пояснительная записка

Вид материалаПояснительная записка
Подобный материал:
1   2   3

Для занятий 1-го года обучения отводится 90 учебных часов.

На каждом занятии должны проводиться беседы по безопасности труда.


III. Массовые мероприятия

1. Провести экскурсию в речной порт п.Уренгой (сентябрь).

2. Провести внутрикружковый смотр –конкурс среди моделистов (апрель).

3. Принять участие в районном смотре-конкурсе технического творчества школьников (апрель).

4. Оформить выставку лучших работ учащихся (май).


Календарно- тематический план

работы объединения «Судомоделирование»

(1-й год обучения)

№ п/п
Тема занятия
Кол-во часов
Содержание
Практическая

работа
Дата проведения




Тема 1. Вводное занятие.
2,5









1
Вводное занятие: знакомство с мас- терской, с планом работы на год и основными правилами безопасности труда.
2,5
Рассказ о значении морского и речного флота в жизни нашей страны.

Краткая характеристика программы кружка и основных моделей, подле-жащих изготовлению. Ознакомление детей с правилами безопасности труда.
Демонстрация моде-лей и их запуск






Тема 2. Простейшие модели парусного катамарана и яхты.
25









2
Беседа о развитии парусного флота в России и моряка.

Изготовление парус-ного катамарана из бумаги.
2,5
Катамараны. Развертка. Инструмент для обработки бумаги и картона. Правила безопасного труда.
Разметка развертки корпуса по шаблону.

Вырезание развертки.

Склеивание корпуса. Сборка катамарана.



3
Конструирование и изготовление рулей. Окрашивание катама-рана.
2,5
Правила и последова-тельность окрашивания.
Конструирование и изготовление рулей. Окрашивание катама-рана.



4
Проведение внутри-кружковых соревнова-ний по катамаранам.
2,5
Правила проведения соревнований по ката-маранам.
Внутрикружковые соревнования по катамаранам.



5
Изготовление раз-вертки корпуса яхты.
2,5
Понятие о маломерных судах, основных эле-ментах судна. Основные определения типов мало-мерных судов.
Разметка развертки яхты с помощью шаблона и лекал.




6
Изготовление корпуса яхты.
2,5
Основные элементы судна.
Склеивание корпуса судна.



7

Изготовление и за-шивка палубы.
2,5
Основные элементы набора корпуса (киль, форштевень, ахтерштевень и др.).
Разметка палуби и степса с помощью шаблонов и лекал. Вырезание, окраши-вание, сборка.



8
Изготовление и ус-тановка киля.
2,5
Главные размерения судна.
Разметка киля. Вырезание. Окраши-вание. Изготовление бульба. Сборка.



9
Изготовление парус-ного вооружения.
2,5
Паруса и оснастка маломерных судов.
Изготовление мачты, уток, проушин. Раскрой паруса. Установка паруса.



10
Покраска яхты.
2,5
Действие паруса. Управ-ление яхтой.
Окрашивание яхты.



№ п/п
Тема занятия
Кол-во часов
Содержание
Практическая

работа
Дата проведения

11
Проведение внутри-кружковых сорев-нований по яхтам.
2,5
Правила проведения соревнований по яхтам.
Проведение сорев-нований по яхтам.






Тема 3. Простейшая модель катера.
60









12
Беседа о великих географических откры-тиях русских иссле-дователей. Изготовление корпуса модели разъездного катера: придание заго-товке бокового вида корпуса.
2,5
Основные сечения корпуса судна.
Разметка бока. Строгальные работы с помощью рубанка.




13
Изготовление кор-пуса модели: обработ-ка бортов, придание обводов.
2,5
Теоретический чертеж, эксплуатационные качества судна.
Разметка палубы и днища. Строгальные работы ножом. Раз-метка скуловых линий. Придание требуемых обводов и зачистка корпуса шкуркой.



14
Изготовление кор-пуса катера: вы-далбливание корпуса.

2,5
Мореходные качества судна.
Разметка толщины борта и транца. Изготовление корпуса.



15
Установка бимсов.
2,5
Понятие о прочности корпуса.
Изготовление бим-сов. Разметка и вырезание мест их ус-тановки. Приклеива-ние. Окрашивание внутренней части кор-пуса.



16
Изготовление под-ставки (кильблока).
2,5
Гражданские и военные катера и их хранение.
Изготовление опор подставки, соедини-тельной рейки. Сборочные работы.



17
Зашивка палубы модели разъездного катера.
2,5
Конструкция корпуса.
Подготовка палубы катера, окрашивание внутренней стороны. Изготовление и зашив-ка палубы, обработка.



18
Изготовление рубки.
2,5
Надстройки и рубки.
Изготовление рубки. Удаление лишнего материала. Зачистка и подгонка.



19
Изготовление ходо-вой группы.
2,5
Двигатели и движители. Гребной винт. Его назначение. Шаг винта.
Изготовление крон-штейна и винта. При-паивание винта к гребному валу. Уста-новка кронштейна, вин-та и носового крючка.



20
Изготовление рулей.
2,5
Судовые устройства. Рулевое устройство.
Разметка на жести рулей, их изготовление и установка.



№ п/п
Тема занятия
Кол-во часов
Содержание
Практическая

работа
Дата проведения

21
Изготовление якоря.
2,5
Якорное устройство.
Изготовление якоря и бухты.



22
Изготовление вью-шек, кнехтов, киповых планок.
2,5
Швартовное устройство.
Изготовление вью-шек, кнехтов, киповых планок.



23
Изготовление лееров.
2,5
Леерное устройство.
Изготовление лееров.



24
Изготовление мач-ты, бортовых отличи-тельных огней, фар.
2,5
Мачтовое устройство.
Изготовление мачты, бортовых отличи-тельных огней, фар.



25
Изготовление спаса-тельного круга и огнетушителя.
2,5
Шлюпочное устройство и спасательные средства. Пожарные системы.
Изготовление спаса-тельного круга и огнетушителя.



26
Грунтование кор-пуса, рубки, под-ставки.
2,5
Лакокрасочные покры-тия (грунтование).
Грунтование кор-пуса, рубки, подставки.



27
Шпатлевание кор-пуса, рубки, под-ставки.
2,5
Лакокрасочные покры-тия (шпатлевание).
Шпатлевание кор-пуса, рубки, подставки.



28
Изготовление окон.
2,5
Судовые дельные вещи.
Разметка окон, при-клеивание плинтуса.



29
Покраска корпуса, рубки, подставки.
2,5
Лакокрасочные покры-тия (лаки, краски, растворители).
Подготовка поверх-ности к окрашиванию. Окрашивание корпуса, рубки, подставки.



30
Изготовление рези-номотора.

2,5
Двигатели в судомо-делировании.
Изготовление рези-номотора.




31
Дифферентовка катера.
2,5
Способы дифферен-товки.

Дифферентовка катера.



32
Установка вьюшек.
2,5
Вьюшки.
Установка вьюшек.





33
Установка якоря и других деталей.
2,5
Якоря и якорные устройства.
Установка якоря и других деталей.



34
Доводка модели.
2,5



Стендовые испытания модели



35
Испытание и регу-лирование модели на воде.

2,5
Запуск надводных моделей.


Испытание и регу-лирование модели на воде.






Тема 4. Заключи-тельное занятие. Проведение сорев-нований.
2,5









36
Проведение сорев-нований по катерам.
2,5
Правила проведения соревнований по катерам.
Соревнования по катерам.




Всего-90 часов.


ПЛАН

работы объединения «Судомоделирование»

(2-й год обучения)


I. Цели и задачи
  1. Воспитывать трудолюбие, развивать творческое мышление детей.
  2. Дать учащимся знания по основам теории судов.
  3. Изучить внешнюю архитектуру кораблей и судов, их основные надстройки и боевое вооружение.
  4. Развить навыки управления парусом, ознакомить с действием руля и действием ветра на парус.
  5. Привить умения и навыки в пользовании станочным оборудованием (сверлильным, токарным и другими станками) и инструментом.
  6. Изучить морскую терминологию.
  7. Развить у детей элементы технического мышления, изобретательности, творческой инициативы.



II. Сводный план работы 2-го года обучения


№

п/п
Тема
Количество часов
Ме-сяц
Получаемые знания и навыки. Цель занятия

Тео-

рия
Прак-тика

1
Вводное занятие: знакомство с планом работы, знакомство с правилами безопасной работы с инструментом и на станках.

Единая классификация моделей кораблей и судов. Выбор новых моделей для изготовления.
1
1
IX
Ознакомить учащихся с планом работы в новом учебном году, правилами техники безопасности на занятиях в объединении.

Сформировать понятие о единой классификации моделей судов. Ознакомить с правилами проведения соревнований по судомодельному спорту. Помочь учащимся с выбором моделей для изготовления.

2
Простейшая модель подводной лодки с резиновым двигателем. Беседа о боевых подвигах Русских подводников.
2
16
IX-XII
Углубить и расширить знания учащихся об устройстве подводной лодки, ее основных системах. Дать понятие о принципе погружения и всплытия подводной лодки. Привить умения и навыки в изготовления модели подводной лодки.

3
Постройка плавающей мо-дели:

3.1) изготовление корпуса судна и кильблока;


3.2.) изготовление ходовой группы и рулевого устройства;


3.3.) изготовление надстроек;


3.4.) деталировка;


3.5.) отделка модели.


1


1


2


2


2


7


7


8


18


2


X-XI


XI-II


II-IV


IV-V


Углубить и расширить знания учащихся о конструкции корпуса судна, способах его изготовления. Дать понятия об основных сечениях и главных теоретических размерениях судна. Привить умения и навыки в изготовлении корпуса судна и кильблока.

Углубить и расширить знания учащихся о двигателях, движителях и рулевых устройствах судна, ознакомить с их техническими характеристиками и принципом работы. Дать понятия о типах микроэлектродвигателей и источниках питания. Привить умения и навыки в изготовлении и установке двигателей, деталей ходовой группы и рулевого устройства.

Углубить и расширить знания учащихся по палубам, платформам и рубкам. Развить умения и навыки по вычерчиванию, изготовлению и зашивке палубы сложной конструкции, деталей надстройки и рубки.

Углубить и расширить знания учащихся о вооружении боевых катеров и судовым устройствам. Привить умения и навыки в изготовлении судовых устройств. Выполнить деталировку модели.

Познакомить учащихся с цветами, применяемыми при окраске кораблей и судов. Выработать умения и навыки в окрашивании модели.

4
Регулировка и испытание модели.

Заключительное занятие
1
1
V-VI
Произвести регулировку и испытания моделей. Принять участие в межшкольном смотре–конкурсе технического творчества.

Всего
12
60