Программа кандидатского экзамена «история и философия науки»

Вид материалаПрограмма

Содержание


Пояснительная записка
1. Цели и задачи дисциплины
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
3. Объем дисциплины и виды учебной работы
4. Содержание дисциплины
4.1. Содержание дисциплины
Тематический план
Тема 2. Наука в контексте человеческой культуры и современной цивилизации. Наука как социальный институт
Тема 3. Возникновение науки и основные этапы ее развития
Тема 4. Структура и функции научного знания
Тема 5. Динамика науки как процесс порождения нового знания. Научные традиции и научные революции. Типы рациональности
Тема 6. Глобальные кризисы и перспективы современного научного прогресса. Нормы научной деятельности и этика науки
4.1.2.2. Программа семинарских занятий
Тема 2. Наука в контексте культуры и системе социальных отношений (2 часа)
Тема 3. Динамика науки как процесс порождения нового знания. Научные традиции и научные революции. Типы научной рациональности (
Тема 4. Перспективы современного научного прогресса и проблема ответственности в науке (2 часа)
4.1.2.3. Программа СРС
5. Лабораторный практикум - не предусмотрен.
4.2. Содержание варианта «А» II части дисциплины
Тематический план
...
Полное содержание
Подобный материал:
  1   2   3   4   5   6   7


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ


Санкт-Петербургский государственный университет

информационных технологий, механики и оптики

(СПб ГУ ИТМО)


Кафедра философии




УТВЕРЖДАЮ


Ректор СПб ГУ ИТМО


_____________В.Н.Васильев


«____»____________ 2005 г.


П Р О Г Р А М М А

кандидатского экзамена

«ИСТОРИЯ И ФИЛОСОФИЯ НАУКИ»

(«ФИЛОСОФИЯ НАУКИ»)


по направлению(ям) подготовки Для аспирантов


специальности(ям) По всем специальностям


Председатель УМС университета А.А.Шехонин


Пояснительная записка


Программа составлена в соответствии с новым, введенным приказом Министерства образования РФ от 17.02.2004 № 696, федеральным стандартом кандидатского экзамена «История и философия науки» для аспирантов и соискателей ученой степени кандидата наук. Она представляет собой введение в общую проблематику философии науки и в философскую проблематику отдельных областей научного знания. Поэтому она состоит из двух частей, соответствующих двум составляющим самой дисциплины «Философия науки».


1. Цели и задачи дисциплины

Задачами курса «Философия науки» являются:

- формирование целостного представления о науке как особом виде человеческой деятельности, отдельном социальном институте и важнейшей сфере современной культуры, а также о тенденциях ее исторического развития;

- ознакомление со стилями научного анализа в различных типах рациональности;

- ознакомление с мировоззренческими и методологическими основами современного научного знания;

- дальнейшее совершенствование философской и методологической культуры мышления;

- ознакомление с нормативно-ценностными ориентирами современной научной деятельности.


Целью курса является овладение будущими научными работниками навыками рационального, концептуального и доказательного типа мышления и морально-ответственной формой профессиональной деятельности.

2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

В результате прохождения курса аспиранты должны:
  • иметь представление о структуре и функциях современного научного

знания и тенденциях его исторического развития;
  • обладать необходимым знанием о философских методах и методах науч-

ного исследования, позволяющим применять их в профессиональной деятельности;
  • иметь представление о мировоззренческих, методологических и иных фи-

лософских основаниях современного научного знания;
  • уметь ориентироваться в сложных философских вопросах современной

науки и способах их решения;
  • иметь представление о различных аспектах кризиса современной научно-

технической цивилизации и о глобальных тенденциях смены научной картины мира;
  • обладать ясными представлениями о системах ценностей, на которые

ориентированы ученые в своей профессиональной деятельности.


3. Объем дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы


Всего часов

В том числе

Семестры

I II

Часть

I
Часть
II

Общая трудоемкость дисциплины

90

45
45




II

Аудиторные занятия

48

24

24




II

Лекции

32

16
16




II

Практические занятия (ПЗ)
















Семинары (С)

16

8
8




II

Лабораторные работы (ЛР)
















и (или) другие виды аудиторных занятий
















Самостоятельная работа

42

21

21




II

Курсовой проект (работа)
















Расчетно-графические работы
















Реферат













и (или) другие виды самостоятельной работы
















Вид итогового контроля (зачет, экзамен)










II



4. Содержание дисциплины

Дисциплина состоит из двух равноправных частей: I часть – Общие проблемы философии науки и II часть- Современные проблемы отдельных областей научного знания (45 часов).

4.1. Содержание дисциплины


4.1.1. Разделы дисциплины (Тематический план)