Тематическое планирование уроков русского языка в 5 классе

Вид материала

Подобный материал:

Тематическое планирование уроков русского языка в 5 классе. Всего 204 урока. Из них развития речи 32.

№ УР.	ТЕМА УРОКА	ТИП УРОКА	ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ	ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ, УПОТРЕБЛЕНИЕ ЯЗЫКОВЫХ ЕДИНИЦ В РЕЧИ	П-Ф УЧ-КА, МЕЖПРЕДМЕТ-НЫЕ СВЯЗИ, ХУДОЖ. ЛИТ-РА
1.	Лингвистика-наука о языке.	путешествие	чтение, устное высказывание, беседа, осложненное списывание, грамматический разбор	звук, слог, морфема, слово, словосочетание, предложение, текст	П.1
2-3	Фонетика. Гласные и согласные звуки. Фонетический разбор.	комбинированные	чтение, пересказ, транскрибирование, различные виды диктантов, решение лингвистических задач, осложненное списывание, игра «Отгадай мультфильм»	смыслоразличительная роль звука, звукопись,	П.2 пословицы русского народа
4.	Слог. Ударение.	комбинированный	устное высказывание, беседа, осложненное списывание, грамматический разбор, сочинение-миниатюра	силовое, разноместное, подвижное ударение, орфоэпия	П.3 пословицы русского народа
5.	Сочинение-описание по картине М.А.Врубеля «Царевна-Лебедь»	развитие речи	сообщения учащихся, викторина, беседа, составление плана, составление текста по предложенному плану	пейзажная живопись, эскиз картины, романтический образ, смысловые части текста	П.2
6.	Орфоэпия. Произношение гласных.	комбинированный	чтение, пересказ, беседа, упражнения по технике речи, различные виды диктантов, лингвистический эксперимент, работа с орфоэпическим словарем, грамматический разбор	орфоэпический разбор, звуковой и письменный состав слова,	П.4
7.	Орфоэпия. Произношение согласных.	комбинированный	чтение, пересказ, игра «Теремок», упражнения по технике речи, различные виды диктантов, работа с орфоэпическим словарем, грамматический разбор, изложение-миниатюра	орфоэпическая норма	П.5
8.	Орфоэпический практикум.	практикум	упражнения по технике речи, различные виды диктантов, работа с орфоэпическим словарем, грамматический разбор, письменный ответ на вопрос
9.	Графика. Алфавит и его использование.	комбинированный	чтение, составление плана, пересказ, сообщения учащихся, письменный ответ на вопрос	кириллица, письмо и каллиграфия,	П.5 Сказки А.С.Пушкина
10.	Алфавит и его использование	комбинированный	сообщения учащихся, составление тезисного плана, письмо по памяти, осложненное списывание, грамматический разбор, работа с толковыми словарями	буквенная письменность	П.6
11.	Звуки и буквы.	комбинированный	устное высказывание, грамматический разбор, сообщения учащихся, осложненное списывание, игра «Пароль», изложение-миниатюра		П.7
12.	Обозначение звуков с помощью букв Е.Е, Ю, Я	комбинированный	устное высказывание, письмо по памяти, осложненное списывание, грамматический разбор, письменный ответ на вопрос		П.8 Сказки А.С.Пушкина
13.	Практикум по теме «Фонетика. Орфоэпия. Графика»	практикум	различные виды диктантов, осложненное списывание, решение занимательных задач, игра «Закончи текст», грамматический разбор		П.2-8
14.	Проверочная работа по теме «Фонетика. Орфоэпия. Графика»	урок контроля	контрольный словарный диктант, контрольное списывание, анализ текста
15-16.	Морфемика. Морфема-значимая часть слова.	комбинированный	чтение, пересказ, беседа, устное высказывание, изложение-миниатюра, осложненное списывание, работа со словарями значения морфем, строения слов, грамматический разбор	морфемный разбор, смысловой анализ слова, морфемная модель, поморфемное письмо, этимология	П.9 А.С.Пушкин «Сказка о…»
17-18.	Чередование гласных и согласных в морфемах.	комбинированный	устное высказывание, беседа, сочинение-миниатюра, различные виды диктантов, работа с этимологическим словарем, этимологическое исследование грамматич. разбор	беглый гласный	П.10
19.	Путешествие в страну «Морфемика»	путешествие	сообщения учащихся, беседа, работа с этимологическим словарем, решение лингвистических задач, игра «Корректор», грамматический разбор,
20.	Изложение повествовательного текста.	развитие речи	чтение, беседа, словарно-орфографическая работа, подбор ключевых слов, составление плана, пересказ, запись текста изложения	тема и идея художественного произведения
21-22.	Лексикология. Способы объяснения лексического значения слова.	комбинированный	контрольный словарный диктант, устное высказывание, работа со словарями, осложненное списывание,	лексическое значение, стилистическая окраска	П.11 М.Ю.Лермонтов «Бородино»
23-24.	Тематические группы слов.	комбинированный	устное высказывание, беседа, сочинение-миниатюра, различные виды диктантов, работа с толковым словарем, грамматический разбор, письменный ответ на вопрос	родовые и видовые понятия, обобщающее слово	П.12. учебник математики
25.	Твой друг словарь.	урок-игра	викторина, решение лингвистических задач, работа с различными словарями, словарно-орфографическая работа
26.	Контрольная работа и изложение по теме «Лексикология»	урок контроля	изложение предложенного текста и его анализ
27-28.	Понятие об орфографии и ее разделах.	комбинированный	устное высказывание, беседа, различные виды диктантов, осложненное списывание, грамматический разбор	единообразное написание морфем	П.13
29-30.	Правописание безударных гласных в корнях слов.	комбинированный	различные виды диктантов, осложненное списывание, решение занимательных задач, работа со словарями, грамматический разбор	словообразовательное толкование слова	П.14 Басни И.А Крылова
31-32.	Правописание согласных в корнях слов.	комбинированный	различные виды диктантов, осложненное списывание, работа со словарями, решение занимательных задач, грамматический разбор	омофоны	П.14 Басни И.А Крылова
33.	Подробное изложение по тексту упр. 206.	развитие речи	чтение, беседа, словарно-орфографическая работа, подбор ключевых слов, составление плана, пересказ, запись текста изложения	типологическая струк- тура текста, соответ- ствие теме и основной мысли, полнота раскрытия темы
33.	Проверочная работа по теме «Орфограммы в корнях слов».	урок контроля	контрольный словарный диктант, контрольное списывание, анализ списанного текста
34.	Правописание безударных окончаний существительных.	комбинированный	различные виды диктантов, осложненное списывание, тестирование, решение занимательных задач, грамматический разбор, изложение-миниатюра		П.15 Басни И.А Крылова
35-36.	Правописание личных окончаний глаголов.	комбинированный	различные виды диктантов, осложненное списывание, работа со словарями, тестирование, письмо по памяти, сочинение-миниатюра грамматический разбор		П.16 В.А.Жуковский «Кубок», учебник математики
37-38.	Правописание слов с Ь и Ъ.	комбинированный	устное высказывание, различные виды диктантов, осложненное списывание, работа со словарями, решение занимательных задач, грамматический разбор		П.16 В.А.Жуковский «Перчатка»
39-40.	Орфографический марафон.	урок-марафон	различные виды диктантов, осложненное списывание, работа со словарями, решение занимательных задач, грамматический разбор		П.13-16
41.	Слитные, раздельные и дефисные написания.	комбинированный	устное высказывание, различные виды диктантов, осложненное списывание, работа со словарями, сочинение-миниатюра		П.17 В.А.Жуковский «Рыцарь Роллан»
42-43.	Контрольный диктант и его анализ по теме «Орфография»	урок контроля	написание контрольного диктанта, выполнение грамматического разбора, работа над ошибками	морфология
44-45	Части речи в русском языке.	комбинированный	устное высказывание, работа со схемой, осложненное списывание, выразительное чтение, письмо по памяти, сочинение-миниатюра	грамматическое значение, морфологические признаки, единообразное написание суффиксов	П.18 А.С.Пушкин «Руслан и Людмила»
46-47.	Образование форм слова с помощью окончания.	комбинированный	контрольный словарный диктант, устное высказывание, различные виды диктантов, осложненное списывание, работа со словарями, сочинение-миниатюра	форма слова, нулевое окончание, афоризм	П.19
48.	Сочинение на лингвистическую тему «Зачем нужно изучать морфологию»	развитие речи	анализ эпиграфа, беседа, составление плана, написание текста по предложенному плану
49-50.	Соблюдение норм современного русского литературного языка.	урок занимательной грамматики	беседа, текстоведческий анализ, решение лингвистических задач, викторина		П.20
51.	Употребление в речи этикетных слов.	урок занимательной грамматики	викторина, конструирование диалогов, инсценирование, сообщения учащихся		П.21
52.	«Давайте говорить вежливо!»	урок-конкурс	беседа, инсценирование, лингвистические игры текстоведческий анализ, решение лингвистических задач, викторина
53-54.	Словосочетание как единица синтаксиса.	комбинированный	устное высказывание, осложненное списывание, конструирование словосочетаний, решение лингвистических задач, грамматический разбор, игра «Редактор», письмо по памяти	синтаксис, грамматическая связь, именные и глагольные словосочетания,	П.22 А.С.Пушкин «Руслан и Людмила»
55-56.	Предложение как единица синтаксиса	комбинированный	устное высказывание, текстоведческий анализ, конструирование предложений,	смысловая и интонационная законченность, интонация, логическое ударение, мелодика, пауза, темп, тон	П.23 А.С.Пушкин «Руслан и Людмила»
57.	Лингвистический анализ стихотворения С.А.Клычкова «Лель цветами все поле украсил»	урок словесности	выразительное чтение, беседа, построчный анализ стихотворения, словарно-орфографическая работа	смысловая и интонационная законченность, интонация, логическое ударение, мелодика, пауза, темп, тон
58-59.	Главные и второстепенные члены предложения.	комбинированный	контрольный словарный диктант, устное высказывание, осложненное списывание, конструирование предложений, письмо по памяти, сочинение-миниатюра	типы грамматических основ	П.24 Стихи А.С.Пушкина, учебник природоведения
60.	Виды предложений по цели высказывания.	комбинированный	устное высказывание, осложненное списывание, цифровой диктант, конструирование предложений, письмо по памяти, сочинение-миниатюра	повествовательное, побудительное, вопросительное предложения	П.25 Н.В.Гоголь «Заколдованное место»
61.	Виды предложений по эмоциональной окраске.	комбинированный	устное высказывание, выразительное чтение, текстоведческий анализ, осложненное списывание, конструирование предложений, письмо по памяти,		П.26 Н.В.Гоголь «Заколдованное место»
62.	Виды предложений по наличию второстепенных членов.	комбинированный	контрольный словарный диктант, устное высказывание, осложненное списывание, конструирование предложений, игра «Закончи текст»		П.27 Стихи А.С.Пушкина
63.	Виды предложений по количеству грамматических основ.	комбинированный	устное высказывание, беседа, осложненное списывание, конструир. предлож. графический диктант, игра «Теремок»,	простое и сложное предложение, сложносоч., сложноподчиненное, бессоюзное предложения	П.28 Стихи А.С.Пушкина
64.	Предложения с однородными членами.	комбинированный	устное высказывание, осложненное списывание, письмо по памяти, сочинение-миниатюра, редактирование предложений	однородные члены, признаки однородности, обобщающее слово	П.29 Стихи А.С.Пушкина
65.	Предложения с обращениями.	комбинированный	устное высказывание, осложненное списывание, различные виды диктантов, конструирование предложений, письмо по памяти		П.29 Сказки Ф.Кривина
66.	Предложения с вводными словами.	комбинированный	беседа, лингвистический эксперимент, выразительное чтение, осложненное списывание, анализ и конструирование предложений, письмо по памяти, сочинение-миниатюра	вводные слова,	П.29 Сказки Ф.Кривина, учебник природоведения
67.	Предложения со сравнительными оборотами.	комбинированный	беседа, текстоведческий анализ,осложненное списывание, конструирование предложений, письмо по памяти, изложение-миниатюра	сравнительный оборот	П.29 Сказки Ф.Кривина
68-69.	Предложения с прямой речью.	комбинированный	контрольный словарный диктант, беседа, осложненное списывание, конструирование предложений, письменный ответ на вопрос, анализ и конструирование предложений	прямая речь, слова автора, диалог, монолог, реплика	П.30 Сказки Ф.Кривина
70.	Синтаксический марафон.	урок-марафон	осложненное списывание, цифровой и графический диктанты, анализ и конструирование предложений, решение занимательных задач, грамматический разбор		П.22-30 Н.А.Некрасов «На Волге»
71.	Знаки препинания. Зачем они нужны.	комбинированный	устное высказывание, осложненное списывание, конструирование предложений, сочинение-миниатюра, анализ и конструирование предложений	пунктуация, выделительные и разделительные знаки препинания	П.31 И.С.Тургенев «Муму»
72.	Знаки препинания в конце предложения.	комбинированный	викторина, устное высказывание, осложненное списывание, конструирование предложений, свободный диктант		П.32 И.С.Тургенев «Муму»
73.	Знаки препинания внутри простого предложения.	комбинированный	тестирование, осложненное списывание, различные виды диктантов, анализ и конструирование предложений	вводные слова, сравнительный оборот, однородные члены	П.32 И.С.Тургенев «Муму», учебник математики
74.	Знаки препинания между частями сложного предложения.	комбинированный	устное высказывание, осложненное списывание, анализ и конструирование предложений, изложение-миниатюра	сложное предложение, бессоюзное, сложносочиненное, сложноподчиненное	П.32 И.С.Тургенев «Муму»
75-76.	Знаки препинания в предложениях с прямой речью.	комбинированный	устное высказывание, осложненное списывание, конструирование предложений, письмо по памяти, письменный ответ на вопрос, анализ и конструирование предложений		П.32 И.С.Тургенев «Муму»
77-78.	Контрольный диктант и его анализ	урок контроля	написание контрольного диктанта
79-81	Типы речи	развитие речи	чтение, текстоведческий анализ, беседа, составление плана, пересказ, запись текста по плану	описание, повествование, рассуждение, тезис, аргументы	П.34 Рассказы В.Бианки, учебник математики
82.	План текста	развитие речи	чтение, текстоведческий анализ, беседа, подбор ключевых слов, составление плана, пересказ	абзац, абзацное членение, последовательность	П.35 И.С.Тургенев «Муму»
83-84	Основные нормы построения текста	развитие речи	чтение, текстоведческий анализ, беседа, анализ таблицы, редактирование текста	единство темы, главная мысль, законченность, смысловая и грамматическая связь	П.36 Л.Н.Толстой «Кавказский пленник»
85-87	Словообразование. Основные способы образования слов в русском языке.	комбинированный	беседа, устное высказывание, словообразовательный анализ, поморфемное письмо, осложненное списывание, работа со словарями, решение занимательных задач, грамматический разбор	исходное слово, исходная часть слова	П.37 учебник природоведения
88-89	О и А в корнях с чередованием	комбинированный	устное высказывание, различные виды диктантов, осложненное списывание, поморфемное письмо, работа со словарями		П.38
90-91	О и Е после шипящих в корне слова	комбинированный	различные виды диктантов, осложненное списывание, работа со словарями, сочинение-миниатюра, грамматический разбор		П.39
92	Сочинение по картине И.Левитана «Золотая осень»	развитие речи	сообщения учащихся, викторина, беседа, составление плана, составление текста по предложенному плану		П.39
93-95	Словообразование существительных, прилагательных, глаголов	практикум	контрольный словарный диктант, беседа, лингвистический эксперимент, выразительное чтение, поморфемное письмо, осложненное списывание, письмо по памяти, изложение-миниатюра	уменьшительно-ласкательные суффиксы, словообразовательная цепочка	П.40,41,42 Рассказы А.П.Чехова, учебник математики
96	Изложение с творческим заданием по тексту упр. 617	развитие речи	чтение, беседа, словарно-орфографическая работа, подбор ключевых слов, составление плана, пересказ, написание изложения	типологическая струк- тура текста, соответ- ствие теме и основной мысли, полнота раскрытия темы
97-99	Правописание приставок	практикум	различные виды диктантов, письмо по памяти, осложненное списывание, работа со словарями, сочинение-миниатюра, игра «Найди лишнее»,поморфемное письмо	неизменяемые приставки, лингвистический смысл	П.43 Рассказы А.П.Чехова, учебник природоведения
100	Образование слова и его морфемное строение	комбинированный	различные виды диктантов, поморфемное письмо, морфемный анализ, работа со словарями, сочинение-миниатюра	морфемное строение	П.44 Стихи Ф.И.Тютчева
101-103	Урок-практикум «Безударные гласные в корнях и приставках»		контрольный словарный диктант, различные виды диктантов, осложненное списывание, работа со словарями, конструирование предложений, сочинение-миниатюра, грамматический разбор		Стихи Ф.И.Тютчева
104-105	Контрольный диктант и его анализ по теме «Правописание гласных в корнях, правописание приставок»	урок контроля	написание контрольного диктанта
106-107	Лексикология и фразеология.	урок занимательной грамматики	устное высказывание, беседа, решение лингвистических задач, конструирование предложений, работа с толковым словарем, лексический разбор, письменный ответ на вопрос	однозначные и многозначные слова, прямое и переносное значение	П.45 И.А.Бунин «Косцы»
108	Средства художественной выразительности	исследование	устное высказывание, беседа, построчный анализ, сочинение-миниатюра, работа с толковым словарем	метафора, олицетворение, зпитет,	Стихи Ф.И.Тютчева
109	Синонимы. Антонимы. Омонимы	комбинированный	устное высказывание, беседа, текстоведческий анализ, различные виды диктантов, работа с различными словарями, лексический разбор, игра «Найди лишнее» письменный ответ на вопрос	нейтральные, книжные, разговорные слова	П.46 В.Г.Короленко «В дурном обществе»
110	Сочинение-описание «Березовая роща»	развитие речи	сообщения учащихся, викторина, беседа, составление плана, составление текста по предложенному плану	научное и художественное описание	В.Солоухин «Третья охота»
111	Исконно русские и заимствованные слова.	путешествие	беседа, сообщение учащихся, выразительное чтение, конструирование предложений, текстоведческий анализ	признаки заимствованных слов, иноязычные морфемы	П.47 учебник истории
112-113	Ы и И после Ц	комбинированный	различные виды диктантов, осложненное списывание, работа со словарями, сочинение-миниатюра, грамматический разбор		П.48
114	Лексика ограниченного употребления	комбинированный	контрольный словарный диктант, устное высказывание, различные виды диктантов, осложненное списывание, игра «Найди лишнее», работа со словарями, решение занимательных задач, грамматический разбор	профессионализмы, диалектизмы, термины	П.49 В.Г.Короленко «В дурном обществе», учебник природоведения
115	Устаревшие слова	комбинированный	различные виды диктантов, конструирование предложений тестирование,		П.50 В.Г.Короленко «В дурном обществе»
116-117	Фразеология	путешествие	устное высказывание, работа со словарями, решение занимательных задач, грамматический разбор , игра «Найди лишнее»	фразеологические выражения, крылатые слова и афоризмы, синонимия и антонимия фразеологизмов	П.51 Мифы Древней Греции
118-119	Проверочная работа и ее анализ по теме «Лексика и фразеология»	урок контроля	выполнение проверочной работы
120-121	Морфология. Самостоятельные и служебные части речи. Языковые значения	комбинированный	беседа, устное высказывание, различные виды диктантов, осложненное списывание, работа со словарями, сочинение-миниатюра, тестирование	грамматические признаки, словообразовательное значение, грамматическое значение	П.52 А.И.Куприн «Тапер», «Скворцы», учебник природоведения
122	Признаки имен существительных.	комбинированный	беседа, лингвистический эксперимент, выразительное чтение, осложненное списывание, письмо по памяти, сочинение-миниатюра		А.И.Куприн «Тапер», «Скворцы», учебник математики
123-124	Правописание суффиксов ЧИК-ЩИК	комбинированный	различные виды диктантов, осложненное списывание, конструирование предложений, сочинение-миниатюра, поморфемное письмо		П.54 А.И.Куприн «Тапер», «Скворцы»
125	Правописание суффиксов ЕК-ИК	комбинированный	различные виды диктантов, тестирование, поморфемное письмо		П.55 А.И.Куприн «Тапер», «Скворцы»
126-127	Постоянные морфологические признаки имени существительного	комбинированный	контрольный словарный диктант, устное высказывание, различные виды диктантов, осложненное списывание, конструирование предложений, сочинение-миниатюра, заполнение таблицы	собственные и нарицательные, одушевленные и неодушевленные	П.56 Басни И.А.Крылова, учебник истории
128-129	Слитное и раздельное написание НЕ с именами существительными	практикум	различные виды диктантов, тестирование,	противоположный смысл, противопоставление с союзом А	П.57 П.П.Бажов «Медной горы хозяйка»
130-131	Изложение с языковым разбором текста	развитие речи	чтение, беседа, словарно-орфографическая работа, подбор ключевых слов, составление плана, пересказ, запись текста изложения
132	Непостоянные признаки существительных	комбинированный	контрольный словарный диктант, устное высказывание, работа со словарями, конструирование предложений, сочинение-миниатюра, заполнение таблицы	несклоняемые существительные,	П.58 П.П.Бажов «Медной горы хозяйка»
133-134	Безударные окончания в именах существительных	практикум	различные виды диктантов, тестирование, поморфемное письмо	Разносклоняемые существительные	П.П.Бажов «Медной горы хозяйка»
135-136	Контрольный диктант и его анализ	урок контроля	написание контрольного диктанта
137	Синтаксическая роль имени существительного	комбинированный	различные виды диктантов, тестирование, решение занимательных задач, грамматический разбор	интонация обращения, прием обращения, риторическое обращение	П.60 П.П.Бажов «Медной горы хозяйка»учебник истории
138-140	Культура речи. Правильное употребление имен существительного	комбинированный	различные виды диктантов, тестирование, редактирование текста	стилистическая роль существительного	П.61 К.Г.Паустовский «Теплый хлеб»
141-142	Имя прилагательное как часть речи. Разряды прилагательных	комбинированный	беседа, лингвистический эксперимент, выразительное чтение, осложненное списывание, письмо по памяти, конструирование предложений, игра «Найди лишнее», сочинение-миниатюра	мелодика речи, логическое ударение, выразительность речи	П.62, 63 К.Г.Паустовский Мещерская сторона» учебник природоведения
143-144	Непостоянные морфологические признаки имен прилагательных	комбинированный	контрольный словарный диктант, различные виды диктантов, тестирование,	сравнительная и превосходная степень прилагательного	П.64 К.Г.Паустовский Мещерская сторона», учебник математики
145-146	Сочинение-описание животного	развитие речи	сообщения учащихся, викторина, беседа, составление плана, составление текста по предложенному плану	характеристика предмета, композиция описания, детали описания
147-148	Правописание безударных окончаний имен прилагательных	практикум	различные виды диктантов, тестирование, сочинение-миниатюра		П.65 К.Г.Паустовский «Теплый хлеб»
149-150	Контрольный диктант и его анализ	урок контроля	написание контрольного диктанта
151	Имя прилагательное как член предложения	комбинированный	устное высказывание, осложненное списывание, беседа, языковой анализ текста, письменный ответ на вопрос, редактирование текста, рассуждение на лингвистическую тему	стилистическая роль прилагательных	П.66 К.Г.Паустовский «Теплый хлеб»
152	Правильное употребление имен прилагательных	комбинированный	различные виды диктантов, тестирование, лингвистическое исследование, осложненное списывание, составление таблицы, сочинение-миниатюра, редактирование текста,	языковые нормы, лингвистические словари, эпитеты, словарь эпитетов, народно-поэтический колорит, образная экспрессия	П.67 К.Г.Паустовский «Заячьи лапы»
153-154	Лингвистический анализ стихотворения С.А.Есенина «Разгулялась вьюга»	урок словесности	выразительное чтение, беседа, построчный анализ стихотворения, словарно-орфографическая работа	смысловая и интонационная законченность, интонация, логическое ударение, мелодика, пауза, темп, тон
155-157	Глагол как часть речи. Употребление глагола в речи	комбинированный	различные виды диктантов, игра «Найди лишнее», лингвистическое исследование, осложненное списывание, составление таблицы, сочинение-миниатюра, редактирование текста, тестирование		П.68 К.Г.Паустовский «Теплый хлеб» учебник истории
158-159	Инфинитив	комбинированный	контрольный словарный диктант, устное высказывание, различные виды диктантов, осложненное списывание, работа со словарями, решение занимательных задач, грамматический разбор		П.69 К.Г.Паустовский «Теплый хлеб», учебник природоведения
160-161	Морфологические признаки глагола	комбинированный	различные виды диктантов, тестирование, работа со словарями, решение лингвистических задач, грамматический разбор	вид глагола, видовые пары, переходные и непереходные глаголы, возвратные и невозвратные глаголы	П.70 К.Г.Паустовский Мещерская сторона», учебник математики
162-163	Правописание корней с чередованием Е-И	практикум	устное высказывание, различные виды диктантов, осложненное списывание, тестирование	принцип о единообразном написании морфем	П.71
164	Наклонение глагола	комбинированный	контрольный словарный диктант, заполнение таблицы, изложение-миниатюра		П.72 К.Г.Паустовский Мещерская сторона»
165	Условное наклонение	комбинированный	беседа, лингвистический эксперимент, выразительное чтение, осложненное списывание, письмо по памяти, конструирование предложений, сочинение-миниатюра	формообразующие частицы	П.73 учебник математики В.П.Астафьев Васюткино озеро»
166-168	Повелительное наклонение	комбинированный	беседа, конструирование предложений, тестирование, сочинение-миниатюра	формообразующие частицы	П.74 Л.Н.Толстой «Детство»
169-173	Изъявительное наклонение. Спряжение глаголов	комбинированный	выразительное чтение, осложненное списывание, письмо по памяти, конструирование предложений, сочинение-миниатюра	разноспрягаемые глаголы	П.75 Л.Н.Толстой «Детство»
174-176	Безличные глаголы	комбинированный	устное высказывание, различные виды диктантов, осложненное списывание, работа со словарями, решение занимательных задач, грамматический разбор		П.76 И.А.Бунин «Первый снег»
177	Синтаксическая роль глагола	комбинированный	беседа, языковой анализ текста, письменный ответ на вопрос, редактирование текста, рассуждение на лингвистическую тему, игра «Найди лишнее»		П.77 Л.Н.Толстой «Детство»
178-179	Правильное употребление глаголов	комбинированный	различные виды диктантов, тестирование,	языковые нормы, синтаксическая перспектива	П.78 Е.Носов «Как ворона на крыше заблудилась»
180-181	Сочинение-повествование	развитие речи	сообщения учащихся, викторина, беседа, составление плана, составление текста по предложенному плану	вступление, завязка, кульминация, развязка, заключение, сюжет, композиция
182-183	Урок практикум «Правописание глаголов»	практикум	контрольный словарный диктант, устное высказывание, различные виды диктантов, осложненное списывание, работа со словарями, решение занимательных задач, грамматический разбор		В.П.Астафьев Васюткино озеро»
184-185	Контрольный диктант и его анализ	урок контроля	написание контрольного диктанта
186-187	Повторение изученного. Роль языка в жизни общества	комбинированный	различные виды диктантов, тестирование,		В.П.Астафьев Васюткино озеро»
188-193	Повторение правописания гласных и согласных в морфемах	практикум	беседа, выразительное чтение, осложненное списывание, различные виды диктантов, поморфемное письмо, тестирование, сочинение-миниатюра		В.П.Астафьев Васюткино озеро»
194-196	Повторение разделов лингвистики	урок-конкурс	контрольный словарный диктант, устное высказывание, различные виды диктантов, осложненное списывание, работа со словарями, решение занимательных задач, грамматический разбор		учебник математики
197-199	Средства художественной выразительности	урок словесности	выразительное чтение, беседа, построчный анализ стихотворения, словарно-орфографическая работа	смысловая и интонационная законченность, интонация, логическое ударение, мелодика, пауза, темп, тон
200-201	Части речи и члены предложения	урок-конкурс			В.П.Астафьев Васюткино озеро»
202-203	Контрольный диктант и его анализ	урок контроля	написание контрольного диктанта
204	Урок занимательной грамматики		беседа, решение проблемных задач, решение задач повышенной трудности, викторина, рассуждение на лингвистическую тему

Blog

Тематическое планирование уроков русского языка в 5 классе