Олимпиадная и научная деятельность в 2010-2011 учебном году. Главный специалист отдела контроля и статистики Замятина Е. Д
Вид материала | Документы |
- План внутришкольного контроля гоу сош №828 в 2010-2011 учебном году, 510.75kb.
- 1 учреждения ведут образовательную деятельность без лицензий, 24.06kb.
- Диплом или другой документ об образовании, квалификации, ее повышении, профессиональной, 135.4kb.
- План внутришкольного контроля маоу сош №17 в 2011-2012 учебном году, 676.8kb.
- О преподавании курса опк в 2010- 2011 учебном году Нормативно-правовые документы Преподавание, 113.5kb.
- Аналитический отчет воспитательного отдела управления образования Улуг-Хемского кожууна, 815.67kb.
- Публичный отчет за 2010 2011 учебный год Государственного образовательного учреждения, 584.65kb.
- О преподавании обж в 2010 2011 учебном году Нормативно-правовые документы Преподавание, 112.24kb.
- Отчет о проделанной работе в 2010 -2011 учебном году. Кабинет логопедии чекаленко, 77.06kb.
- О преподавании математики в 2010- 2011 учебном году, 304.3kb.
Олимпиадная и научная деятельность
в 2010-2011 учебном году.
Главный специалист
отдела контроля и статистики
Замятина Е.Д.
Работа с одарёнными и мотивированными детьми в системе образования Советского района в течение 10 лет носит целенаправленный характер.
Управление образования и школы района на базе ЦДТ № 1 центра «Талант» и эколого-биологической школы «Фламинго» ведут целенаправленную комплексную работу по выявлению, мотивированию и развитию академических способностей школьников.
Работа ведётся по семи направлениям: математика, физика, химия,биология, информатика, литература и русский язык, общественные науки. Благодаря этой работе Советский район, начиная с 2005 года, является безоговорочным лидером на краевых олимпиадах и научных конференциях школьников. В этом учебном году в первом (школьном) этапе Всероссийской олимпиады приняло участие 13195 учащихся, что составляет 54,8 % от общего числа детей.
Во втором (районном этапе) Всероссийской олимпиады школьников по 22 учебным предметам приняло участие 28 общеобразовательных школ района. Всего участвовало 1786 человек, что составляет (19,7%) от общего числа детей.
Особенно результативным было выступление команды района в этом году. В региональном этапе Всероссийских предметных олимпиад от района приняло участие 107 школьников из 17 образовательных учреждений. Команда района заняла 40 призовых мест (14победителй и 26 призёров).
Уникальным явлением стала победа ученика школы № 22 Беккер Дениса на краевых предметных олимпиадах сразу по трём предметам: обществознание, история, право. На всероссийских олимпиадах он подтвердил этот результат.
Эти цифры говорят о массовой и системной работе с учащимися в этой области. В течение последних пяти лет учащихся нашего района занимают 50% призовых мест от числа всех городских побед.
Победители краевого этапа олимпиады приняли участие в заключительном этапе Всероссийской олимпиады школьников в количестве 12 человек. Призёрами Всероссийских олимпиад стали учащиеся школ №№ 22, 144, 7 по: праву, химии, экономике. Этот результат обусловлен совместной целенаправленной деятельностью администрации района, педагогов и учащихся.
Результативным было выступление команды школьников Советского района на Краевом форуме «Молодёжь и наука». Учащиеся нашего района заняли 14 призовых мест и были награждены дипломами лауреатов.
По итогам краевой школы «Шаг в будущее» учащиеся школ № 144 и 145 приняли участие во всероссийском форуме «Шаг в будущее», где были награждены дипломом 3 степени и получили приглашение для участия в составе национальной делегации РФ в Лондонском молодёжном форуме «Академия юных» и выставке научного творчества в Тайланде.
Ученик школы № 115, являясь абсолютным победителем Краевой междисциплинарной выставки «Шаг в будущее», приглашён в состав краевой команды для участия во Всероссийской выставке НТТМ (научно технического творчества молодёжи) 2011.
Учащиеся школ №№ 139, 7 на Всероссийских конкурсах детских научно- исследовательских работ «Научный потенциал 21век» и «Познание и творчество» в секции «Экология» получили диплом 1 степени.
Такой многоплановый и многоуровневый подход позволяет эффективно выявлять интеллектуально выделяющихся детей и далее развивать их способности. В конечном итоге это выражается в виде количества и качества, занимаемых школьниками мест, на различных конкурсах и турнирах.