Тематика курсовых работ по методике преподавания математики
| Вид материала | Тематика курсовых работ |
- Тематика курсовых работ по специальной методике преподавания математики Тема Особенности, 128.48kb.
- Темы курсовых работ по методике преподавания математики Курс математики начальных классов, 131.88kb.
- Курсовая работа по методике преподавания математики небольшая по объему самостоятельная, 1134.75kb.
- Тематика курсовых работ по методике преподавания математике, 41.29kb.
- Тематика курсовых работ по методике преподавания интегрированного курса «окружающий, 29.98kb.
- Методика использования дидактических игр на уроках математики для активизации познавательной, 25.3kb.
- Примерная тематика курсовых работ по теории и методике преподавания истории, 190.78kb.
- Методические рекомендации по методике преподавания психологии. Тематика семинарских, 78.25kb.
- Темы курсовых работ по информатике и методике преподавания информатики на 2006-2007, 16.13kb.
- Тематика курсовых работ по Методике преподавания естествознания для студентов III курса, 10.7kb.
Тематика курсовых работ
по методике преподавания математики
- Приемы активизации мыслительной деятельности учащихся при изучении темы «Деление с остатком».
- Методика формирования представлений в массе тел в начальном курсе математики.
- Дифференцированные домашние задания по математике на примере темы «Сложение и вычитание в пределах 100».
- Методика использования самостоятельной работы на уроках математики в начальной школе.
- Домашняя работа как составляющая часть процесса обучения математике в начальной школе.
- Методика изучения темы «Уравнения» в начальном курсе математики.
- Использование приема сравнения для активизации познавательной деятельности младших школьников при обучении математике.
- Формирование вычислительных навыков учащихся 1-х классов.
- Формирование представлений об арифметических действиях у младших школьников.
- Использование приема конструирования при изучении геометрического материала в начальной школе.
- Формирование у учащихся начальных классов геометрических представлений и понятий (на примере темы «Многоугольники»).
- Методика изучения темы «Нумерация чисел в пределах 100» в курсе начальной математики.
- Методика изучения темы «Сложение и вычитание в пределах 100» в курсе математики начальной школы.
- Методика изучения темы «Задача в курсе математики неполной школы».
- Возможность использования проблемных ситуаций при изучении тем:
- Сложение и вычитание в пределах 10
- величин
- алгебраических понятий
- нумерации.
- Использование методических приемов в процессе обучения решению:
- простых задач на сложение и вычитание;
- простых задач на умножение и деление;
- составных задач во 2 классе;
- составление задач в 3-4 классах.
- Индивидуальный подход к школьникам при обучении решению простых задач.
- Использование приема сравнения при обучении внетабличному умножению и делению.
- Индивидуальный подход к учащимся в процессе обучения сложению и вычитанию.
- Роль практических работ в процессе обучения внетабличному умножению и делению (сложению и вычитанию).
- Формирование логического мышления младших школьников в процессе обучения математике (на примере изучения темы…).
- Устный счет на уроках математики и его роль в формировании вычислительной грамотности.
- Дидактическая игра как средство развития познавательной активности учащихся (на примере изучения темы…).
- Развитие познавательной активности учащихся через включение исторического материала при изучении темы «Величина».
- Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках математики в 1 (2,3,4) классах.
- Приемы формирования общих представлений о площади фигуры и ее измерении.
- Методы изучения задач на движение в курсе математики начальной школы (пропорциональное деление, …).