Программа дисциплины «Социально-экономические отношения и социальная стратификация» для направления 080100. 62 Экономика подготовки бакалавра Автор: д ист н., профессор О. И. Шкаратан
| Вид материала | Программа дисциплины |
- Программа дисциплины Инвестиции для направления 080100. 62 Экономика подготовки бакалавра, 578.6kb.
- Программа дисциплины «Финансовая отчетность и финансовый анализ» для направления:, 597.61kb.
- Программа дисциплины «Международные экономические отношения и конъюнктура мировых товарных, 383.29kb.
- Программа дисциплины Бухгалтерский Учет для специальности 080105. 65 «Финансы и кредит», 160.68kb.
- Программа дисциплины «Экономика социально-культурной сферы и науки» для направления, 300.95kb.
- Программа дисциплины Корпоративные инновации Для направления/специальности 080100., 178.11kb.
- Программа дисциплины «Организация и техника внешнеэкономических операций» для направления, 233.13kb.
- Программа дисциплины Основы экономической теории для направления 080100. 62 «Экономика», 413.33kb.
- Программа дисциплины гражданское право для направления 080100. 62 «Экономика» подготовки, 284.13kb.
- Программа дисциплины «Управленческий учет» для направления: 080100. 62 «экономика», 403.59kb.
Министерство экономического развития и торговли
Российской Федерации
Государственный университет –
Высшая школа экономики
Факультет Экономики
Программа дисциплины
«Социально-экономические отношения и
социальная стратификация»
для направления 080100.62 - Экономика
подготовки бакалавра
Автор: д.ист.н., профессор О.И. Шкаратан
Рекомендована секцией УМС Одобрена на заседании кафедры
«Экономическая теория» экономической методологии и истории
Председатель проф. О.И. Ананьин Зав. кафедрой
__________________________ ____________________ О.И. Ананьин
«____» _____________200_ г. « » _______________200_ г.
Утверждена УС факультета Экономики
Ученый секретарь Т.А. Протасевич
__________________________
«_____» _________________200_ г.
Москва
Курс предназначен для бакалавров 4 курса специализаций: «Прикладная экономика», «Управление рисками и страхование», «Финансы и фондовый рынок», «Банки и банковская деятельность», «Математические методы анализа экономики», «Экономика и финансы фирмы», «Экономическое моделирование и экономическая политика»
I.Пояснительная записка
Автор программы:
Заслуженный деятель науки, ординарный профессор Шкаратан Овсей Ирмович
Курс «Социальная стратификация» является одним из основополагающих при обучении будущих социологов и социоэкономистов. Он читается во всех колледжах и университетах США и стран Европы.
Наш курс отличается в том отношении, что включает проблемы общества как социальной системы и его социальной структуры, таких основных элементов как социальные группы и общности, социальные институты и их отношения. Он предполагает рассмотрение основных подсистем общественной жизни, основных срезов социальной структуры, их внутреннего строения, горизонтальной и вертикальной дифференциации.
На этой основе в нашем учебном курсе раскрывается разнообразие исторически существовавших стратификационных систем, дан очерк развития теорий стратификации. Особое внимание уделено стратификационным системам в обществах советского и постсоветского типа, интенсивно идущим трансформационным процессам в общественных структурах стран Центральной и Восточной Европы, республик бывшего СССР.
При изложении материала включены концептуальные подходы выдающихся социологов разных идейно-творческих направлений, приводятся статистические и дескриптивные данные, признанные надежными в социологических кругах. Студенты получают возможность ознакомиться со статистическими данными относительно российской стратификации доходов и образования, этнической и гендерной дифференциации, со сведениями из представительных исследований стратификационных иерархий, отдельных социальных групп как в целом по России, так и по отдельным регионам.
Формы контроля:
текущий контроль – проверка реферата;
итоговый контроль – устный зачет с выведением суммарной оценки.
Итоговая оценка складывается из следующих показателей:
оценка за реферат – до 50 баллов,
оценка за устный зачет – до 50 баллов,
итого: до 100 баллов.
Формирование зачетной оценки
| Оценка по десятибалльной системе | Количество баллов | |
| 10 | 94-100 | зачет |
| 9 | 87-93 | зачет |
| 8 | 80-86 | зачет |
| 7 | 70-79 | зачет |
| 6 | 60-69 | зачет |
| 5 | 50-59 | зачет |
| 4 | 40-49 | зачет |
| 3 | 30-39 | незачет |
| 2 | 20-29 | незачет |
| 1 | 19 и ниже | незачет |
Требования к реферату:
Реферат – это самостоятельная письменная работа студента на темы, предложенные преподавателем. Он должен содержать:
- введение, содержащее постановку проблемы;
- основную часть, содержащую логически последовательное изложение темы (предпосылок и путей решения поставленной проблемы);
- краткие выводы, обобщающие авторскую позицию по поставленной проблеме;
- список использованной литературы (указывается только та литература, которой фактически пользовался автор; все случаи использования источников – цитаты, сведения, оценки и т.д. – отмечаются ссылками в виде сносок или примечаний с указанием страниц источника).
Объем реферата – 9-10 страниц (до 4 тыс. слов) печатного текста (шрифт Times, размер 12, один интервал). Включение в реферат материалов, не имеющих прямого отношения к теме, а также источников, не указанных в базовом списке литературы (в частности, текстов из Интернета), служит основанием для признания работы не соответствующей требованиям или существенного снижения общей оценки.
Рефераты оцениваются по следующим критериям:
- самостоятельность выполнения работы, способность аргументировано защищать основные положения и выводы (+/-); реферат, выполненный несамостоятельно, не засчитывается.
- соответствие формальным требованиям: структура, наличие списка литературы, сносок, грамотность изложения;
- способность сформулировать проблему;
- уровень освоения темы и изложения материала: обоснованность отбора материала, использование первичных источников, способность самостоятельно осмысливать выявленные факты, логика изложения;
- четкость и содержательность выводов.
II.Тематический план учебной дисциплины
| № п/п | Наименование разделов и тем | Аудиторные часы | Контр. и/или курсовые работы | Самостоятельная работа | Всего часов | ||
| Лекции | Сем. или практ. занятия | Всего | |||||
| 1 | Общество как социальная система | 4 | | 4 | | | |
| 2 | Социальная структура общества и ее динамика. Социальные общности. | 8 | | 8 | | | |
| 3 | Основные срезы социальной структуры современных обществ (частные подструктуры общества) | 6 | | 6 | | | |
| 4. | Сущность и функции социальной стратификации | 6 | | 6 | | | |
| 5. | Основные направления становления и развития теорий стратификации. Современные проблемы социального неравенства | 6 | | 6 | | | |
| 6. | Социальная мобильность и социальное воспроизводство | 4 | | 4 | | | |
| 7. | Социальная стратификация в обществах советского и постсоветского типа | 6 | | 6 | | | |
| | Итого: | 40 | | 40 | 1 реферат | 68 | 108 |