Ялом И. Я 51 Экзистенциальная психотерапия/Пер, с англ. Т. С. Драбкиной
Вид материала | Документы |
Содержание11. Бессмысленность и психотерапия Почему мы нуждаемся в смысле? |
- Existential psychotherapy, 35241.13kb.
- Ялом И. Когда Ницше плакал/ Пер с англ. М. Будыниной, 4547.52kb.
- Ялом И. Когда Ницше плакал/ Пер с англ. М. Будыниной, 4547.16kb.
- Оформление П. Петрова Ялом И. Вглядываясь в солнце. Жизнь без страха смерти / Ирвин, 8224.54kb.
- Ялом И. Дар психотерапии я 51 / Пер с англ. Ф. Прокофье-, 2417.93kb.
- Ирвин Д. Ялом лечение от любви и другие психотерапевтические новеллы, 4990.64kb.
- Ирвин Ялом Экзистенциальная психотерапия, 7589.36kb.
- Ирвин Ялом. Мамочка и смысл жизни, 2766.77kb.
- «хм «Триада», 9393.37kb.
- Анастази А. А 64 Дифференциальная психология. Индивидуальные и групповые разли- чия, 11288.93kb.
11. БЕССМЫСЛЕННОСТЬ И ПСИХОТЕРАПИЯ
В предыдущей главе я рассматривал вопрос о жизненном смысле в его традиционных
формулировках. Смысл жизни - важный психологический конструкт, который prima facie
глубоко касается всех нас. Я коснулся его "лобового" значения, соответственно описав виды
смыслообразующей активности и патологические клинические проявления
феноменологического состояния бессмысленности.
Теперь я обращусь к проблемам повседневной практики терапевтов, имеющих дело с
пациентами, которые заявляют, что их жизнь лишена смысла. Принимая предложенную
пациентом формулировку проблемы, терапевт, по всей вероятности, разделит его ощущение
тупика. Он получит напоминание о собственном незавершенном поиске смысла в жизни. Как
может человек, подумает этот терапевт, разрешить для другого то. что не может разрешить для
самого себя? В результате он, вполне возможно, сочтет, что проблема неразрешима, и найдет
способы обойти ее в терапии..
Чтобы избежать такого нетерапевтического развития событий, первым шагом терапевта
должно быть неприятие предложенной пациентом формулировки проблемы в "лобовом"
значении. Вместо этого терапевт должен строго исследовать легитимнюсть жалобы на то, что
"жизнь не имеет смысла". Проанализировав исходную позицию, с которой предъявляется эта
жалоба, - то есть смысл вопроса "Какой смысл есть в жизни?" - терапевт обнаружит, что этот
вопрос примитивен и контаминирован.
Во-первых, в своей обычной постановке "он предполагает, что в жизни есть смысл,
который данный конкретный пациент неспособен найти. Это противоречит экзистенциальному
видению человека как смыслопорождающего субъекта. Не существует ни предначертанного
замысла, ни какой-либо цели "там", вовне. Как она может быть, если каждый из нас
конституирует собственное "там"?
Еще одна важная проблема, присущая вопросам о смысле жизни, заключается в том, что
их очень часто смешивают с массой других вопросов. После того, как эти другие вопросы
проанализированы и сброшены со счетов, фундаментальный кризис смысла пациента
становится менее фатальным и гораздо более управляемым. Я попытаюсь "очистить от
примесей" терапевтический вопрос о смысле жизни, вначале прояснив, почему мы нуждаемся в
смысле, а затем рассмотрев различные побочные темы, которые часто затемняют этот вопрос.
Почему мы нуждаемся в смысле?
В результате эмпирических исследований, проводившихся в течение нескольких
десятилетий, установлено, что, в соответствии с нейропсихологической организацией нашего
восприятия, входящие случайные стимулы мы мгновенно включаем в узнаваемые паттерны.
Гештальт-направление в психологии, основанное Вольфгангом Кохлером, Максом
Вертхаймером и Куртом Коффкой, породило огромное количество исследований по
восприятию и мотивации, продемонстрировавших. что мы организуем молекулярные стимулы,
а также молярные поведенческие и психологические данные в гештальты - в конфигурации,
или паттерны. Так. если человеку показывают случайный набор точек на обоях, он организует
их в фигуру и фон; видя прерванный круг, человек автоматически воспринимает его как целый;
при восприятии различных поведенческих данных - например, странного ночного шума,
необычного выражения лица, бессмысленного международного инцидента - человек
извлекает из них "смысл", встраивая их в знакомую объяснительную структуру. Когда какой-
либо из этих стимулов, какую-либо ситуацию не удается превратить в паттерн, возникают
напряжение, раздражение, неудовлетворенность. Эта дисфория сохраняется, пока более полное
понимание не позволит включить ситуацию в более широкий узнаваемый паттерн.
Значение подобных тенденций смысловой атрибуции очевидно. Так же, как мы
поступаем со случайными стимулами и событиями и организуем их в нашей повседневной
жизни, мы подходим и к нашей экзистенциальной ситуации. Мы испытываем дисфорию перед
лицом безразличного, не укладывающегося в паттерны мира и ищем какие-либо организующие
структуры, объяснения и смысл существования.
Когда человек неспособен найти ясный паттерн, он чувствует себя не только
раздраженным и недовольным, но и несчастным. Вера в то, что смысл расшифрован,
неизменно несет с собой ощущение контроля. Даже если открытая человеком смысловая схема
содержит представление о его слабости, беспомощности или незначительности, она все же
более комфортна, нежели состояние неведения.
Очевидно, что мы страстно желаем смысла и чувствуем себя дискомфортно в его
отсутствие. Мы находим цель и отчаянно цепляемся за нее. Однако изобретенная нами цель
недостаточно эффективно устраняет дискомфорт, пока мы помним, что сами ее изобрели.
(Франкл уподобил веру в самодельный, или собственноручно "изобретенный" смысл жизни
карабканию по канату, который мы же сами подкинули в воздух.) Куда утешительней верить в
то, что смысл пришел "оттуда", а мы его только открыли. Виктор Франкл утверждает, что
"смысл - это то, что содержится в ситуации, подразумевающее вопрос и требующее ответа.
...У каждой проблемы есть только одно решение, и оно правильное; у каждого решения -
только один смысл, и он подлинный"'. Он возражает против точки зрения Сартра, согласно
которой одна из тягот свободы - это необходимость изобрести смысл. Во всех своих работах
Франкл утверждает: "Смысл - это скорее то, что надо найти, чем то, что дается. Человек не
может его изобрести, а должен открыть". Позиция Франкла по сути религиозна и основывается
на представлении о существовании Бога, предначертавшего смысл для каждого из нас, который
мы должны обнаружить и осуществить. Франкл настаивает: пусть мы не в состоянии постичь
смысл своей жизни во всей его полноте, мы должны верить в существование связного паттерна
в жизни и смысла в человеческих страданиях. Как подопытное животное не может понять
причины своей боли, точно так же люди не в силах постичь свой жизненный смысл, потому что
он находится в измерениях, лежащих за пределами их понимания. Но насколько надежен
фундамент, на котором покоятся эти доводы? В конце концов, если Бог существует, почему из
этого следует, что Его жизнь имеет смысл и, более того, у Него есть жизненный смысл для
каждого из нас? Нс будем забывать, что не Богом, а человеком владеет цель.