Аннотация рабочей программы наименование дисциплины: «Теория и практика массовой информации» (указывается наименование в соответствии с учебным планом)

Вид материала

Документы

Содержание По направлению подготовки Индекс по учебному плану Форма обучения Цели и задачи дисциплины Задачи изучения дисциплины 2. Объем дисциплины и виды учебной работы Аудиторные занятия (всего), в т.ч. В том числе Самостоятельная работа (всего) 3. Содержание дисциплины 4. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

Подобный материал:

• Аннотация рабочей программы наименование дисциплины Технологии обработки информации, 85.35kb.
• Аннотация рабочей программы наименование дисциплины Теория получения, обработки и переработки, 86.44kb.
• Аннотация рабочей программы наименование дисциплины Материалы нанотехнологий (указывается, 110.3kb.
• Аннотация рабочей программы наименование дисциплины «Инновационный менеджмент и маркетинг, 96.51kb.
• Аннотация рабочей программы наименование дисциплины: «Фандрайзинг» (указывается наименование, 84.72kb.
• Аннотация рабочей программы наименование дисциплины: «Внутрикорпоративный пр» (указывается, 150.5kb.
• Аннотация рабочей программы наименование дисциплины: «Инвестиционный пр» (указывается, 124.13kb.
• Аннотация рабочей программы наименование дисциплины: «Коммуникационный менеджмент», 130.19kb.
• Аннотация рабочей программы наименование дисциплины: «Основы связей с общественностью», 270.72kb.
• Аннотация рабочей программы наименование дисциплины Информационно-поисковые языки (указывается, 100.58kb.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ




Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПЕЧАТИ ИМЕНИ ИВАНА ФЕДОРОВА»

АННОТАЦИЯ рабочЕЙ программЫ

Наименование дисциплины: «Теория и практика массовой информации»

(указывается наименование в

соответствии с учебным планом)


По направлению подготовки: 031600«Реклама и связи с общественностью»

(указывается код и наименование направления подготовки)


По профилю подготовки: Реклама и связи с общественностью в коммерческом секторе.


Факультет: Рекламы и связей с общественностью


Кафедра: Связей с общественностью


Квалификация (степень) выпускника: бакалавр


Москва — 2011 г.

Индекс по учебному плану	Цикл	Компонент
		Базовая часть	Вариативная часть	По выбору студента
Б 3. 4.	Гуманитарный и социальный и экономический цикл
	Математический и естественнонаучный цикл
	Профессиональный цикл	Х

Форма обучения	курс	семестр	Трудоемкость дисциплины в часах								Форма итогового контроля
			Всего часов	Аудиторных часов	Лекции	Семинарские (практически) занятия	Лабораторные занятия	Контрольная работа	Курсовой проект	Самостоятельная работа
Очная	1,2	1,2,3,4	320	220	68	144	32	0	2 курс 4 сем	100	зачет, экзамен зачет, экзамен
Очно-заочная	1,2	1,2,3,4	220	110	34	64	16	0	2 курс	100	зачет, экзамен зачет, экзамен
Заочная

1. Цели и задачи дисциплины
   

Цель данного курса – познакомить студентов с важными периодами в истории массовой коммуникации, раскрыть закономерности публицистического творчества, смысл овладения современной терминологией в информационной сфере, привить студентам навыки анализа журналистских текстов, обосновать параметры функционирования современной системы массовой информационной деятельности, привить практические навыки профессионального подхода к оценке явлений коммуникационного спектра, понимания роли СМИ в проведении коммуникативных компаний. В перспективе необходимо освоить творческий потенциал СМИ, познать естественные связи между формой и содержанием произведения публицистики.


Задачи изучения дисциплины:

• Освоить подход к массовой информации с позиций ее исторической миссии в становлении и развитии цивилизации;
  
• Ознакомиться с ролью и местом журналистики в информационном пространстве;
  
• Развить навыки в сфере публицистического творчества, ознакомиться с формами актуальной подачи информации – жанрами СМИ;
  
• Непосредственно в редакции ознакомиться с практикой работы административного подразделения этого типа;
  
• Приобрести навыки структурного, содержательного, жанрового и информационно-политического анализа изданий, каналов и программ;
  
• Овладеть практикой информационно-тематического мониторинга СМИ;
  
• Приобрести навыки научного анализа на базе изучения явления, наблюдаемых в системе массовой информации;
  
• Посредством лексического и стилистического анализа текстов определять типологический компонент издания, программы, текста;
  
• Знать основные проблемы массовой коммуникации и современных СМИ, механизмы и закономерности их формирования и развития, основные теории и концепции, относящиеся к сфере информации, коммуникации и формирование общественного мнения, уметь применять выводы, методы и приемы исследования для анализа проблем возникающих в ходе профессиональной коммуникационной деятельности бакалавра.
  

2. Объем дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы.

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
		1	2	3	4
Аудиторные занятия (всего), в т.ч.	220
В том числе:
Лекции	68
Практические занятия	32
Семинары	114
Лабораторные работы (ЛР)	0	0
Самостоятельная работа (всего)
Курсовая работа	70
Экзамен
Другие виды самостоятельной работы	30	10	10	10
Общая трудоемкость часов зач. ед.

3. Содержание дисциплины

3.1. Разделы дисциплины и виды занятий

№ п/п	Наименование тем и разделов	Всего часов	Аудиторные занятия (час)		Само­стоят., работа
			Лекции	Семинары
1	2	3	4	5	6
1.	Предыстория журналистики. Общие представления о массовой информации	8	2	2	4
2.	Период становления прессы в странах Европы и в России	16	4	4	8
3.	Информационные службы	16	4	4	8
4.	Состояние массовой информации и журналистики в Российской империи XIX- нач. ХХ вв.	24	4	8	12
5.	Система средств массовой информации накануне и в период Великой Отечественной войны	32	8	8	16
6.	Журналистика как сфера массово-информационной деятельности	24	6	6	12
7.	Журналистика как сфера научной деятельности (письменные работы)	24	6	6	12
8.	Журналистика как область творческой деятельности (письменные работы)	32	8	8	16
9.	Радиожурнали­стика и телепублицистика	36	8	8	18
10.	Структура периодического издания	24	6	6	12
11.	Структура телевизионного вещания	12	2	4	6
12.	Редакция	44	10	10	20
13.	Средства массовой информации и рынок	20	4	6	10
14.	Система массовой информации в РФ	8	2	2	4
15.	Морфологический анализ СМИ	30	6	6	12
	ИТОГО	340	82	88	170

4. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:


а) основная литература:

1. Авраамов Д. С. Профессиональная этика журналиста. Учебное пособие. – М.: Московский университет, 1999.
   
2. Гуревич С. М. Экономика средств массовой информации. – М., 1999.
   
3. Есин Б.И. История русской журналистики XIX в. – М., Аспект-Пресс, 2003.
   
4. Закон Российской Федерации о средствах массовой информации. – В кН. Средства массовой информации постсоветсткой России. Под.ред. Я.Н.Засурского. М., Аспект-пресс, 2002 – с.232-261.
   
5. Кузнецов И.В. История отечественной журналистики (1917-2000). Учебный комплект. – М., Флинта, 2006.
   
6. Махонина С.Я. История русской журналистики начала ХХ века. – М., Наука, 2004.
   
7. Муртазин Э. В. Интернет: Учебник. – М.: ДМК, 1999.
   
8. Мухин А.А. Медиа-империи России. – М., Алгоритм, 2005.
   
9. Овсепян Р. П. История новейшей отечественной
   журналистики (февраль 1917 – 1990-е гг.): Учебное пособие / Под
   ред. Я. Н. Засурского. – М.: Московский университет, 1999.
   
10. Основы творческой деятельности журналиста.
    
11. Прохоров Е.П. Введение в теорию журналистики. Учебное пособие. – М.: Московский университет, 2000.
    
12. Система средств массовой информации России
    Учебное пособие для вузов. / Под ред. Я.Н. Засурского. –
    

М.: Аспект Пресс, 2004

13. Табашников И. Газета и дизайн. – Тюмень, 1994 .
    
14. Телевизионная журналистика (классический университетский учебник). Под ред. Кузнецова Г.В. и др. М. Наука, 2005.
    
15. Тертычный А. А. Жанры периодической печати:
    Учебное пособие. – М.: Аспект Пресс, 2002
    
16. Тертычный А. А. Жанры периодической печати:
    Учебное пособие. – М.: Аспект Пресс, 2004.
    
17. Учебник для студентов по специальности
    «Журналистика» / Ред.-сост. С.Г. Корконосенко. – СПБ, 2000.
    
18. Ярошенко В. Н. Информационные жанры радиожурналистики. – М., 1976.
    

б) дополнительная литература

1. Аналитические жанры газеты. Хрестоматия.– М.: Издательство МГУ им. М.В. Ломоносова, 1998.
   
2. Брус Лаюис. Диктор телевидения. – М., 1973.
   
3. Галкин С.И. Оформление газеты и журнала: от элемента к системе. – М, 1984.
   
4. Гуревич П.С., Ружников В.Н. Советское радиовещание. Страницы истории. – М., 1976.
   
5. Гуревич С. М. Работа с письмами в редакции. – М., 1991.
   
6. Есин Б.И. История русской журналистики (1703–1917): Учебно-методический комплект. — М.: Наука, 2000.
   
7. Ефимов М.В. и др. Технические средства переработки текста и иллюстраций. – М.: Мир книги, 1994.
   
8. Журналисты ХХ века. Люди и судьбы. – М, 2003.
   
9. Законодательство Российской Федерации о средствах массовой информации. – М., 1996.
   
10. Зарва М.В. Произношение в радио- и телевизионной речи. – М., 1976.
    
11. Информационные жанры газетной публицистики. Хрестоматия/Под ред. В.Д. Пельта. – М.: Московский университет, 1986.
    
12. История отечественной журналистики (1917–1945): хрестоматия. Учебное пособие // Составители: И.В. Кузнецов и др. – М.: Издательство МГУ им. М.В. Ломоносова, 1999.
    
13. История печати: Антология. — М.: Аспект Пресс, 2001. (серия «Классика журналистики»).
    
14. Котлер Филипп. Основы маркетинга. – М., 1990.
    
15. Лазутина Г.В. Основы творческой деятельности журналиста: Учебник для вузов. – М.: Аспект Пресс, 2000.
    
16. Максимов А. Видеокамера, видеосъемка, видеофильм. – Рига, 1991.
    
17. Назайкин А. Н. Рекламная служба газета «Структура», принципы, функции. – М., 1996.
    
18. Накорякова К. М. Литературное редактирование материалов массовой информации. – М.: Издательство МГУ им. М.В. Ломоносова, 1994.
    
19. Ныркова Л. М. Как делается газета: Практическое пособие. – М.: Гендальф, 1998.
    
20. Основы радиожурналистики. – М.: Издательство МГУ им. М.В. Ломоносова, 1984.
    
21. Правовые и этические нормы в журналистике. / Сост. Прохоров, Пшеничный и др. – М.:Аспект-Пресс, 2004.
    
22. Пресса в обществе (1959-2000). Оценки журналистов и социологов. Документы. – М.: Московская школа политических исследований, 2000.
    
23. Публицистика русского зарубежья (1920-1995). Сборник статей. – М., 1999.
    
24. Рабочая книга редактора районной газеты/Под. ред. Я.Н. Засурского. – М.,1981.
    
25. Распространение периодического издания: формы, экономические и правовые механизмы. – М., 2000.
    
26. Татаринова Л.Е. Русская литература и журналистика XVIII в. Учебник. – М., 2001.
    
27. Телевизионная журналистика: Учебник. – М.,Издательство МГУ им. М.В. Ломоносова.1998.
    
28. Теория и практика советской периодической печати: учебное пособие для вузов./Под ред. В. Д. Пельта. – М.: Высшая школа, 1980.
    
29. Технология полиграфического производства. – М.: Книга, 1986.
    
30. Тулупов В.В. Российская пресса: дизайн, реклама, типология. – Воронеж: ИНФА, 1996.
    
31. Федотова Л.Н.Анализ содержания – социологический метод изучения средств массовой информации. – М.: Институт социологии РАН, 2001.
    
32. Фомичева И.Д. Журналистика и социология. М., 1995.
    
33. Черкасова Т.А. Слово в эфире. – М.,1999.
    
34. Шостак М. И. Журналист и его произведение: Практическое пособие. – М.: Гендальф, 1998.