Отчет за 20 г. М/С по массажу лпу, фио краткие биографические данные м\с Окончание медицинского учреждения, специальность по диплому
Вид материала | Отчет |
СодержаниеСоблюдаю профилактику ВБИ. Организационно-методическая работа (все о своей работе) |
- 27. XI. 1908 – 26. XI. 1998 Краткие биографические данные, 224.43kb.
- Опорный конспект Основой успешной деятельности медицинского учреждения является выбор, 81.55kb.
- Справка-оъективка, 25.92kb.
- Отчёт Медицинской сестры фто лпу, фио м\с за 20 год, 189.27kb.
- Для представителя общественного объединения, выдвигаемого в качестве кандидата в члены, 16.64kb.
- Отчет оработе за 20 год инструктора по лечебной физкультуре лпу, фио инструктора, 101.87kb.
- Бюллетень для заочного голосования фио, паспортные данные члена нп «Гжель 2005», 19.02kb.
- «Организация обращения с отходами лечебно-профилактических учреждений в системе профилактики, 82kb.
- «Организация обращения с отходами лечебно-профилактических учреждений в системе профилактики, 84.69kb.
- Список участников Общества с ограниченной ответственностью, 25.58kb.
Утверждаю _________
Гл. врач
ЛПУ
ФИО гл. врача
Матрица отчёта м\с по массажу
ОТЧЕТ ЗА 20___ г. М/С по МАССАЖУ
ЛПУ, ФИО
1. Краткие биографические данные м\с
- Окончание медицинского учреждения, специальность по диплому.
- Первичная специализация, где получена.
- Место работы, стаж.
- Дата вступления в ассоциацию.
- Года усовершенствований, получения квалификационной категории.
2. Краткая характеристика Вашего ЛПУ, отделения, кабинета.
В соответствии с требованиями своей специальности знаю и использую:
- Правила техники безопасности в отделении ЛФК и массажа;
- Основные принципы организации и оснащения рабочего места в соответствии с нормативными документами;
- Владением техникой основных сестринских манипуляций;
- Оказание доврачебной помощи при неотложных состояниях;
- Профилактику внутрибольничной инфекции ( СанПин, №288, №215, №269);
- Требование к ведению отчетной документации,
- Принципы совместимости и последовательности проведения процедур;
- Соблюдение санитарно-гигиенического режима на рабочем месте;
- показание и противопоказания к проведению массажа;
- Механизм действия и влияние массажа на организм.
Соблюдаю:
- Правила выписки, получения, хранения и учета лекарственных средств:
- Профилактику ВБИ;
- Вопросы этики, деонтологии и психологии при работе с детьми и их родителями.
В соответствии с требованиями специальности умею:
- заполнять рабочую документацию;
- проводить санитарно-противоэпидемические мероприятия по профилактике внутрибольничной инфекции,
- проводить психологическую подготовку пациента; выбирать правильный вид массажа при данном заболевании;
- объяснять пациенту (родителям пациента) важность и необходимость проведения массажа;
- делать классический, баночный, аппаратный массаж;
- выполнять основные виды лечебной гимнастики для детей первого года жизни;
- соблюдать правила сочетания массажа с лечебной физкультурой, физиотерапией;
- проводить санитарно-просветительную работу с детьми и родителями с целью профилактики заболеваний;
- оказывать первую доврачебную помощь при неотложных состояниях.
Массаж является одним из самых эффективных методов восстановительного лечения при детских заболеваниях и травмах. Его эффективность увеличивается при более ранних стадиях заболевания в сочетании с физиотерапевтическими и другими процедурами, учитывая их последовательность.
Существуют приемы массажа: поглаживание, растирание, разминание, вибрация, поколачивание.
При воздействии массажных приемов на кожу, мышцы, связки возникают ответные реакции со стороны различных органов и систем организма. Улучшается их функционирование, кожа очищается от роговых чешуек, остатков секрета потовых и сальных желез, улучшается кожное дыхание, активизируются секреторные функции организма, улучшается микроциркуляция за счет раскрытия резервных капилляров, оказывая значительное воздействие на сосуды, тонизируя и тренируя их. Увеличивается отток крово- и лимфообращения, что способствует уменьшению отека, быстрому удалению продуктов обмена и распада. Усиливается приток крови и лимфы к массируемым тканям, что улучшает их питание и обменные процессы. Повышается сократительная функция мышц, изменяется их тонус, увеличивается эластичность сумочно-связочного аппарата, снимается мышечное утомление, сокращаются сроки образования костной мозоли после переломов.
За время работы освоила и разработала методики ТПМУ:
(добавить свои)
Структура отделения ЛФК и массажа
Отделение включает в себя:
Количественные показатели работы за 20___г.
Рабочие дни | Количество процедур | Массажные единицы | Средняя нагрузка в день |
| | | |
Количественные показатели при различных заболеваниях
Всего | Перинотальная энцефалопатия | ЧДБ | Неврологические | ВСД | Заб-ния ЖКТ | Заб-ния Почек |
| | | | | | |
Из таблицы видно, что:
ПЕРВОЕ место занимает________________;
ВТОРОЕ место_______________________
ТРЕТЬЕ место_____________________________.
Во избежании ошибок и осложнений в работе необходимо пациентам объяснить правила поведения во время проведения процедур, а также их сочетание и последовательность
(сначала массаж, затем электролечение; сначала тепловая процедура затем массаж; сначала массаж затем ИРТ и мануальная терапия), наблюдаю за состоянием пациента во время процедуры.
За период работы осложнений не наблюдалось.
Чаще на работе возникают проблемы психологического плана при общении с детьми. Особенно бывает трудно работать с детьми, получивших лечение в стационаре. В этом случае приходится прибегать к помощи таких специалистов как психолог, психоневролог.
Соблюдаю профилактику ВБИ. ( дезсредство указываем своё)
В кабинете после приема пациентов провожу дез.обработку. обработка кушеток – Ника-неодез 1,5% - 30мин.; Санивап 0,016% - 60мин.(орошение, протирание).
Ветошь - Ника-неодез 2%; Санивап 0,2% замачивание 60мин., затем ветошь прополоскать, просушить, хранить в закрытой емкости «Чистая ветошь».
Текущая уборка – Ника-неодез 2%; Санивап 0,06% (орошение, протирание).
Гигиеническая обработка рук – кожный антисептик 3гр. На 1 обработку после каждого пациента.
Организационно-методическая работа (все о своей работе)
В соответствии с приказом №549 в отделении были разработаны протоколы стандартов практической деятельности мед.сестры по массажу.
Разработала технологию простой медицинской услуги (ТПМУ): _________________________________________________________________
На основании приказа № 549 ежегодно сдаю зачеты по инфекционной безопасности, тестирование по ВИЧ-инфекции и гепатитам (ведутся зачетные книжки), неотложной помощи (решение ситуационных задач) и лекарствоведению. Оценка за 20____год _______________
Веду журнал-инструкцию по обработке изделий медицинского назначения и объектов обеззараживания.
Ежеквартально в отделении проводится перекрестные проверки. Ежемесячно в отделении проводится ранжирование (оценка и лучшие качества работы мед. персонала).
По итогам ранжирования своего отделения занимаю ______ место, среди ____ м\с.
Ранжирование проводится по критериям:
- Аттестованность по специальности;
- Аттестация рабочего места;
- Соблюдение техники безопасности;
- Соблюдение инфекционной безопасности;
- Лекарствоведение;
- Соблюдение этики и деонтологии, трудовой дисциплины;
- Качество выполнения манипуляций;
- Повышение профессионального уровня (посещение областных конференций, плановые занятия в отделении, чтение медицинских газет и журналов).
В своей работе даю конкретные рекомендации родителям (лечебное положение при дисплазии тазобедренного сустава, лечебная гимнастика при неврите лицевого нерва, упражнение на мече при гипертонусе).
В меру своих знаний и опыта помогаю коллегам по профессии.
Успешная реабилитация пациентов с различной патологией обеспечивается комплексом мероприятий: уникальностью оборудования, специальными видами лечебной гимнастики, массажем, водолечением, теплолечением и главное высококвалифицированными специалистами. Все это в комплексе позволяет добиться хороших результатов лечения, значительно улучшить состояние здоровья и стимулировать защитные силы организма, т.е. повышать иммунитет, а значит, в итоге быть здоровыми.
Составил: м/с массажа _____________
Проверил: гл. м/с __________________