Программа курса «микроэкономика, макроэкономика»

Вид материала

Содержание

Подобный материал:

1 2 3

4. Рекомендации по написанию реферата

Реферат пишется с целью углубления знаний студентов по одному из вопросов курса, а также для развития навыков логического и концентрированного изложения экономических вопросов в письменном виде.

В процессе работы над рефератом студенты изучают основную учебную литературу, а также монографии и статьи из периодической печати по избранной теме.

Реферат должен отразить связь теоретических положений с практикой реальных экономических вопросов и явлений. С этой целью необходимо использовать конкретную статистику.

Реферат должен иметь четко определенный план и завершаться краткими выводами и перечнем использованной литературы.

Объем реферата, как правило, не должен превышать 10 страниц машинного или рукописного текста.

Ниже дается примерная тематика рефератов.

5. Темы рефератов

Место внешних экономических связей в системе рыночных отношений.
Рынок России: законы, функции, механизмы.
Закономерности развития экономической мысли.
Важнейшие современные школы экономической теории и возможности их использования в рыночной экономике.
Методы экономической теории и их использование в практической деятельности.
Преимущества и недостатки рыночного механизма.
Экономический механизм и его специфика в различных экономических системах.
Общее равновесие рынков и его модели.
Рыночный механизм и рыночное равновесие в мировой торговле.

10. Принцип единства макро- и микроанализа хозяйственных процессов.

11. Проблема мотивации рыночного равновесия фирмы.

Значение теории эластичности в формировании ценовой политики фирмы.
Конкурентоспособность фирмы и способы ее повышения.
Предельные величины и методы их использования в экономическом анализе.
Способы максимизации прибыли предприятием.
Рынки факторов производства в России: состояние и перспективы развития.
Проблемы оптимального соотношения и использования ресурсов в производстве.
Проблемы измерения и моделирования экономического роста.

19. Система национальных счетов и особенности ее применения в России.

Инструменты государственного вмешательства в экономику и их эффективность в России.
Государственный бюджет: значение и методы его сбалансирования.
Конкуренция - главный рычаг рыночного регулирования.
Изменение отношений собственности - стержень экономических реформ в постсоциалистических странах.
Экономические интересы и их стимулирующее влияние на хозяйственную деятельность.
Теория конкурентных преимуществ: выводы для России.
Пути решения проблемы внешней задолженности.
Регулирование совокупного спроса и совокупного предложения в условиях перехода к рынку.
Проблема макроэкономической стабилизации финансов и производства переходной экономики.
Проблема занятости в условиях перехода к рынку.

30. Инфляция, ее сущность и особенности в разных экономических системах.

31. Антиинфляционная политика, ее методы и средства в России.

Антимонопольная деятельность в государствах рыночной экономики.
Россия в системе международного движения капитала.
Основные теории международной торговли: применимость к России,
Объективные закономерности развития международной экономической интеграции.

Примечание: По согласованию с руководителем семинарской группы студенты могут избрать для рефератов темы, которые не числятся в предложенном списке.

6. Формы промежуточного и итогового контроля

На весь курс отводятся четыре учебных семестра. В течение первого семестра студенты пишут промежуточные тесты, в конце семестра – итоговый зачет.

Во втором семестре наряду с промежуточными тестами по курсу микроэкономики проводится деловая игра и итоговая контрольная работа. Экзамен по микроэкономике проводится в летнюю сессию.

В третьем и четвертом семестрах студенты изучают макроэкономику.

Текущий контроль осуществляется на основе промежуточных тестов, контрольных работ. Итоговый контроль: в конце третьего семестра – зачет, в конце четвертого семестра – экзамен.

Оценка успеваемости студентов осуществляется по балльно-рейтинговой системе по следующей шкале.

Семестр	Работа в семестре	Промежуточные тесты	Контрольная работа	Зачет, зкзамен	Всего
I и III	20	15	15	50	100
II и IV	20	15	15	50	100

Соотношение полученных баллов с экзаменационной оценкой

от 0 до 51	от 52 до 69	от 70 до 84	от 85 до 100
неудовл.	удовлетв.	хорошо	отлично

Если экзамен (зачет) оценивается максимально 50 баллами, то:

0-29 – «неудовлетворительно» (незачет)

30-37 – «удовлетворительно» (зачет)

38-43 – «хорошо» (зачет)

44-50 – «отлично» (зачет)

Оценка меньше 29 баллов, считается неудовлетворительной, студенту за экзамен (зачет) выставляется нулевая оценка и общая оценка неудовлетворительно (незачет).

7. Учебно-методическое обеспечение курса

Основная литература

Журавлева Г.П. Новый курс экономической теории. В 2-х кн. – М.; Тамбов, 2010.
Макроэкономика. Теория и Российская практика: Учеб. пособие / Под ред. А.Г. Грязновой и др. М., 2007.
Матвеева Т.Н. Введение в макроэкономику. – М., 2005.
Микроэкономика. Теория и Российская практика: Учеб. пособие / Под ред. А.Г. Грязновой, А.Ю. Юданова. – М., 2008.
Нуреев Р.М. Курс микроэкономики. – М., 2009.
Экономика: Учебник / Под ред. А.С. Булатова. 5-е изд. – М., 2010.

Дополнительная литература