Загородный Геннадий Михайлович к м. н., заведующий кафедрой спортивной медицины и лечебной физкультуры Государственного учреждения образования Белорусская медицинская академия последиплом
| Вид материала | Диплом |
- Министерство спорта и туризма Республики Беларусь Министерство здравоохранения Республики, 176.51kb.
- Методические рекомендации москва, 1277.57kb.
- Кулага Ольга Константиновна, профессор кафедры государственного учреждения образования, 424.04kb.
- Оглавление пояснительная записка, 1416.39kb.
- Нормативные документы, 1076.98kb.
- Белорусская Православная Церковь Московского Патриархата Министерство здравоохранения, 54.49kb.
- Учебная программа курса повышения квалификации для врачей-терапевтов, врачей-гастроэнтерологов,, 475.02kb.
- Кафедра спортивной медицины и лечебной физкультуры Белорусской медицинской академии, 22.44kb.
- Президента Республики Беларусь», профессор, доктор медицинских наук Э. Е. Малевич;, 526.91kb.
- Л. Красильникова, 1100.39kb.
МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
«БЕЛОРУССКАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ
ПОСЛЕДИПЛОМНОГО ОБРАЗОВАНИЯ»
УТВЕРЖДАЮ
Ректор БелМАПО
_________________ Г.Я. Хулуп
____ _______________ 2008 г.
CПОРТИВНАЯ МЕДИЦИНА
УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
курса переподготовки
СОГЛАСОВАНО
Директор ГУ «Республиканский
методический центр по высшему
и среднему медицинскому и
фармацевтическому образованию»
________________ С.В.Жаворонок
______________ 2008 г.
Минск 2008
Разработчики программы:
Загородный Геннадий Михайлович – к.м.н., заведующий кафедрой спортивной медицины и лечебной физкультуры Государственного учреждения образования «Белорусская медицинская академия последипломного образования»;
Петрова Ольга Викторовна – ассистент кафедры спортивной медицины и лечебной физкультуры Государственного учреждения образования «Белорусская медицинская академия последипломного образования»;
Кручинский Николай Генрихович – д.м.н., профессор кафедры спортивной медицины и лечебной физкультуры Государственного учреждения образования «Белорусская медицинская академия последипломного образования»;
Качинский Александр Николаевич – ассистент кафедры спортивной медицины и лечебной физкультуры Государственного учреждения образования «Белорусская медицинская академия последипломного образования»;
Питкевич Юлия Эдуардовна – ассистент кафедры спортивной медицины и лечебной физкультуры Государственного учреждения образования «Белорусская медицинская академия последипломного образования».
Рецензенты:
Смычек Василий Борисович - доктор медицинских наук, профессор, директор НИИ медико-социальной экспертизы и реабилитации;
Лосицкий Евгений Анатольевич - директор Республиканского центра спортивной медицины
Рекомендовано к утверждению:
Кафедра спортивной медицины и лечебной физкультуры Государственного учреждения образования «Белорусская медицинская академия последипломного образования»
(протокол № 5 от 23 мая 2008 г.)
Учебно-методический совет Государственного учреждения образования «Белорусская медицинская академия последипломного образования»
(протокол №___от________2008 г.)
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение ……………………………………………………………………4
Тематический план ……………………………………………………6
Содержание программы …………………………………………….16
Квалификационные требования к врачу
спортивной медицины……………………………………………….51
примерная тематика рефератов………………………………….53
Рекомендуемые вопросы к государственному
экзамену ….…………………......................................................................54
Список рекомендуемой литературы …………………….……..61
ВВЕДЕНИЕ
Важную роль в развитии физической культуры и спорта в нашей стране имеет знание теоретических, методических и организационных аспектов спортивной медицины. Овладение основами врачебно-педагогического наблюдения за лицами, занимающимися физической культурой и спортом, обеспечит благотворное влияние физической тренировки на организм. Использование в практике спортивного врача современных подходов к диагностике и лечению патологических состояний при нерациональных занятиях спортом, новых методик восстановления спортивной работоспособности – необходимое условие для роста спортивного мастерства и сохранения здоровья спортсменов.
Современные тенденции развития здравоохранения диктуют необходимость активного использования физических методов реабилитации в лечении и восстановлении травмированных спортсменов. Средства физической культуры улучшают адаптационные возможности организма, обеспечивают оздоровительный эффект, профилактику многих заболеваний. Это требует с одной стороны, индивидуального выбора и дозирования нагрузок, а с другой, медицинского контроля их эффективности.
Изучение вопросов врачебного контроля за занимающимися физической культурой и спортом, контроль за физическим развитием и физическим воспитанием детей и подростков, позволит позитивно влиять на психофизическое развитие подрастающего поколения.
Актуальным является и антидопинговая работа специалиста по спортивной медицине, профилактика и противодействие несанкционированным методам коррекции спортивной работоспособности.
Цель обучения на курсе - переподготовка врачей по специальности «Спортивная медицина».
Задачи обучения:
- освоение слушателями теоретических основ и практических навыков врачебного контроля за состоянием здоровья занимающихся лечебной, оздоровительной физической культурой и спортом, в том числе детей и инвалидов;
- изучение и оценка функционального состояния, адаптационных возможностей и физической работоспособности спортсменов на этапах подготовки, определение долгосрочной перспективности;
- освоение современных подходов к диагностике, лечению и профилактике патологических состояний при нерациональных занятиях спортом, новых методик восстановления спортивной работоспособности;
- овладение принципами и практическими навыками комплексного подхода в реабилитации спортсменов после перенесенных травм и заболеваний;
- освоение слушателями теоретических основ и практических навыков по реабилитации физическими методами при различной патологии;
- освоение слушателями вопросов антидопингового контроля;
- освоение практических навыков оказания помощи при неотложных состояниях.
Виды занятий: лекции, практические, семинарские занятия.
На лекциях освещаются наиболее значимые и актуальные вопросы спортивной медицины и врачебного контроля: оценка функционального состояния организма спортсмена и физической работоспособности, профилактика, диагностика и лечение патологических состояний при нерациональных занятиях физической культурой и спортом, особенности врачебного контроля за состоянием здоровья юных спортсменов, антидопинговый контроль. Уделяется внимание вопросам оздоровительной физической культуры, а также реабилитации спортсменов после перенесенных травм и заболеваний.
На практических занятиях для формирования практических навыков проводится выполнение диагностических методик (нагрузочной велоэргометрии, электрокардиографии, кардиоинтервалографии, стабилометриии др.), исследование и оценка физического развития, анализ лабораторных характеристик работоспособности спортсменов, оценка функционального состояния кардиореспираторной, нервной систем и опорно-двигательного аппарата. На занятиях широко используются графопроекторы, мультимедии, компьютеры.
С целью контроля качества усвоения учебного материала на практических занятиях проводится тестирование по таким аспектам, как врачебный контроль, антидопинговый контроль, профилактика травм и заболеваний в спорте и т.д. Предусмотрено решение ситуационных задач по разработке основных реабилитационных мероприятий для спортсменов с различными травмами и заболеваниями, антидопинговому контролю, разбор экспертных вопросов профессионального отбора, оценка долговременной перспективности спортсменов, присутствие на занятиях по ЛФК, тренировках в естественных условиях, анализ заболеваемости.
Текущий и итоговый контроль знаний проводится в соответствии с учебным планом переподготовки.